Vedieť alebo si aspoň predstaviť, ako telo funguje, je potrebné nielen pre každého lekára, ale pre každého človeka všeobecne. A ak sa pred desiatimi rokmi dala anatómia študovať len z učebníc alebo dokumentárnych filmov, tak s príchodom technológií virtuálna realita, nejde len o to, že sa stal dostupným pre každého, ale stal sa aj mimoriadne vzrušujúcim!
Jednou z najlepších online služieb 3D anatómie je ZygoteBody. Ide o úplne jedinečný zdroj na štúdium ľudského tela, akýsi interaktívny online atlas. Predtým sa tento projekt nazýval Google Body (čo naznačuje, že spoločnosť sa podieľala na jeho tvorbe), no z nejakého dôvodu bol neskôr premenovaný pri zachovaní rovnakej URL a funkčnosti.
ZygoteBody v 3D režime pretvára ľudské telo (mužské alebo ženské, môžete si to nastaviť v nastaveniach) a jeho systémy: tráviaci, nervový, pohybový, kardiovaskulárny atď. Na začiatku je virtuálne telo znázornené takto:
Na ľavej strane obrazovky je vertikálna lišta s vizuálnym zobrazením systémov vo forme ikon (svaly, kosti, srdce, mozog atď.). Po prepnutí na ktorúkoľvek z ikon sa tieto systémy a ich komponenty „odhalia“ na tele. Tu je napríklad fragment srdca cievny systém osoba:
Keďže skalpel chirurga dokáže preniknúť hlbšie a hlbšie do ľudského tela, môžete pomocou posúvača na ľavej strane obrazovky zapnúť 3D zobrazenie od najpovrchnejších svalov až po najmenšie nervy a cievy.
Navigácia vo virtuálnom ľudskom tele sa vykonáva pomocou myši: možno ju použiť na priblíženie, oddialenie, otáčanie a interakciu s časťami tela. Ak nie je k dispozícii žiadna myš, môžete použiť sadu tlačidiel v ľavom hornom rohu 3D atlasu - pre niektorých sa táto možnosť môže zdať ešte výhodnejšia.
Počas prijímania môžete kliknúť ľavým tlačidlom myši na ktorúkoľvek časť tela Detailný popis z Wikipédie, na chvíľu ho skryte alebo označte, aby ste sa k nemu neskôr vrátili.
V ZygoteBody môžete študovať anatómiu hľadaním požadovaných orgánov a častí tela. Ak to chcete urobiť, existuje okno, kde musíte zadať ich meno (v angličtine). Vyhľadávací systém sám vyzve na potrebné možnosti a okamžite ich zobrazí na virtuálnom tele.
Online služba 3d ľudská anatómia vyžaduje pred začatím práce registráciu. Potom budete vyzvaní na výber vhodného tarifného plánu. Sú len tri z nich:
- Lite - úplne zadarmo
- Prémiový mesačný – s mesačným poplatkom (4 doláre) a nejakým ďalším obsahom a nástrojmi na dokončenie úlohy
- Premium Ročne – fakturované za rok naraz (38 USD) a rovnaký súbor funkcií ako predchádzajúca možnosť
Vo väčšine prípadov som si istý, že bezplatný plán bude stačiť. Aj keby ste chceli viac, 4 doláre mesačne nie sú až taká cena, pokiaľ ide o správne znalosti a jedinečný produkt.
Služba ZygoteBody bude mimoriadne užitočná nielen pre študentov medicíny a učiteľov anatómie a fyziológie človeka, ale aj pre všetkých, ktorých zaujíma, ako funguje ľudské telo a chcú si reálne predstaviť, ako v skutočnosti orgány, svaly, kosti, nervy atď. vyzerať ako.. Virtuálny 3D režim je dnes jedným z najlepších spôsobov, ako to urobiť!
Anatomické označenia.
Mediálne (okraj, povrch) - umiestnené bližšie k strednej rovine tela.
Bočné (okraj, povrch) - bočné, umiestnené ďalej od strednej roviny tela.
Proximálne (koniec, oddelenie) - umiestnené bližšie k strednej rovine tela.
Distálne (koniec, oddelenie) - umiestnené ďalej od strednej roviny tela.
Hlava svalu (začiatok) - proximálna šľacha, pevný bod.
Svalový chvost (koniec) - distálna šľacha, pohyblivý bod.
Brucho svalu je svalová sťahovacia časť.
Tylový-čelný sval.
Má dve brušká - okcipitálne a čelné.
Okcipitálne brucho Začiatok: horná nuchálna línia tylovej kosti a mastoidný výbežok spánkovej kosti.
príloha: šľachovú prilbu. Funkcia: sťahuje pokožku hlavy späť.
Predné brucho Začiatok: šľachová prilba. Príloha: pokožka obočia. Funkcia: ťahá obočie nahor.
Sval hrdých.
Začiatok: nosová kosť. Príloha: koža medzi obočím.
Funkcia: tvorí priečne záhyby na mostíku nosa.
Sval, ktorý zvrásňuje obočie.
Začiatok: mediálna časť nadočnicového oblúka. Príloha: pokožka obočia.
Funkcia: sťahuje obočie k sebe, vytvára zvislé záhyby nad koreňom nosa.
Obsah
Úvod
Anatomické označenia
Základné pohyby
Časť I. Svaly hlavy
Mimické svaly
Žuvacie svaly
Časť II. Svaly krku
Povrchové svaly krku
Hlboké svaly krku
Časť III. svaly hrudníka
Povrchové svaly hrudníka
Hlboké svaly hrudníka
Časť IV. Brušné svaly
Svaly bočných stien brušnej dutiny
Svaly prednej brušnej steny
Svaly zadnej brušnej steny
Časť V. Svaly chrbta
Povrchové chrbtové svaly
Hlboké chrbtové svaly
Časť VI. Svaly hornej končatiny
svaly ramenného pletenca
Svaly voľnej hornej končatiny
Ramenné svaly
Svaly predlaktia
Svaly ruky
Časť VII. Svaly dolnej končatiny
Svaly panvového pletenca
Svaly voľnej dolnej končatiny
stehenné svaly
Svaly nôh
Svaly chodidiel
Literatúra
Predmetový index
Stiahnite si zadarmo e-knihu vo vhodnom formáte, pozerajte a čítajte:
Stiahnite si knihu Atlas ľudských svalov, návod, Vasiliev P.A., 2015 - fileskachat.com, rýchle a bezplatné stiahnutie.
- Angličtina pre ľudí, Návod pre tých, ktorí chcú vyjadrovať myšlienky v angličtine na úrovni myslenia, Ivanilov O., 2017 - Tu je návod na obrazné myslenie v anglickom jazyku od nuly po expertnú úroveň porozumenia, ktorý bol vytvorený pre tí čo sa nemenia... knihy v anglickom jazyku
Atlas svalov ľudského tela by mal poznať každý trénujúci športovec, či už je to športovec začiatočník, pokročilý „džok“ alebo cvičiaci tréner. Koniec koncov, bez znalosti anatómie svalov a princípu fungovania každej zo svalových skupín nie je možné zvoliť správny cyklus cvičení pre silový tréning.
Potom budeme podrobne študovať fyziológiu svalov a ich štruktúru a tiež zvážime cvičenia, ktoré ich vypracujú. Teraz sa zoznámime s každou svalovou skupinou zvlášť.
1. Chrbtové svaly
Veľká svalová skupina párových svalov, ktoré sa delia na hlboké a povrchové. Z hľadiska kulturistiky sú zaujímavejšie hlboké svaly, pretože definujú vizuálny efekt(silueta, kresba, masívnosť chrbta).
a) trapézový sval (v bežnom živote „lichobežník“). Zodpovedá za zdvihnutie ramenného pletenca a zblíženie lopatiek.
Cvičenia, ktoré sú najlepšie na tréning: kroky s činkou alebo činkami, činka k brade úzky úchop, mŕtvy ťah.
b) najširšie (v každodennom živote „krídlo“). Práve vďaka tomuto svalu získame trojuholníkový tvar chrbta. Najširšie zodpovedá privedeniu ramena k telu vo vertikálnej rovine.
Cvičenia na cvičenie: príťahy na hrazde, ťah bloku za hlavu a na hrudník.
c) v tvare diamantu. Svoje meno dostal vďaka svojmu tvaru. Nachádza sa pod lichobežníkom a je zodpovedný za privedenie lopatiek a ich zdvíhanie. Pracovalo sa s krídlami a lichobežníkovými cvičeniami, ako je mŕtvy ťah, rad s činkami a náklon činky, horizontálny ťah blok k pásu.
d) zubatý sval. Sú umiestnené pod kosoštvorcovým tvarom. Hlavnou funkciou je zdvíhanie a spúšťanie rebier počas dýchania.
e) dlhý sval chrbát (v každodennom živote bedrový). Zodpovedá za predĺženie tela a naklonenie do strany.
4. Svaly ramien
Hlavnými svalmi ramenného pletenca sú deltoidy. Skladajú sa z troch hláv: prednej, strednej a zadnej. Každá z hláv je zodpovedná za únos ruky:
a) predná hlava posúva ruku dopredu a hore
b) stredná hlava vezme ruku do strany
c) zadná hlava berie ruku späť
Deltoidy musíte pumpovať tlakmi na lavičke a činkami v sede, pritiahnutím tyče k brade širokým úchopom, roztiahnutím činky do strán, dozadu a zdvíhaním dopredu.
5. Svaly paží
Hlavnými svalmi paží sú biceps a triceps.
a) Biceps (dvojhlavý sval paže). Pozostáva z dlhých a krátke hlavy. Hlavnou anatomickou funkciou je ohýbanie paže dovnútra lakťový kĺb. Podieľa sa aj na abdukcii (dlhá hlava) a addukcii (krátke) paže. Zdvíhanie činky v stoji, zdvíhanie činky v sede a v stoji, zdvíhanie činky a činky cez Scottovu lavicu sú vhodné na cvičenie. Na posunutie dôrazu záťaže smerom k dlhej hlave bicepsu stačí použiť úchop podľa princípu „kladivo“, t.j. bez otáčania kefy
b) triceps ( triceps ruky). Skladá sa z vonkajšej (dlhej), strednej (strednej) a bočnej hlavy. Zodpovedá za predĺženie ruky v lakťovom kĺbe a únos ramena od tela.
Na posilňovanie sú vhodné tlaky s činkou s úzkym úchopom, francúzske tlaky na lavičke a v stoji, výpony paží spoza hlavy, zhyby s úzkym úchopom z podlahy a bradiel, tlaky na lavičke, výpony paží na bloku.
6. Brušné svaly
V každodennom živote je to jednoduché - stlačte
a) priamy brušný sval. Kvôli prerušeniu šľachovými závitmi sa delí na "kocky". Tri páry kociek umiestnené vyššie sa nazývajú horný lis. Dolný lis má tvar trojuholníka a nachádza sa nižšie. Za krútenie tela v danej oblasti sú zodpovedné priame brušné svaly bedrový chrbticu, a horný lis lisy hrudnej oblasti k nohám a spodná zdvíha spodnú časť tela k hrudníku. Preto vlastnosti štúdie horný lis dvíhaním tela a spodná dvíhaním nôh.
b) vonkajšie a vnútorné šikmé svaly. Vykonajte rotácie tela a pomôžte priamemu brušnému svalu pri krútení tela.
Na napumpovanie brušných svalov sú najvhodnejšie zdvihy na lavičke, kľuky, zdvíhanie nôh.
Podľa rôznych odhadov má človek od 600 do 750 rôznych veľkých a malé svaly. Vyššie uvedené je popisom hlavných svalov ľudského tela, v ktorých je najzaujímavejšie študovať typy napájaniašportu. Po získaní týchto vedomostí môžete bezpečne pristúpiť k výberu cvičení na čerpanie svalov, ktoré potrebujete.
©2014 Pavel Kurskoy
Pozrime sa na anatómiu vnútorné orgány osoba a jej anatomické systémy na obrázkoch, ako aj fotografia, ako vyzerajú v ľudskom tele.
(Anatómia človeka, fotografia č. 1.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 1.2)
Foto anatómia človeka, jeho nervový systém. Za jeden deň sa do centrálneho nervového systému doručia a spracujú 3 mld. správy. Náš mozog je nútený toto všetko analyzovať a rozhodnúť sa, čo ignorovať a na čo reagovať, to sa deje za menej ako jednu sekundu.
(Anatómia človeka, fotografia č. 2.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 2.2)
(Anatómia človeka, fotografia č. 2.3)
Anatómia tela, fotografia obehového systému. Počas pokoja prečerpá ľudské srdce každú minútu približne päť litrov krvi cez telo. Na vykonanie všetkého, čo je potrebné pre život, neuveriteľne zložitý obehový systém využíva približne 60 000 míľ plavidiel.
(Anatómia človeka, fotografia č. 3.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 3.2)
Muž fotografia, anatómia tráviaceho systému. Dvanástnik je centrom fungovania trávenia, pretože prijíma žalúdočný hummus, ako aj žlč z pečene a enzýmy z pankreasu. Je nemožné, aby sa takéto zložité kanály vyvíjali súčasne.
(Anatómia človeka, fotografia č. 4.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 4.2)
Ľudská anatómia na obrázkoch, svalový systém. IN Ľudské telo napočítali okolo 700 jednotlivé svaly vzájomne koordinované bez akýchkoľvek nedostatkov, takýto systém by nemohol vzniknúť postupne počas evolúcie.
(Anatómia človeka, fotografia č. 5.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 5.2)
Fotografie anatómie ľudských kostí.Ľudská stehenná kosť unesie jednu tonu hmotnosti, ako je to možné? Štruktúra ľudských kostí je vo vnútri dutá a usporiadaná rovnako ako v konštrukciách mostov a budov v našej dobe.
(Anatómia človeka, fotografia č. 6.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 6.2)
fotografia ľudskej anatómie lymfatické systémy s. Lymfatické uzliny sú čistiacimi centrami celého ľudského tela, sú zodpovedné za transport toxínov a čistenie vnútorného prostredia. Vedeli ste, že vďaka pravidelnému cvičeniu bude lymfatický systém v poriadku?
(Anatómia človeka, fotografia č. 7.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 7.2)
Mozog je generálom nášho tela. Na obrázkoch Anatómia mozgu, jeho oddelenia zodpovedné za rôzne funkcie tela. Ľudský mozog je neuveriteľne zložitý a váži iba 1 kg až 2 kg, v závislosti od veku.
(Anatómia človeka, fotografia č. 8.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 8.2)
Fotografia anatómie srdca- dvojitá pumpa s autonómnym nervovým systémom. Ľudské srdce, aby si udržalo život, musí bez prerušenia biť a zastaví sa asi 100 000-krát denne.
(Ľudská anatómia, fotografia č. 9.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 9.2)
Ľudská anatómia, pľúca na fotografii. Za jeden deň naše pľúca prenesú 12 000 litrov. vzduchu a 6 000 l. krvi. Zaujímavé je, že v pľúcach nebola u ľudí pozorovaná ani jedna prospešná mutácia, ale iba škodlivá, čo poukazuje na nemožnosť evolúcie pľúc.
(Anatómia človeka, fotografia č. 10.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 10.2)
Obrázok anatómie ľudskej pečene. Pečeň tvrdí, že je najväčším žľazovým orgánom v ľudskom tele.
(Anatómia človeka, fotografia č. 11.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 11.2)
Tráviaci trakt, fotografia anatómie. Zaujímavosťou je, že dĺžka ľudského čreva je od 7 do 10 metrov.
(Anatómia človeka, fotografia č. 12.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 12.2)
Foto anatómia obličiek. Za 24 hodín obličky vyčistia toxíny až z 2 tisíc litrov krvi, pričom majú 1 milión filtračných prvkov.
(Anatómia človeka, fotografia č. 13.1)
(Anatómia človeka, fotografia č. 13.2)
Ľudská anatómia, fotografia žalúdka. Ľudský žalúdok dokáže stráviť látku, ktorá má oveľa hustejšie zloženie ako on. Je úžasné, že sa sám nestrávi, hoci pozostáva z mäsa!
(Ľudská anatómia, fotografia č. 14.1)
Náš nos dokáže rozpoznať bilión pachov. Naše ucho má 24 000 "vlasových" buniek, ktoré premieňajú vibrácie na elektrické impulzy, môžeme počuť veľmi nízke akustické hladiny. Naše oči sú schopné analyzovať približne 50 tisíc údajov súčasne. Naša pokožka je vodeodolná, antibakteriálna, protiplesňová, elastická, pružná, citlivá, samoliečivá, schopná absorbovať určité esenciálne chemikálie a iné odmietať. Je porézny, samomazný, produkuje vitamíny, produkuje pachové látky, dokáže snímať teplotu, vibrácie a tlak.
Všetky tieto úžasné fakty ľudskej anatómie nám jednoducho kričia nie o evolúcii, ale o existencii rozumného plánu Supermúdreho Stvoriteľa.
Anatómia je oblasť biológie (vnútorná morfológia). Anatómia študuje ľudské telo podľa systémov (systematická anatómia). Podľa toho sa skladá z niekoľkých sekcií: náuka o kostrovom systéme – osteológia; náuka o kostných kĺboch, kĺboch a väzoch - syndesmológia a artrológia; doktrína o svalový systém- myológia; náuka o cievnom systéme – angiológia; náuka o nervovom systéme - neurológia; náuka o zmyslových orgánoch – esteziológia. Anatómia vnútorných orgánov je pridelená v špeciálnej časti - splanchnológia. Systematická anatómia je doplnená o topografický, prípadne regionálny, primárne popisujúci priestorové vzťahy orgánov, o ktoré má osobitný záujem . Štúdium stavby tela voľným okom je predmetom makroskopickej anatómie. Použitie mikroskopu umožňuje študovať jemnú štruktúru orgánov - mikroskopickú anatómiu.
Termín " normálna anatómia“ zdôrazňuje svoj rozdiel od patologickej anatómie, ktorá študuje zmeny v orgánoch a systémoch pri chorobách. Dôležitou fázou pri štúdiu stavby tela je analýza, sprevádzaná starostlivým popisom (deskriptívna anatómia). Štúdium stavby tela v dynamike v spojení s funkciami určuje obsah funkčnej anatómie, ktorej špeciálnou časťou je experimentálna anatómia. Vlastnosti štruktúry tela a orgánov v procese individuálneho vývoja organizmu študuje anatómia súvisiaca s vekom. Plastová anatómia, ktorá študuje vonkajšie formy a proporcie ľudského tela, má pre výtvarné umenie veľký praktický význam. Porovnávacia anatómia systematizuje údaje o anatómii predstaviteľov živočíšneho sveta s cieľom identifikovať anatomické znaky osoby, ktoré sa vyvinuli v procese evolúcie.
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
Moderná anatómia nahromadila veľké množstvo materiálu na intravitálnej štruktúre orgánov, získaného pomocou a (röntgenová anatómia).
Táto časť stránky je učebnicou ľudskej anatómie v obrazoch. Stanovuje otázky z histórie anatómie, všeobecné otázky, stavbu pohybového aparátu, tráviaceho, dýchacieho, urogenitálneho systému a žliaz s vnútornou sekréciou. Ďalej je opísaná štruktúra kardiovaskulárneho systému, lymfatického systému, centrálneho nervového systému s dráhami, periférneho nervového systému, hlavových nervov, autonómneho nervového systému a zmyslových orgánov. Materiál je prezentovaný podľa systémového princípu, v každej časti sú zaznamenané funkčné a topografické anatomické znaky, organogenéza, vekové znaky, vývojové anomálie, sú uvedené porovnávacie anatomické údaje. Anatomický atlas je ilustrovaný farebnými obrázkami a schémami.
Táto učebnica „Anatómia človeka“ je určená pre študentov lekárskych ústavov a zodpovedá učebným osnovám. Materiál učebnice je prezentovaný tak, že najskôr sa riešia konkrétne otázky, potom embryologické a fylogenetické údaje. Mnohé časti obsahujú informácie o veku, topografických a funkčných vlastnostiach orgánov. Súhrnné údaje o krvnom zásobení a inervácii uvedené v iných učebniciach sú v tejto príručke vynechané z dôvodu, že pri štúdiu vnútorných orgánov študenti ešte stále nepoznajú stavbu obehového a lymfatického systému, ako aj nervový systém. Takýto materiál je užitočný pre lekárov a mal by byť prezentovaný v príručke alebo v extrémnych prípadoch v učebnici topografickej anatómie. V tejto príručke sú stručnejšie uvedené časti týkajúce sa stavby kostí, väzivového aparátu a svalov a podrobnejšie je predstavená stavba vnútorných orgánov. Je to spôsobené tým, že lekár sa v praxi často stretáva s chorobami vnútorných orgánov.
Príručka má veľa ilustrácií, ktoré pomôžu pri asimilácii materiálu. Prirodzene, cieľom učenia nie je zapamätať si veľa anatomických pojmov, ktoré bez náležitého posilnenia časom úplne zabudneme, ale pochopiť všeobecný plánľudská štruktúra. Anatómia je súčasťou biológie, preto sa posudzuje štruktúra všetkých orgánov, systémov, živého organizmu ako celku z hľadiska ich vývoja a funkčných vzťahov. Štúdium anatómie človeka zo správnych metodologických pozícií od prvých dní zoznámenia sa s medicínou by malo prispieť k formovaniu materialistického myslenia a svetonázoru lekára, keďže anatómia tvorí spolu s biológiou, histológiou, fyziológiou, patológiou a biochémiou základ teoretickú prípravu. Ako každá veda, aj anatómia zahŕňa otázky aplikovaného významu, ktoré sú dôležité pre klinickej medicíny biologické otázky potrebné na rozšírenie medicínskych obzorov a potrebné na zodpovedanie prirodzenej otázky: „Ako človek funguje? Existuje názor, že ľudská anatómia je údajne ťažká. Naše poznatky o najdokonalejšom a najúžasnejšom výtvore prírody, ktorým je človek, sú dodnes neúplné, ale ako ukazuje história anatómie, pred 2000 – 3000 rokmi boli ešte primitívnejšie. A ak sa na ceste pochopenia štruktúry človeka veľa dosiahlo, je to len vďaka mysli človeka v jeho zvedavosti. Kedysi boli vedci šťastní, ak sa im podarilo nahliadnuť do brucha podobného stvorenia, ale teraz, keď si privolali pomoc moderných výdobytkov v aplikovaných a základných vedách, odhaľujú molekulárne kombinácie a spoznávajú svoju vlastnú povahu. . Na týchto cestách je veľa ťažkostí a veľa radostí. Poznanie stavby človeka je vnútornou potrebou študenta, ktorý zasvätil svoj život najušľachtilejšej veci – vyslobodeniu ľudstva z utrpenia, ktorý si zvolil povolanie lekára, ktoré si od pradávna vyžaduje, aby dať všetku plnosť morálnych a intelektuálnych síl.
Vnútorné orgányAko už bolo spomenuté vyššie, vnútorné orgány zabezpečujú vegetatívne (vegetatívne) funkcie organizmu, teda výživu, dýchanie, vylučovanie produktov látkovej premeny a rozmnožovanie. Zoznámime sa podrobnejšie s ich štruktúrou a činnosťou, ako aj s niektorými podmienkami potrebnými na normálnu činnosť týchto orgánov. krv, lymfa, kardiovaskulárneho systému
Človek prešiel zložitou biologickou evolúciou a zjednotil prírodno-prírodnú bytosť z biologickej stránky a spoločensko-sociálnu bytosť z historickej stránky. Jeho štruktúra a funkcie sú plne známe biológiou a sociálnymi zákonmi. Ľudská anatómia patrí do biologických vied. Ľudská anatómia je veda, ktorá študuje pôvod, vývoj, vonkajšiu a vnútornú štruktúru, funkčné vlastnosti živého človeka. Ľudská anatómia si kladie za cieľ popísať tvar, makroskopickú stavbu, topografiu orgánov s prihliadnutím na pohlavné, individuálne, konštitučné vlastnosti organizmu, ako aj fylogenetické (z fylonu - rod, genéza - vývoj) a ontogenetické (od ontos - jedinca). ) momenty vývoja. Štúdium štruktúry človeka sa uskutočňuje z hľadiska celého organizmu. Anatómia priťahuje aj údaje antropológie - vedy o človeku. Antropológia skúma človeka nielen vek, pohlavie a individuálne vlastnosti, ale aj rasové, etnické, profesijné, študuje sociálne vplyvy, zisťuje faktory, ktoré určujú historický vývoj osoba. Biológia teda zvažuje človeka z evolučných pozícií, čo zohráva úlohu pri formovaní materialistického svetonázoru sovietskeho lekára.
Ľudská anatómia má pre medicínu veľký praktický význam. Anatómia spolu s histológiou, fyziológiou, biochémiou a ďalšími disciplínami tvorí základ teoretických vedomostí pri príprave lekára. Vynikajúci fyziológ I. P. Pavlov poznamenal, že len poznaním štruktúry a funkcií orgánov môžeme správne pochopiť príčiny chorôb a možnosti ich odstránenia. Bez znalosti štruktúry človeka nie je možné pochopiť zmeny spôsobené chorobou, určiť lokalizáciu patologického procesu, vykonávať chirurgické zákroky a následne správne diagnostikovať choroby a liečiť pacientov. Pri tejto príležitosti pred 170 rokmi jeden z vynikajúcich ruských lekárov E. Mukhin (1766-1850) povedal veľmi obrazne: „Lekár, ktorý nie je anatóm, je nielen zbytočný, ale aj škodlivý.“ Keď v období scholastiky a vplyvu náboženstva (13. storočie) bolo lekárom zakázané pitvať mŕtvoly a študovať aspoň základy anatómie, znalosti lekárov boli také primitívne, že verejnosť žiadala od cirkvi povolenie pitvať mŕtvoly. .
Čo je obsahom anatómie? Pojem „anatómia“ pochádza zo starogréckeho slova anatemnein – pitvam, pitvam. Vysvetľuje to skutočnosť, že prvou a hlavnou metódou štúdia osoby bola metóda rozštvrtenia mŕtvoly. V súčasnosti, keď výskumník využíva mnoho iných metód na pochopenie vnútornej a vonkajšej stavby živého človeka, anatómia nezodpovedá obsahu jeho názvu. Napriek tomu sa aj teraz na opis štruktúry a topografie orgánov používa pitva mŕtvoly, ktorá je jednou z metód na štúdium tvaru a štruktúry. Štruktúru orgánov a ich funkcie však možno plne pochopiť len kombináciou mnohých výskumných metód.
1. Pomocou metódy antropometrie je možné merať výšku, vzťah častí, určiť telesnú hmotnosť, konštitúciu, individuálne štrukturálne vlastnosti človeka, jeho rasu.
2. Pomocou preparačnej metódy je možné rozrezať tkanivá vo vrstvách za účelom ich štúdia a izolácie svalov, krvných ciev, nervov a iných útvarov viditeľných voľným okom od okolitých tkanív a vlákien. Táto metóda umožňuje získať údaje o tvare orgánov, ich vzťahoch.
3. Metódou vstrekovania sa plnia farebnou hmotou, zriedenou vysúšacím olejom, petrolejom, benzínom, chloroformom, éterom alebo inými rozpúšťadlami telovej dutiny, lúmenu prieduškového stromu, čriev, krvných a lymfatických ciev. Táto metóda bola prvýkrát aplikovaná v 16. storočí. Na vstrekovanie sa používajú aj vytvrdzovacie hmoty vo forme latexu (tekutej gumy), polymérov, roztaveného vosku alebo kovu. Vďaka injekčnej metóde sa značne rozšírili poznatky o stavbe cievneho systému. Injekčná metóda sa osvedčila najmä v prípadoch, keď sa vykonáva následná korózia, čistenie orgánov a tkanív.
4. Metódu korózie prvýkrát aplikoval Swammerdam (XVII. storočie) av Rusku - IV Buyalsky. Orgán s cievami naplnenými stvrdnutou hmotou ponorili do teplej vody a dlho v nej držali. Okolité tkanivá zhnili a zo stvrdnutej hmoty zostal len odliatok. Tento proces sa môže urýchliť, keď sú tkanivá zničené koncentrovanou kyselinou alebo zásadou, ktorá sa v súčasnosti používa. Pomocou koróznej metódy môžete vidieť skutočný tvar dutiny, kde bola hmota naliata. Nevýhodou metódy je, že dojem dutiny nie je prepojený s tkanivami.
5. Metóda osvety. Po dehydratácii tkaniva sa prípravok nasýti kvapalinou. V tomto prípade je index lomu impregnovanej textílie blízky indexu lomu kvapaliny. Na takýchto pomerne jasných prípravkoch budú viditeľné vpichnuté cievy alebo zafarbené nervy. Výhodou tejto metódy oproti metóde korózie je, že čírené prípravky zachovávajú priestorové usporiadanie ciev alebo nervov.
6. Teraz sa dočkala mikroskopická metóda, ktorá využíva relatívne malé zväčšenie rozšírené v anatómii. Vďaka použitiu tejto metódy bolo možné vidieť útvary, ktoré sa nedajú zistiť na histologických rezoch. Napríklad metódou mikroskopickej anatómie boli odhalené siete krvných a lymfatických kapilár, intraorgánové plexy ciev a nervov, objasnená štruktúra a tvar lalôčikov, acini atď.
7. Pomocou metód fluoroskopie a rádiografie je možné študovať intravitálnu formu a funkčné znaky orgánov u živého človeka. Tieto metódy sa úspešne používajú aj pri štúdiu mŕtvoly. Veľmi široko sa v klinickej praxi a experimente používa kombinácia injekcie kontrastných látok s následnou rádiografiou. Vďaka takémuto kontrastu sú študované útvary jasnejšie rozlíšené na obrazovke alebo vytlačené na röntgenovom filme.
8. Metóda presvetlenia odrazenými lúčmi sa používa najmä na živom človeku, napríklad na štúdium krvných kapilár kože, slizníc (kapilaroskopia), ciev sietnice.
9. Metóda endoskopických vyšetrení umožňuje pomocou inštrumentov zavádzaných cez prirodzené a umelé otvory vyšetriť farbu, reliéf orgánov a slizníc.
10. Experimentálna metóda v anatómii sa používa na určenie funkčného významu orgánu, tkaniva alebo systému. Umožňuje zistiť plasticitu tkanív, ich regeneračné schopnosti atď. Pomocou experimentu možno získať množstvo nových údajov o reštrukturalizácii orgánov a tela v reakcii na vonkajšie vplyvy.
11. Matematická metóda sa často používa v anatomických štúdiách, pretože na rozdiel od iných metód umožňuje odvodiť spoľahlivejšie kvantitatívne ukazovatele. S rozvojom elektronickej výpočtovej techniky zaujmú matematické metódy popredné miesto v morfologickom výskume.
12. Ilustračná metóda slúži na sprostredkovanie presného dokumentárneho obrazu alebo vo forme vytvárania schematizovaných nákresov anatomických štruktúr. Presné anatomické údaje možno zdokumentovať nasnímaním fotografií a následným vyhotovením fotografických výtlačkov alebo čiernobielych alebo farebných priehľadných fólií (diapozitívov), ktoré sa premietajú na obrazovku. Počas prípravy nie je možné fotografovať mnohé anatomické štruktúry, najmä tie, ktoré sa nachádzajú v rôznych rovinách. V týchto prípadoch sa urobí presný náčrt prípravku. Niekedy je potrebné vytvoriť schémy. Vytvorenie anatomických diagramov je spôsobené tým, že ani fotografie, ani presné kresby neuvádzajú vnútornú architektúru orgánu, napríklad štruktúru žliaz, topografiu dráh mozgu a miechy atď. je najkomplexnejšou formou prípravy ilustrácií. Táto zložitosť je spôsobená skutočnosťou, že schémy sa vytvárajú na základe údajov získaných metódami prípravy, histologickými, histochemickými, elektrónovými difrakciami a experimentálnymi štúdiami a klinickými pozorovaniami. Syntézou údajov mnohých metód je možné vytvárať schematické výkresy.
Filmovanie je tiež široko používané v anatomických štúdiách, najmä pri dokumentovaní pohybujúcich sa objektov. Touto metódou je možné zdokumentovať postupnosť otvárania a pitvy mŕtvoly, topografické a anatomické údaje. Metóda natáčania dokáže v experimentálnych štúdiách názorne ukázať funkčné poruchy: pohyb krvi, lymfy, vylučovanie moču, slín, funkciu pohybového aparátu atď.
13. Metóda ultrazvukového skenovania je relatívne nová a zatiaľ nie je dostatočne využívaná v anatomických štúdiách. V súčasnosti sa v klinickej praxi používa na identifikáciu topografie a tvaru orgánov pri patologických stavoch, polohy plodu v maternici, reliéfu lebečnej dutiny, miechového kanála, hnisavých dutín, echinokokových mechúrov, kameňov žlčových a žl. močového systému a niekedy aj nádorových uzlín.
14. Metóda holografie sa používa na získanie trojrozmerného obrazu objektu pomocou laserových lúčov. Predstavuje nový metodický smer v technike vedecký výskum a bude hrať významnú úlohu vo vývoji morfologickej vedy.
Najdôležitejšou požiadavkou vedy, vychádzajúcej zo základov dialektického materializmu, je skúmanie vecí a javov v ich vzniku a vývoji historickou metódou. V.I. Lenin upozornil vedcov, že na veci sa treba pozerať z historických pozícií: „... Pristupovať k problematike z hľadiska vedy je nezabúdať na hlavnú historickú súvislosť, história vznikla, aké hlavné etapy vo svojom vývoji tento fenomén prešiel a z hľadiska tohto vývoja sa pozrite na to, čím sa táto vec stala teraz “Historický prístup využíva materiály z antropológie, paleontológie, porovnávacej anatómie, embryológie, čo nám umožňuje študovať človeka ako bytosť sociálnej sociálnej , ktorá prešla zložitým vývojom, aktívne sa prispôsobovala prírode a menila svoje psychofyziologické vlastnosti pod vplyvom sociálnych podmienok pre rozvoj spoločnosti.
Anatómiu človeka možno metodicky študovať rôznymi spôsobmi: jednotlivými systémami (systematická anatómia); opísať iba vonkajšiu formu osoby (plast, alebo reliéf, anatómia); študovať štruktúru orgánov a systémov v závislosti od ich funkcií (funkčná anatómia); študovať vzájomnú polohu systémov a orgánov, berúc do úvahy vek a individuálne charakteristiky (topografická anatómia), študovať štruktúru orgánov v rôznych vekových obdobiach (veková anatómia).
Systematická anatómia načrtáva najmä formu, štruktúru, topografiu, vekové charakteristiky, individuálne rozdiely, vývoj a anomálie, fylogenetické znaky pre jednotlivé systémy. Podobný prístup k štúdiu anatómie je najvhodnejší pre tých, ktorí nie sú oboznámení s témou, pretože komplex sa rozkladá na jednotlivé časti.
Plastová anatómia obsahuje informácie o vonkajších formách tela, ktoré sú determinované vývojom kostného skeletu, vyčnievajúcimi tuberkulami a hrebeňmi, hmatateľnými cez kožu, obrysy svalové skupiny a svalový tonus, pružnosť a farba kože, hĺbka jej záhybov, hrúbka podkožného tukového tkaniva. Stav vnútorných orgánov sa študuje len do takej miery, aby sa ukázalo, ako to ovplyvňuje vonkajšiu štruktúru. Plastická anatómia má aplikovaný význam nielen pre umelcov a sochárov, ale aj pre lekárov, keďže aj vonkajšími formami možno posudzovať zdravotný stav človeka.
Funkčná anatómia dopĺňa údaje deskriptívnej anatómie. Stanovuje si úlohu študovať štruktúru orgánov a systémov v jednote s funkciou, zvažovať ľudské telo v dynamike, odhaľovať mechanizmy reštrukturalizácie formy pod vplyvom vonkajších faktorov.
Topografická anatómia študuje štruktúru človeka v oddelených oblastiach, priestorový vzťah orgánov a systémov, berúc do úvahy individuálne a vekové vlastnosti. Prvky topografickej anatómie nevyhnutne sprevádzajú systematickú prezentáciu materiálu.
Veková anatómia študuje štruktúru človeka v rôznych vekových obdobiach. Pod vplyvom veku a vonkajších faktorov sa štruktúra a tvar ľudských orgánov mení s určitým vzorom.
U detí prvých rokov života, dospelých a starších ľudí existujú výrazné rozdiely v anatomická štruktúra. V klinickej praxi vznikli aj samostatné odbory, napríklad pediatria - veda o dieťati, geriatria - veda o senioroch.
Spolu s deskriptívnou anatómiou človeka je potrebné študovať (aspoň vo všeobecnosti) aj anatómiu bezstavovcov a stavovcov – porovnávaciu anatómiu. Na základe údajov z porovnávacej anatómie možno pochopiť vývoj a vývoj živých bytostí. Pomocou komparatívnych anatomických a embryologických údajov, ktoré sú prezentované najmä v štádiu organogenézy, je možné nájsť spoločné znaky, ktoré prispievajú k pochopeniu histórie vývoja človeka, jeho orgánov a systémov.
