Namen bojnega usposabljanja je doseganje, vzdrževanje in izboljšanje zahtevane ravni vojaškostrokovne usposobljenosti osebja, njihovega fizična vzdržljivost, usklajenost posadk, posadk, podenot, enot, sestavov in njihovih organov poveljevanja in vodenja (štabov) za opravljanje bojnih in drugih nalog v skladu z njihovim namenom.
Smer bojnega usposabljanja je določena na podlagi temeljnih določb vojaške doktrine Ruske federacije, Osnov (koncepta) državne politike Ruske federacije za razvoj in usposabljanje oboroženih sil, ob upoštevanju trendi v razvoju vojaške umetnosti. Zgrajena je na strogo znanstveni podlagi z uporabo izkušenj iz vojn, oboroženih spopadov in vaj, možnosti za razvoj organizacijskih oblik in tehnične opreme čet (sil), pa tudi izkušenj z usposabljanjem vojsk tujih držav.
Glavne naloge bojnega usposabljanja so:
Vzdrževanje visoke stalne bojne pripravljenosti podenot, enot in formacij za opravljanje bojnih nalog (naloge za predvideni namen);
Pridobivanje trdnega strokovnega znanja in veščin častnikom, častnikom (načastnikom), narednikom (predvodnikom), razvijanje njihovih poveljniških lastnosti, pedagoških sposobnosti pri usposabljanju in izobraževanju podrejenih, pa tudi spretnosti pri vodenju posadk, posadk, podenot, enot, formacij in ogenj pri opravljanju nalog in njihovo nadaljnje izpopolnjevanje;
Usposabljanje vojaškega osebja v sestavi posadk, posadk, enot za samostojno opravljanje službenih in posebnih dolžnosti pri izvajanju bojnih (posebnih) nalog ter spretno uporabo standardnega orožja in vojaška oprema glede na bojno nalogo;
Koordinacija posadk, posadk, enot, enot in sestavov, izboljšanje terenskih, zračnih in pomorskih veščin;
Obvladovanje novih modelov orožja in vojaške opreme, pridobivanje znanja in veščin osebja pri izvajanju vzdrževanja in vzdrževanju v pripravljenosti za bojno uporabo, skladnost z varnostnimi zahtevami;
Priprava čet (sil) za sodelovanje v oboroženih spopadih in akcijah v okviru združenih (večagencijskih) skupin za ohranjanje (ponovno vzpostavitev) miru in varnosti;
Preverjanje med usposabljanjem obstoječih zakonskih določil o organizaciji in vodenju bojevanja ( taktične akcije), razvoj novih metod bojne uporabe čet (sil);
Usklajevanje organov poveljevanja in vodenja (štabov) podenot, enot in formacij, njihovo učenje sposobnosti vodenja čet (sil) v različni pogoji stanje in izvaja ukrepe za zagotovitev preživetja organov poveljevanja in vodenja (štaba);
Usposabljanje vojaškega osebja za dosledno in natančno izpolnjevanje zahtev zakonov in splošnih vojaških predpisov oboroženih sil Ruske federacije;
Izobraževanje med osebjem visoke morale in bojnih lastnosti, občutka odgovornosti za obrambo domovine, budnosti, discipline, marljivosti, vojaškega tovarištva;
Razvoj visoke psihološke stabilnosti, poguma in odločnosti, fizične vzdržljivosti in spretnosti, iznajdljivosti, sposobnosti premagovanja težav kombiniranega boja, sposobnosti prenašanja fizičnih in psihičnih obremenitev v težkih razmerah;
Usposabljanje vojaškega osebja za upoštevanje norm mednarodnega humanitarnega prava in pravil obnašanja pri vodenju vojne (med oboroženimi spopadi);
Zagotavljanje priprave rezerv;
Razvoj sredstev in metod za izboljšanje metodoloških sistemov usposabljanja in izobraževanja, posameznih metod, ob upoštevanju posebnosti čet (sil), značilnosti usposabljanja vojaških strokovnjakov na različnih področjih;
Nadaljnji razvoj in specifikacija zahtev načel usposabljanja in izobraževanja v skladu s stalnimi spremembami v življenju družbe in njenih oboroženih sil, ob upoštevanju izboljšave oborožitve in vojaške opreme, metod bojnega delovanja in potrebe po nenehno povečevati bojno pripravljenost.
Glavne zahteve za bojno usposabljanje so:
Doseganje zahtevanega rezultata (stopnje) usposabljanja - jasna opredelitev poveljnikov (poveljnikov, načelnikov) ciljev in ciljev bojnega usposabljanja ter zagotavljanje zahtevanih rezultatov usposabljanja vojaškega osebja, čet (sil) in organov poveljevanja in nadzora ( sedež) na vseh stopnjah njihovega usposabljanja;
Usklajenost usposabljanja vseh kategorij pripravnikov - usklajenost usposabljanja vojaških oseb, čet (sil) in organov poveljevanja in vodenja (štabov) glede ciljev, nalog, vsebine usposabljanja, kraja in časa dogodkov, zagotavljanje skupnega usposabljanja. rodov vojske in posebnih enot;
Racionalna uporaba izobraževalne materialne in tehnične baze bojnega usposabljanja in stroškovna učinkovitost izvajanja dejavnosti bojnega usposabljanja - delovanje objektov za bojno usposabljanje z največjo obremenitvijo, njihova enakomerna obremenitev med šolsko leto(obdobje usposabljanja), njihovo pravočasno vzdrževanje in izboljšanje, celovito ekonomsko utemeljitev smotrnosti in nujnosti izvajanja dejavnosti bojnega usposabljanja v objektih izobraževalne materialne in tehnične baze;
Uvajanje naprednih, znanstveno utemeljenih metod usposabljanja v proces bojnega usposabljanja je aktivna in namenska uporaba novih učinkovite oblike, metode in sredstva usposabljanja, nenehno izboljševanje metod bojnega usposabljanja.
Pri organizaciji in izvajanju dogodkov bojnega usposabljanja je treba dosledno upoštevati naslednja načela:
Skladnost z usmeritvijo poučevanja državne ideologije, določb Vojaške doktrine Ruske federacije;
Zagotavljanje stalne bojne pripravljenosti podenot, enot in formacij za opravljanje bojnih nalog za predvideni namen, ne glede na trajanje njihovega usposabljanja;
Naučiti čete (sile), kaj je potrebno v vojni;
Vsak poveljnik usposablja svoje podrejene;
Vizualizacija in maksimalno približevanje treninga situaciji resnične bitke;
Sistematično in dosledno usposabljanje (usposabljanje "od preprostega do zapletenega");
Znanstveno poučevanje;
Kolektivni in individualni pristop k učenju;
Zavest, aktivnost in samostojnost vadečih;
Enotnost usposabljanja in vojaškega izobraževanja.
Načelo "od preprostega do zapletenega" je eno od osnovnih načel bojnega usposabljanja. Njegovo izvajanje v praksi vojakov bi moralo potekati v treh smereh: strukturnem, organizacijskem in metodološkem.
Strukturna usmeritev vključuje gradnjo bojnega usposabljanja "od vojaka", to je, da bi morala biti prva stopnja usposabljanja njegovo individualno usposabljanje. Po tem se zaporedno izvaja koordinacija oddelkov (posadk, posadk), vodov, čet (baterije, bataljoni, divizije), polkov, brigad in divizij. Koordinacijo večje podenote je treba začeti šele po popolnem usklajevanju pododdelkov, ki so vanjo vključeni.
Organizacijska usmeritev predvideva jasno ločitev nalog uradnih in nadzornih organov različnih ravni pri organiziranju in vodenju bojnega usposabljanja.
Poveljniki vodov (posadk, posadk), poveljniki vodov in čet so neposredni vodje bojnega usposabljanja.
Poveljniki bataljonov (divizionov) so organizatorji bojnega usposabljanja.
Divizijski (polkovni) ravni poveljevanja je zaupano tudi metodološko vodenje in vsestranska podpora bojnemu usposabljanju. Poleg tega je divizijska povezava glavna nadzorna povezava. Hkrati je četa center bojnega usposabljanja.
Metodična usmeritev bojnega usposabljanja pomeni dosledno oblikovanje znanj, spretnosti in veščin pri tečajnikih.
Hkrati se znanje prenaša (poroča) v obliki predavanj, pogovorov, zgodb, filmov in video filmov, prikazov praktičnih dejanj vojakov.
Spretnosti se oblikujejo med simulatorji, treningi, streljanjem, voznimi vajami.
Spretnosti se oblikujejo predvsem v tistih oblikah izobraževanja, kjer je glavna metoda praktično delo. To v prvi vrsti velja za taktične in taktično-specialne vaje.
Tako so zgodba, demonstracija, usposabljanje, vaja, praktično delo metodološka paradigma za izvajanje načela "od enostavnega do zapletenega".
Dosežena je visoka raven bojnega usposabljanja:
Poznavanje poveljnikov (načelnikov) dejanskega stanja usposobljenosti čet (sil), pravočasno in specifično postavljanje nalog, kakovostno in namensko načrtovanje dejavnosti bojnega usposabljanja, kontinuirano, prilagodljivo in operativno vodenje bojnega usposabljanja, osebno sodelovanje poveljnikov. (poveljniki, načelniki) pri načrtovanju dejavnosti bojnega usposabljanja in usposabljanju podrejenih;
Strogo izvajanje dnevne rutine, načrtov in urnikov pouka, izključitev motenj in prenosov pouka, ločitev osebja od bojnega usposabljanja;
Pravočasno pripravo in celovito izvedbo pouka, prava izbira oblike in metode poučevanja z uporabo priporočil vojaške pedagogike in psihologije;
Uporabna narava in praktična naravnanost usposabljanja vojaškega osebja;
Učinkovita uporaba izobraževalne materialne in tehnične baze, njen razvoj, izboljšanje in vzdrževanje v dobrem stanju;
Spretno organiziranje in vodenje metodološkega dela v vojaških enotah, na ladjah in formacijah, nenehno iskanje novih oblik in metod usposabljanja vojaškega osebja, izboljšanje metodoloških sposobnosti vodij razredov, posploševanje in širjenje naprednih izkušenj pri usposabljanju vojaškega osebja;
Namensko in kontinuirano izobraževalno delo ter spretna organizacija tekmovanja med poukom;
Stalno spremljanje poteka usposabljanja čet (sil) in učinkovitega dela organov vojaškega poveljevanja in nadzora (štaba) za zagotavljanje pomoči podrejenim;
Analiza doseženih rezultatov in seštevek z vsako kategorijo pripravnikov;
Celovita logistična podpora za bojno usposabljanje, popolna uvedba uveljavljenih norm dodatkov vojakom.
Bojno usposabljanje vključuje:
Enotno (individualno) usposabljanje vojaškega osebja;
Priprava (usklajevanje) enot (vojaških formacij), enot in sestavov;
Priprava (koordinacija) organov upravljanja (štab).
V formacijah in vojaških enotah strateških raketnih sil vojaške zračne obrambe na bojni dolžnosti bojno usposabljanje poleg tega vključuje usposabljanje osebja za samostojno delo na opremi, bojno dolžnost (dežurstvo) kot del izmen in posadk.
Enotno usposabljanje - usposabljanje narednikov (delovodij), vojakov (mornarjev, študentov) po prihodu v enoto (učno enoto).
Namen individualnega usposabljanja je vojaškemu osebju dati znanja, privzgojiti veščine in sposobnosti (obvladati vojaške registrske specialnosti), potrebne za opravljanje nalog v boju, pri rokovanju z orožjem, vojaška oprema in opravljanje vsakodnevnih obveznosti.
Enotno usposabljanje narednikov (delovodij) in vojakov (mornarjev, študentov), vključno s tistimi, ki služijo vojaški rok po pogodbi, in ženskim vojaškim osebjem vključuje:
Začetno (kombinirano) usposabljanje vojaškega osebja, vključno s tistimi, ki so vstopili v vojaško službo po pogodbi za položaje narednikov (starodnikov) in vojakov (mornarjev);
Pridobivanje znanja, spretnosti in sposobnosti za položaj, ki ga opravlja (vojaška registrska specialnost);
Študij osnov usposabljanja in izobraževanja osebja, razvoj poveljniških lastnosti med naredniki (delovodji);
Sprejem narednikov (delovodij) in vojakov (mornarjev) na samostojno delo na opremi, bojno dolžnost (dolžnost) kot del izmen posadke;
Priprava in izvedba testov za dodelitev (potrditev) razrednih kvalifikacij, razvoj sosednje specialnosti;
Priprava na dejanja v okviru dežurstev, posadk, ekip, enot (vojaških formacij).
Individualno usposabljanje - vzdrževanje in izboljšanje med usklajevanjem posadk, posadk, enot (vojaških formacij) znanja, spretnosti, strokovnih veščin in lastnosti častnikov, častnikov (vezistov), narednikov (starodnikov) in vojakov (mornarjev), ki so jim potrebni. opravljati uradne in posebne naloge v skladu s položajem.
Namen individualnega usposabljanja vojaškega osebja je celovita in kakovostna izdelava programov usposabljanja, uradnih in posebnih dolžnosti za njihova delovna mesta ter doseganje najvišje usposobljenosti.
Individualno usposabljanje se izvaja:
Častniki, častniki (častniki), naredniki (delovodje) - v sistemu poveljniškega usposabljanja, med načrtovanim poukom in usposabljanjem za oborožitev (orožje), vojaško in posebno opremo, simulatorje in druge predmete izobraževalne materialne in tehnične baze;
Vojak (mornar) - v okviru načrtovanega pouka in usposabljanja pri študijskih predmetih v obsegu splošnega vojaško usposabljanje in vojaško usposabljanje.
Usposabljanje posadk, posadk, podenot (vojaških formacij), vojaških enot in formacij se izvaja z namenom zagotavljanja njihove stalne pripravljenosti za bojno delovanje v vseh razmerah, v skladu z njihovo bojno nalogo.
Usposabljanje posadk, posadk, podenot (vojaških formacij), vojaških enot in formacij se izvaja med njihovo zaporedno koordinacijo (bojno koordinacijo) v razmerah, ki so čim bližje boju.
Koordinacija je usposabljanje vojaškega osebja za usklajeno delovanje v okviru dežurnih izmen, posadk, posadk, skupin, enot (vojaških sestav) z naknadnim usposabljanjem v sestavi vojaške enote in formacije za opravljanje bojnih (posebnih) nalog za predvideni namen.
Usposabljanje organov poveljevanja in nadzora (štaba) se izvaja, da se zagotovi njihova pripravljenost za načrtovanje bojnih operacij, usposabljanje enot (sil) in njihovo upravljanje v kakršni koli situaciji ter reševanje vprašanj interakcije in celovite podpore.
Usposabljanje organov poveljevanja in vodenja (štabov) vključuje:
Individualno usposabljanje častnikov in častnikov (vezistov) nadzornega organa (štaba);
Usposabljanje podpornih enot nadzornega organa (štaba);
Koordinacija bojnih nadzornih skupin in nadzornega organa (štaba) kot celote.
Sistem bojnega usposabljanja je niz medsebojno povezanih elementov, ki tvorijo določeno celovitost in enotnost, ki deluje v interesu usposabljanja in vojaškega izobraževanja vojaškega osebja, usklajuje organe poveljevanja in vodenja ter enot (sil) za vodenje bojnih operacij ali opravljanje drugih nalog v v skladu z njihovim namenom.
Elementi sistema bojnega usposabljanja so:
Centralni organi Ministrstva za obrambo Ruske federacije, ki določajo cilje, naloge, strukturo in glavno vsebino bojnega usposabljanja;
Organi vojaškega poveljevanja in nadzora (vrste, veje čet, vojaška okrožja, formacije, formacije), ki neposredno vodijo bojno usposabljanje, izvajajo svoje dejavnosti in njegovo celovito podporo;
Posadke, posadke, pododdelki, enote, formacije in njihovi organi poveljevanja in nadzora (štabi), s katerimi se izvaja usposabljanje;
Organizacija usposabljanja;
Predmeti usposabljanja, to je nabor nalog, tehnik, standardov, katerih izvajanje usposabljajo vojaško osebje, podenote, enote, formacije in njihovi organi poveljevanja in nadzora;
Oblike in metode usposabljanja vojaškega osebja, koordinacija podenot, enot, formacij in njihovih organov vodenja in poveljevanja;
Izobraževalna materialna in tehnična baza bojnega usposabljanja;
Materialni, zadnji, finančni, tehnična podpora dejavnosti bojnega usposabljanja.
Vsi elementi sistema bojnega usposabljanja so med seboj povezani in organsko sodelujejo z drugimi sistemi usposabljanja in podpore oboroženih sil Ruske federacije.
Najpomembnejši pogoj za učinkovitost delovanja sistema bojnega usposabljanja je spretna in kompetentna uporaba oblik in metod usposabljanja različnih kategorij vojaškega osebja ob upoštevanju posebnosti delovanja vojaških kolektivov.
Organizacija bojnega usposabljanja je namenska dejavnost poveljnikov (poveljnikov, načelnikov) in organov poveljevanja in nadzora (štaba), namenjena izgradnji procesa usposabljanja podrejenih čet (sil) in njihovih organov poveljevanja ter pripravi ukrepov bojnega usposabljanja.
Bojno usposabljanje v oboroženih silah Ruske federacije je organizirano na podlagi naslednjih zahtev:
Zakoni Ruske federacije;
Odloki predsednika Ruske federacije o vprašanjih vojaškega razvoja in delovanja oboroženih sil Ruske federacije;
Odloki in odredbe vlade Ruske federacije, ki opredeljujejo (pojasnjujejo) nekatera vprašanja dejavnosti oboroženih sil Ruske federacije;
Ukazi in direktive ministra za obrambo Ruske federacije o vprašanjih usposabljanja oboroženih sil Ruske federacije in njihovega izpolnjevanja nalog za predvideni namen;
Splošni vojaški predpisi oboroženih sil Ruske federacije;
Bojni predpisi in navodila;
Drugi uradni dokumenti (organizacijske in metodološke smernice za usposabljanje čet (sil) v študijskem letu, predpisi, priročniki, navodila, programi in tečaji usposabljanja za različne kategorije vojaškega osebja, enot), ki določajo naloge za bojno usposabljanje in zahteve. zanj organizacijsko in vsebinsko bojno usposabljanje ter vprašanja njegove celovite podpore;
Ukazi o bojnem usposabljanju vrhovnih poveljnikov vrst (rodov) čet, poveljnikov čet vojaških okrožij (flot), poveljnikov (poveljnikov) formacij (formacij, enot);
Odredbe in navodila za izvajanje pregledov, končnih preverjanj in kontrolnih razredov;
Zbirka standardov za bojno usposabljanje.
Vodja bojnega usposabljanja je poveljnik (poveljnik). Bojno usposabljanje usmerjajo poveljniki (načelniki) vseh stopenj osebno, preko podrejenih štabov (služb) in organov bojnega usposabljanja.
Organi bojnega usposabljanja so:
V Ministrstvu za obrambo - Glavni direktorat za bojno usposabljanje oboroženih sil Ruske federacije;
V vrstah oboroženih sil Ruske federacije, veje službe, glavni in centralni oddelki Ministrstva za obrambo - oddelki (oddelki, skupine);
V vojaških okrožjih (monarica, letalstvo in zračna obramba) - direktorati;
V vojskah (flotilah), korpusih (eskadriljah, pomorskih bazah) - oddelki;
V spojinah – oddelkih.
Organizacija bojnega usposabljanja vključuje:
Sprejemanje odločitve o organizaciji bojnega usposabljanja;
Načrtovanje bojnega usposabljanja;
Usklajevanje razvitih dokumentov in njihova predložitev v odobritev;
Določanje ciljev in posredovanje potrebnih planskih dokumentov (ali izvlečkov iz njih) podrejenim;
Nadzor nad organizacijo in potekom bojnega usposabljanja, vrednotenje njegovih rezultatov, spodbujanje naprednih izkušenj pri usposabljanju enot;
Organizacija vodenja.
Bojno usposabljanje v enoti (podenoti) se izvaja v določenih obdobjih usposabljanja: študijsko leto, obdobje usposabljanja (pozimi in poleti), stopnje bojnega usklajevanja, čas vstopa na vadišče, trajanje usposabljanja. dan. Bojno usposabljanje se izvaja v določenem zaporedju: izboljšanje začetnega vojaškega usposabljanja mladih, ki prihajajo v vojsko, usposabljanje mladih vojakov, usposabljanje čete (posadke), voda, čete, bataljona. V celotnem procesu poteka individualno usposabljanje vojaških oseb, ki opravljajo vojaško službo po pogodbi, in bojno usklajevanje enot.
Izpopolnjevanje začetnega vojaškega usposabljanja mladega vojaka se izvaja od dneva njegovega prihoda v enoto do začetka obdobja usposabljanja. V tem času se opravi poglobljen zdravniški pregled, opravijo se cepljenja; izdaja uniform, čevljev in njihova prilagoditev; preučuje se dnevna rutina enote, splošne dolžnosti vojaškega osebja, vojaška prisega in številni zakoni; organizirani so tečaji o vajah in fizičnem usposabljanju, listinah, javno-državnem usposabljanju in drugih vprašanjih. Program predvideva 12 ur usposabljanja (72 ur) za izboljšanje osnovnega vojaškega usposabljanja. Šolski dan traja 6 ur.
Usposabljanje mladih vojakov, ki vstopajo neposredno v enote, se izvaja z začetkom šolskega leta oziroma obdobja usposabljanja (od 1. decembra do 1. junija), po potrebi pa tudi ob prihodu popolnitve in nabora vodov.
Usposabljanje mladih vojakov se izvaja v okviru strnjenih enot v merilu enot v trajanju 23 učnih dni. V tem obdobju so vse vojaške osebe vključene v program vojaka motornega strelca in zaključijo svoje usposabljanje z opravljanjem začetna vadba iz mitraljeza in nato vojaško prisego.
Kot rezultat usposabljanja naj bi bili mladi vojaki do odhoda v enoto po službeni nalogi sposobni: taktično usposobljeno delovati v kombiniranem boju, zadeti mirujoče in nastajajoče cilje iz mitraljeza z mesta, uporablja zaščitna sredstva in zaščitne lastnosti terena in objektov, redno opravlja naloge čete in marševske tehnike brez orožja in z orožjem v gibanju in na mestu.
Poveljnik enote lahko določi trajanje in vsebino usposabljanja mladih vojakov glede na čas njihovega prihoda.
Usposabljanje osebja in usklajevanje podenot je organizirano v skladu s programom bojnega usposabljanja.
Program bojnega usposabljanja je bil izdelan za študijsko leto, ki traja 10 mesecev z dvema obdobjema usposabljanja - zimskim in poletnim - vsako po 5 mesecev in z dvema pripravljalna obdobja(maj in november). Vklopljeno bojno usposabljanje izstopa:
Za enote v polni sestavi, ki zasedajo 50 % ali več mirnodobnega osebja - 16 dni usposabljanja na mesec;
Za enote z zmanjšano in polno sestavo, ki zasedajo manj kot 50 % mirnodobnega osebja - 8 dni usposabljanja na mesec.
Preostali dnevi v mesecu se uporabljajo za službo v dnevni službi, vzdrževanje orožja in opreme, parkovne in gospodarske (park) dni, delo za obnovo izobraževalne in materialne baze, pa tudi vikende in praznike.
Trajanje šolskega dne je 6 ur, šolska ura 50 minut. Pri izvajanju bataljonskih ekskurzij, izletov na vadišča in drugih dejavnosti, povezanih z odhodom na teren (vaje, streljanje, vožnja), trajanje vadbenega dne ni urejeno.
Usposabljanje osebja in usklajevanje enot od čete (posadke) do bataljona se izvaja med:
- 10 mesecev - za enote, ki jih sestavlja samo vojaško osebje po pogodbi, ali mešano zaposlovanje (po pogodbi in naborništvo), pod pogojem, da je enota zasedena z vojaškim osebjem po pogodbi za 50% ali več, 1,5 meseca pa je namenjeno usklajevanje čete (posadke), voda - 2 meseca, čete - 3,5 meseca, bataljona - 2 meseca;
- 5 mesecev - za enote, ki so sestavljene samo iz nabornikov, ali mešano naborništvo, pod pogojem, da je enota zasedena z naborniki za več kot 50%, medtem ko je 1 mesec namenjen usklajevanju čete (posadke), 1 mesec za vod, 1 četa. , 5 mesecev, bataljon - 1 mesec.
V enotah z zmanjšano močjo, pa tudi v enotah polne moči z osebjem, ki je manj kot 50% mirnodobnega osebja, se vsakih 5 mesecev izvaja izboljšanje individualnega usposabljanja in koordinacije čete (posadke) in voda.
Na začetku vsakega obdobja usposabljanja se vadijo skupne akcije vsega osebja v enotah za bojno pripravljenost s polnim delovnim časom. V prihodnje se usposabljanje v tovrstnih akcijah izvaja skozi vse študijsko leto po načrtu poveljnika enote.
Med pripravo enot se izvaja njihovo usklajevanje, katerega osnova je terensko usposabljanje – taktično in požarno usposabljanje, vožnja bojnih vozil.
Bojno usposabljanje podenot enot polne in zmanjšane sestave se organizira in izvaja v obliki bataljona, ki odhaja na vadišča (pouk na terenu). baza za usposabljanje) obravnavati vprašanja terenskega usposabljanja, ukrepov v oborožitvi in opremi z obveznim razvojem predpisanih standardov in razredov na podlagi podjetij.
Izhodi na poligon so načrtovani mesečno, zaporedno za vsak bataljon. Tankovski bataljon motoriziranega strelskega polka (motorizirani strelski bataljon tankovskega polka) odide hkrati z enim od motoriziranih (tankovskih) bataljonov. Če je enota nameščena v bližini vadišča, se bataljon angažira v terenski vadbeni bazi po načrtu vstopa na vadišče, pri čemer se nahaja na mestu stalne dislokacije. Osebje bataljona je ob vstopu na vadišče oproščeno opravljanja straže, notranje službe in opravljanja del v enoti.
Obstajajo možnosti za odhod na odlagališče, ki traja 3-4 dni. V vseh primerih število izhodov za podenote, njihovo trajanje določi poveljnik enote na podlagi pogojev in zmožnosti vadišča za organizacijo bojnega usposabljanja.
Vsi pouki so organizirani v obsegu čete (bataljona), pri njihovem izvajanju sodelujejo častniki bataljonske uprave, štaba polka, vodje rodov vojske in služb.
Pri usposabljanju osebja so nujno izdelani predpisani standardi, katerih kakovost določa stopnjo usposobljenosti osebja in enot. Število in število standardov, ki se izdelujejo, določi poveljnik čete pri pripravi urnika pouka za teden. Med študijskim letom je treba izdelati vse standarde, ki jih določa program usposabljanja.
Za usposabljanje osebja za delovanje ponoči je treba vsaj 30 % vseh terenskih vaj izvesti ponoči.
Poleg tega je v enotah polne sestave za koordinacijo podenot pred prvimi bataljonskimi ali polkovnimi (brigadnimi) taktičnimi vajami predviden 5–6-dnevni bataljonski izlet, na katerem izvajajo taktične učne (taktične) vaje, streljanje, vožnje in ciljno usposabljanje izvajamo enote, upoštevajoč vsebino teme prihajajoče taktične vaje. Enote bataljona gredo na izhod iz polja v v polni moči o redni vojaški opremi z vključevanjem priloženih in podpornih enot.
Usposabljanje in usklajevanje podenot se izvaja glede na končni cilj izvajanja bojne naloge v sestavi podenote. Za kakovostno usposabljanje vojaškega osebja za delovanje v sodobnem boju je treba pouk in vaje izvajati brez popuščanja in poenostavljanja.
Na usposabljanjih in vajah mora biti prisotno vse osebje enote. Pri vojakih in vodnikih, ki so zaradi bolezni odpuščeni s terenskega usposabljanja, se po sklepu poveljnika čete organizira pouk v učilnici.
Za utrditev in vzdrževanje na ustrezni ravni, pa tudi za obnovitev izgubljenega in izboljšanje nabranega znanja, spretnosti in sposobnosti v specialnosti, ki jih pripelje do avtomatizma, potekajo individualna usposabljanja s pogodbenimi vojaki.
Individualno usposabljanje poteka preko ciljnih ur in treningov. Zanj sta predvidena 1-2 vadbena dneva na mesec, ki nista povezana z aktivnostmi, ki zahtevajo delovanje v sestavi enote, bataljonske izhode na teren, odlaganje opreme in druge aktivnosti. Po potrebi se lahko po odločitvi poveljnika polka individualno usposabljanje izvaja tudi izven ur usposabljanja.
Skupno je individualnemu usposabljanju namenjenih 120 ur, od tega 84 ur po programu in 36 ur po načrtu poveljnika podenote (enote).
Za posamezne razrede usposabljanja se oblikujejo študijske skupine v specialnosti (predmeti študija) in imenujejo vodje razredov, izobraževalna in materialna baza (vključno z opremo za usposabljanje), vojaška oprema in strelivo se dodelijo v mejah izdanih norm. Pouk naj bo praktične narave in poteka predvsem po metodi treninga, skupinskih vaj in praktičnega dela.
Nadzor nad potekom bojnega usposabljanja obsega preverjanje izpolnjevanja načrta in programa, pokritosti osebja z usposabljanjem, preverjanje organizacije in načina izvajanja pouka in vaj, stopnje usposobljenosti osebja in usklajenosti enot ter usposabljanje vodij usposabljanja.
Da bi povečali odgovornost častnikov za kakovost usposabljanja pripravnikov, pa tudi za preverjanje stopnje izpolnjevanja nalog bojnega usposabljanja, se občasno izvajajo kontrolne vaje. Izvajajo se lahko tako na celotni vsebini obdelane teme ali lekcije kot na posameznih vprašanjih. Kontrolni razredi se praviloma kombinirajo z načrtovanimi razredi enot. Poleg tega potekajo ob koncu usklajevalnih obdobij. Kontrolne vaje se izvajajo: z vodom - poveljnik čete, s četo - poveljnik bataljona. Pomanjkljivosti, ugotovljene med nadzorom pri posameznih vojakih, je treba odpraviti med samostojnim usposabljanjem.
Prenos opreme in orožja v enotah na sezonski način delovanja se izvaja v maju-juniju in oktobru, za kar je v obdobju usposabljanja dodeljenih do 10 delovnih (usposabljajočih) dni. Glede na podnebne razmere in naloge, ki jih je treba izvajati, se prednostna dela pri prehodu na poletni način obratovanja lahko izvajajo tudi v aprilu v parku in dnevih vzdrževanja parka.
Načrtovanje bojnega usposabljanja je sestavljeno iz skupnega dela poveljnikov (načelnikov) in štabov za določanje in usklajevanje dejavnosti bojnega usposabljanja na kraju in v času ter zagotavljanje njegove celovite podpore, z grafičnim prikazom najoptimalnejšega sistema zaporednega usposabljanja osebja, koordinacije. čet, poveljniških in nadzornih agencij, za vodenje sovražnosti v različnih razmerah, preučevanje standardnega orožja, vojaške in posebne opreme, načinov njihove uporabe v boju.
Osnova za načrtovanje bojnega usposabljanja je odločitev o organizaciji bojnega usposabljanja. Načrtovanje mora biti resnično, preprosto, vizualno in zagotavljati: Kompleksen pristop reševanje nalog bojnega usposabljanja; največja uporaba zmogljivosti za izobraževanje in usposabljanje ter visoka intenzivizacija pouka; z uporabo izkušenj vojn in oboroženih spopadov, dosežkov domače znanosti in tehnologije, najboljših praks pri organizaciji in izvedbi pouka in vaj.
Planski dokumenti naj bodo uporabniku prijazni vsakodnevna uporaba kot delovni dokument. Pri izdelavi načrtov so vse dejavnosti med seboj povezane in usklajene, predvideno je njihovo enotno izvajanje skozi celotno študijsko leto. Število načrtovanih dogodkov in vaj ter njihovo zaporedje mora temeljiti na stopnji usposobljenosti vojakov in dejanski razpoložljivosti časa.
V formaciji (vojaški enoti) se načrtovanje začne po prejemu dokumentov o usmerjanju bojnega usposabljanja v rokih, ki jih določi poveljnik (poveljnik, načelnik), in se mora zaključiti najkasneje do 10. (15.) novembra.
Odobreni so načrti za pripravo formacij, vojaških enot, divizij in vojaških komisariatov:
Vojaške enote, vojaški komisariati okrožij (mesta brez okrožne delitve) in njim enaki - do 15. novembra;
Razporedi pouka v podjetjih (baterijah) so odobreni in sporočeni osebju do 25. novembra.
V diviziji (brigadi, polku) in njihovih vrstnikih na podlagi ukaza poveljnika (poveljnika) "O rezultatih usposabljanja čet (sil) v letu 0000 in nalogah za leto 0000" in usposabljanja načrt vojaškega poveljevanja in vodenja organov in čet (sil) združenja za študijsko leto (divizijski načrt usposabljanja) se razvijajo:
Načrt priprave;
Odredba "O organizaciji bojnega usposabljanja, notranje in stražarske službe za leto 0000 (obdobje usposabljanja)";
Načrt-koledar glavnih dogodkov za mesec;
Konsolidiran urnik pouka za mesec (za teden);
Urnik pouka za usposabljanje poveljnikov z učnimi skupinami častnikov, praporščakov (vezistov).
Načrt za pripravo enote (vojaške enote) mora vsebovati naslednje razdelke:
I. Bojna in mobilizacijska pripravljenost:
II. Mobilizacija in bojno usposabljanje
1. Priprave na mobilizacijo:
Po načrtu višjega načelnika;
Po načrtu poveljnika formacije (vojaške enote).
2. Bojno usposabljanje:
Po načrtu višjega načelnika;
Po načrtu poveljnika enote (vojaške enote):
Usposabljanje osebja;
Usposabljanje vodstvenih organov;
Priprava enot (pododdelkov).
III. Dogodki Vsakdanje življenje in dejavnosti.
1. Zagotavljanje bojne dolžnosti.
2. Ukrepi za vodenje priprave.
3. Aktivnosti za zagotavljanje usposabljanja.
4. Delo v vojaških enotah in oddelkih.
5. Delo s kadri.
6. Restavriranje in popravilo orožja in vojaške opreme.
7. Kapitalska gradnja, popravilo in prerazporeditev vojaških enot in divizij.
8. Druge dejavnosti.
IV. Postopek in roki poročanja.
Za načrt se razvijajo aplikacije:
Seznam tem, njihova vsebina, razporeditev okrepitev in poraba motornih sredstev za taktične (taktično-specialne), poveljniško-štabne vaje in usposabljanja;
Časovni načrt za dodelitev zmogljivosti za usposabljanje za dejavnosti usposabljanja;
Seznam in pogoji tekmovanj, natečajev, pregledov-tekmovanj;
Izračun dodelitve motornih sredstev in streliva za usposabljanje;
Načrt pregledov vojaških enot, oddelkov in povezovalnih služb.
Pripravljajo se vloge za načrt priprave polka (ločeni del):
Sestava učnih skupin in izračun ur za poveljniško usposabljanje častnikov in praporščakov;
Obračun ur za samostojno usposabljanje častnikov in praporščakov;
Seznam tem, njihova vsebina, razporeditev ojačitvenih sredstev in poraba motoričnih sredstev za taktične (taktične-specialne) vaje in usposabljanja;
Seznam srečanj specialistov in čas njihovega izvajanja;
Seznam in pogoji tekmovanj, revij-tekmovanj;
Seznam in čas športne prireditve;
Izračun razporeditve motoričnih sredstev za trening;
Izračun dodelitve streliva za usposabljanje;
Izračun zagotavljanja ukrepov za pripravo goriva in maziv.
Neposredni organizator bojnega usposabljanja v četi je poveljnik čete, ki je po listini notranje službe dolžan:
Organizirati bojno usposabljanje v četi, sestaviti tedenski urnik pouka, izvajati pouk s častniki, praporščaki in naredniki ter osebjem čete;
Preverjanje znanja in praktičnih veščin vojakov, vodnikov in častnikov;
Tedensko povzemati stanje bojne usposobljenosti;
Preveriti pripravljenost oborožitve in vojaške opreme čete pred vsakim odhodom na vaje ali pouk ter njihovo razpoložljivost ob vrnitvi z vaj ali pouka;
Sprejeti ukrepe za preprečevanje katastrof, nesreč in okvar orožja in vojaške opreme, zagotoviti, da osebje med usposabljanjem, streljanjem, vajami in delom izpolnjuje varnostne zahteve.
V vsakem delu je določen čas, v katerem ekipe vodov in čet preverijo pripravljenost poveljnikov, ki so jim podrejeni, za pouk, opravijo sestanke z naredniki, dajo navodila o metodologiji in postopku za izvajanje prihajajočega pouka, uporabo opreme za usposabljanje in učnih pripomočkov. , priporočila za organizacijo tekmovanja in določa varnostne zahteve ter odobri načrte treningov.
Nato ti poveljniki poročajo višjim poveljnikom o pripravljenosti vodij in podenot za pouk naslednji dan.
Poveljnik voda osebno usposablja in izobražuje podrejene. Dolžan je:
Izvajajte bojne vaje z osebjem voda in spremljajte pravi trening vojaki kot vodje enot;
Preveriti pripravljenost orožja in vojaške opreme za izhod na posamezno vajo ali pouk ter njihovo razpoložljivost in stanje ob vrnitvi z vaje ali pouka;
Zagotavlja skladnost z varnostnimi zahtevami pri pouku, streljanju, vajah in pri delu z orožjem in vojaško opremo;
Vodi evidenco bojne usposobljenosti voda.
Ima pravico določiti trajanje obravnave izobraževalnih vprašanj med poukom.
Osnova za načrtovanje v bataljonu in četi je odločitev poveljnika enote o organizaciji bojnega usposabljanja. Da bi to dosegli, je treba upoštevati naslednja načela: organsko enotnost usposabljanja in izobraževanja osebja, metodološko doslednost pri usposabljanju; zagotavljanje stalne bojne in mobilizacijske pripravljenosti, terenskega usposabljanja in podrejenosti vseh subjektov usposabljanja taktičnemu (taktično-specialnemu) usposabljanju; maksimalno približevanje bojnega usposabljanja realnemu stanju; usklajenost usposabljanja osebja glede na naloge, predmete, termine usposabljanja z dejavnostmi, ki določajo dnevno delovanje enot; realnost in učinkovitost načrtovanja; spretna in učinkovita uporaba študijskega časa ter izobraževalne materialne in tehnične baze. Skladnost s temi načeli omogoča razvoj dobro premišljenih načrtov, ki prispevajo h kakovostni rešitvi vprašanj bojnega usposabljanja.
Pri načrtovanju bojnega usposabljanja se razvijajo:
V bataljonu - načrt bojnega usposabljanja za obdobje usposabljanja s tematskim izračunom ur;
V podjetju - urnik pouka za teden.
Načrt bojnega usposabljanja bataljona za obdobje usposabljanja je praviloma sestavljen iz oddelkov: usposabljanje častnikov, praporščakov in vodnikov; enote za usposabljanje; ukrepe za usmerjanje usposabljanja, vzgoje in krepitve vojaške discipline. Poleg tega bataljoni pripravijo splošni izračun ur usposabljanja za mesec in tedenski izračun ur za študijske predmete, določijo teme pouka, število ur za vsakega od njih, vajene vaje streljanja, vožnje in standarde. za bojno usposabljanje za vse specialnosti. Konkretna vsebina posameznega dela načrta bojnega usposabljanja je odvisna od pogojev, v katerih se bo organiziralo in izvajalo bojno usposabljanje.
Poleg načrta za obdobje usposabljanja bataljon pripravi načrt-koledar glavnih dogodkov za mesec, v katerem so določeni dodatni dogodki. Vsebina načrtov in prilog k njim je predstavljena v Informatorju o izmenjavi izkušenj v bojnem usposabljanju kopenskih sil št. 1 za leto 1989 in predstavljene so različice teh dokumentov.
Glavni planski dokument v podjetju je urnik pouka za teden. Praviloma v četrtek tekočega tedna poveljniki čet pod vodstvom poveljnika bataljona osebno sestavijo ta razpored.
Poveljnik bataljona ob določenem času daje navodila o načrtovanju bojnega usposabljanja za naslednji teden. Na prejem naloge pridejo poveljniki čet in posameznih vodov s programi bojnega usposabljanja, delovnimi zvezki in praznimi obrazci urnikov pouka. Poveljnik bataljona povzame rezultate bojnega usposabljanja, izpostavi pozitivne strani in pomanjkljivosti, izpostavi tiste, ki so se v preteklem tednu izkazali in zaostali. Nato določi naloge za glavne teme usposabljanja za naslednji teden, pri čemer navede, s katerimi kategorijami častnikov, praporščakov in narednikov ter v katerih dneh in urah bodo potekali poveljniški tečaji in preizkusno streljanje.
Poveljniki enot na podlagi navodil poveljnika bataljona in obračuna ur za predmete usposabljanja za teden sestavijo urnik pouka.
Poleg tega so začetni podatki za razpored pouka:
Izvleček iz načrta bojnega usposabljanja bataljona za prihodnji teden (teme pouka, čas njihovega razvoja in čas);
Izvleček iz načrta za dodelitev objektov izobraževalne in materialne baze enotam;
Razpored službe v garnizonu in notranji opremi;
Razpored možnosti za telesno vadbo.
Poleg tega poveljnik čete upošteva teme, čas in postopek za vodenje pouka višjih poveljnikov z osebjem.
Pri pripravi na razpored pouka mora poveljnik čete:
preučiti izvleček iz načrta bojnega usposabljanja bataljona za določen teden;
Preučiti vsebino tem, izdelanih v okviru programa bojnega usposabljanja enot;
Analizirati stopnjo asimilacije gradiva, zajetega v vsakem predmetu usposabljanja, s strani osebja, pa tudi kakovost razvoja standardov za bojno usposabljanje;
Poskrbeti za integracijo vadbenih predmetov, predvsem taktičnega in gasilskega usposabljanja, vožnje ter priložnostne uporabe vadbenih prostorov.
Izpišite teme poveljniških razredov in določite vsebino inštruktorsko-metodičnih lekcij z naredniki čete. Skupaj z namestnikom poveljnika čete za vzgojno delo (če je na voljo v državi) določi ukrepe za vzgojno in množično športno delo ob upoštevanju nalog, ki jih opravljajo višji poveljniki.
V nadaljevanju poveljnik čete izpolni rubrike razporeda čete v obrazcu.
Stolpci kažejo:
Določen čas pouka;
Položaj glave;
Materialna podpora, dodeljena za pouk;
Priročniki in priročniki, ki označujejo članke ali strani.
V skladu z dnevno rutino je predvidena skrb za vojaško opremo in oborožitev, kjer so navedene specifične aktivnosti.
Samousposabljanje v urniku je določeno samo s časom, saj njegovo vsebino določijo poveljniki vodov.
Razredi v razdelku "Poveljnik, inštruktor-metodične vaje z naredniki" morajo biti pred ustreznimi vajami z enotami. Pomembno je upoštevati, da je usposabljanje vodnikov načrtovano v času, ko so prosti pouka v okviru oddelkov ali ne delujejo kot vodje razreda, tj. ko lahko drugi uradniki vodijo pouk z osebjem.
Pri načrtovanju mora biti poveljnik čete ustvarjalen, pri čemer mora upoštevati zahteve po terenskem usposabljanju, stopnjo usposobljenosti osebja in lokalne razmere, v katerih poteka usposabljanje. V dejavnostih poveljnika čete pri sestavljanju urnika ne more biti predloge. Zaporedje njegovega dela v tej zadevi je lahko drugačno. Odvisno je od njegovih delovnih izkušenj, poznavanja podrejenih in drugih dejavnikov.
Razpored pouka potrdi poveljnik bataljona najkasneje do petka v tednu. Preden ga potrdi, ga poveljnik čete predstavi načelniku štaba, ki preveri pravilnost načrtovanja vseh poukov in drugih dejavnosti. Določa popolnost vključitve vseh tem v urnik, število ur za njihov razvoj, navedbo voditeljev in krajev usposabljanja. V petek so razporedi podjetij izobešeni na vidnem mestu, da se lahko vsi zaposleni seznanijo z njimi. Razporedi dela se hranijo skozi vse študijsko leto kot poročevalski dokument za izvajanje programa bojnega usposabljanja.
Vsak poveljnik enote vodi evidenco o rezultatih bojnega usposabljanja, v vodu - posamično in za oddelke; v četi - za čete (posadke), vodove in vodnike čete; v štabu bataljona - za čete, posamezne enote in častnike bataljona. Računovodstvo mora biti objektivno, kakovostno, pravočasno in redno.
Glavni dokument za obračunavanje bojnega usposabljanja v četi je dnevnik za evidentiranje bojnega usposabljanja čete za študijsko leto. Vodi ga osebno poveljnik čete in se hrani v pisarni čete eno leto.
Dnevnik bojnega usposabljanja čete je sestavljen iz desetih razdelkov:
1. Pravila sečnje.
2. Obračunavanje obdelanih vsebin pri predmetih študija. Vsakemu predmetu je namenjeno določeno število strani, evidenca se vodi tedensko za vsak vod in za četo kot celoto.
3. Računovodstvo rezultatov vadbo streljanja. Knjigovodstvo se vodi za vsak vod, odvisno od kategorije, vrste orožja, števila opravljenih vaj in za četo kot celoto.
4. Obračunavanje rezultatov vožnje bojnih vozil. Račun je podoben.
5. Upoštevanje izkušenj praktične vožnje avtomobilov (tankov). Računovodstvo se vodi individualno za vsakega serviserja in za vse tečaje vožnje na podlagi nastanka poslovnega dogodka. V tem razdelku so upoštevani tudi različni vleki opreme, pa tudi vožnje med vajami in pri drugih urah.
6. Obračunavanje odličnih študentov v bojnem usposabljanju. V tem razdelku so zapisana imena vojaškega osebja - odličnih študentov bojnega usposabljanja, ki so v ukazu navedeni po delih.
7. Računovodstvo razrednih strokovnjakov in možnost njihovega usposabljanja v času študija. Evidenca se vodi za vsakega serviserja, ki ima razredno oceno ali jo namerava imeti do konca študijskega leta.
8. Računovodstvo dobave standardov vojaški športni kompleks. Računovodstvo se vodi za vsakega vojaka, v števcu - prikazan rezultat, v imenovalcu - datum dostave in pred ulomkom - uniforma: "C" - športna, "B" - vojaška.
9. Obračunavanje poveljniških in inštruktorsko-metodičnih vaj z naredniki. Za vsak predmet je dodeljeno določeno število strani, zapisi se vodijo posebej za vsakega vodnika.
10. Komentarji in navodila višjih poveljnikov. Po preverjanju lekcije v podjetju inšpektor v to rubriko zapiše pripombe in priporočila na preverjeno lekcijo.
Glavni računovodski dokument, ki odraža potek bojnega usposabljanja v vodu, je tudi register bojnega usposabljanja voda za obdobje usposabljanja. V vseh razredih ga vodi osebno poveljnik voda (v njegovi odsotnosti pa namestnik poveljnika voda) in se hrani v pisarni čete.
Register bojnega usposabljanja voda je sestavljen iz šestih razdelkov:
1. Pravila sečnje.
2. Imenski seznam osebja. Sestavljen je v skladu s kadrovsko zasedbo voda in vključuje osebne podatke za vsakega pripadnika, ki jih poveljnik potrebuje za vodenje posameznega izobraževalno delo.
3. Obračunavanje prisotnosti pri pouku, učnega uspeha in izdelanih tem (standardov) pri predmetih študija. Za vsak študijski predmet je dodeljeno število listov, potrebnih za vnos vseh razredov (vaje, streljanje, usposabljanje) tega predmeta. Isti razdelek upošteva izpolnjevanje standardov in čas dela vsakega serviserja na opremi. Na levi strani je nalepljen seznam voda z navedbo položaja, vojaškega čina, priimka in začetnic. Pri vsaki učni uri vodja individualno oceni vse anketirane (preverjene) vojake, na koncu teme pa vsak vojak (narednik) izpiše končno oceno o opravljeni temi. V naslednji prosti stolpec se vpišejo končne ocene in iz njih se določi ocena za posamezno četo (posadko) in za celoten vod.
4. Obračunavanje rezultatov izvajanja strelskih vaj. Ta razdelek upošteva ocene tako za vsa streljanja kot za delo na vadbenih mestih med vajami in pri požarnem usposabljanju.
5. Obračunavanje rezultatov izvajanja vaj pri vožnji avtomobilov. V tem delu so upoštevane ocene za vse izvedene vaje na splošno in posebej glede hitrosti in tehnike vožnje ter drugi podatki, ki so potrebni za analizo kakovosti treninga vadečega v ta vaja.
6. Opombe višjih šefov. Po preverjanju pouka v vodu inšpektor v tem delu zapiše pripombe in priporočila na preverjene pouk.
Evidence bojnega usposabljanja sistematično preverjajo višji poveljniki in so obvezne pri preverjanju (pregledu) podenote (enote).
Čete civilne zaščite so ena od komponent sil civilne zaščite. Čete civilne zaščite so večinoma sestavljene iz reševalnih centrov, ločenih reševalnih brigad, ločenih mehaniziranih polkov in bataljonov.
Glavna strukturna enota, ki je sposobna samostojno opravljati naloge, ki so ji dodeljene, so reševalni centri in ločene reševalne brigade civilne zaščite. V skladu z Odlokom Vlade Ruske federacije z dne 3. avgusta 1996 št. 924 so sile stalne pripravljenosti čet civilne zaščite konsolidirani mobilni odredi, ki so ustvarjeni v 34 formacijah in vojaških enotah. So popolnoma opremljeni in pripravljeni za opravljanje nalog, kot je predvideno.
Častniki čet civilne zaščite se strokovno usposabljajo v izobraževalnih ustanovah vojaškega poklicnega izobraževanja Ministrstva za izredne razmere Rusije in Ministrstva za obrambo Rusije na način, obravnavan v prvi izdaji usposabljanja.
Naborniki in podčastniki, ki so vstopili v vojaško službo na nabor in po pogodbi, se usposabljajo v enotah za usposabljanje (239. učna brigada in učni bataljon zvez) ter v sistemu bojnega usposabljanja čet civilne zaščite.
Izboljšanje strokovne usposobljenosti častnikov čet civilne zaščite se izvaja:
poveljniki vodov, po prihodu iz izobraževalnih ustanov (Akademija za civilno zaščito in vojaški inštituti Ministrstva za obrambo Rusije) - v regionalnih centrih za civilno zaščito, nujne primere in pomoč pri nesrečah za en mesec, nato - letno na tedenskih treningih pred začetek novega študijskega leta, v sistemu poveljniškega usposabljanja in samostojno;
poveljniki čet - v regijskih centrih za civilno zaščito, izredne razmere in odpravo posledic naravnih nesreč letno na tedenskih usposabljanjih pred začetkom novega študijskega leta, v sistemu poveljniškega usposabljanja in samostojno;
poveljniki bataljonov, odredov in njihovi namestniki - v regionalnih centrih za civilno zaščito, izredne razmere in odpravo posledic naravnih nesreč vsako leto na tedenskih usposabljanjih pred začetkom novega študijskega leta, v sistemu poveljniškega usposabljanja in samostojno;
vodje reševalnih centrov, poveljniki brigad, polkov in njihovi namestniki - v vadbenem taboru Ministrstva za nujne primere Ruske federacije, tridnevni vadbeni tabor v regionalnih centrih za civilno zaščito, nujne primere in obvladovanje nesreč letno, v sistemu usposabljanja poveljnikov in samostojno;
vojaško osebje, ki je prispelo v sistem EMERCOM Rusije za vojaško službo po pogodbi iz drugih ministrstev in oddelkov, kjer zakon predvideva vojaško službo - v regionalnih centrih za civilno zaščito, izredne razmere in obvladovanje nesreč na mesečnih taboriščih za usposabljanje z naknadno napotitvijo na Akademijo civilne zaščite.
Poleg tega povečanje profesionalni ravni Metodološko obvladovanje častnikov, učastnikov in vodnikov se izvaja v sistemu poveljniškega usposabljanja, ki se načrtuje in izvaja v skladu s programi, objavljenimi leta 1996.
Glavne naloge usposabljanja poveljnikov so:
usposabljanje vseh uradnih oseb za metodologijo priprave in izvajanja pouka, urjenja, streljanja, vaj in drugih dejavnosti vsakodnevnega delovanja čet civilne zaščite;
usposabljanje častnikov dobro upravljanje podrejenih oddelkov, vojaških enot in sestav (centrov) pri izvajanju reševalnih in drugih nujnih del, v različnih razmerah v izrednih razmerah, sposobnost čim večjega izkoriščanja zmogljivosti sil in sredstev služb za iskanje in reševanje, ki sodelujejo pri izvajanju nalog in drugi zvezni izvršilni organi;
Zagotavljanje, da učastniki trdno obvladajo osnove izvajanja in celovitega zagotavljanja reševalnih in drugih nujnih del, zmogljivosti svojih enot pri izvajanju nalog za zagotavljanje delovanja enot, vojaških enot in formacij;
usposabljanje vodnikov o osnovah uporabe enot, tehnik in načinov delovanja pri opravljanju nalog za predvideni namen, o njihovem poznavanju materialnega dela standardne opreme v službi ter o sposobnosti uporabe za predvideni namen.
Za vse skupine poveljniškega usposabljanja častnikov v poveljstvu (štabu) formacije se na zemljevidu razvije enoten koncept kompleksne taktično-posebne naloge (KTSZ) in na njegovi podlagi - načrt KTSZ za vsako skupina poveljniškega usposabljanja častnikov. Ugotavljam, da to v celoti velja za organizacijo poveljniškega usposabljanja za častnike in praporščake upravnih organov za civilno zaščito in izredne razmere znotraj ali v okviru izvršnih organov sestavnih subjektov Ruske federacije.
Usposabljanje poveljnikov je načrtovano in poteka mesečno v sredo in četrtek:
· 1 teden v mesecu - z vodstvom reševalnega centra, brigade, polka, ločenega bataljona, pa tudi - z naredniki;
· 2. teden v mesecu - s poveljniki bataljonov in njihovimi namestniki;
3. teden v mesecu - s poveljniki čet in posameznih vodov;
· 4. teden v mesecu - s poveljniki vodov, praporščaki in vojaškimi uslužbenkami.
Dnevna rutina častnikov in častnikov mora predvidevati do štiri ure na teden za samostojno usposabljanje in štiri ure na teden (med delovnim časom) za telesno usposabljanje.
Bojno usposabljanje čet civilne zaščite.
Pri organizaciji bojnega in poveljniškega usposabljanja se čete civilne zaščite ravnajo po regulativnih dokumentih, ki jih izdajo predsednik Ruske federacije, Ministrstvo za izredne razmere Ruske federacije in Ministrstvo za obrambo Ruske federacije, ter letne organizacijske in metodološke smernice. za usposabljanje organov poveljevanja in nadzora, sil civilne zaščite in enotnega državnega sistema opozarjanja in likvidacije izrednih razmer.
Bojno usposabljanje čet civilne zaščite je načrtovano v skladu s programi, odobrenimi z ukazi ruskega ministrstva za izredne razmere z dne 23. septembra 1996 št. 629 "" O uvedbi programa bojnega usposabljanja za usposabljanje formacij in enot sil civilne zaščite Ruske federacije"", z dne 23. septembra 1996 št. 633 ""O uvedbi programa bojnega usposabljanja formacij in enot sil civilne zaščite Ruske federacije"", z dne 31. decembra 1998, št. 756 "O odobritvi in izvajanju Začasne uredbe o usposabljanju in materialni bazi čet civilne zaščite, seznama razredov osnovnega usposabljanja in norm za usposabljanje orožja, opreme in opreme za razrede usposabljanja formacij in vojaških enot civilne zaščite" in Direktiva ruskega ministrstva za izredne razmere z dne 29.04.1999. D-04 "O organizaciji koordinacije upravnih organov, formacij in vojaških enot civilne zaščite v redni vojni organizaciji" in je namenjen zagotavljanju pripravljenosti za reševanje in druga nujna dela v mirnodobnih izrednih razmerah, doseganje visoke strokovne usposobljenosti vojske osebje vseh kategorij, izvajanje ukrepov za povečanje pripravljenosti vojakov za opravljanje nalog za predvideni namen v vojnem času.
Študijsko leto v četah civilne zaščite se začne 1. decembra in je razdeljeno na zimsko in poletno obdobje usposabljanja.
Pripravljenost oddelkov (štabov) podenot, enot in formacij čet civilne zaščite za opravljanje nalog se izdeluje in preverja v okviru posebnega taktičnega usposabljanja. V okviru te discipline se načrtujejo in izvajajo poveljniško-štabna usposabljanja in vaje, taktične vaje in usposabljanja ter posebne taktične vaje.
V formacijah in vojaških enotah se civilna zaščita izvaja enkrat letno:
· poveljniško-štabni (KŠU) na terenu v trajanju do 4 dni in en KŠU na zemljevidih v trajanju do 2 dni, kadar ni posebnih taktičnih vaj s formacijami in vojaškimi enotami;
· izvajati poveljniško-štabne mobilizacijske vaje kot regionalne (vključenih je več formacij, vojaških enot čet civilne zaščite in organov upravljanja za zadeve civilne zaščite pod izvršilnimi oblastmi sestavnih subjektov Ruske federacije).
Taktično-specialne vaje (TSU) potekajo:
S formacijami (reševalnimi centri), polki, ločenimi bataljoni - enkrat na tri leta;
z bataljoni (odredi), ki so del formacij (reševalnih centrov) in enot - enkrat letno;
S četami - enkrat letno, v času, ko se bataljonski TSU ne izvaja, se pred bataljonskim TSU s četami izvaja TSS na materialu.
Predmeti vaj in usposabljanj so določeni ob upoštevanju operativnega poslanstva formacij in vojaških enot.
Med vajami se ustvarijo razmere, ki so čim bližje resničnim, obravnavajo se vprašanja upravljanja formacij, vojaških enot (pododdelkov) med reševanjem v sili in drugim nujnim delom, tudi ponoči.
Za reševanje vprašanj medsebojnega delovanja so vključene ustrezne operativne skupine organov poveljevanja in nadzora, ki so posebej pooblaščene za reševanje nalog civilne zaščite, naloge za preprečevanje in odpravo posledic izrednih razmer, enote za iskanje in reševanje ter druge sile RSChS. na vajah.
Zagotavljanje nadzora nad potekom bojnega usposabljanja, stalno poznavanje dejanskega stanja v vseh podrejenih vojaških enotah in podenotah na bojnem usposabljanju, stanje vojaške discipline in drugih vprašanj je nujen pogoj za uspešno reševanje problemov dvigovanja ravni in učinkovitost bojnega usposabljanja. Izvaja se analiza stanja usposabljanja vojakov z izdajo ukazov: v vojaški enoti - mesečno, v formaciji - četrtletno, v regionalnih centrih - za pol leta in leto.
Da bi preverili stanje bojne pripravljenosti, izvajajte nenadne dvige formacij, vojaških enot (pododdelkov) čet civilne zaščite in njihovih konsolidiranih mobilnih odredov v pripravljenosti za usposabljanje.
Vašo nalogo vidimo v izboljšanju usposabljanja formacij za iskanje in reševanje ter enot civilne zaščite v:
stalno izboljševanje izobraževalni proces, izboljšanje njegove kakovosti, razvoj izobraževalne in materialne baze ter učinkovitosti njene uporabe;
· organiziranje študija in uporabe naprednih izkušenj najboljših formacij za iskanje in reševanje, formacij in vojaških enot pri organiziranju usposabljanja reševalcev, častnikov, častnikov, vodnikov in častnikov;
· zagotavljanje stalnega nadzora nad stanjem usposobljenosti vseh kategorij reševalcev in vojaških oseb ter zagotavljanje učinkovite pomoči vodjem enot za iskanje in reševanje, poveljnikom formacij in vojaških enot pri njeni organizaciji;
Preverjanje kakovosti izvajanja učnih načrtov in programov, stopnje usposobljenosti reševalcev in vojaškega osebja čet civilne zaščite z izvajanjem načrtovanih (vsaj enkrat letno) in nenadnih preverjanj integriranih skupin, pa tudi med usposabljanjem, vajami in tekmovanja.
ena glavnih vrst usposabljanja oboroženih sil, ki je kompleks načrtovanih, organiziranih in sistematično izvedenih dejavnosti za vojaško usposabljanje in izobraževanje osebja. sestava, koordinacija (bojna koordinacija) pododdelki, deli, povez. in njihovih organov poveljevanja in vodenja (štabov) za opravljanje bojnih nalog in zagotavljanje bojnega delovanja v skladu s predvidenim namenom. V enotah in enotah na bojni dolžnosti je B.p. poleg tega vključuje usposabljanje osebnih. sestava do neodvis. delo na opremi, bojno dežurstvo (dežurstvo) v okviru izmen in posadk.
B.p., kot vrsta usposabljanja oboroženih sil, je glavna vsebina vsakodnevnih dejavnosti čet (sil). B.p. organizirano in izvajano nenehno, tako v miru kot v vojnem času.
Namen B.p. je zagotoviti stalno pripravljenost čet in organov poveljevanja in nadzora, usklajenost (bojno usklajenost) posadk, izračunov, pododdelkov, enot, povezav. ter njihovim organom poveljevanja in vodenja (štabom) za opravljanje bojnih in drugih nalog v skladu z njihovim namenom.
Usmeritev B.p. se določi na podlagi določb Vojaške doktrine Ruske federacije, Osnov (koncepta) države. politiko Ruske federacije o izgradnji in usposabljanju oboroženih sil ob upoštevanju trendov v razvoju vojaške umetnosti. Zgrajena je na znanstveni podlagi z uporabo najnovejših dosežkov, splošne in vojaške psihologije in pedagogike, izkušenj iz vojn, orožja. konfliktov in izvedenih vaj, perspektive razvoja org. oblike in tehn. opremljanje čet (sil), pa tudi izkušnje z usposabljanjem tujih vojsk. stanje v.
B.p. vključuje: enotno (individualno) usposabljanje vojakov; pododdelek za pripravo (usklajevanje). (vojaške formacije), enote in enote; priprava (koordinacija) nadzornih organov (štabov).
sistem B.p vključuje glavne elemente: središče. organi Ministrstva za obrambo Ruske federacije, ki določajo cilje, namene, strukturo in osnovne. vsebnost B.p.; organi vojaškega poveljevanja in nadzora, ki neposredno nadzorujejo BP, izvajajo njene dejavnosti in zagotavljajo celovito podporo; posadke, obračuni, pododdelki, deli, povez. in njihovi organi upravljanja (sedež), s katerimi se izvaja usposabljanje; učno gradivo in tehnično. osnova B.p.
Glavna načela B.p. so: učiti, kar je v vojni potrebno; zagotavljanje stalne bojne pripravljenosti; znanstvena narava izobraževanja; zavest in aktivnost vadečih; vizualizacija usposabljanja, njegovo največje približevanje situaciji resnične bitke; sistematično in dosledno usposabljanje; moč asimilacije znanja, razvoj spretnosti, praktične. spretnosti in njihovo nenehno izpopolnjevanje; kolektivni in individualni pristop k učenju; enotnost usposabljanja in vojaškega izobraževanja.
Med B.p. izvajajo se vaje, različne oblike usposabljanja, bojno streljanje, usposabljanje in druge oblike usposabljanja. B.p. se izvaja v skladu z zahtevami listin, navodil, programov B.P., navodil, smernic, ukazov in direktiv poveljstva.
Naloge za B.p. v oboroženih silah Ruske federacije so naročeni min. obramba. vrhovni poveljniki. vrste (orožja) oboroženih sil, ekipe. (vodje) po vejah oboroženih sil (posebne enote) organizirajo njihovo izvajanje preko poveljstva in organov B.P. V vojaških okrožjih (mornarice), v konč. in deli načrtovanja B.p. in njegovo upravljanje izvajajo ekipe. (com-ry), načelniki rodov vojske in special. čete. Com-ry conn. in deli organizirajo B.p. in osebno vodi poveljniške, demonstracijske, nadzorne vaje s častniki in vaje z enotami (pododdelki). Načelniki rodov (služb) vojske prip. in enote vodi B.P. podrejeni deli, pododdel in izvajati pouk s častniki Comm. (deli, pododdelek) in pododdelek. v svoji specialnosti. Com-ry pododdelek. neposredno organizirati B.p. v skladu z načrtom enote izvajajo pouk s podrejenimi oddelki. in ločene kategorije vojaškega osebja. V konn. in deli B.p. načrtovano za eno leto (v bataljonih, divizijah - za obdobje usposabljanja), je določeno za obdobje usposabljanja in za vsak mesec. V podjetjih, baterijah, je urnik pouka sestavljen za vsak teden.
§ 2. Organizacija bojnega usposabljanja v enoti, pododdelku in analiza njegovih rezultatov
bojno usposabljanje- to je ena glavnih vrst usposabljanja oboroženih sil Ruske federacije, ki je namenski, organiziran proces vojaškega usposabljanja in izobraževanja osebja, koordinacije (bojne koordinacije) podenot, vojaških enot, formacij in njihovega poveljstva in nadzorni organi (štabi) za opravljanje bojnih in drugih nalog v skladu z njihovim namenom. Bojno usposabljanje je glavna vsebina vsakodnevnih dejavnosti poveljnikov, organov poveljevanja in vodenja (štabov) in čet. Izvaja se tako v miru kot v vojnem času in je posledica potreb države po dobro usposobljenem vojaškem osebju, podenotah, enotah in formacijah, ki so sposobni uspešno opravljati naloge, ki so jim dodeljene.
Namen bojnega usposabljanja je zagotavljanje stalne bojne pripravljenosti čet, doseganje, vzdrževanje in izboljševanje zahtevane ravni vojaškostrokovne usposobljenosti osebja, njegove fizične vzdržljivosti, usklajenosti posadk, posadk, podenot, enot in njihovih organov vodenja in vodenja (štabov) za izvajanje bojne in druge naloge v skladu z njihovim namenom.
Smer bojnega usposabljanja je določena na podlagi temeljnih določb Vojaške doktrine Ruske federacije, Osnov (koncepta) državne politike Ruske federacije za razvoj in usposabljanje oboroženih sil, ob upoštevanju trendi v razvoju vojaške umetnosti. Zgrajena je na strogo znanstveni podlagi z uporabo izkušenj iz vojn, oboroženih spopadov in vaj, možnosti za razvoj organizacijskih oblik in tehnične opreme vojakov, pa tudi izkušenj z usposabljanjem vojsk tujih držav.
Glavne naloge bojnega usposabljanja so:
Vzdrževanje visoke stalne bojne pripravljenosti podenot in enot za opravljanje bojnih nalog (naloge za predvideni namen);
Vzgojitev trdnega strokovnega znanja in spretnosti v častnike, častnike, vodnike (predvodnike), razvijanje njihovih poveljniških lastnosti, pedagoških sposobnosti pri usposabljanju in izobraževanju podrejenih, pa tudi spretnosti pri vodenju posadk, posadk, podenot, enot, formacij in ognja v delovanju. zadanih nalog in njihovo nadaljnje izboljšanje;
Usposabljanje vojaškega osebja za samostojno in v sestavi posadk, posadk, enot za izpolnjevanje službenih in posebnih dolžnosti pri izvajanju bojnih (posebnih) nalog in vešče uporabe standardnega orožja in vojaške opreme za bojne namene;
Usklajevanje posadk, posadk, enot, enot in sestavov, izboljšanje njihove terenske usposobljenosti; obvladovanje novih modelov orožja in vojaške opreme, pridobivanje znanja in veščin osebja pri izvajanju njihovega vzdrževanja in vzdrževanje v pripravljenosti za bojno uporabo, izpolnjevanje varnostnih zahtev;
Priprava enot in podenot za sodelovanje v oboroženih spopadih in akcijah v okviru združenih (večagencijskih) skupin za ohranjanje (ponovno vzpostavitev) miru in varnosti;
Preverjanje med usposabljanjem obstoječih zakonskih določb o organizaciji in vodenju boja, razvoj novih načinov bojne uporabe čet;
Usklajevanje organov poveljevanja in vodenja (štabov) podenot in enot, njihovo učenje sposobnosti nadzora nad četami v različnih razmerah in izvajanje ukrepov, ki zagotavljajo preživetje organov poveljevanja in nadzora (štabov);
Usposabljanje vojaškega osebja za dosledno in natančno izpolnjevanje zahtev zakonov in splošnih vojaških predpisov oboroženih sil Ruske federacije; vzgoja med osebjem visoke morale in bojnih kvalitet, občutka odgovornosti za obrambo domovine, budnosti, discipline, marljivosti in vojaškega tovarištva;
Razvoj visoke psihološke stabilnosti, poguma in odločnosti, fizične vzdržljivosti in spretnosti, iznajdljivosti, sposobnosti premagovanja težav kombiniranega boja, sposobnosti prenašanja fizičnih in psihičnih obremenitev v težkih razmerah;
Usposabljanje vojaškega osebja za upoštevanje norm mednarodnega humanitarnega prava in pravil obnašanja pri vodenju vojne (med oboroženimi spopadi);
Zagotavljanje priprave rezerv; razvoj sredstev in metod za izboljšanje metodoloških sistemov usposabljanja in izobraževanja, posameznih metod, ob upoštevanju posebnosti vojakov, značilnosti usposabljanja vojaških strokovnjakov na različnih področjih;
Nadaljnji razvoj in specifikacija vsebine usposabljanja in izobraževanja v skladu s stalnimi spremembami v življenju družbe in njenih oboroženih sil, ob upoštevanju izboljšav oborožitve in vojaške opreme, načinov bojnega delovanja ter potrebe po nenehnem povečanju bojne moči. pripravljenost.
Glavne zahteve za bojno usposabljanje so:
Doseganje zahtevanega rezultata (stopnje) učenja, t.j. poveljniki (načelniki) jasno opredelijo cilje in cilje bojnega usposabljanja ter zagotovijo zahtevane rezultate usposabljanja vojaškega osebja, čet in organov poveljevanja in nadzora (štaba) na vseh stopnjah njihovega usposabljanja;
Doslednost priprave vseh kategorij pripravnikov. To pomeni usklajevanje usposabljanja vojaških oseb, čet in organov poveljevanja in vodenja (štabov) glede ciljev, nalog, vsebine usposabljanja, kraja in časa dogajanja, zagotavljanje skupnega usposabljanja rodov vojske in posebnih čet;
Racionalna uporaba učno materialno-tehnične baze bojnega usposabljanja in stroškovna učinkovitost izvajanja dejavnosti bojnega usposabljanja, t.j. delovanje objektov za bojno usposabljanje z največjo obremenitvijo, njihovo enakomerno obremenitev med študijskim letom (obdobje usposabljanja), njihovo pravočasno vzdrževanje in izboljšanje, celovito ekonomsko utemeljitev smotrnosti in nujnosti izvajanja dejavnosti bojnega usposabljanja na objektih izobraževalnega centra. materialna in tehnična baza;
Uvajanje naprednih, znanstveno utemeljenih metod usposabljanja v proces bojnega usposabljanja, predstavljanje aktivna in namenska uporaba novih učinkovitih oblik, metod in sredstev usposabljanja, nenehno izboljševanje metod bojnega usposabljanja.
Pri organizaciji in izvedbi dogodkov bojnega usposabljanja se dosledno upoštevajo naslednja načela:
Skladnost z usmeritvijo usposabljanja in izobraževanja državne ideologije, določb Vojaške doktrine Ruske federacije;
Zagotavljanje stalne bojne pripravljenosti podenot in enot za opravljanje bojnih nalog za predvideni namen, ne glede na trajanje njihovega usposabljanja;
Naučiti čete (sile), kaj je potrebno v vojni;
Vsak poveljnik (šef) usposablja svoje podrejene;
Vizualizacija in maksimalno približevanje usposabljanja situaciji realnega bojnega delovanja; sistematično in dosledno učenje, torej učenje »od preprostega k zapletenemu«. To načelo v praksi vojakov se izvaja v treh smereh: strukturni, organizacijski in metodološki.
A. Strukturna usmeritev vključuje gradnjo bojnega usposabljanja "od vojaka", to je, da mora biti prva stopnja usposabljanja individualno usposabljanje. Po tem se zaporedno izvaja koordinacija oddelkov (posadk, posadk), vodov, čet (baterije, bataljoni, divizije), polkov. Koordinacijo večje vojaške formacije je treba začeti šele po popolni usklajenosti njenih podenot.
B. Organizacijska usmeritev predpostavlja jasno razdelitev nalog uradnih in nadzornih organov različnih ravni pri organiziranju in vodenju bojnega usposabljanja. Poveljniki vodov (posadk, posadk), poveljniki vodov in čet so neposredni vodje bojnega usposabljanja. Poveljniki bataljonov (divizionov) so organizatorji bojnega usposabljanja. Ravni poveljstva polka je zaupano tudi metodološko vodenje in celovita podpora bojnemu usposabljanju. Hkrati je četa (baterija) center bojnega usposabljanja.
C. Metodična usmeritev bojnega usposabljanja pomeni dosledno oblikovanje znanj, veščin in veščin med tečajniki. Obenem se znanje prenaša (sporoča) v obliki predavanj, pogovorov, zgodb, filmskih in video filmov ter praktičnih dejanj vojakov. Spretnosti se oblikujejo med simulatorji, treningi, streljanjem, voznimi vajami. Spretnosti se oblikujejo predvsem v tistih oblikah izobraževanja, kjer je glavna metoda praktično delo. To v prvi vrsti velja za taktične in taktično-specialne vaje in vaje. Tako so zgodba, demonstracija, usposabljanje, vaja, praktično delo metodološka osnova za izvajanje načela "od enostavnega do zapletenega".
Pri organizaciji in izvedbi dogodkov bojnega usposabljanja se upoštevajo naslednja načela:
Znanstveno poučevanje;
Kolektivni in individualni pristop k učenju;
Zavest, aktivnost in samostojnost vadečih;
Enotnost usposabljanja in vojaškega izobraževanja.
Dosežena je visoka raven bojnega usposabljanja:
Poznavanje poveljnikov (načelnikov) dejanskega stanja usposabljanja čet;
Pravočasna in konkretna zastavitev nalog;
Kakovostno in namensko načrtovanje dejavnosti bojnega usposabljanja;
Neprekinjeno, prilagodljivo in operativno vodenje bojnega usposabljanja, osebno sodelovanje poveljnikov (načelnikov) pri načrtovanju dejavnosti bojnega usposabljanja in usposabljanju podrejenih;
Strogo izvajanje dnevne rutine, načrtov in urnikov pouka, izključitev motenj in prenosov pouka, ločitev osebja od bojnega usposabljanja;
Pravočasna priprava in celovito zagotavljanje pouka, pravilna izbira oblik in metod usposabljanja, uporaba priporočil vojaške pedagogike in psihologije;
Uporabna narava in praktična naravnanost usposabljanja vojaškega osebja;
Učinkovita uporaba izobraževalne materialne in tehnične baze, njen razvoj, izboljšanje in vzdrževanje v dobrem stanju;
Spretno organiziranje in vodenje metodološkega dela v vojaških enotah, nenehno iskanje novih oblik in metod usposabljanja vojaškega osebja, izboljšanje metodoloških sposobnosti vodij razredov, posploševanje in širjenje naprednih izkušenj pri usposabljanju vojaškega osebja;
Namensko in kontinuirano izobraževalno delo ter spretna organizacija tekmovanja med poukom; stalen nadzor nad potekom usposabljanja enot in učinkovitim delom organov poveljevanja in nadzora (štaba) za pomoč podrejenim; analiza doseženih rezultatov in pravočasno seštevanje rezultatov s posamezno kategorijo pripravnikov;
Celovita logistična podpora za bojno usposabljanje, popolna uvedba uveljavljenih norm dodatkov vojakom.
Bojno usposabljanje vključuje: posamezno (individualno) usposabljanje vojakov; usposabljanje (usklajevanje) podenot (vojaških formacij), enot in formacij; priprava (koordinacija) nadzornih organov (štabov).
Enkratna priprava- usposabljanje vodnikov in vojakov po prihodu v enoto (vadbeno enoto). Namen individualnega usposabljanja je vojaškemu osebju dati znanja, vcepiti veščine in sposobnosti (obvladati vojaške registrske specialnosti), potrebne za opravljanje nalog v boju, pri ravnanju z orožjem, vojaško opremo in opravljanju vsakodnevne službe. Enotno usposabljanje narednikov in vojakov, vključno s tistimi, ki opravljajo vojaško službo po pogodbi, in ženskim vojaškim osebjem vključuje:
Začetno (združeno) usposabljanje vojaškega osebja, vključno s tistimi, ki so vstopili v vojaško službo po pogodbi za položaje narednikov in vojakov;
Pridobivanje znanja, spretnosti in sposobnosti za položaj, ki ga opravlja (vojaška registrska specialnost);
Študij osnov usposabljanja in izobraževanja osebja, razvoj poveljniških lastnosti med vodniki; sprejem narednikov in vojakov v samostojno delo na opremi, bojno dolžnost (dolžnost) v okviru izmene posadke;
Priprava in izvedba testov za dodelitev (potrditev) razrednih kvalifikacij, razvoj sosednje specialnosti; priprava na dejanja v okviru dežurstev izmen, posadk, ekip, enot (vojaških sestav).
Individualni trening- ohranjanje in izboljševanje pri usklajevanju posadk, posadk, enot (vojaških formacij) znanja, veščin, strokovnih veščin in kvalitet častnikov, praporščakov, vodnikov in vojakov, potrebnih za opravljanje službenih in posebnih nalog v skladu z položaj. Namen individualnega usposabljanja vojaškega osebja je popolno in kakovostno obvladovanje programov usposabljanja, uradnih in posebnih dolžnosti za njihov položaj ter doseganje najvišje usposobljenosti.
Individualno usposabljanje se izvaja:
Častniki, častniki, naredniki - v sistemu poveljniškega usposabljanja, med načrtovanim poukom in usposabljanjem za oborožitev (orožje), vojaško in posebno opremo, simulatorje in druge predmete izobraževalne materialne in tehnične baze;
Vojak - v okviru načrtovanega pouka in usposabljanja pri učnih predmetih v okviru splošnega vojaškega usposabljanja in usposabljanja po vojaški specialnosti.
Usposabljanje posadk, posadk, enot (vojaških formacij) in vojaških enot se izvaja, da se zagotovi njihova stalna pripravljenost za vodenje bojnih operacij v kakršnih koli razmerah v skladu z njihovo bojno nalogo. Izvaja se med njihovo zaporedno koordinacijo (bojno koordinacijo) v razmerah, ki so čim bližje boju.
Koordinacija je usposabljanje vojaškega osebja za usklajeno delovanje v okviru dežurnih izmen, posadk, posadk, ekip, podenot (vojaških formacij) z naknadnim usposabljanjem v sestavi vojaške enote in formacije za opravljanje bojnih (posebnih) nalog za predvideni namen.
Usposabljanje organov upravljanja (sedež) se izvaja, da se zagotovi njihova pripravljenost za načrtovanje bojnih operacij, usposabljanje in poveljevanje čet v kakršni koli situaciji, pa tudi za reševanje vprašanj interakcije in celovite podpore. To usposabljanje obsega: individualno usposabljanje častnikov in praporščakov nadzornega organa (štaba); usposabljanje podpornih enot organa poveljevanja in vodenja (štaba); usklajevanje skupin bojnega vodenja in organa vodenja (štaba) kot celote.
sistem bojnega usposabljanja- to je niz medsebojno povezanih elementov, ki tvorijo določeno celovitost in enotnost, ki delujejo v interesu usposabljanja in vojaškega izobraževanja vojaškega osebja, usklajujejo poveljniške in nadzorne organe in čete za vodenje bojnih operacij ali opravljanje drugih nalog v skladu z njihovim namenom.
Elementi sistema bojnega usposabljanja so:
Centralni organi Ministrstva za obrambo Ruske federacije, ki določajo cilje, naloge, strukturo in glavno vsebino bojnega usposabljanja;
Organi vojaškega poveljevanja in nadzora (vrste, veje čet, vojaška okrožja, formacije, formacije), ki neposredno vodijo bojno usposabljanje, izvajajo svoje dejavnosti in njegovo celovito podporo;
Posadke, posadke, pododdelki, enote, formacije in njihovi organi poveljevanja in nadzora (štabi), s katerimi se izvaja usposabljanje;
Organizacija usposabljanja;
Predmeti usposabljanja, to je nabor nalog, tehnik, standardov, katerih izvajanje usposabljajo vojaško osebje, podenote, enote, formacije in njihovi organi poveljevanja in nadzora;
Oblike in metode usposabljanja vojaškega osebja, koordinacija podenot, enot, formacij in njihovih organov vodenja in poveljevanja;
Izobraževalna materialna in tehnična baza bojnega usposabljanja;
Materialna, logistična, finančna, tehnična podpora dejavnostim bojnega usposabljanja.
Vsi elementi sistema bojnega usposabljanja so med seboj povezani in organsko sodelujejo z drugimi sistemi usposabljanja in podpore oboroženih sil Ruske federacije.
Najpomembnejši pogoj za učinkovitost delovanja sistema bojnega usposabljanja je spretna in kompetentna uporaba oblik in metod usposabljanja različnih kategorij vojaškega osebja ob upoštevanju posebnosti delovanja vojaških kolektivov.
Oblika izobraževanja je organizacijska stran izobraževalnega procesa. Odvisno je od cilja, sestave udeležencev in določa strukturo lekcije, kraj in trajanje obravnave vprašanj usposabljanja, vlogo in posebnosti dejavnosti vodje, njegovega pomočnika in tečajnikov, uporabo elementov usposabljanja. izobraževalno materialno in tehnično bazo, usposabljanje in bojno opremo. Oblike usposabljanja delimo na splošne in posebne.
Splošne oblike izobraževanja lahko razvrstimo po naslednjih merilih:
a) glede na usmeritev usposabljanja - na teoretično in praktično;
b) o organizaciji pripravnikov - na kolektivni, skupinski, individualni;
c) na prizorišču – v učilnici in na terenu;
d) na kraju uradnega postopka - za izobraževalno načrtovano, službeno načrtovano, izven službe.
Izobraževalno-načrtovane oblike izobraževanja so značilne za teoretično, praktično in usposabljanje, bojno streljanje in izstrelitve raket, vaje, vojaške igre, ki se izvajajo med urnikom pouka. Servisno načrtovane oblike usposabljanja se izvajajo na dneve vzdrževanja parka (park) in dneve rednega vzdrževanja, na rednih varnostnih sestankih, posebnih sestankih in sestankih. Izven službe (zunajšolsko) - pri organizaciji pouka v tehničnih krožkih, na konferencah, različnih tekmovanjih, tekmovanjih itd.
Glavne oblike izobraževanja so:
Seminar;
Pogovor (zgodba-pogovor);
Pouk v razredu;
Samopriprava;
demonstracijska lekcija;
Briefing (poučna lekcija);
Usposabljanje (vadba);
usposabljanje osebja;
Poveljniško in štabno usposabljanje;
Taktični let;
skupinska vadba;
Taktična vaja;
Izguba (situacijska izguba) dejanj;
Taktični (taktično-specialni) poklic;
Inštruktorsko-metodična lekcija;
Celovita priprava;
Kompleksen poklic;
Izhod iz polja;
Poveljniška vaja;
Taktična (taktično-specialna) doktrina;
Izstrelitev bojnega usposabljanja;
Kontrolna lekcija (testna lekcija);
Konkurenca (tekmovanje).
Vsaka oblika izvajanja pouka predvideva eno ali več učnih metod. Metode usposabljanja so metode in metode, s katerimi se doseže prenos in asimilacija znanja, oblikovanje veščin in veščin, razvoj visoke morale in bojnih lastnosti osebja, koordinacija (bojna koordinacija) posadk, posadk, podenot, vojaških enote in njihovega nadzora je zagotovljen (štab).
Pri bojnem usposabljanju se v različnih kombinacijah uporabljajo naslednje metode usposabljanja:
Ustna predstavitev izobraževalno gradivo;
Razprava o preučenem gradivu;
Prikaz (demonstracija);
telovadba;
Praktično delo (na terenu, v parkih);
Samopriprava.
Te učne metode so splošne. Uporabljajo se pri usposabljanju vojaškega osebja vseh vrst oboroženih sil Ruske federacije, vojaških vej in posebnih sil. Posebnosti dejavnosti in usposabljanja vojaškega osebja različnih kategorij in specialnosti, podenot, enot, formacij, organov poveljevanja in nadzora (štaba) določajo uporabo metod bojnega usposabljanja in posebnega usposabljanja v praksi. Med seboj so povezani s splošnimi metodami, ki so osnova ustreznih metod obvladovanja ene ali druge vojaške specialnosti.
Vsaka oblika in način usposabljanja in izobraževanja ustrezata različne vrste razredi. Odvisne so od predmeta usposabljanja, ciljev, izobraževalnih vprašanj, kategorije pripravnikov, izobraževalne in metodološke podpore ter materialne podpore. Izbira oblike in metode usposabljanja je odvisna od stopnje usposobljenosti osebja, teme in namena lekcije, razpoložljivosti in stanja izobraževalne materialne in tehnične baze.
Posebne oblike usposabljanja so povezane s posebnostmi dejavnosti in usposabljanja vojaškega osebja različnih kategorij in specialnosti, podenot ter določajo uporabo posebnih metod usposabljanja v praksi bojnega usposabljanja.
Organizacija bojnega usposabljanja je namenska dejavnost poveljnikov (šefov) in organov poveljevanja in nadzora (štaba), namenjena izgradnji procesa usposabljanja podrejenih čet in njihovih organov poveljevanja ter pripravi ukrepov za bojno usposabljanje.
Bojno usposabljanje je organizirano na podlagi zahtev:
Zakoni Ruske federacije;
Odloki predsednika Ruske federacije o vprašanjih vojaškega razvoja in delovanja oboroženih sil;
Odloki in odredbe vlade Ruske federacije, ki opredeljujejo (pojasnjujejo) nekatera vprašanja dejavnosti oboroženih sil;
Ukazi in direktive ministra za obrambo Ruske federacije o vprašanjih usposabljanja oboroženih sil in njihovega izvajanja nalog za predvideni namen;
Splošni vojaški predpisi oboroženih sil Ruske federacije;
Bojni predpisi in navodila;
Organizacijske in metodološke usmeritve za usposabljanje čet v študijskem letu, predpisi, priročniki, navodila, programi in tečaji usposabljanja za različne kategorije vojaških oseb, enote, ki določajo naloge bojnega usposabljanja in zahteve zanj, organizacijo in vsebino vojaškega usposabljanja. bojno usposabljanje, pa tudi vprašanja njegove celovite varnosti;
Ukazi o bojnem usposabljanju vrhovnih poveljnikov vrst (rodov) čet, poveljnikov čet vojaških okrožij, poveljnikov (poveljnikov) formacij (formacij, enot); odredbe in navodila za izvajanje pregledov, končnih preverjanj in kontrolnih razredov; zbirke standardov za bojno usposabljanje.
Vodja bojnega usposabljanja je poveljnik. Bojno usposabljanje usmerjajo poveljniki (načelniki) vseh stopenj osebno, preko podrejenih štabov (služb) in organov bojnega usposabljanja.
Organizacija bojnega usposabljanja vključuje:
Sprejemanje odločitve o organizaciji bojnega usposabljanja;
Načrtovanje bojnega usposabljanja; usklajevanje razvitih dokumentov in njihova predložitev v odobritev;
Določanje ciljev in posredovanje potrebnih planskih dokumentov (ali izvlečkov iz njih) podrejenim;
Nadzor nad organizacijo in potekom bojnega usposabljanja, vrednotenje njegovih rezultatov, spodbujanje naprednih izkušenj pri usposabljanju enot; vodstvena organizacija.
Pri organizaciji bojnega usposabljanja se upošteva stanje bojne usposobljenosti čet. To vključuje razjasnitev vsebine pouka pri posameznih predmetih usposabljanja, števila ur usposabljanja, izvedenih vaj za vsako kategorijo pripravnikov, pa tudi prerazporeditev časa usposabljanja na slabo obvladane predmete in teme pouka, druge ukrepe bojnega usposabljanja, ob upoštevanju naloge, s katerimi se soočajo podenote (enote, formacije).
Pri organizaciji bojnega usposabljanja se upoštevajo kazalniki, kot so osebje podenot (enot) z osebjem, vojaško opremo in orožjem; raven splošne izobrazbe in prednaborniškega usposabljanja vojakov; razpoložljivost in čas uvedbe nove vojaške opreme in orožja v uporabo, ki omogoča boljše načrtovanje glavnih dejavnosti, racionalno razporejanje časa usposabljanja, razvoj najbolj sprejemljivih oblik in metod usposabljanja ter učinkovito in racionalno porazdelitev streliva. , motorna sredstva in druga materialno-tehnična sredstva.
Prisotnost, pretočnost in odstranitev predmetov terenskega izobraževalnega materiala in tehnične baze v veliki meri določajo ne le kakovost usposabljanja, temveč tudi porabo motornih virov, goriv in maziv ter drugih materialnih in finančnih virov. Pri organizaciji dogodkov bojnega usposabljanja se uporabljajo takšne oblike in metode izvajanja usposabljanj, ki bi omogočile čim manjše čase, porabljene za prehode (transferje) med usposabljanjem. Čas, porabljen za premikanje v prostore za usposabljanje, premikanje ob menjavi krajev usposabljanja, se porabi za izvajanje naključnega usposabljanja in izdelavo posameznih vprašanj in standardov za bojno usposabljanje.
Analiza in pravilna uporaba rezultatov pregledov, zaključnih preverjanj in kontrolnih vaj pri organizaciji bojnega usposabljanja omogoča poveljnikom (načelnikom) utrjevanje doseženih rezultatov, določanje načinov za odpravo pomanjkljivosti in dvig bojnih sposobnosti na višjo raven.
Odločanje o organizaciji bojnega usposabljanja se začne z razjasnitvijo in oceno začetnih podatkov ter opredelitvijo načrta in je sestavljeno iz preučevanja upravnih dokumentov, nalog, ki jih določijo višji poveljniki; analiza rezultatov tekočega in končnega nadzora, poročil in predlogov podrejenih; ocena pogojev za organiziranje in izvajanje bojnega usposabljanja v tekočem študijskem letu oziroma učnem obdobju; pojasnitev stopnje in kakovosti osebja podrejenih čet z osebjem, orožjem, vojaško in posebno opremo; analizo stanja in možnosti izobraževalne materialno-tehnične baze, razpoložljivosti finančnih sredstev za organizacijo in izvedbo bojnih ur ter bivalnih razmer. Poveljniki (načelniki) bi morali to delo začeti vnaprej na vseh ravneh poveljevanja, ne da bi čakali na ukaz ministra za obrambo Ruske federacije za pripravo oboroženih sil, organizacijsko in smernice o usposabljanju čet v študijskem letu, odločitev višjega poveljnika in ukaz poveljnika čet vojaškega okrožja, odločitev o organizaciji bojnega usposabljanja neposrednega nadrejenega.
Na podlagi rezultatov razjasnitve in ocene začetnih podatkov se pripravijo ustrezni zaključki in začrtajo konkretni ukrepi, ki jih je treba upoštevati pri organizaciji bojnega usposabljanja (shema 1).
Shema 1. Zaporedje dela poveljnika pri odločanju o bojnem usposabljanju
Za enote načrt organizacije bojnega usposabljanja določa: glavne poudarke pri usposabljanju čet in njihovih organov poveljevanja in vodenja v tekočem letu (obdobju usposabljanja); postopek, metode in zaporedje usposabljanja (usklajevanja) vojaških enot (pododdelkov, vojaškega osebja), organov poveljevanja in vodenja (štaba); glavna vprašanja usmerjanja usposabljanja vojakov.
Nato poveljnik seznani njemu neposredno podrejene častnike z navodili, ki jih je prejel od višjih poveljnikov, napove načrt in zadolži načelnika generalštaba, njegove namestnike, vodje rodov in služb vojske za pripravo predlogov. Navodila poveljnika morajo biti dovolj natančna in namenska. Njihova stopnja podrobnosti je odvisna od tega, kako popolno so začetni podatki razumljeni, in od pripravljenosti častnikov poveljevanja in vodenja. Obravnava predlogov se lahko izvede tako na seji kot individualno. Vsebina predlogov mora odražati vprašanja, povezana z najpomembnejšimi ukrepi bojnega usposabljanja.
Na podlagi razjasnitve zahtev upravnih dokumentov, celovite ocene pogojev, koncepta in obravnave predlogov poveljnik sprejme odločitev o organizaciji bojnega usposabljanja, ki je osnova načrtovanja.
Odločitev o organizaciji bojnega usposabljanja odraža: cilji in cilji bojnega usposabljanja ter metode za njihovo izvajanje; postopek za pripravo podrejenih čet in njihovih organov poveljevanja in nadzora za opravljanje bojnih nalog za predvideni namen in za usposabljanje osebja; ukrepi za celovito zagotavljanje bojnega usposabljanja; ukrepi za vodenje usposabljanja, vzgoje in krepitve discipline.
Cilji in cilji bojnega usposabljanja se določijo na podlagi zahtev upravnih dokumentov, posebnih nalog, s katerimi se sooča enota (podenota), ob upoštevanju dejanskih pogojev za organizacijo in izvajanje bojnega usposabljanja v tekočem študijskem letu (obdobje usposabljanja). ). Konkretni in realni cilji ne določajo le objektivnosti načrtovanja, temveč dajejo jasno usmeritev, ki nakazuje glavna področja delovanja poveljnikov in načelnikov vseh ravni.
Pri določanju postopka za pripravo podrejenih čet in njihovih organov poveljevanja in nadzora za opravljanje bojnih nalog za predvideni namen in za usposabljanje osebja se najprej upoštevajo pogoji in postopek za pripravo vprašanj osebnih dejanj v bojni pripravljenosti, pripeljejo podenote in začrtane so enote v različnih stopnjah bojne pripravljenosti.
V prihodnosti so določeni zaporedje in pogoji enotnega usposabljanja, koordinacija podenot in enot; izvajanje bojnega streljanja; število in vrste tekmovanj v bojnem usposabljanju; začrtan je postopek umika podenot (enot) v centre za usposabljanje; postopek skupnega usposabljanja, tudi s podenotami in enotami drugih rodov in rodov oboroženih sil.
Pri določanju ukrepov za celovito zagotavljanje bojnega usposabljanja je začrtan postopek uporabe predmetov izobraževalne materialne in tehnične baze, vključno s predmeti drugih oddelkov, porabe motornih sredstev, streliva, imitacije, denarja, dodeljenega za bojno usposabljanje, vrstni red gradnje in izboljšanje zmogljivosti za usposabljanje ter postopek njihovega izvajanja so dodeljeni divizijam.
Pri določanju vprašanj vodenja bojnega usposabljanja se določijo ukrepi za pomoč podrejenim podenotam in izvajanje nadzora. Posebno mesto je namenjeno demonstracijskim, metodičnim in kontrolnim razredom, povzemanju in postavljanju nalog, delu kompleksnih skupin za spremljanje in zagotavljanje pomoči.
Poveljnik sporoči sprejeto odločitev svojim namestnikom, poveljstvu, vodjem bojnih enot in služb ter določi naloge za neposredno pripravo planskih dokumentov.
Načrtovanje bojnega usposabljanja je sestavljeno iz skupnega dela poveljnikov (načelnikov) in štabov, da določijo in podrobno dogovorijo kraj in čas izvajanja dejavnosti bojnega usposabljanja ter njegovo celovito podporo, z grafičnim prikazom najoptimalnejšega sistema zaporednega usposabljanja osebja, usklajevanje čet, agencij za poveljevanje in nadzor, za izvajanje bojnih operacij v različnih razmerah, preučevanje standardnega orožja, vojaške in posebne opreme, načinov njihove uporabe v boju. Osnova za načrtovanje bojnega usposabljanja je odločitev o organizaciji bojnega usposabljanja.
Načrtovanje mora biti resnično, preprosto, vizualno in zagotavljati: celosten pristop k reševanju nalog bojnega usposabljanja; največja uporaba zmogljivosti za izobraževanje in usposabljanje ter visoka intenzivizacija pouka; z uporabo izkušenj vojn in oboroženih spopadov, dosežkov domače znanosti in tehnologije, najboljših praks v metodologiji organizacije in izvajanja pouka in vaj.
Planski dokumenti naj bodo primerni za vsakodnevno uporabo kot delovni dokument. Pri izdelavi načrtov so vse dejavnosti med seboj povezane in usklajene, predvideno je njihovo enotno izvajanje skozi celotno študijsko leto. Število načrtovanih dogodkov in vaj ter njihovo zaporedje mora temeljiti na stopnji usposobljenosti vojakov in dejanski razpoložljivosti časa.
Usklajenost ukrepov bojnega usposabljanja z ukrepi, ki določajo vsakodnevno delovanje čet, pomeni skrbno usklajevanje tekočih ukrepov bojnega usposabljanja z nalogami, ki jih čete vsakodnevno opravljajo. Ti vključujejo: bojno službo, stražarsko, notranjo in garnizijsko službo; izvajanje parkovnih dni; shranjevanje opreme; dnevno vzdrževanje orožja in opreme; izvedbo potrebnih gospodarskih in drugih del. Naloge, ki jih vojaki opravljajo pri vsakodnevnih dejavnostih, ne smejo ovirati ali onemogočati izpolnjevanja načrtovanih dejavnosti bojnega usposabljanja.
V vojaški enoti se načrtovanje začne s prejemom dokumentov o usmerjanju bojnega usposabljanja v rokih, ki jih določi poveljnik (poveljnik, načelnik) in se mora zaključiti najkasneje do 15. novembra. Vse dokumente načrtovanja bojnega usposabljanja je treba pripraviti ob upoštevanju določb običajnega meseca.
Načrti usposabljanja so odobreni: vojaške enote - do 15. novembra; bataljonov in njim enakih - do 20. nov. Razporedi pouka v podjetjih (baterijah) so odobreni in sporočeni osebju do 25. novembra.
Sistem dela poveljnika vojaške enote in štaba pri pripravi planskih dokumentov za novo študijsko leto predvideva določeno zaporedje njihovih organizacijskih in praktičnih dejavnosti ter vključuje več medsebojno povezanih faz.
Prva stopnja - ocena stanja bojne usposobljenosti vojaške enote (podenote), popolnosti in kakovosti reševanja problemov v tekočem študijskem letu.
Druga faza - preučevanje in poglobljeno razumevanje nalog, ki jih določi minister za obrambo Ruske federacije, vrhovni poveljnik (poveljnik) službe (orožja) čet, poveljnik formacije, poveljnik formacije za novo študijsko leto.
Tretja stopnja - določitev začetnih podatkov za načrtovanje.
Četrta stopnja - izdelava načrta priprave vojaške enote v novem študijskem letu.
Peta stopnja - seznanitev glavnim vodstvom vojaške enote in poveljnikom enot z načrtom priprave enote v novem študijskem letu in določitvijo nalog za načrtovanje.
Šesta stopnja - organizacija in izdelava planskih dokumentov, njihovo usklajevanje.
sedma stopnja - usklajevanje načrtov in njihovo potrditev.
Načrti so po potrditvi višjega poveljnika (načelnika) zavezujoči za vse osebje in postanejo program delovanja poveljnikov, štabov in služb, usklajen po nalogah, času in sredstvih. Vse prilagoditve načrta se izvajajo samo z dovoljenjem osebe, ki ga je odobrila.
Dejavnosti bojnega usposabljanja se načrtujejo na podlagi ukaza poveljnika formacije "O rezultatih usposabljanja čete v __ letu in nalogah za __ leto" in načrta usposabljanja divizije. Polk izdela: načrt bojnega usposabljanja; ukaz "O organizaciji bojnega usposabljanja, notranje in stražarske službe za __ leto (obdobje usposabljanja"; načrt-koledar glavnih dogodkov za mesec; konsolidiran urnik pouka za mesec (za teden); urnik pouka za poveljstvo usposabljanje z učnimi skupinami častnikov, praporščakov.
Načrt za pripravo vojaške enote predvideva naslednje razdelke:
1. Priprave na mobilizacijo:
1) po načrtu višjega načelnika;
2) po načrtu poveljnika vojaške enote.
2. Bojno usposabljanje:
1) po načrtu višjega načelnika;
2) po načrtu poveljnika vojaške enote: usposabljanje osebja; priprava organov upravljanja; priprava enot (pododdelkov).
III. Dejavnosti vsakdanjega življenja in dejavnosti: zagotavljanje bojnega dežurstva; dejavnosti upravljanja priprave; ureditev usposabljanja; delo v oddelkih; delo z osebjem; restavriranje in popravilo orožja in vojaške opreme; kapitalska gradnja, popravilo in prerazporeditev vojaških enot in divizij; druge dejavnosti.
IV. Postopek in roki poročanja.
Za načrt usposabljanja polka se pripravljajo naslednji dodatki:
Sestava učnih skupin in izračun ur za poveljniško usposabljanje častnikov in praporščakov;
Obračun ur za samostojno usposabljanje častnikov in praporščakov;
Seznam tem, njihova vsebina, razporeditev ojačitvenih sredstev in poraba motoričnih sredstev za taktične (taktične-specialne) vaje in usposabljanja;
Seznam srečanj specialistov in čas njihovega izvajanja; seznam in pogoji za izvedbo tekmovanj, tekmovanj, tekmovanj;
Seznam in časovni razpored športnih dogodkov;
Izračun razporeditve motoričnih sredstev za trening;
Izračun dodelitve streliva za usposabljanje;
Izračun oskrbe pripravljalnih ukrepov z gorivi in mazivi.
Delo pri načrtovanju bojnega usposabljanja v polku se začne s pripravo obrazca načrta, v katerega se najprej vpišejo aktivnosti, ki jih izvajajo višji poveljniki. Te ukrepe in čas njihovega izvajanja je smotrno zaporedno vnesti v vse poglavja načrta bojnega usposabljanja, nato pa načelnik štaba na podlagi sklepa poveljnika določi čas taktičnega (taktičnega specialnega) in druge vaje, zaporedje obdelave tem pri predmetih usposabljanja. To delo opravlja načelnik generalštaba z vključevanjem namestnikov, načelnikov oborožitev in služb, ki skupaj s štabom razvijajo ustrezne dele načrta ob upoštevanju svoje specialnosti.
Hkrati namestniki poveljnikov, načelniki rodov in služb vojske ter drugi častniki, ki sodelujejo pri načrtovanju, na podlagi sklepa poveljnika in navodil načelnika generalštaba dokončajo razvoj ustreznih oddelkov vojaške enote. načrt priprave in priloge k njemu. Z razvojem enega ali drugega dela načrta se praviloma vzporedno razvijajo tudi ustrezne aplikacije (shema 2).
D 
Podroben razvoj načrta bojnega usposabljanja se začne z razjasnitvijo in razvojem razdelka "Bojna in mobilizacijska pripravljenost", ki ga običajno osebno razvije poveljnik ob sodelovanju načelnika štaba.
Shema 2. Algoritem za razvoj načrta bojnega usposabljanja in prilog k njemu (možnost)
Neposredni razvoj naslednjih delov načrta in prilog k njemu izvajajo za to dodeljeni uradniki pod vodstvom načelnika štaba, ki organizira in usklajuje delo vseh izvajalcev.
Častniki, določeni za izdelavo načrta in njegovih prilog, na podlagi sklepa poveljnika in navodil načelnika štaba opravijo potrebne preračune, povežejo predvidene ukrepe, vnesejo v pripravljene obrazce načrta in prilog. temu. Pri izdelavi posameznih delov načrta in prilog k njemu poleg štabnih častnikov sodelujejo tudi častniki oboroženih sil in služb.
Razvoj odsekov načrta se običajno začne s preverjanjem popolnosti ukrepov, ki so bili predhodno vneseni vanje po odločitvi poveljnika in višjih poveljnikov, ter določitvijo manjkajočih ukrepov.
Razvoj oddelka "Usposabljanje osebja" poteka na podlagi koledarja približnega tipičnega meseca. Hkrati se za določene tedne in dneve v mesecu načrtuje usposabljanje poveljnikov, preostali čas pa se sprosti za vaje, streljanje in odhode v vadbene centre.
Na dnevih poveljniškega usposabljanja so predvidene vaje streljanja, vaje s tankovsko puško ter vaje vodenja ognja in podenote.
V prihodnje so predvideni poboti in samostojno delo uradnikov.
Načrtovanje usposabljanja častnikov se izvaja v istem zaporedju kot za častnike.
Šolanje vodnikov je predvideno le v načrtih za usposabljanje polkov in vrstnikov. Hkrati so izobraževalna in metodološka srečanja praviloma načrtovana pred začetkom posameznega študijskega obdobja. Pri načrtovanju usposabljanja ženskega vojaškega osebja je treba upoštevati, da je priporočljivo usposabljati specialistke na položajih častnikov, praporščakov v učilnici v ustreznih skupinah za poveljniško usposabljanje častnikov, praporščakov. Za ženske na položajih vodnikov in častnic je treba načrtovati posebne tečaje usposabljanja v okviru rednih enot.
Hkrati z drugim delom načrta bojnega usposabljanja se razvija dodatek "Sestava skupin za usposabljanje, seznam tem in izračun ur za poveljniško usposabljanje častnikov, praporščakov". Nato pristojni poveljniki v skladu s programi usposabljanja poveljnikov pripravijo tematski izračun ur za učne predmete za vsako kategorijo pripravnikov. Po razvoju te aplikacije se razvija aplikacija "Seznam honorarjev specialistov in čas njihovega zadrževanja".
Oddelek "Usposabljanje organov poveljevanja in nadzora (štab)" razvije načelnik štaba z vključevanjem pomočnikov načelnikov vojaških vej in služb, deloma pa osebno načelnik štaba enote. Hkrati z razvojem tega odseka se razvija aplikacija s seznamom tem, razdelitvijo ojačitvenih sredstev za poveljniško-štabne vaje in usposabljanja.
Razvoj razdelka "Usposabljanje enot (podenot)" se mora začeti z načrtovanjem dejavnosti, ki jih izvajajo višji poveljniki, taktičnega (taktično-posebnega, posebnega) usposabljanja za vse enote in podenote, vključno z vojaškimi vejami. Ob tem je posebna pozornost namenjena načrtovanju taktičnih vaj z bojnim streljanjem. V nadaljevanju se določijo ukrepi za pripravo rodov vojske, vzgojno delo; usposabljanje voznikov in pohodi; izvajanje pregledov vaj, pregledov množičnega športnega dela; tekmovanja in tekmovanja v bojni vadbi.
Načrtovanje požarnega usposabljanja se izvaja v enotah, kjer so določeni ukrepi požarnega usposabljanja podenot. Tesno so povezani s taktičnim (taktično-specialnim) usposabljanjem.
Načrtovanje tehnično usposabljanje izvaja samo v smislu bojnega usposabljanja bataljona in njemu enakih enot namestnik poveljnika za oborožitev z navedbo standardov in praktičnega dela.
Načrtovanje usposabljanja vožnje izvaja namestnik poveljnika oborožitvene enote skupaj s častniki podrejenih služb. Skupaj s štabnimi častniki razvija dodatek k načrtu "Izračun potreb po strelivu in motornih sredstvih za bojno usposabljanje."
Vzporedno z razvojem tega dela načrta poteka razvoj ustreznih aplikacij.
Oddelek "Ukrepi dnevnega življenja in dejavnosti" razvijejo načelnik štaba in namestniki poveljnikov z osebnim sodelovanjem poveljnika. Hkrati se določijo aktivnosti in roki za delo častnikov vodstva enote za izvajanje nadzora in pomoči poveljnikom podrejenih enot pri organizaciji in izvedbi pouka in vaj, krepitvi discipline, celovitem zagotavljanju procesa usposabljanja in izobraževanja itd. Te dejavnosti so načrtovane tako, da se izvajajo namensko, ob upoštevanju pomembnosti nalog, ki se rešujejo v enoti (podenoti), izvajajo pa jih praviloma kompleksne skupine pod vodstvom poveljnika. ali njegovih namestnikov.
Poleg načrtov za študijsko leto (obdobje) polk razvije načrt-koledar glavnih dogodkov za mesec, ki ne določa samo časovnega razporeda posameznih dogodkov, ampak, kar je najpomembneje, podrobno določa postopek za zagotavljanje glavnih dogodkov. , včasih pa so načrtovani dodatni dogodki, da bi kakovostno izpolnili glavne mesečne naloge.
Načrt-koledar glavnih dogodkov vsebuje glavne naloge in dejavnosti, ki zagotavljajo njihovo izvedbo za določen mesec, z navedbo določenih datumov, odgovornih izvajalcev, vključenih oddelkov, prizorišč in je razvit na podlagi načrta priprave za del. Značilnost tega dokumenta je, da zajema samo tiste dejavnosti, pri katerih sodeluje več enot, služb ali katerih priprava in izvedba zahtevata neposredno sodelovanje poveljnikov in štabov.
Poleg tega se v enoti dodatno razvijajo: načrt dela za krepitev discipline in izboljšanje službe vojakov; načrt za izgradnjo in izboljšanje izobraževalne materialne in tehnične baze; načrt tehničnega usposabljanja (dodatnega usposabljanja) za voznike in druge strokovnjake za avtomobilske storitve; načrt celovitega boja proti tujim tehničnim obveščevalnim podatkom; načrt usposabljanja strokovnjakov za razred; načrt racionalizacije in inventivnega dela.
Vodje vojaških rodov in služb enote pripravijo načrte za delo služb za študijsko leto, ki odražajo: dejavnosti višjih poveljnikov in delovni red oddelkov (služb) za njihovo izvajanje; ukrepi vodje vojaške veje (službe) za usposabljanje podrejenih enot in enot po njihovi specialnosti; časovni razpored taktičnih (taktično-specialnih) vaj in usposabljanj, nadzornih vaj s svojimi podrejenimi enotami; tematski izračun ur za posamezne čete (vodove) in enake pododdelke vojaških vej in posebnih enot za obdobje usposabljanja v profilu službe; časovni okvir in postopek za privabljanje enot vojaških rodov na taktične vaje kombiniranega orožja; časovni razpored dostopa do poligonov in organizacija treningov na njih; tematski izračun in časovni razpored poveljniških razredov njihove podskupine, razkošnih, inštruktorsko-metodičnih in drugih razredov s častniki vojaških vej (narednikov) po specialnosti, organizacija samousposabljanja z njimi; postopek usposabljanja razrednih strokovnjakov v službi; postopek materialne, tehnične in finančne podpore ukrepov za bojno usposabljanje službenih enot, ustvarjanje in izboljšanje usposabljanja in materialne baze za profil službe; ukrepi za krepitev discipline in izboljšanje službe vojakov; vodenje usposabljanja in izobraževanja podrejenih enot.
izdelan: načrt za pripravo prapora; sestavo učnih skupin in obračun ur za poveljniško usposabljanje častnikov; urnik pouka za usposabljanje poveljnikov z učnimi skupinami častnikov, praporščakov, vodnikov; načrt-koledar glavnih dogodkov za mesec; strnjeni tedenski urnik.
Načrt usposabljanja za bataljon in njemu enake enote je dokument dolgoročnega načrtovanja, ki se pripravi za obdobje usposabljanja in vključuje naslednje sklope:
I. Bojna in mobilizacijska pripravljenost:
1) po načrtu višjega načelnika;
2) po načrtu poveljnika formacije (vojaške enote).
II. Mobilizacija in bojno usposabljanje.
III. Priprave na mobilizacijo:
1) po načrtu višjega načelnika;
2) po načrtu poveljnika bataljona.
IV. Bojno usposabljanje:
1) po načrtu višjega vodje: priprava organov upravljanja; usposabljanje poveljevanja; taktične (taktično-specialne) vaje itd.;
2) po načrtu poveljnika bataljona: usposabljanje poveljevanja; enojni (individualni) trening; enote za usposabljanje; tekmovanja, revije, tekmovanja.
V. Dejavnosti vsakdanjega življenja in dejavnosti: zagotavljanje bojnega dežurstva (dežurstva); dejavnosti upravljanja priprave; druge dejavnosti.
Oddelek »Bojna in mobilizacijska pripravljenost« vsebuje postopek in pogoje za izvajanje pouka bojne pripravljenosti z osebjem bataljona, usposabljanje za bojno pripravljenost, ukrepe za preučevanje mobilizacijskih sredstev, postopek spremljanja stanja bojne in mobilizacijske pripravljenosti v podenotah bataljona (preverjanje razpoložljivosti). , stanje in računovodstvo za orožje in vojaško opremo, material; usposabljanje častnikov, praporščakov, narednikov).
Oddelek "Mobilizacijsko in bojno usposabljanje" vključuje časovni razpored, postopek za izvajanje usposabljanja, poveljevanja in metodoloških vaj, ki se izvajajo v bataljonu (njegova enaka enota); enojni (individualni) trening; priprava podenot (usklajevanje podenot, izvedba streljanja (izstrelitev) in vaj vožnje, bojno streljanje, taktične vaje, taktične in vajne vaje na materialu pri izhodu na teren); tekmovanja, tekmovanja in tekmovanja ter načrtovane stroške.
Oddelek "Ukrepi vsakdanjega življenja in dejavnosti" vključuje ukrepe za zagotavljanje bojnega dežurstva (dežurstva), časovni razpored dejavnosti za vodenje bojnega usposabljanja: povzemanje in postavitev nalog za bojno usposabljanje, izvajanje kontrolnih vaj, testov in pregledov vaj, kontrolnih in končnih. pregledi, ukrepi nadzora in pomoči, drugi ukrepi.
Tematski izračun ur za obdobje usposabljanja je razvit v skladu s programi bojnega usposabljanja za različne kategorije vojaškega osebja pri vseh predmetih usposabljanja.
Sestava skupin za usposabljanje in obračun ur za poveljniško usposabljanje častnikov vključuje: sestavo skupin za usposabljanje; splošni in tematski izračun ur za predmete posebej za vsakega od njih. V bataljonu in njegovih enakih enotah se oblikuje samo skupina poveljnikov vodov z vključevanjem praporščakov, ki imajo častniške položaje.
Splošni in tematski izračun ur za usposabljanje poveljnikov je razvit na podlagi programov usposabljanja poveljnikov za častnike in praporščake.
Razpored pouka za poveljniško usposabljanje s skupinami za usposabljanje častnikov, častnikov, vodnikov je sestavljen za vsak mesec usposabljanja posebej za vsako kategorijo pripravnikov.
Načrt-koledar glavnih dogodkov za mesec in konsolidirani urnik pouka za teden sta trenutna načrtovalska dokumenta.
Načrt-koledar glavnih dogodkov za mesec je v bistvu izvleček iz načrta usposabljanja bataljona (njenega enakega) za mesec in ima enake razdelke. V njem so na podlagi načrta-koledarja glavnih dogodkov za mesec polka (njegovega enakega), izvlečkov iz razporeda dodelitve zmogljivosti za usposabljanje in razporeda ukazov, datumi, čas in oblika polka. načrtovani dogodki so določeni.
Za organizacijo dnevnega nadzora kakovosti izobraževalnega procesa in pomoč podrejenim pri pripravi in izvedbi pouka v formacijah, vojaških enotah je izdelan konsolidiran tedenski urnik pouka. Sestavljajo ga poveljniki in načelniki, ki imajo podrejene vojaške enote, oddelke, službe, po prejemu izpiskov iz koledarski načrt in grafiko oblačil. Označujejo glavne dejavnosti (razrede) bojnega usposabljanja, ki zahtevajo nadzor, podporo, pomoč ustreznih poveljnikov (šefov), pa tudi razrede, ki jih izvajajo sami in njihovi neposredni podrejeni.
V četi in njemu enakih enotah se na podlagi načrta usposabljanja za bataljon in njemu enake enote ter strnjenega urnika pouka izdela tedenski urnik pouka. Je glavni dokument, ki določa organizacijo in potek bojnega usposabljanja v učnih skupinah in podenotah. Vsi programi in načrti usposabljanja se izvajajo preko urnikov.
V razporedu pouka za vsak vod in njemu enake enote je treba določiti:
V stolpcih 1 in 2 - datum in čas pouka;
V stolpcu 4 - predmet bojnega usposabljanja, številke in imena tem in razredov, oblike (metoda) razredov, številke standardov;
V preostalih stolpcih - prizorišča, vodje razredov, usmerjevalni dokumenti in materialna podpora za pouk, oznaka razreda.
Poleg načrtovanih razredov z osebjem enote urnik vključuje usposabljanje, samousposabljanje, seštevanje in postavljanje nalog, inštruktorsko-metodične razrede z naredniki.
V urniku pouka je navedena tudi priprava in služba dežurnih enot, čas bojnega dežurstva in druge dejavnosti, ki se izvajajo v okviru enot, vključno s parkovnimi in gospodinjskimi dnevi, vzdrževanjem orožja in opreme, opravili in umivanjem v kopeli.
Pri izvajanju pouka v okviru enote s sodelovanjem častnikov je ta kategorija vojakov navedena tudi v urniku pouka.
Razpored pouka sestavi osebno poveljnik enote in potrdi višji vodja najkasneje do petka tekočega tedna.
Načrtovanje bojnega usposabljanja za naslednji mesec mora biti končano: v vojaški enoti - pred 25.; v enoti - do 29. (za marec - do 27. februarja).
Za izboljšanje metodološke usposobljenosti in učinkovitosti dela poveljnikov v vojaških enotah je uveden sistem dela uradnikov (tipični mesec) za organizacijo načrtovanih dnevnih aktivnosti, vključno z bojnim usposabljanjem.
Prvi teden je organizacijski. V vojaških enotah se izvajajo določeni dogodki: usposabljanje poveljnikov, taktično (taktično-specialno) usposabljanje (ponedeljek - praporščaki in vodniki, torek - poveljniki bataljonov (vodje skupin), sreda - poveljniki čet, četrtek - poveljniki vodov, poveljnik in inštruktor-metodične ure; pregledi vaj, delo kompleksnih komisij).
V polni in okrnjeni vojaški enoti se dodatno izvaja delo v enotah za pomoč pri organiziranju in izvajanju dejavnosti bojnega usposabljanja, vzgojnega in množičnega športnega dela.
Drugi teden je mobilizacija. V okrnjenih vojaških enotah izvajajo se naslednje dejavnosti: poveljniško (mobilizacijsko) usposabljanje, usposabljanje, poveljniško štabne in mobilizacijske vaje; delo v četah, nadzor in pomoč pri izvajanju pouka bojnega usposabljanja, izvajanje dejavnosti mobilizacijskega tedna:
Prvi dan - pouk o mobilizacijskem usposabljanju z vsemi kategorijami častnikov;
Drugi dan - preučevanje mobilizacijskih virov, pojasnitev registracije, delo častnikov v vojaških komisariatih, vojaška gradnja in usposabljanje vojaških enot;
Tretji dan - delo predstavnikov vojaških komisariatov v sestavljenih vojaških enotah;
Četrti in peti dan - preučevanje dokumentov bojne in mobilizacijske pripravljenosti, bojnih dokumentov;
Šesti dan - delo na podlagi mobilizacijske razporeditve in bojnega usklajevanja.
V vojaških enotah v polni sestavi se izvajajo naslednje dejavnosti: poveljniško (mobilizacijsko) usposabljanje, usposabljanje, poveljniško-štabne in mobilizacijske vaje; načrtovani tečaji bojnega usposabljanja; sreda, četrtek - mobilizacijski dnevi; Petek - študij bojnih nalog.
Tretji teden je načrtovanje; za formacije, vojaške enote - park.
V vojaških enotah se izvajajo: izvajanje pouka poveljniškega usposabljanja s častniki oddelkov; vodenje (sodelovanje) poveljniško-štabnih vaj (štabno usposabljanje); razvoj načrtov-koledarjev za naslednji mesec; vodenje in nadzor nad izdelavo načrtov za glavne dogodke in urnike pouka za teden v četah, preverjanje evidence bojnega usposabljanja; izvedba tekočih dokumentov, predložitev poročil, poročil, vlog pristojnim organom:
Prvi dan - pouk o varnosti vojaške službe, pregledi orožja in vojaške opreme, parki, skladišča raketnega in topniškega orožja in vojaške opreme;
Drugi, tretji in četrti dan - izvajanje ukrepov za vzdrževanje oborožitve in vojaške opreme, izboljšanje parkov in skladišč;
Peti dan - izvajanje pouka tehničnega (posebnega) usposabljanja z vsemi kategorijami vojaškega osebja (z vozniškim osebjem - voznikov dan);
Šesti dan - povzetek kakovosti opravljenega dela, povzetek rezultatov tedna parka.
V vojaških enotah stalne pripravljenosti se izvajajo dodatni urniki bojnega usposabljanja;
Šesti dan je parkovni (parkovni in gospodarski) dan.
Četrti teden - kontrolni razredi. Praktično delo v pododdelkih za krepitev vojaške discipline in službe vojakov, logistike, izboljšanje izobraževalne materialne in tehnične baze; delo kompleksnih skupin; analiza stanja izvajanja načrtov bojnega usposabljanja, krepitev vojaške discipline, nudenje pomoči podenotam; povzetek rezultatov dela v oddelkih za pretekli mesec, postavljanje nalog.
V vojaških enotah: kontrolni razredi v glavnih predmetih bojnega usposabljanja z vsemi kategorijami vojaškega osebja; komandni razredi s poveljniki in njihovimi namestniki; povzemanje rezultatov bojnega usposabljanja, vojaške discipline, službe vojakov, delovanja orožja in vojaške opreme; postavljanje ciljev za naslednji mesec.
Praktična dejavnost uradnih oseb pri načrtovanju dnevnih aktivnosti za teden se prične v sredo, ko na podlagi navodil poveljnika enote pripravi mesečni načrt-koledar osrednjih dogodkov, štab vojaške enote skupaj z namestnikom poveljniki enote, načelniki rodov in služb vojske ter načelniki štabov bataljonov (divizionov) pripravijo predloge poveljniku vojaške enote za odločitev o organizaciji vsakodnevnih dejavnosti (bojnega usposabljanja) in pojasnijo akcijski načrt za naslednji teden.
Poveljstvo vojaške enote (na standardnem listu risalnega papirja) pripravi idejo za strnjeni urnik pouka in glavnih dogodkov vojaške enote za naslednji teden.
Koncept konsolidiranega urnika pouka in glavnih dogodkov vojaške enote za naslednji teden odraža predloge: o porazdelitvi (prerazporeditvi) dnevnega reda med enotami; po dogovoru dežurne enote; o razdelitvi predmetov izobraževalne in materialne baze za izvajanje pouka bojnega usposabljanja, vodenje nadzora, inštruktorsko-metodične ure s strani poveljnika vojaške enote, njegovih namestnikov, vodij vojaških rodov in služb; o delovnem redu vodij vojaških rodov in služb enote v oddelkih za preverjanje stanja zalog in sredstev (en ali dva dni v tednu v četi); datum in čas kopanja osebja v kopeli, kraji in časi prireditev, ki so skupne enoti, oddelkom (večerni pregledi, parkovni dnevi, športni prazniki, konference, enotni dnevi narednikov, voznikov itd.), kot tudi divizije, dodeljene za opravljanje nalog, na bojni dolžnosti.
Pripravljene predloge za načrtovanje prihodnjega tedna s konsolidiranim urnikom pouka in glavnih dogodkov vojaške enote tekočega tedna na isti dan načelnik štaba predloži poveljniku vojaške enote za odločitev in obravnavo planskih dokumentov. .
V četrtek vsak teden ima poveljnik vojaške enote sestanek s svojimi namestniki, načelniki rodov in služb vojske, poveljniki bataljonov (divizionov), posameznih čet (baterij). Načelnik štaba napove načrt organiziranja dnevnih aktivnosti v prihodnjem tednu. Poslanci poveljnik vojaške enote, vodje rodov in služb vojske poročajo o rezultatih dejavnosti vojaške enote v tekočem tednu o svojih zadevah in predlogih za organizacijo dela za prihodnji teden.
Ob koncu planskega sestanka za prihajajoči teden poveljnik vojaške enote praviloma povzame rezultate tekočega tedna; daje navodila za organizacijo dnevnih aktivnosti za prihodnji teden in potrjuje planske dokumente.
Ob koncu sestanka poveljniki bataljonov (divizionov), vodje rodov in služb prinesejo navodila poveljnika vojaške enote poveljnikom čet (baterij), posameznih vodov in jim izročijo izpise iz bojnega usposabljanja. posodobljeni načrti vojaške enote, bataljona (diviziona) glede na rezultate sestanka za razporejanje pouka.
V petek vsak teden poveljniki posameznih podenot v taktičnem razredu štaba enote pod vodstvom načelnika štaba (namestnika načelnika štaba) enote in poveljniki linijskih čet (baterij) v pripadajočih prostorih g. bataljoni (divizioni) pod vodstvom načelnikov štabov bataljonov (divizionov) osebno sestavijo in napišejo razpored za prihajajoči teden.
V taktični učilnici poveljstva vojaške enote, v prostorih bataljonov (divizionov) na določenem mestu nadzorni izvodi potrebne referenčne literature (programi bojnega usposabljanja, tečaji streljanja, vožnje, priročniki o vrstah podpore, splošni vojaški predpisi). , priročniki, priročniki, metodike za študijske predmete in drugi dokumenti) za razporejanje pouka.
Poveljniki čet pridejo sestaviti urnike s svojo literaturo. Pred začetkom dela so načelnik štaba enote (namestnik načelnika štaba), načelniki štabov bataljonov (divizionov) dolžni: preveriti prisotnost uradnih oseb in njihovo pripravljenost za delo; preveriti razpoložljivost literature poveljnikov enot in njeno skladnost s kontrolnimi izvodi; prinesti navodila poveljnika enote (bataljona); razjasniti predmet in čas izvajanja nadzora, inštruktorsko-metodične ure, ki jih vodijo poveljnik enote, njegovi namestniki, vodje vojaških vej in služb; prinesti (pojasniti) delovni čas uradnikov vojaške enote za preverjanje stanja, vzdrževanja, računovodstva, skladiščenja, konzerviranja in delovanja orožja in vojaške opreme, materialnih rezerv in njihove porabe; pojasniti dejavnosti izobraževalnega dela, možnosti jutranje telesne vadbe za vsak dan v tednu, vsebino telesne vzgoje, čas in vsebino množičnega športnega dela; pojasniti teme inštruktorsko-metodičnih in demonstracijskih razredov z naredniki, usposabljanje z osebjem zjutraj, pa tudi čas za kopanje osebja v kopeli.
Na podlagi navodil poveljnika vojaške enote, določenih ukrepov dnevne dejavnosti, zahtev programov bojnega usposabljanja, z uporabo učne in metodološke literature poveljniki podenot osebno pripravijo urnike pouka za podrejene podenote. Po končanem delu poveljniki enot predložijo urnike pouka v overitev načelniku štaba vojaške enote (načelniku štaba bataljona), jih uskladijo z uradnimi osebami vojaške enote in predložijo v potrditev pristojnim poveljniki, načelniki. Potrjeni urniki pouka so objavljeni na vsak konec petka v tednu na lokacijah enot.
Urnik pouka je zakon, spremembe tega dokumenta se lahko izvajajo le izjemoma z osebnim dovoljenjem poveljnika vojaške enote tako, da se načrtovani dogodek prečrta in na dnu obrazca razporeda vpiše nov, s vsako spremembo s podpisom potrdi poveljnik vojaške enote.
Poveljnik vojaške enote, namestnik poveljnika, vodje rodov in služb sestavljajo osebne delovne načrte za mesec (teden). Običajno navajajo: dejavnosti, ki jih izvaja višji vodja, z navedbo časa, kraja in načina (oblike) dejavnosti; dogodki, ki jih osebno izvajajo v podrejenih enotah, z navedbo časa, kraja in načina (oblike) dogodkov; individualne aktivnosti usposabljanja (vključno s samostojnim usposabljanjem) z navedbo specifičnih aktivnosti in rokov.
Osebni načrti morajo biti skladni z načrtom dnevnih dejavnosti vojaške enote in načrti dnevnih dejavnosti podrejenih enot. Podpišejo jih uradne osebe in potrdijo neposredni poveljniki (načelniki).
Po končani izdelavi planskih dokumentov se vse načrtovane aktivnosti med seboj natančno preverijo in uskladijo, nato pa se izdelani dokumenti posredujejo v potrditev in odobritev ustreznim poveljnikom (načelnikom).
Ob odobritvi se preveri: skladnost izdelanih planskih dokumentov z uveljavljenimi vzorčnimi obrazci; popolnost usklajevanja načrtov z ustreznimi uradniki; popolnost in kakovost načrtovanja, skladnost ciljev in nalog v planskih dokumentih z načrtom priprave enote, ki ga objavi poveljnik enote; medsebojna usklajenost načrtovanih aktivnosti glede časa, kraja, odgovornih izvajalcev, vključenih sil in sredstev; realnost načrtov s preverjanjem izračunov-utemeljitev načrtovanih aktivnosti ter druga vprašanja po presoji poveljnika enote.
Pri usklajevanju se dokončno (če je potrebno) razrešijo vsa načrtovalska vprašanja, razčistita se vloga in mesto posameznega načelnika pri opravljanju najpomembnejših nalog. Usklajevanje planskih dokumentov poteka pod neposrednim vodstvom poveljnika. Hkrati poveljnik med usklajevanjem in potrjevanjem planskih dokumentov preverja pripravljenost svojih namestnikov, vodij oddelkov in služb, poveljnikov podrejenih enot za reševanje nalog, zastavljenih v novem študijskem letu.
Po končanem usklajevanju planskih dokumentov poveljnik povzame rezultate načrtovanja, oceni delo, ki so ga opravili pristojni uradniki, in po potrebi določi naloge za dokončanje izdelanih dokumentov. Potrditev planskih dokumentov se izvede takoj po seštevku rezultatov načrtovanja ali ob drugem določenem času.
Naloge za bojno usposabljanje so delno določene z ukazom "O organizaciji bojnega usposabljanja, notranje in stražarske službe za __ študijsko leto (obdobje usposabljanja); druge ukaze (navodila) poveljnika enote.
Načelniki rodov in služb vojske postavljajo naloge podrejenim enotam in službam v zvezi z navedenimi pojmi.
Poveljstvo enote najkasneje do 20. v mesecu pošlje enotam izvlečke iz razporeda razporeditve vadbenih prostorov na vadiščih in razpored ukazov.
Naloge so postavljene (določene) praviloma sočasno s seštevanjem. Ne smejo ponavljati določb iz navodil, ampak jih razvijati glede na enoto, pododdelek in specifično situacijo. Naloge morajo biti specifične, utemeljene in realno izvedljive, zagotavljajo utrjevanje doseženih pozitivnih rezultatov, odpravo pomanjkljivosti, ki so se zgodile v tej enoti, in določajo naslednji mejnik v usposabljanju osebja enote (enote) s posebnimi. roki, kvantitativni in kvalitativni kazalci.
Pri postavljanju nalog poveljnik določi:
Dejavnosti bojnega usposabljanja, ki jim je treba v posameznem študijskem letu (obdobju usposabljanja) posvetiti posebno pozornost;
Vrstni red priprave enote (pododdelkov);
Časovni razpored umika enot na poligone za pripravo nalog bojnega usposabljanja in dela na tleh;
Katere vaje, vaje in v katerih enotah bo vodil poveljnik, kje in ob katerem času bo delovala kompleksna skupina poveljnika za pomoč in spremljanje napredka bojnega usposabljanja;
Kaj in komu izvajati ukrepe za celovito podporo poteka bojnega usposabljanja in časovni okvir njihovega izvajanja;
Zaporedje in časovni okvir izvajanja ukrepov za organizacijo bojnega usposabljanja podrobno določa: postopek usposabljanja častnikov, častnikov, vodnikov in enot, vključno s tem, katere in komu je treba dodatno obdelati teme in razrede, določa število ur za njihovo izvajanje;
Oblike in metode vzgojno-izobraževalnega dela v pododdelkih;
Zaporedje uporabe predmetov izobraževalne materialne in tehnične baze s strani enot, skladnost z varnostnimi zahtevami pri izvajanju dejavnosti bojnega usposabljanja;
Postopek organiziranja in vodenja inventivnega in racionalizatorskega dela; red nadzora in pomoči.
Poleg tega lahko poveljnik enote mesečno in tedensko pojasnjuje naloge iz glavnih predmetov usposabljanja, izvajanja pouka z določenimi kategorijami vojaškega osebja, glede porabe materialnih sredstev pri taktičnem (taktično-specialnem) pouku in vaje, kompleksne razrede in o drugih vprašanjih.
Poveljniki oddelkov postavljajo naloge glede na predmete usposabljanja, teme in standarde bojnega usposabljanja. To običajno navaja naslednje:
Postopek vodenja poveljniških razredov z vodniki;
Pogoji koordinacije oddelkov;
Pojasnjena vsebina tem razredov in standardov;
Kakšne ure, vaje in v katerih enotah bodo izvajali višji poveljniki (načelniki);
Katere teme (standarde) dodatno obdelati z zaostalimi enotami (vojaško osebje);
Postopek za obravnavo vprašanj moralne in psihološke priprave med usposabljanjem, vajami in usposabljanji;
Postopek za vodenje terenskih izletov in dela na poligonu.
Vodenje bojnega usposabljanja- to je namenska dejavnost organov poveljevanja in vodenja ter uradnih oseb pri načrtovanju, organiziranju bojnega usposabljanja, zagotavljanju pomoči in spremljanju organizacije bojnega usposabljanja v podrejenih enotah in njihovih organih poveljevanja in vodenja; nadzor nad potekom izvajanja ukrepov bojnega usposabljanja; povzemanje izkušenj bojnega usposabljanja in njihovo seznanjanje organov vojaškega vodenja in vodenja ter čet, ob upoštevanju ukrepov bojnega usposabljanja in poročanje o njih; urejanje usposabljanja in vojaškega izobraževanja vojaških oseb, koordinacija podenot, enot in njihovih organov vodenja in poveljevanja.
Bojno usposabljanje usmerjajo poveljniki (načelniki) vseh stopenj osebno in preko podrejenih organov vodenja (štabov). Biti mora specifičen in zagotavljati celovito in kakovostno izvajanje programov in načrtov bojnega usposabljanja.
Zahteve za vodenje bojnega usposabljanja:
Skladnost vsebine bojnega usposabljanja z določbami Vojaške doktrine ruske države;
dosledno in popolno spoštovanje načel vojaškega usposabljanja in izobraževanja;
Ob upoštevanju dosežkov vojaške znanosti, izkušenj vojn in oboroženih spopadov, najboljših praks pri organizaciji in izvajanju dejavnosti bojnega usposabljanja vojakov;
Učinkovita uporaba in razvoj izobraževalne materialne in tehnične baze bojnega usposabljanja.
Glavne dejavnosti vodenja bojnega usposabljanja so:
Spremljanje poteka bojnega usposabljanja in pomoč podrejenim poveljnikom in podenotam;
Namensko usposabljanje poveljnikov in štabov za vodenje bojnega usposabljanja;
Organizacija dela za izboljšanje (potrditev) razredne usposobljenosti;
Organizacija tekmovanj, tekmovanj (tekmovanj) med vojaškimi osebami in enotami po nalogah in standardih;
Nenehno preučevanje in sprotno uvajanje najboljših praks v pedagoško prakso;
Nenehno izboljševanje izobraževalne materialne in tehnične baze ter pravočasno uvajanje najnovejših pripomočkov za usposabljanje v prakso bojnega usposabljanja;
Računovodstvo in poročanje, pravočasno in objektivno povzemanje rezultatov bojnega usposabljanja.
Pomemben element pri vodenju bojnega usposabljanja je nadzor nad njegovim potekom in zagotavljanje pomoči podrejenim. Namen nadzora in pomoči je zagotoviti poveljniku (načelniku) objektivne podatke, ki odražajo pripravljenost podrejenih čet in njihovih organov poveljevanja in vodenja za opravljanje nalog za njihovo bojno nalogo, stopnjo usposobljenosti osebja, dejansko stanje v bojno usposabljanje, stanje discipline in službe čet v vseh enotah ter usposobljenost poveljnikov (načelnikov), organizacijo, načrtovanje, vodenje in celovito podporo dejavnosti bojnega usposabljanja in druga vprašanja.
Glavna vsebina dela pri nadzoru in zagotavljanju pomoči je: preverjanje izvajanja načrta in programov bojnega usposabljanja, pokritost usposabljanja za vse kategorije vojaškega osebja; preverjanje in ocenjevanje organizacije in načina izvajanja pouka in vaj, stopnje usposobljenosti osebja in povezanosti enot, proučevanje rezultatov spremljanja napredka bojnega usposabljanja, ugotavljanje vzrokov odkritih pomanjkljivosti ter pomoč podrejenim pri organizaciji in izvedbi del. delo za njihovo odpravo; priprava ukrepov in načrtovanje dela služb za odpravo pomanjkljivosti, za katere je potrebna odločitev predstojnika, ki je organiziral pregled; usposabljanje poveljnikov pododdelkov organizacije in metodologije za reševanje dodeljenih nalog s pripravo in izvajanjem ciljnih inštruktorsko-metodičnih in demonstracijskih razredov, skupno praktično delo pri pripravi in izvedbi glavnih dogodkov usposabljanja za čete; nadzor nad odpravo ugotovljenih pomanjkljivosti.
Poveljniki (načelniki) so dolžni izvajati stalni nadzor nad izpolnjevanjem dodeljenih nalog in kakovostjo izobraževalnega procesa s strani podrejenih enot. Nadzor se izvaja z načrtovanim delom višjih poveljnikov v enotah, podenotah, pa tudi po poročilih podrejenih poveljnikov in načelnikov.
Nadzorni ukrepi se odražajo: v načrtih za pripravo delov - za študijsko leto; v načrtu-koledarju glavnih dogodkov - za mesec; v načrtih dela kompleksnih skupin - za obdobje njihovega dela.
V bataljonu se nadzorni ukrepi odražajo: v načrtu bojnega usposabljanja bataljona (njegovega enakega) - za obdobje usposabljanja; v načrtu-koledarju glavnih dejavnosti bojnega usposabljanja - za mesec. Poveljniki enot izdelajo osebne načrte dela za mesec (teden), ki jih potrdijo neposredni poveljniki (načelniki).
Poveljnik bataljona mora preverjati kakovost usposabljanja vsak mesec v najmanj 2 enotah, poveljnik čete (njemu enak) tedensko v najmanj 1 četi, vodu in enakih enotah. Pri preverjanju organizacije in poteka pouka se nujno preveri stanje obračunavanja bojnega usposabljanja. Rezultati preverjanj se beležijo v dnevnikih bojnega usposabljanja.
Nadzor nad potekom bojnega usposabljanja je razdeljen na tekoči (vsakodnevni) in periodični.
Tekoči (vsakodnevni) nadzor služi zagotavljanju kakovosti vadbenega procesa, prilagajanju vadbenega procesa in preprečevanju negativnih pojavov v bojnem usposabljanju. Vsebina tekočega nadzora: preverjanje pripravljenosti glavnih dejavnosti bojnega usposabljanja, usposabljanje voditeljev za naslednje razrede; preverjanje organizacije, metodologije in poteka pouka; preverjanje kakovosti asimilacije (izdelave) tem, izobraževalnih nalog in standardov s strani vojaškega osebja med poukom; preverjanje uporabnosti in učinkovitosti uporabe izobraževalne materialne in tehnične baze; zaslišanje podrejenih poveljnikov (načelnikov) o izvajanju ukrepov bojnega usposabljanja in pripravljenosti za pouk naslednji dan.
Dnevno (tekoče) spremljanje poteka bojnega usposabljanja je treba izvajati v skladu s konsolidiranim urnikom usposabljanja ter osebnimi delovnimi načrti poveljnika in drugih častnikov vodenja in vodenja enote.
Periodična kontrola organiziran z namenom preverjanja stopnje usposobljenosti osebja po posameznih predmetih usposabljanja, službenih in posebnih dolžnostih, usposabljanja enot kot celote, po izdelavi posameznih delov programov (zaključek stopenj usklajevanja), enot usposabljanja, uvajanja najboljših prakse in zahteve dokumentov s smernicami v proces usposabljanja. Vsebina periodičnega nadzora: preverjanje stopnje usposobljenosti osebja za bojno dolžnost; testne (kontrolne) ure (vaje); končni (kontrolni) pregledi; preverjanje organizacije usposabljanja in naročanja novo prispelih okrepitev, diplomantov centrov za usposabljanje, vojaškega osebja, ki služi po pogodbi, častnikov - diplomantov vojaških izobraževalnih ustanov, častnikov, vpoklicanih iz rezerve, in vojaškega osebja, premeščenega iz drugih vej oboroženih sil Sile Ruske federacije; preverjanje izvajanja posameznih nalog policistov; spremljanje izvajanja najboljših praks; sprejem testov na podlagi poznavanja usmerjevalnih dokumentov o bojnem usposabljanju.
Na urah bojnega usposabljanja se preverja stopnja pripravljenosti enot in podenot za opravljanje nalog za njihovo bojno nalogo, na urah kontrole pa stopnja strokovne usposobljenosti osebja.
Stopnja pripravljenosti enot in podenot stalne pripravljenosti za opravljanje nalog v bojne namene se preverja: na vajah podenot, enot in sestavov; na treningu; v bojnem streljanju.
Vaje med končnim (kontrolnim) preverjanjem se izvajajo z bataljonom in njegovimi enakimi enotami na kompleksnih temah, s četo in enakimi enotami - na eni od tem. Del, podenota se na te vaje pripelje v polni sestavi s standardnim oborožitvijo, vojaško opremo in ustaljenimi zalogami materiala. Po presoji osebe, odgovorne za pregled, se lahko uvedejo nekatere omejitve.
Kontrolne vaje so učinkovito sredstvo za preverjanje kakovosti asimilacije s strani osebja glavnih tem programov usposabljanja in povečanje osebne odgovornosti poveljnikov za raven usposobljenosti podrejenih enot.
Na nadzornih sejah se osebje preverja pri izvajanju nalog bojnega usposabljanja, vaj in standardov v skladu z zahtevami ukazov in direktiv ministra za obrambo Ruske federacije, direktiv Generalštaba oboroženih sil Ruske federacije. federacije, organizacijska in metodološka navodila vrhovnih poveljnikov (poveljnikov) rodov čet oboroženih sil, posebnih čet) za usposabljanje čet za tekoče leto, programe, tečaje, priročnike, listine, navodila in zbirke standardi.
Kontrolne ure izvajajo poveljniki, načelniki rodov in služb po končanem individualnem usposabljanju vojakov in bojnem usklajevanju enot. Kontrolne vaje za preverjanje usklajenosti bataljona in njemu enakih enot izvaja poveljnik sestave, čete in njim enakih enot – poveljnik enote.
Za izboljšanje kakovosti usposabljanja čet za vaje se del taktičnih vaj neposredno pred četnimi, bataljonskimi in enakovrednimi taktičnimi (taktičko-specialnimi) vajami izvaja na opremi skupaj z okrepitvenimi enotami kot kontrolne vaje višjih poveljnikov.
Delo višjih poveljnikov v podrejenih enotah za nadzor in zagotavljanje pomoči je praviloma načrtovano kompleksno. V te namene se oblikujejo kompleksne skupine iz častnikov nadzornih organov (štabov), vodij vojaških vej, posebnih enot in služb. Pri svojem delu morajo: učiti poveljnike učinkovitih metod vodenja, obvladovanja nove opreme in orožja, izboljševati metode usposabljanja in izobraževanja podrejenih. Trajanje dela skupine v enoti je do teden dni.
Pred delom v podrejenih enotah višjih poveljnikov in kompleksnih skupin se razvije načrt njihovega dela. Opredeljuje: namen in cilje; spojina kompleksna skupina; pogoji in trajanje dela; sestavo enot, vključenih v revizijo; vprašanja organizacije bojnega usposabljanja, predmet študija in preverjanja; glavna vprašanja pomoči; postopek priprave in dela vodje in skupine v četah (načrt dela); postopek evidentiranja rezultatov in povzemanja dela integrirane skupine.
Na podlagi načrta se izdela načrt dela integrirane skupine z določitvijo kraja, časa in nalog, ki jih je treba rešiti, izvaja se ciljno usposabljanje s preverjanjem pripravljenosti policistov za izpolnitev naloge, ki jim je dodeljena, osebno delo. odobreni so načrti, povezani z dnevno rutino enote.
Razviti načrt mora v največji možni meri upoštevati dejavnosti, ki jih izvajajo pododdelki, in ne samo izključiti njihove motnje in odloge, temveč tudi pomagati pri njihovi pripravi in izvedbi. Če je potrebno, lahko delovni načrti dodatno vključujejo dejavnosti in vaje, ki jih mora v določeni enoti izvajati višji vodja, da bi usposobil podrejene ali odpravil obstoječe pomanjkljivosti. Brez izjeme je treba zagotoviti pomoč za najpomembnejše dogodke v tipičnem mesecu ali tednu.
Med usposabljanjem potekajo poučna srečanja s častniki, na katerih se obravnavajo: cilji, cilji in načrt dela skupine; analiza stanja v posamezni enoti in nerešenih vprašanj; postopek preverjanja, ocenjevanja in zagotavljanja pomoči pri organiziranju, izvajanju in celovitem zagotavljanju bojnega usposabljanja. Na koncu pouka vodja skupine povzame rezultate in določi naloge za nadaljnje usposabljanje častnikov.
Pri pripravi na delo so policisti dolžni preučiti metodologijo izvajanja tistih ur in dejavnosti, ki jih bodo izvajali pri nadzoru in pomoči. Vsak član skupine, ki se pripravlja na delo, mora pripraviti načrte za prihajajoče pouk v enotah.
Uradniki, ki bodo izvajali vaje v okviru nadzora in pomoči, so dolžni: razumeti namen lekcije, s katero enoto se izvaja in na katero temo, stanje enot, njihovo sestavo in naloge, ki jih je treba rešiti; preučite program, zbirko standardov na temo usposabljanja in sestavite seznam vprašanj in praktičnih nalog ob upoštevanju dejstva, da bi moralo vojaško osebje vedeti in biti sposobno izvajati; določiti metodologijo za izvedbo lekcije, razmisliti o njeni organizaciji in postopku; določi mesta usposabljanja, njihovo število in njihove pomočnike; določiti potrebne varnostne zahteve; pri postavljanju nalog poveljnikom enot (pododdelkov) navedite: kraj, čas, postopek izvajanja pouka, materialno podporo, čas pripravljenosti. Po potrebi lahko preverjenim (usposobljenim) dodelimo posamezne naloge.
Priprave na delo na nadzoru in zagotavljanju pomoči se zaključujejo s preverjanjem pripravljenosti na to. Glavna naloga preverjanja pripravljenosti je ugotoviti stopnjo pripravljenosti častnikov integrirane skupine za delo v enotah in izdati dovoljenje za sprejem v delo v komisiji. V tej fazi je treba opraviti razgovore z vsemi člani kompleksne skupine in po potrebi opraviti teste, ki preverjajo njihovo poznavanje statuta, smernic, pripravljenost za delo. Na podlagi rezultatov razgovora ali opravljenih testov se izda sklep o sprejemu na delo.
Rezultati dela integrirane skupine se odražajo v poročilih (poročilih) ali aktih, ki navajajo: stopnjo izvajanja programov in načrtov bojnega usposabljanja, stopnjo usposobljenosti vojaškega osebja in usklajenost enot, pomanjkljivosti, ki so jih povzročile. kraj in njihove vzroke, sklepe o organizaciji bojnega usposabljanja v tej enoti, pa tudi rezultate dela na drugih vprašanjih, ukrepe za odpravo ugotovljenih pomanjkljivosti z določitvijo časa njihovega izvajanja.
Ukrepi za odpravo pomanjkljivosti, ki jih med delom ni mogoče odpraviti, in čas njihovega izvajanja so vključeni v ustrezne načrte za pripravo delov.
Preučevanje, posploševanje in izvajanje izkušenj z naprednim usposabljanjem je sestavljeno iz namenskega vsakodnevnega dela poveljnikov (poveljnikov, načelnikov), organov poveljevanja in nadzora (štaba), da prepoznajo nove, napredne metode in načine organiziranja usposabljanja in izobraževanja častnikov, častnikov. , vodniki, vojaki in uporaba novih metod, metode usposabljanja in izobraževanja z demonstracijami, inštruktorsko-metodičnimi razredi, sestanki in metodološkimi konferencami (seminarji) o aktualnih vprašanjih bojnega usposabljanja, razvoj metodoloških priročnikov in priporočil. Izvedba tovrstnih dogodkov prispeva k vzpostavitvi skupnih pogledov na metodologijo priprave in izvedbe pouka in vaj v tem delu povezovanja.
Obračunavanje rezultatov bojnega usposabljanja je odraz kvantitativnih in kvalitativnih kazalcev izpolnjevanja načrtov za usposabljanje osebja in stopnje usposobljenosti vojakov. Računovodstvo vključuje zbiranje, sistematizacijo, shranjevanje, posodabljanje in analizo podatkov, ki razkrivajo stopnjo pripravljenosti enot, enot in sestav. Zagotavlja naj celovito analizo stanja stopnje usposobljenosti in usklajenosti enot, napredka in kakovosti izobraževalnega procesa za pripravo potrebnih odločitev, priporočil v procesu vodenja in poveljevanja čet za ohranjanje in izboljšanje njihovega delovanja. bojna pripravljenost.
Računovodstvo je razdeljeno na operativno in periodično.
Obratovalno računovodstvo je sestavljen iz dnevnega beleženja in obdelave rezultatov izvajanja načrtov bojnega usposabljanja in asimilacije programa usposabljanja s strani osebja. Vključuje obračunavanje bojnega usposabljanja vojakov (mornarjev) in narednikov (starodnikov) voda (enake enote), praporščakov (vezistov), častnikov enot.
Periodično računovodstvo je povzetek rezultatov operativnega računovodstva z naknadno analizo in zaključki za določeno časovno obdobje študijskega leta (teden, mesec, četrtletje, polletje, leto).
Glavni obračunski dokument o bojnem usposabljanju enote (bataljona, čete, voda in enakovrednih podenot) je evidenca bojnega (poveljniškega) usposabljanja, ki se vodi med študijskim letom. Dnevniki se hranijo eno leto in se ob njegovem izteku uničijo.
V vodu in enakovrednih podenotah se evidenca o bojnem usposabljanju in njegovih rezultatih vodi v dnevniku bojnega usposabljanja s specifikacijo za vsakega pripadnika.
V četi in njej enakih podenotah se evidenca o bojnem usposabljanju in njegovih rezultatih vodi v dnevniku bojnega usposabljanja čete in njej enakih podenot za vod (posadko, posadko) in vod. Poleg tega se v urniku pouka naredijo ocene o vodenju (izpolnjevanju) pouka (dogodkov).
V bataljonu in njemu enakih pododdelkih se bojno usposabljanje in njegovi rezultati evidentirajo za vod, četo in njim enake podenote. Poleg tega se poveljniško usposabljanje častnikov in praporščakov upošteva v evidencah poveljniškega usposabljanja.
Deloma se evidentira bojno usposabljanje in njegovi rezultati za čete, bataljone in enakovredne podenote. Poleg tega se poveljniško usposabljanje častnikov in praporščakov upošteva v evidencah poveljniškega usposabljanja. V načrtu bojnega usposabljanja enote in načrtu-koledarju glavnih dejavnosti so oznake o izvedbi.
Odgovornost za vodenje računovodskih dokumentov v enoti, bataljonu in enakih oddelkih je poveljstvo, v četi in enakih oddelkih - poveljnik; za usposabljanje poveljnikov - vodji skupine za usposabljanje poveljnikov.
Osebna evidenca usposabljanja častnikov se vodi v poveljstvu, osebna evidenca odraža rezultate študija poveljnikov, zaključnih preverjanj, vaj, izpolnjevanje posameznih nalog in druge kazalce službe častnikov.
Poročanje o rezultatih bojnega usposabljanja je sistem poročevalno-obveščevalnih dokumentov in ukrepov, ki poveljnikom in organom vodenja zagotavlja pravočasne in objektivne podatke o poteku in kakovosti usposabljanja čet. Zagotavlja konkretnost, učinkovitost in kontinuiteto vodenja usposabljanja čet in vključuje: poročila o rezultatih bojnega usposabljanja za zimsko obdobje usposabljanja in študijsko leto; poroča (akte) o rezultatih inšpekcijskega nadzora v skladu z navodilom o postopku inšpekcijskega nadzora; poročila o izvajanju načrtov usposabljanja; poroča o pripravljenosti in izvajanju glavnih dejavnosti bojnega usposabljanja, ki jih osebno izvajajo poveljniki; tekoča (vključno s formaliziranimi) poročili z uporabo računalniških centrov, telefonov in druge komunikacijske opreme.
Rezultati nadzora v podenoti se evidentirajo v evidenci bojnega usposabljanja, ki jih poveljstvo povzame in poroča poveljniku v odločanje.
Poveljniki podenot tedensko poročajo o kakovosti izvajanja načrtovanih aktivnosti, o vključenosti osebja v bojno usposabljanje.
Na podlagi rezultatov nadzora poveljniki (načelniki) opravijo tako splošne preglede kot preglede s posameznimi kategorijami osebja, ki upoštevajo pozitivne izkušnje, pomanjkljivosti, njihove vzroke in načine za njihovo odpravo.
Poveljnik bataljona (in njegovi sovrstniki) mesečno poroča poveljniku enote o izvajanju dodeljenih nalog, rezultatih usposabljanja osebja, prisotnosti pri pouku, ocenah enot po predmetih usposabljanja za mesec.
Poveljnik enote (in njemu enaki) mesečno analizira stopnjo izpolnjevanja dodeljenih nalog, stopnjo usposobljenosti podenot, kakovost izobraževalnega procesa in pokritost osebja z bojnim usposabljanjem ter pomanjkljivosti v bojnem usposabljanju. O tem poroča mesečno v višini, ki jo določi poveljnik formacije, z navedbo ocen, podanih na kontrolnih vajah. Na podlagi končnih podatkov za obdobje usposabljanja in študijsko leto poda pisno poročilo poveljniku enote.
Vsaka služba mora poznati stanje usposobljenosti pododdelkov, ki so ji neposredno podrejeni, in glede na profil svoje specialnosti - za vse pododdelke. V ta namen je vzpostavljen vrstni red poročil o storitvah in razviti računovodski obrazci.
n1.doc
1
.3. Postopek organizacije in načrtovanja
bojno usposabljanje podenot (delov)
Bojno usposabljanje je ena glavnih vrst usposabljanja oboroženih sil Ruske federacije, ki je namenski, organiziran proces vojaškega usposabljanja in izobraževanja osebja, usklajevanja (bojnega usklajevanja) podenot, vojaških enot, formacij in njihovega poveljstva ter nadzorni organi (štabi) za opravljanje bojnih in drugih nalog po njihovem namenu. Bojno usposabljanje kot vrsta usposabljanja oboroženih sil Ruske federacije je glavna vsebina vsakodnevnih dejavnosti poveljnikov (poveljnikov), organov poveljevanja in nadzora (štabov) in čet (sil). Izvaja se tako v miru kot v vojnem času in je posledica potreb države po dobro usposobljenem vojaškem osebju, podenotah, enotah in formacijah, ki so sposobni uspešno opravljati naloge, ki so jim dodeljene. Namen bojnega usposabljanja je doseganje, vzdrževanje in izboljševanje zahtevane ravni vojaškostrokovne usposobljenosti osebja, njegove telesne vzdržljivosti, usklajenosti posadk, posadk, podenot, enot, sestavov in njihovih organov poveljevanja in vodenja (štabov) za izvajanje bojnih in druge naloge v skladu z njihovim namenom.
Smer bojnega usposabljanja je določena na podlagi temeljnih določb vojaške doktrine Ruske federacije, Osnov (koncepta) državne politike Ruske federacije za razvoj in usposabljanje oboroženih sil, ob upoštevanju trendi v razvoju vojaške umetnosti. Zgrajena je na strogo znanstveni podlagi z uporabo izkušenj iz vojn, oboroženih spopadov in vaj, možnosti za razvoj organizacijskih oblik in tehnične opreme čet (sil), pa tudi izkušenj z usposabljanjem vojsk tujih držav.
Glavne naloge bojnega usposabljanja so:
vzdrževanje visoke stalne bojne pripravljenosti podenot, enot in formacij za opravljanje bojnih nalog (naloge za predvideni namen);
privzgajanje trdnega strokovnega znanja in spretnosti častnikom, častnikom (načastnikom), vodnikom (starodnikom), razvijanje njihovih poveljniških lastnosti, pedagoških sposobnosti pri usposabljanju in izobraževanju podrejenih, pa tudi spretnosti pri vodenju posadk, posadk, podenot, enot, formacij in ogenj pri opravljanju nalog in njihovo nadaljnje izpopolnjevanje;
usposabljanje vojaškega osebja v posadkah, posadkah, enotah za samostojno opravljanje uradnih in posebnih dolžnosti pri izvajanju bojnih (posebnih) nalog ter spretno uporabo standardnega orožja in vojaške opreme za bojne namene;
usklajevanje posadk, posadk, enot, enot in formacij, izboljšanje veščin na terenu, v zraku in na morju;
obvladovanje novih modelov orožja in vojaške opreme, pridobivanje znanj in veščin osebja pri izvajanju vzdrževanja in vzdrževanje v pripravljenosti za bojno uporabo, izpolnjevanje varnostnih zahtev;
priprava enot (sil) za sodelovanje v oboroženih spopadih in akcijah v okviru združenih (večagencijskih) skupin za vzdrževanje (ponovno vzpostavitev) miru in varnosti;
preverjanje med usposabljanjem obstoječih zakonskih določb o organizaciji in vodenju boja (taktičnih dejanj), razvoj novih metod za bojno uporabo čet (sil);
usklajevanje organov poveljevanja in vodenja (štabov) podenot, enot in formacij, njihovo učenje sposobnosti nadzora nad četami (silami) v različnih razmerah in izvajanje ukrepov, ki zagotavljajo preživetje organov poveljevanja in vodenja (štabov);
usposabljanje vojaškega osebja v strogem in natančnem skladu z zahtevami zakonov in splošnih vojaških predpisov oboroženih sil Ruske federacije;
vzgoja med osebjem visoke morale in bojnih kvalitet, občutka odgovornosti za obrambo domovine, budnosti, discipline, marljivosti in vojaškega tovarištva;
razvoj pri osebju visoke psihološke stabilnosti, poguma in odločnosti, fizične vzdržljivosti in spretnosti, iznajdljivosti, sposobnosti premagovanja težav kombiniranega boja, sposobnosti prenašanja fizičnih in psihičnih obremenitev v težkih razmerah;
usposabljanje vojaškega osebja za upoštevanje norm mednarodnega humanitarnega prava in pravil obnašanja pri vodenju vojne (med oboroženimi spopadi);
zagotavljanje priprave rezerv;
razvoj sredstev in metod za izboljšanje metodoloških sistemov usposabljanja in izobraževanja, posameznih metod, ob upoštevanju posebnosti čet (sil), značilnosti usposabljanja vojaških strokovnjakov na različnih področjih;
nadaljnji razvoj in specifikacija zahtev načel usposabljanja in izobraževanja v skladu s stalnimi spremembami v življenju družbe in njenih oboroženih sil, ob upoštevanju izboljšave oborožitve in vojaške opreme, metod bojnega delovanja in potrebe po nenehno povečevanje bojne pripravljenosti.
doseganje zahtevanega rezultata (stopnje) usposabljanja - jasna opredelitev poveljnikov (poveljnikov, načelnikov) ciljev in ciljev bojnega usposabljanja ter zagotavljanje zahtevanih rezultatov usposabljanja vojaškega osebja, čet (sil) in organov poveljevanja in nadzora ( sedež) na vseh stopnjah njihovega usposabljanja;
usklajenost usposabljanja vseh kategorij pripravnikov - usklajenost usposabljanja vojaških oseb, čet (sil) in organov poveljevanja in vodenja (štabov) glede na cilje, naloge, vsebino usposabljanja, kraj in čas dogajanja, zagotavljanje skupnega usposabljanja. rodov vojske in posebnih enot;
racionalna uporaba izobraževalne materialno-tehnične baze bojnega usposabljanja in stroškovna učinkovitost izvajanja dejavnosti bojnega usposabljanja - delovanje vadbenih zmogljivosti za bojno usposabljanje z največjo obremenitvijo, njihova enakomerna obremenitev med študijskim letom (obdobje usposabljanja), njihovo pravočasno vzdrževanje in izboljšanje, celovito ekonomsko utemeljitev izvedljivosti in nujnosti izvajanja dejavnosti bojnega usposabljanja v objektih izobraževalne materialne in tehnične baze;
uvajanje naprednih, znanstveno utemeljenih metod usposabljanja v proces bojnega usposabljanja - aktivna in namenska uporaba novih učinkovitih oblik, metod in sredstev usposabljanja, nenehno izboljševanje metod bojnega usposabljanja.
skladnost usmeritve usposabljanja z državno ideologijo, določbami vojaške doktrine Ruske federacije;
zagotavljanje stalne bojne pripravljenosti podenot, enot in formacij za opravljanje bojnih nalog za predvideni namen, ne glede na trajanje njihovega usposabljanja;
naučiti čete (sile), kaj je potrebno v vojni;
vsak poveljnik usposablja svoje podrejene;
preglednost in maksimalno približevanje treninga situaciji resnične bitke;
sistematično in dosledno usposabljanje (usposabljanje "od preprostega do zapletenega");
znanstvena narava izobraževanja;
kolektivni in individualni pristop k učenju;
Zavest, aktivnost in samostojnost vadečih;
enotnost usposabljanja in vojaškega izobraževanja.
Strukturna usmeritev vključuje gradnjo bojnega usposabljanja "od vojaka", to je, da bi morala biti prva stopnja usposabljanja njegovo individualno usposabljanje. Po tem se zaporedno izvaja koordinacija oddelkov (posadk, posadk), vodov, čet (baterije, bataljoni, divizije), polkov, brigad in divizij. Koordinacijo večje podenote je treba začeti šele po popolnem usklajevanju pododdelkov, ki so vanjo vključeni.
Organizacijska usmeritev predvideva jasno ločitev nalog uradnih in nadzornih organov različnih ravni pri organiziranju in vodenju bojnega usposabljanja.
Poveljniki vodov (posadk, posadk), poveljniki vodov in čet so neposredni vodje bojnega usposabljanja.
Poveljniki bataljonov (divizionov) so organizatorji bojnega usposabljanja.
Divizijski (polkovni) ravni poveljevanja je zaupano tudi metodološko vodenje in vsestranska podpora bojnemu usposabljanju. Poleg tega je divizijska povezava glavna nadzorna povezava. Hkrati je četa center bojnega usposabljanja.
Metodična usmeritev bojnega usposabljanja pomeni dosledno oblikovanje znanj, spretnosti in veščin pri tečajnikih.
Hkrati se znanje prenaša (poroča) v obliki predavanj, pogovorov, zgodb, filmov in video filmov, prikazov praktičnih dejanj vojakov.
Spretnosti se oblikujejo med simulatorji, treningi, streljanjem, voznimi vajami.
Spretnosti se oblikujejo predvsem v tistih oblikah izobraževanja, kjer je glavna metoda praktično delo. To v prvi vrsti velja za taktične in taktično-specialne vaje.
Tako so zgodba, demonstracija, usposabljanje, vaja, praktično delo metodološka paradigma za izvajanje načela "od enostavnega do zapletenega".
Dosežena je visoka raven bojnega usposabljanja:
poznavanje dejanskega stanja usposobljenosti čet (sil) pri poveljnikih (načelnikih), pravočasno in specifično postavljanje nalog, kakovostno in namensko načrtovanje dejavnosti bojnega usposabljanja, stalno, prilagodljivo in operativno vodenje bojnega usposabljanja, osebno sodelovanje poveljnikov. (poveljniki, načelniki) pri načrtovanju dejavnosti bojnega usposabljanja in usposabljanju podrejenih;
strogo upoštevanje dnevne rutine, načrtov in urnikov pouka, izključitev motenj in prenosov pouka, ločitev osebja od bojnega usposabljanja;
pravočasna priprava in celovito zagotavljanje pouka, pravilna izbira oblik in metod usposabljanja, uporaba priporočil vojaške pedagogike in psihologije;
uporabna narava in praktična naravnanost usposabljanja vojaškega osebja;
učinkovita uporaba izobraževalne materialne in tehnične baze, njen razvoj, izboljšanje in vzdrževanje v dobrem stanju;
spretno organiziranje in izvajanje metodičnega dela v vojaških enotah, na ladjah in formacijah, nenehno iskanje novih oblik in metod usposabljanja vojaškega osebja, izboljšanje metodoloških sposobnosti vodij razredov, posploševanje in širjenje naprednih izkušenj pri usposabljanju vojaškega osebja;
namensko in kontinuirano izobraževalno delo ter spretna organizacija tekmovanja med poukom;
stalno spremljanje usposabljanja čet (sil) in učinkovitega dela organov vojaškega poveljevanja in nadzora (štaba) za zagotavljanje pomoči podrejenim;
analiza doseženih rezultatov in seštevek s posamezno kategorijo pripravnikov;
celovita materialna in tehnična podpora za bojno usposabljanje, popolna uvedba uveljavljenih norm dodatkov vojakom.
enotno (individualno) usposabljanje vojakov;
usposabljanje (usklajevanje) podenot (vojaških formacij), enot in formacij;
priprava (koordinacija) nadzornih organov (štabov).
Enotno usposabljanje - usposabljanje narednikov (delovodij), vojakov (mornarjev, študentov) po prihodu v enoto (učno enoto).
Namen individualnega usposabljanja je vojaškemu osebju dati znanja, vcepiti veščine in sposobnosti (obvladati specialnosti vojaške registracije), potrebne za opravljanje dolžnosti v boju, pri ravnanju z orožjem, vojaško opremo in opravljanju vsakodnevne službe.
Enotno usposabljanje narednikov (delovodij) in vojakov (mornarjev, študentov), vključno s tistimi, ki služijo vojaški rok po pogodbi, in ženskim vojaškim osebjem vključuje:
začetno (kombinirano) usposabljanje vojaškega osebja, vključno s tistimi, ki so vstopili v vojaško službo po pogodbi za položaje narednikov (delovodij) in vojakov (mornarjev);
pridobivanje znanja, spretnosti in sposobnosti za položaj, ki ga opravlja (vojaška registrska specialnost);
preučevanje osnov usposabljanja in izobraževanja osebja, razvoj poveljniških lastnosti vodnikov (delovodij);
sprejem narednikov (delovodij) in vojakov (mornarjev) na samostojno delo na opremi, bojno dolžnost (dolžnost) v okviru izmene posadke;
priprava in dostava testov za dodelitev (potrditev) razrednih kvalifikacij, razvoj sosednje specialnosti;
priprava na dejanja v okviru dežurstev izmen, posadk, ekip, enot (vojaških sestav).
Namen individualnega usposabljanja vojaškega osebja je celovita in kakovostna izdelava programov usposabljanja, uradnih in posebnih dolžnosti za njihova delovna mesta ter doseganje najvišje usposobljenosti.
Individualno usposabljanje se izvaja:
častniki, učastniki (uradniki), naredniki (delovodji) - v sistemu poveljniškega usposabljanja, med načrtovanim poukom in usposabljanjem v oborožitvi (orožje), na vojaški in posebni opremi, simulatorjih in drugih predmetih učnega gradiva in tehnična baza;
vojaki (mornarji) - v okviru načrtovanega pouka in usposabljanja pri učnih predmetih v okviru splošnega vojaškega usposabljanja in usposabljanja na vojaški specialnosti.
Usposabljanje posadk, posadk, podenot (vojaških formacij), vojaških enot in formacij se izvaja med njihovo zaporedno koordinacijo (bojno koordinacijo) v razmerah, ki so čim bližje boju.
Koordinacija je usposabljanje vojaškega osebja za usklajeno delovanje v okviru dežurnih izmen, posadk, posadk, skupin, enot (vojaških sestav) z naknadnim usposabljanjem v sestavi vojaške enote in formacije za opravljanje bojnih (posebnih) nalog za predvideni namen.
Usposabljanje organov poveljevanja in nadzora (štaba) se izvaja, da se zagotovi njihova pripravljenost za načrtovanje bojnih operacij, usposabljanje enot (sil) in njihovo upravljanje v kakršni koli situaciji ter reševanje vprašanj interakcije in celovite podpore.
Usposabljanje organov poveljevanja in vodenja (štabov) vključuje:
individualno usposabljanje častnikov in praporščakov (vezistov) nadzornega organa (štaba);
usposabljanje podpornih enot organa poveljevanja in vodenja (štaba);
usklajevanje skupin bojnega vodenja in organa vodenja (štaba) kot celote.
Elementi sistema bojnega usposabljanja so:
centralni organi Ministrstva za obrambo Ruske federacije, ki določajo cilje, naloge, strukturo in glavno vsebino bojnega usposabljanja;
organi vojaškega poveljevanja in vodenja (vrste, rodovi, vojaška okrožja, formacije, formacije), ki neposredno vodijo bojno usposabljanje, izvajajo njegove dejavnosti in njegovo celovito podporo;
posadke, posadke, pododdelki, enote, formacije in njihovi organi poveljevanja in vodenja (štabi), s katerimi se izvaja usposabljanje;
organizacija usposabljanja;
predmeti usposabljanja, to je nabor nalog, tehnik, standardov, katerih izvajanje usposabljajo vojaško osebje, podenote, enote, formacije in njihovi organi poveljevanja in nadzora;
oblike in metode usposabljanja vojaških oseb, usklajevanje podenot, enot, sestavov in njihovih organov vodenja in poveljevanja;
izobraževalno materialno in tehnično bazo bojnega usposabljanja;
materialna, logistična, finančna, tehnična podpora dejavnosti bojnega usposabljanja.
Najpomembnejši pogoj za učinkovitost delovanja sistema bojnega usposabljanja je spretna in kompetentna uporaba oblik in metod usposabljanja različnih kategorij vojaškega osebja ob upoštevanju posebnosti delovanja vojaških kolektivov.
Organizacija bojnega usposabljanja je namenska dejavnost poveljnikov (poveljnikov, načelnikov) in organov poveljevanja in nadzora (štaba), namenjena izgradnji procesa usposabljanja podrejenih čet (sil) in njihovih organov poveljevanja ter pripravi ukrepov bojnega usposabljanja.
Bojno usposabljanje v oboroženih silah Ruske federacije je organizirano na podlagi naslednjih zahtev:
zakonodaja Ruske federacije;
Odloki predsednika Ruske federacije o vprašanjih vojaškega razvoja in delovanja oboroženih sil Ruske federacije;
resolucije in odredbe vlade Ruske federacije, ki določajo (pojasnijo) nekatera vprašanja dejavnosti oboroženih sil Ruske federacije;
ukazi in direktive ministra za obrambo Ruske federacije v zvezi z vprašanji usposabljanja oboroženih sil Ruske federacije in izpolnjevanja njihovih nalog po predvidevanju;
splošne vojaške listine oboroženih sil Ruske federacije;
bojni predpisi in navodila;
drugi uradni dokumenti (organizacijske in metodološke smernice za usposabljanje čet (sil) v študijskem letu, predpisi, priročniki, navodila, programi in tečaji usposabljanja za različne kategorije vojaških oseb, enot), ki opredeljujejo naloge bojnega usposabljanja in zahteve. zanj organizacijsko in vsebinsko bojno usposabljanje ter vprašanja njegove celovite podpore;
ukazi za bojno usposabljanje vrhovnih poveljnikov vrst (rodov) čet, poveljnikov čet vojaških okrožij (flot), poveljnikov (poveljnikov) formacij (formacij, enot);
odredbe in navodila za izvajanje pregledov, končnih preverjanj in kontrolnih razredov;
zbirke standardov za bojno usposabljanje.
Organi bojnega usposabljanja so:
v Ministrstvu za obrambo - Glavni direktorat za bojno usposabljanje oboroženih sil Ruske federacije;
v vrstah oboroženih sil Ruske federacije, vejah službe, glavnih in centralnih oddelkih Ministrstva za obrambo - oddelki (oddelki, skupine);
v vojaških okrožjih (monarica, letalstvo in zračna obramba) - direktorati;
v vojskah (flotilah), korpusih (eskadriljah, mornariških bazah) - oddelkih;
v spojinah – vejah.
odločanje o organizaciji bojnega usposabljanja;
načrtovanje bojnega usposabljanja;
usklajevanje razvitih dokumentov in njihova predložitev v odobritev;
določanje nalog in posredovanje potrebnih planskih dokumentov (ali izvlečkov iz njih) podrejenim;
nadzor nad organizacijo in potekom bojnega usposabljanja, vrednotenje njegovih rezultatov, spodbujanje najboljših praks pri usposabljanju enot;
vodstvena organizacija.
Izpopolnjevanje začetnega vojaškega usposabljanja mladega vojaka se izvaja od dneva njegovega prihoda v enoto do začetka obdobja usposabljanja. V tem času se opravi poglobljen zdravniški pregled, opravijo se cepljenja; izdaja uniform, čevljev in njihova prilagoditev; preučuje se dnevna rutina enote, splošne dolžnosti vojaškega osebja, vojaška prisega in številni zakoni; organizirani so tečaji o vajah in fizičnem usposabljanju, listinah, javno-državnem usposabljanju in drugih vprašanjih. Program predvideva izboljšanje začetnega vojaškega usposabljanja
12 dni usposabljanja (72 ur). Šolski dan traja 6 ur.
Usposabljanje mladih vojakov, ki vstopajo neposredno v enote, se izvaja z začetkom šolskega leta oziroma obdobja usposabljanja (od 1. decembra do 1. junija), po potrebi pa tudi ob prihodu popolnitve in nabora vodov.
Usposabljanje mladih vojakov se izvaja v okviru strnjenih enot v merilu enot v trajanju 23 učnih dni. V tem obdobju se vse vojaške osebe vključijo v program vojaka motornega strelca in zaključijo usposabljanje z izvedbo začetne vaje iz mitraljeza ter nato opravijo vojaško prisego.
Kot rezultat usposabljanja naj bi bili mladi vojaki do odhoda v enoto po službeni nalogi sposobni: taktično usposobljeno delovati v kombiniranem boju, zadeti mirujoče in nastajajoče cilje iz mitraljeza z mesta, uporablja zaščitna sredstva in zaščitne lastnosti terena in objektov, opravlja naloge četnega reda, kot tudi urje tehnike brez orožja in z orožjem v gibanju in na mestu.
Poveljnik enote lahko določi trajanje in vsebino usposabljanja mladih vojakov glede na čas njihovega prihoda.
Usposabljanje osebja in usklajevanje podenot je organizirano v skladu s programom bojnega usposabljanja.
Program bojnega usposabljanja je bil izdelan za študijsko leto v trajanju 10 mesecev z dvema obdobjema usposabljanja - zimskim in poletnim - v skladu z
Po 5 mesecev in z dvema pripravljalnima obdobjema (maj in november).
Bojno usposabljanje je dodeljeno:
za enote v polni sestavi, ki zasedajo 50 % ali več mirnodobnega osebja - 16 dni usposabljanja na mesec;
za enote zmanjšane in polne zasedbe, ki zasedajo manj kot 50 % mirnodobnega osebja -
8 vadbenih dni na mesec.
Trajanje šolskega dne je 6 ur, šolska ura 50 minut. Pri izvajanju bataljonskih ekskurzij, izletov na vadišča in drugih dejavnosti, povezanih z odhodom na teren (vaje, streljanje, vožnja), trajanje vadbenega dne ni urejeno.
Usposabljanje osebja in usklajevanje enot od čete (posadke) do bataljona se izvaja med:
- 10 mesecev - za enote, ki jih sestavlja samo vojaško osebje po pogodbi, ali mešano zaposlovanje (po pogodbi in naborništvo), pod pogojem, da je enota zasedena z vojaškim osebjem po pogodbi za 50% ali več, 1,5 meseca pa je namenjeno usklajevanje čete (posadke), voda - 2 meseca, čete - 3,5 meseca, bataljona - 2 meseca;
- 5 mesecev - za enote, ki so sestavljene samo iz nabornikov, ali mešano naborništvo, pod pogojem, da je enota zasedena z naborniki za več kot 50%, medtem ko je 1 mesec namenjen usklajevanju čete (posadke), 1 mesec za vod, 1 četa. , 5 mesecev, bataljon - 1 mesec.
V enotah z zmanjšano močjo, pa tudi v enotah polne moči z osebjem, ki je manj kot 50% mirnodobnega osebja, se vsakih 5 mesecev izvaja izboljšanje individualnega usposabljanja in koordinacije čete (posadke) in voda.
Na začetku vsakega obdobja usposabljanja se vadijo skupne akcije vsega osebja v enotah za bojno pripravljenost s polnim delovnim časom. V prihodnje se usposabljanje v tovrstnih akcijah izvaja skozi vse študijsko leto po načrtu poveljnika enote.
Med pripravo enot se izvaja njihovo usklajevanje, katerega osnova je terensko usposabljanje – taktično in požarno usposabljanje, vožnja bojnih vozil.
Bojno usposabljanje enot enot polne in zmanjšane moči je organizirano in izvedeno v obliki bataljona, ki gre na poligone (razredi v terensko vadbeno bazo) za obravnavo vprašanj terenskega usposabljanja, dejanj v oborožitvi in opremi z obveznim razvojem predpisane standarde in vaje v bazi v okviru podjetij.
Izhodi na poligon so načrtovani mesečno, zaporedno za vsak bataljon. Tankovski bataljon motoriziranega strelskega polka (motorizirani strelski bataljon tankovskega polka) odide hkrati z enim od motoriziranih (tankovskih) bataljonov. Če je enota nameščena v bližini vadišča, se bataljon angažira v terenski vadbeni bazi po načrtu vstopa na vadišče, pri čemer se nahaja na mestu stalne dislokacije. Osebje bataljona je ob vstopu na vadišče oproščeno opravljanja straže, notranje službe in opravljanja del v enoti.
Obstajajo možnosti za odhod na odlagališče, ki traja 3-4 dni. V vseh primerih število izhodov za podenote, njihovo trajanje določi poveljnik enote na podlagi pogojev in zmožnosti vadišča za organizacijo bojnega usposabljanja.
Vsi pouki so organizirani v obsegu čete (bataljona), pri njihovem izvajanju sodelujejo častniki bataljonske uprave, štaba polka, vodje rodov vojske in služb.
Pri usposabljanju osebja so nujno izdelani predpisani standardi, katerih kakovost določa stopnjo usposobljenosti osebja in enot. Število in število standardov, ki se izdelujejo, določi poveljnik čete pri pripravi urnika pouka za teden. Med študijskim letom je treba izdelati vse standarde, ki jih določa program usposabljanja.
Za usposabljanje osebja za delovanje ponoči je treba vsaj 30 % vseh terenskih vaj izvesti ponoči.
Poleg tega je v enotah polne sestave za koordinacijo podenot pred prvimi bataljonskimi ali polkovnimi (brigadnimi) taktičnimi vajami predviden 5–6-dnevni bataljonski izlet, na katerem izvajajo taktične učne (taktične) vaje, streljanje, vožnje in ciljno usposabljanje izvajamo enote, upoštevajoč vsebino teme prihajajoče taktične vaje. Bataljonske podenote vstopajo na terenski izhod v polni sestavi na redni vojaški opremi z vključevanjem pridanih in podpornih enot.
Usposabljanje in usklajevanje podenot se izvaja glede na končni cilj izvajanja bojne naloge v sestavi podenote. Za kakovostno usposabljanje vojaškega osebja za delovanje v sodobnem boju je treba pouk in vaje izvajati brez popuščanja in poenostavljanja.
Na usposabljanjih in vajah mora biti prisotno vse osebje enote. Pri vojakih in vodnikih, ki so zaradi bolezni odpuščeni s terenskega usposabljanja, se po sklepu poveljnika čete organizira pouk v učilnici.
Za utrditev in vzdrževanje na ustrezni ravni, pa tudi za obnovitev izgubljenega in izboljšanje nabranega znanja, spretnosti in sposobnosti v specialnosti, ki jih pripelje do avtomatizma, potekajo individualna usposabljanja s pogodbenimi vojaki.
Individualno usposabljanje poteka preko ciljnih ur in treningov. Zanj sta predvidena 1-2 vadbena dneva na mesec, ki nista povezana z aktivnostmi, ki zahtevajo delovanje v sestavi enote, bataljonske izhode na teren, odlaganje opreme in druge aktivnosti. Po potrebi se lahko po odločitvi poveljnika polka individualno usposabljanje izvaja tudi izven ur usposabljanja.
Skupno je individualnemu usposabljanju namenjenih 120 ur, od tega 84 ur po programu in 36 ur po načrtu poveljnika podenote (enote).
Za posamezne razrede usposabljanja se oblikujejo študijske skupine v specialnosti (predmeti študija) in imenujejo vodje razredov, izobraževalna in materialna baza (vključno z opremo za usposabljanje), vojaška oprema in strelivo se dodelijo v mejah izdanih norm. Pouk naj bo praktične narave in poteka predvsem po metodi treninga, skupinskih vaj in praktičnega dela.
Nadzor nad potekom bojnega usposabljanja obsega preverjanje izpolnjevanja načrta in programa, pokritosti osebja z usposabljanjem, preverjanje organizacije in načina izvajanja pouka in vaj, stopnje usposobljenosti osebja in usklajenosti enot ter usposabljanje vodij usposabljanja.
Da bi povečali odgovornost častnikov za kakovost usposabljanja pripravnikov, pa tudi za preverjanje stopnje izpolnjevanja nalog bojnega usposabljanja, se občasno izvajajo kontrolne vaje. Izvajajo se lahko tako na celotni vsebini obdelane teme ali lekcije kot na posameznih vprašanjih. Kontrolni razredi se praviloma kombinirajo z načrtovanimi razredi enot. Poleg tega potekajo ob koncu usklajevalnih obdobij. Kontrolne vaje se izvajajo: z vodom - poveljnik čete, s četo - poveljnik bataljona. Pomanjkljivosti, ugotovljene med nadzorom pri posameznih vojakih, je treba odpraviti med samostojnim usposabljanjem.
Prenos opreme in orožja v enotah na sezonski način delovanja se izvaja v maju-juniju in oktobru, za kar je v obdobju usposabljanja dodeljenih do 10 delovnih (usposabljajočih) dni. Glede na podnebne razmere in naloge, ki jih je treba izvajati, se prednostna dela pri prehodu na poletni način obratovanja lahko izvajajo tudi v aprilu v parku in dnevih vzdrževanja parka.
Načrtovanje bojnega usposabljanja je sestavljeno iz skupnega dela poveljnikov (načelnikov) in štabov za določanje in usklajevanje dejavnosti bojnega usposabljanja na kraju in v času ter zagotavljanje njegove celovite podpore, z grafičnim prikazom najoptimalnejšega sistema zaporednega usposabljanja osebja, koordinacije. čet, poveljniških in nadzornih agencij, za vodenje sovražnosti v različnih razmerah, preučevanje standardnega orožja, vojaške in posebne opreme, načinov njihove uporabe v boju.
Osnova za načrtovanje bojnega usposabljanja je odločitev o organizaciji bojnega usposabljanja. Načrtovanje mora biti resnično, preprosto, vizualno in zagotavljati: celosten pristop k reševanju nalog bojnega usposabljanja; največja uporaba zmogljivosti za izobraževanje in usposabljanje ter visoka intenzivizacija pouka; z uporabo izkušenj vojn in oboroženih spopadov, dosežkov domače znanosti in tehnologije, najboljših praks pri organizaciji in izvedbi pouka in vaj.
Planski dokumenti naj bodo primerni za vsakodnevno uporabo kot delovni dokument. Pri izdelavi načrtov so vse dejavnosti med seboj povezane in usklajene, predvideno je njihovo enotno izvajanje skozi celotno študijsko leto. Število načrtovanih dogodkov in vaj ter njihovo zaporedje mora temeljiti na stopnji usposobljenosti vojakov in dejanski razpoložljivosti časa.
V sestavi (vojaški enoti) se načrtovanje začne po prejemu dokumentov o usmerjanju bojnega usposabljanja v rokih, ki jih določi poveljnik (poveljnik, načelnik), in se mora zaključiti najkasneje do
10. (15.) novembra oz.
Odobreni so načrti za pripravo formacij, vojaških enot, divizij in vojaških komisariatov:
povezave - do 10. novembra;
vojaške enote, vojaški komisariati okrožij (mest brez okrožne delitve) in njim enaki - do 15. novembra;
bataljoni in njim enaki - do 20. novembra;
Razporedi pouka v podjetjih (baterijah) so odobreni in sporočeni osebju do 25. novembra.
načrt priprave;
ukaz "O organizaciji bojnega usposabljanja, notranje in stražarske službe za leto 0000 (obdobje usposabljanja)";
načrt-koledar glavnih dogodkov za mesec;
konsolidiran urnik pouka za mesec (za teden);
urnik pouka za usposabljanje poveljnikov z učnimi skupinami častnikov, praporščakov (prapornikov).
I. Bojna in mobilizacijska pripravljenost:
1. Priprave na mobilizacijo:
po načrtu višjega načelnika;
po načrtu poveljnika formacije (vojaške enote).
po načrtu višjega načelnika;
po načrtu poveljnika enote (vojaške enote):
usposabljanje osebja;
priprava organov upravljanja;
priprava enot (pododdelkov).
1. Zagotavljanje bojne dolžnosti.
2. Ukrepi za vodenje priprave.
3. Aktivnosti za zagotavljanje usposabljanja.
4. Delo v vojaških enotah in oddelkih.
5. Delo s kadri.
6. Restavriranje in popravilo orožja in vojaške opreme.
7. Kapitalska gradnja, popravilo in prerazporeditev vojaških enot in divizij.
8. Druge dejavnosti.
IV. Postopek in roki poročanja.
Za načrt se razvijajo aplikacije:
seznam tem, njihovo vsebino, razporeditev okrepitev in porabo motornih sredstev za taktične (taktično-specialne), poveljniško-štabne vaje in usposabljanja;
urnik za dodelitev vadbenih zmogljivosti za dejavnosti usposabljanja;
seznam in pogoji za izvedbo tekmovanj, tekmovanj, tekmovanj;
izračun razporeditve motornih sredstev in streliva za usposabljanje;
načrt pregledov vojaških enot, oddelkov in služb povezav.
sestavo učnih skupin in obračun ur za poveljniško usposabljanje častnikov in praporščakov;
obračun ur za samostojno usposabljanje častnikov in praporščakov;
seznam tem, njihovo vsebino, razporeditev okrepitev in porabo motoričnih sredstev za taktične (taktičko-specialne) vaje in usposabljanja;
seznam srečanj specialistov in čas njihovega izvajanja;
seznam in pogoji za izvedbo tekmovanj, pregledov-tekmovanj;
seznam in čas športnih dogodkov;
izračun razporeditve motoričnih sredstev za usposabljanje;
obračun dodelitve streliva za usposabljanje;
izračun zagotavljanja ukrepov za pripravo goriva in maziv.
organizirati bojno usposabljanje v četi, sestaviti tedenski urnik pouka, izvajati pouk s častniki, praporščaki in naredniki ter osebjem čete;
preverjanje znanja in praktičnih veščin vojakov, vodnikov in častnikov;
tedensko povzemati stanje bojne usposobljenosti;
preveriti pripravljenost oborožitve in vojaške opreme čete pred vsakim odhodom na vaje ali pouk ter njihovo razpoložljivost ob vrnitvi z vaj ali pouka;
sprejema ukrepe za preprečevanje nesreč, nesreč in okvar orožja in vojaške opreme, zagotavlja, da osebje izpolnjuje varnostne zahteve med usposabljanjem, streljanjem, vajami in delom.
Nato ti poveljniki poročajo višjim poveljnikom o pripravljenosti vodij in podenot za pouk naslednji dan.
Poveljnik voda osebno usposablja in izobražuje podrejene. Dolžan je:
izvajajo bojne vaje z osebjem voda in spremljajo pravilno usposabljanje vojakov s strani poveljnikov enot;
preveriti pripravljenost orožja in vojaške opreme za izhod na posamezno vajo ali pouk ter njihovo razpoložljivost in stanje ob vrnitvi z vaje ali pouka;
zagotoviti izpolnjevanje varnostnih zahtev pri pouku, streljanju, vajah in pri delu z orožjem in vojaško opremo;
vodi evidenco bojne usposobljenosti voda.
Osnova za načrtovanje v bataljonu in četi je odločitev poveljnika enote o organizaciji bojnega usposabljanja. Da bi to dosegli, je treba upoštevati naslednja načela: organsko enotnost usposabljanja in izobraževanja osebja, metodološko doslednost pri usposabljanju; zagotavljanje stalne bojne in mobilizacijske pripravljenosti, terenskega usposabljanja in podrejenosti vseh subjektov usposabljanja taktičnemu (taktično-specialnemu) usposabljanju; maksimalno približevanje bojnega usposabljanja realnemu stanju; usklajenost usposabljanja osebja glede na naloge, predmete, termine usposabljanja z dejavnostmi, ki določajo dnevno delovanje enot; realnost in učinkovitost načrtovanja; spretna in učinkovita uporaba študijskega časa ter izobraževalne materialne in tehnične baze. Skladnost s temi načeli omogoča razvoj dobro premišljenih načrtov, ki prispevajo h kakovostni rešitvi vprašanj bojnega usposabljanja.
Pri načrtovanju bojnega usposabljanja se razvijajo:
v bataljonu - načrt bojnega usposabljanja za obdobje usposabljanja s tematskim izračunom ur;
v podjetju - urnik pouka za teden.
Poleg načrta za obdobje usposabljanja bataljon pripravi načrt-koledar glavnih dogodkov za mesec, v katerem so določeni dodatni dogodki. Vsebina načrtov in prilog k njim je predstavljena v Informatorju o izmenjavi izkušenj v bojnem usposabljanju kopenskih sil št. 1 za leto 1989 in predstavljene so različice teh dokumentov.
Glavni planski dokument v podjetju je urnik pouka za teden. Praviloma v četrtek tekočega tedna poveljniki čet pod vodstvom poveljnika bataljona osebno sestavijo ta razpored.
Poveljnik bataljona ob določenem času daje navodila o načrtovanju bojnega usposabljanja za naslednji teden. Na prejem naloge pridejo poveljniki čet in posameznih vodov s programi bojnega usposabljanja, delovnimi zvezki in praznimi obrazci urnikov pouka. Poveljnik bataljona povzame rezultate bojnega usposabljanja, izpostavi pozitivne strani in pomanjkljivosti, izpostavi tiste, ki so se v preteklem tednu izkazali in zaostali. Nato določi naloge za glavne teme usposabljanja za naslednji teden, pri čemer navede, s katerimi kategorijami častnikov, praporščakov in narednikov ter v katerih dneh in urah bodo potekali poveljniški tečaji in preizkusno streljanje.
Poveljniki enot na podlagi navodil poveljnika bataljona in obračuna ur za predmete usposabljanja za teden sestavijo urnik pouka.
Poleg tega so začetni podatki za razpored pouka:
izvleček iz načrta bojnega usposabljanja bataljona za prihodnji teden (teme pouka, čas njihovega razvoja in čas);
izvleček iz načrta za dodelitev predmetov izobraževalne in materialne baze enotam;
razpored službe v garniziji in notranji opremi;
urnik možnosti za fizično polnjenje.
V pripravah na razporejanje pouka poveljnik čete
mora:
preuči izvleček iz načrta bojnega usposabljanja bataljona za določen teden;
preučiti vsebino tem, izdelanih v okviru programa bojnega usposabljanja enot;
analizirati stopnjo asimilacije gradiva, zajetega v vsakem predmetu usposabljanja, s strani osebja, pa tudi kakovost razvoja standardov za bojno usposabljanje;
predvideti povezovanje vadbenih predmetov, predvsem taktičnega in gasilskega usposabljanja, vožnje ter priložnostne uporabe vadbenih prostorov.
V nadaljevanju poveljnik čete izpolni rubrike razporeda čete v obrazcu.
Stolpci kažejo:
določen čas pouka;
položaj glave;
materialna podpora, dodeljena za pouk;
priročniki in priročniki, ki označujejo članke ali strani.
Samousposabljanje v urniku je določeno samo s časom, saj njegovo vsebino določijo poveljniki vodov.
Razredi v razdelku "Poveljnik, inštruktor-metodične vaje z naredniki" morajo biti pred ustreznimi vajami z enotami. Pomembno je upoštevati, da je usposabljanje vodnikov načrtovano v času, ko so prosti pouka v okviru oddelkov ali ne delujejo kot vodje razreda, tj. ko lahko drugi uradniki vodijo pouk z osebjem.
Pri načrtovanju mora biti poveljnik čete ustvarjalen, pri čemer mora upoštevati zahteve po terenskem usposabljanju, stopnjo usposobljenosti osebja in lokalne razmere, v katerih poteka usposabljanje. V dejavnostih poveljnika čete pri sestavljanju urnika ne more biti predloge. Zaporedje njegovega dela v tej zadevi je lahko drugačno. Odvisno je od njegovih delovnih izkušenj, poznavanja podrejenih in drugih dejavnikov.
Razpored pouka potrdi poveljnik bataljona najkasneje do petka v tednu. Preden ga potrdi, ga poveljnik čete predstavi načelniku štaba, ki preveri pravilnost načrtovanja vseh poukov in drugih dejavnosti. Določa popolnost vključitve vseh tem v urnik, število ur za njihov razvoj, navedbo voditeljev in krajev usposabljanja. V petek so razporedi podjetij izobešeni na vidnem mestu, da se lahko vsi zaposleni seznanijo z njimi. Razporedi dela se hranijo skozi vse študijsko leto kot poročevalski dokument za izvajanje programa bojnega usposabljanja.
Vsak poveljnik enote vodi evidenco o rezultatih bojnega usposabljanja, v vodu - posamično in za oddelke; v četi - za čete (posadke), vodove in vodnike čete; v štabu bataljona - za čete, posamezne enote in častnike bataljona. Računovodstvo mora biti objektivno, kakovostno, pravočasno in redno.
Glavni dokument za obračunavanje bojnega usposabljanja v četi je dnevnik za evidentiranje bojnega usposabljanja čete za študijsko leto. Vodi ga osebno poveljnik čete in se hrani v pisarni čete eno leto.
Dnevnik bojnega usposabljanja čete je sestavljen iz desetih razdelkov:
Pravila beleženja.
Obračunavanje izdelanih tem pri predmetih študija. Vsakemu predmetu je namenjeno določeno število strani, evidenca se vodi tedensko za vsak vod in za četo kot celoto.
Obračunavanje rezultatov strelske vaje. Knjigovodstvo se vodi za vsak vod, odvisno od kategorije, vrste orožja, števila opravljenih vaj in za četo kot celoto.
Obračunavanje rezultatov vožnje bojnih vozil. Račun je podoben.
Upoštevanje izkušenj praktične vožnje avtomobilov (tankov). Računovodstvo se vodi individualno za vsakega serviserja in za vse tečaje vožnje na podlagi nastanka poslovnega dogodka. V tem razdelku so upoštevani tudi različni vleki opreme, pa tudi vožnje med vajami in pri drugih urah.
Obračunavanje odličnih študentov na bojnem usposabljanju. V tem razdelku so zapisana imena vojaškega osebja - odličnih študentov bojnega usposabljanja, ki so v ukazu navedeni po delih.
Računovodstvo razrednih strokovnjakov in možnost njihovega usposabljanja v času študija. Evidenca se vodi za vsakega serviserja, ki ima razredno oceno ali jo namerava imeti do konca študijskega leta.
Računovodstvo za dostavo standardov vojaškega športnega kompleksa. Računovodstvo se vodi za vsakega vojaka, v števcu - prikazan rezultat, v imenovalcu - datum dostave in pred ulomkom - uniforma: "C" - športna, "B" - vojaška.
Obračunavanje poveljniških in inštruktorsko-metodičnih vaj z naredniki. Za vsak predmet je dodeljeno določeno število strani, zapisi se vodijo posebej za vsakega vodnika.
Opombe in navodila višjih načelnikov. Po preverjanju lekcije v podjetju inšpektor v to rubriko zapiše pripombe in priporočila na preverjeno lekcijo.
Register bojnega usposabljanja voda je sestavljen iz šestih razdelkov:
Pravila beleženja.
Imenski seznam osebja. Sestavljen je glede na osebje voda in vključuje osebne podatke za vsakega pripadnika, ki so potrebni poveljniku za individualno izobraževalno delo.
Obračunavanje prisotnosti pri pouku, učnega uspeha in izdelanih tem (standardov) za učne predmete. Za vsak študijski predmet je dodeljeno število listov, potrebnih za vnos vseh razredov (vaje, streljanje, usposabljanje) tega predmeta. Isti razdelek upošteva izpolnjevanje standardov in čas dela vsakega serviserja na opremi. Na levi strani je nalepljen seznam voda z navedbo položaja, vojaškega čina, priimka in začetnic. Pri vsaki učni uri vodja individualno oceni vse anketirane (preverjene) vojake, na koncu teme pa vsak vojak (narednik) izpiše končno oceno o opravljeni temi. V naslednji prosti stolpec se vpišejo končne ocene in iz njih se določi ocena za posamezno četo (posadko) in za celoten vod.
Obračunavanje rezultatov strelskih vaj. Ta razdelek upošteva ocene tako za vsa streljanja kot za delo na vadbenih mestih med vajami in pri požarnem usposabljanju.
Obračunavanje rezultatov izvajanja vaj za vožnjo avtomobilov. V tem razdelku so upoštevane ocene za vse izvedene vaje na splošno in posebej za hitrost in tehniko vožnje ter drugi podatki, potrebni za analizo kakovosti priprave vadečega na to vajo.
Opombe višjih voditeljev. Po preverjanju pouka v vodu inšpektor v tem delu zapiše pripombe in priporočila na preverjene pouk.
1.4. Oblike in metode organiziranja in izvajanja pouka
za bojno usposabljanje
Oblika izobraževanja je organizacijska stran izobraževalnega procesa. Odvisno je od cilja, sestave udeležencev in določa strukturo lekcije, kraj in trajanje obravnave vprašanj usposabljanja, vlogo in posebnosti dejavnosti vodje, njegovega pomočnika in tečajnikov, uporabo elementov usposabljanja. izobraževalno materialno in tehnično bazo, usposabljanje in bojno opremo.
Oblike usposabljanja delimo na splošne in posebne.
Splošne oblike izobraževanja lahko razvrstimo po naslednjih kriterijih: glede na usmeritev usposabljanja - na teoretične in praktične;
na organiziranost vadečih - na kolektivno, skupinsko, individualno;
na prizorišču – v učilnici in na terenu;
na kraju uradnega postopka - za izobraževalno-načrtovane, službene načrtovane, izven službe.
Servisno načrtovane oblike usposabljanja se izvajajo na dneve vzdrževanja parka (park) in dneve rednega vzdrževanja, na rednih varnostnih sestankih, posebnih sestankih in sestankih.
Izven službe (zunajšolsko) - pri organizaciji pouka v tehničnih krožkih, na konferencah, različnih tekmovanjih, tekmovanjih itd.
Glavne oblike izobraževanja so:
predavanje;
seminar;
pogovor (zgodba-pogovor);
razredno-skupinski pouk;
samopriprava;
bahav poklic;
briefing (poučna lekcija);
usposabljanje (vaje), štabno usposabljanje, poveljniško-štabno usposabljanje;
taktični let;
skupinska vadba;
taktična vaja;
izguba (situacijska izguba) dejanj;
taktični (taktično-specialni) poklic;
inštruktorsko-metodična lekcija;
kompleksno usposabljanje, kompleksen poklic;
terenski izlet, terenski izhod;
poveljniško-štabne vaje, taktične (taktičko-specialne) vaje;
izstrelitev bojnega usposabljanja;
kontrolna lekcija (testna lekcija);
tekmovanje (konkurenca).
Metode usposabljanja so metode in metode, s katerimi se doseže prenos in asimilacija znanja, oblikovanje veščin in veščin, razvoj visoke morale in bojnih lastnosti osebja, koordinacija (bojna koordinacija) posadk, posadk, podenot, vojaških enot, sestav in njihovih organov je zagotovljeno vodenje (štab).
V oboroženih silah Ruske federacije se v različnih kombinacijah uporabljajo naslednje metode usposabljanja:
ustna predstavitev učnega gradiva;
razprava o preučenem gradivu;
predstava (demonstracija);
telovadba;
praktično delo (na terenu, na morju, v zraku, v parkih, na štartnih položajih, na letališčih);
samopriprava.
Vsaka oblika in metoda usposabljanja in izobraževanja ustreza različnim vrstam pouka. Odvisne so od predmeta usposabljanja, ciljev, izobraževalnih vprašanj, kategorije pripravnikov, izobraževalne in metodološke podpore ter materialne podpore.
Poleg teh oblik in metod se lahko uporabljajo še druge, glede na katere so razvite in dostopne metode za njihovo uporabo. Izbira oblike in metode usposabljanja je odvisna od stopnje usposobljenosti osebja, teme in namena lekcije, razpoložljivosti in stanja izobraževalne materialne in tehnične baze.
1.5. Organizacija in izvedba pouka
za bojno usposabljanje
Praksa bojnega usposabljanja kaže, da sta kakovost in metodološka raven usposabljanja ter učinkovitost usposabljanja osebja odvisni od sposobnosti vodje, da se na to ustrezno pripravi.
Priprava lekcije vključuje:
osebno usposabljanje vodje;
priprava materialne podpore in prostora za pouk;
priprava na zasedbo narednikov kot pomočnikov vodje lekcije ali voditeljev na mestih usposabljanja;
priprava na pouk pripravnikov;
nadzor pripravljenosti lekcije.
Prvi cilj je, česa naj se novega naučijo in česa naj se podrejeni naučijo v lekciji. Drugo je, katere spretnosti in sposobnosti, pridobljene v prihajajočih razredih, je treba izboljšati. Ti cilji so določeni iz nalog usposabljanja in metodoloških navodil, ki so na voljo za vsak predmet usposabljanja v programu bojnega usposabljanja podenot. Tretji cilj je izobraževalni - namenjen razvoju moralnih in psiholoških lastnosti podrejenih.
V skladu s temo, namenom lekcije in njeno vsebino vodja izbere priročnike in priročnike ter nadaljuje z njihovim preučevanjem. Priročniki vključujejo listine, službene priročnike, priročnike, navodila, direktive in ukaze za bojno usposabljanje ter druge dokumente, ki jih odobrijo višji poveljniki. Koristi so: učbeniki, učni pripomočki, razni bilteni, zborniki, članki in druga gradiva, ki razvijajo, utemeljujejo in pojasnjujejo priporočila statutov, priročnikov in navodil.
Po razumevanju vsebine lekcije (njenega obsega, vsebine posameznega izobraževalnega vprašanja in ciljev lekcije) vodja izbere literaturo, navedeno v urniku, in druge vire, ki odgovarjajo na vprašanja in jih je treba preučiti (obdelati). . Priporočljivo je izbrati potrebne primere iz izkušenj naukov Velikega domovinska vojna, lokalne vojne in urjenje vojakov, zanimivi utrinki iz vojaških spominov.
Po tem je treba preučiti vodilne dokumente o bojnem usposabljanju in razdelke programa, v skladu s katerimi bo potekala lekcija.
Naslednja faza dela bi morala biti študija priročnikov in najprej zakonskih določb, povezanih s temo lekcije.
Torej, za izvedbo taktičnega usposabljanja je potrebno preučiti organizacijo in oborožitev enot tujih vojsk. Posamezna določila je priporočljivo zapisati v učni načrt ali v priloge k njemu. Posebno pozornost je treba nameniti vrstnemu redu skladnosti s standardi, njihovimi časovnimi parametri in ocenjenimi kazalniki.
Vsaka lekcija je razdeljena na uvodni (uvodni), glavni in zaključni del. V uvodnem delu vodja napove temo, izobraževalne in izobraževalne cilje, izobraževalna vprašanja in čas za njihovo izdelavo, izvede kratko anketo študentov o predhodno obravnavanem gradivu, ga poveže s prihajajočo lekcijo in opozori (prinaša) varnostne zahteve. Uvodni del naj ne traja več kot 3-5 minut.
V glavnem delu lekcije so razkrita izobraževalna vprašanja in dejanja vodje in pripravnikov v procesu njihovega razvoja.
V zadnjem delu lekcije, ki ne sme biti daljši od 5 minut, vodja povzame rezultate lekcije, se spomni teme in ciljev lekcije ter kako so bili doseženi, ugotavlja pozitivne vidike in pomanjkljivosti pri pripravi. študentov, objavlja ocene in postavlja naloge za samostojno učenje.
Tako poveljnik enote (voda, čete) izdela načrt-oris ali načrt, ki je delovni dokument za pouk.
Načrt lekcije je najpogostejša in najbolj racionalna vrsta delovnega dokumenta vodje. Ta dokument opredeljuje organizacijo vseh dejavnosti pripravnika in pripravnikov med poukom. Najbolj značilne različice načrtov so predstavljene v prilogi tega učbenika.
Načine podajanja učnega gradiva določajo podvprašanja, tehnike in dejanja. Hkrati je označeno, kaj in kako je razloženo, kaj in kako prikazano, v čem in kako se vadeči vadijo, kaj in kako se streže. Orisuje tudi postopek prehoda od izdelave enega izobraževalnega vprašanja (podvprašanja, tehnike in načina njihovega podajanja tečajnikom) k drugemu. Priporočljivo je zagotoviti načine za odpravo možne napake pripravniki. To bo vodji omogočilo, da hitro vpliva na potek lekcije, da doseže boljšo asimilacijo preučenega gradiva (postopka).
V stolpcu »Ukrepi tečajnikov« so navedeni: pričakovana dejanja tečajnikov, možnosti možnih odločitev, poročila, odgovori, referenčno gradivo o vsebini lekcije; metode obvladovanja snovi s strani tečajnikov.
Vsak vodja lahko sestavi načrt-oris v drugi obliki, ki mu ustreza, vendar mora v vseh primerih navesti: vprašanja za usposabljanje, čas za njihov razvoj, vsebino izobraževalnega gradiva s potrebnimi informacijami, dejanja vodje in dejanja tečajnikov.
Glavna zahteva za okvirni načrt (načrt) lekcije je njegova preglednost in enostavnost uporabe, zato je treba k njihovi sestavi pristopiti ustvarjalno, izogibati se preprosto prepisovanju iz učnih pripomočkov ali od svojih tovarišev.
Po zaključku priprave na pouk poveljnik čete organizira pregled in vzdrževanje standardnega orožja in vojaške opreme, če obstaja, preveri osebno zaščitno opremo, zastave, kazalce, prenosne radijske postaje in drugo opremo, potrebno za pouk.
Poveljnik enote pred odhodom na pouk preveri razpoložljivost in opremljenost osebja, oborožitev, logistiko ter poznavanje varnostnih zahtev tečajnikov.
Enote se na vaje pripeljejo v polni sestavi s standardnim oborožitvijo in potrebno količino opreme za zagotavljanje kakovostnega usposabljanja vadbene problematike ter seveda z okrepitvami. Za bataljonsko taktično vajo z bojevim streljanjem se bataljon umakne v celoti na rednem materialu z vključitvijo pridanih in podpornih enot.
V času priprave na četno taktično vajo mora poveljnik čete izvesti vrsto pomembnih ukrepov in dati navodila svojim podrejenim.
Odsek2. Moralno in psihološko
zagotavljanje bojnih aktivnosti
čete (sile)
Pri dajanju oboroženih sil Ruske federacije nove sodobne podobe je med najpomembnejšimi vprašanji, ki zahtevajo prednostno pozornost, celovita podpora čet (sil), vključno z njihovo moralno in psihološko podporo (MPO).
Ustreznost praktičnih nalog za organizacijo MPS vojakov določajo splošni teoretični, družbeni, aplikativni interesi in potrebe družbe, države in vojske, ki prevladujoče vplivajo na razvoj raziskav sistema MPS. čete, pa tudi prakso in tehnologijo sprejemanja ustreznih odločitev.
Organizacija MPO je eden najpomembnejših družbenih procesov, ki se odvijajo v vojakih, in njegova sociološka analiza služi kot izhodišče pri reševanju problematike uporabe na probleme MPO oboroženih sil Ruske federacije.
Do danes je moralna in psihološka podpora kot neodvisna vrsta podpore oboroženim silam Ruske federacije v skladu z vodilnimi statutarnimi dokumenti skupek ukrepov, usklajenih glede na cilje, naloge, usmeritve, kraj, čas, zaporedje, sile in sredstva. vključeni, ki jih izvajajo vojaški poveljniški in nadzorni organi in uradniki za oblikovanje, vzdrževanje in obnovo visokega moralnega in psihološkega stanja osebja in drugih lastnosti, ki zagotavljajo brezpogojno izpolnjevanje dodeljenih nalog v kakršnih koli razmerah.
Pomembno orodje za moralno in psihološko podporo vojakov je sistem sociološke podpore za odločitve, ki jih sprejmeta vodstvo države in Ministrstvo za obrambo Ruske federacije v vojaški družbeni sferi.
Podatki in priporočila, ki so jih pridobili vojaški sociologi, omogočajo povečanje učinkovitosti dejavnosti organov vojaškega poveljevanja in nadzora, ugotavljanje javnega mnenja ter oceno moralnega in psihološkega stanja vojaškega osebja, pa tudi oboroževanje poveljnikov in častnikov vzgojiteljev. sodobne metode vojaška vzgoja in preprečevanje asocialnih pojavov v vojaških kolektivih.
Vojaška služba v miru in vojni postavlja visoke zahteve za duhovne, moralne, psihološke in fizične lastnosti vojakov. Tudi v dobi visoko razvite tehnologije in orožja glavno vlogo v vojni pripada človeku.
večina moderno orožje ne more nadomestiti slabe usposobljenosti vojaškega osebja. Najnatančnejša organizacija bojnega delovanja se izkaže za neučinkovito, če vojaki zaradi fizičnega in psihičnega stanja ne morejo sodelovati v bojnem delovanju. Za bojno pripravljenost ni nič pomembnejšega od odnosa vojaškega osebja do dolžnosti, njihovega borbenega duha in obnašanja na bojišču. Zato je zelo pomembno pripraviti vojaka na bojne operacije, razviti njegovo psihološko stabilnost in pripravljenost za boj, uskladiti moralo vojakov in vedenje vojaškega osebja s sodobnimi zahtevami.
Potek in končni izid sodobne vojne bo v veliki meri odvisen od moralnega in psihičnega stanja osebja, njegove sposobnosti, da prenese večkrat pomnožene vojaške stiske, premaga strah v boju in kljub vsemu ohrani voljo do zmage. Rešitev teh težav je psihološka priprava.
