Сценарий за зимно забавление: "О, ти, зима-зима"
Водещ:Момчета! Днес сме се събрали да се забавляваме, да играем и да се веселим! Нека докажем на майка зима, че не се страхуваме от студ! нали Деца: Да!
Водещ:Тогава да вървим! Или по-скоро да бягаме! Едно след друго! Загряваме краката си, бягаме-скачаме по пътеката!
Игра със снежна пистаПо предварително утъпкана пътека в снега децата следват водачите, като повтарят движенията им: скачане на един крак, на два, стъпване, хващане за подбедрицата, прекрачване на малки стъпки. Ще бъде по-интересно, ако пътеката е криволичеща, а завоите ще са в най-неочаквани моменти. Задачата на участниците е да не отстъпват от него.
Водещ:Затоплихме си краката, сега зимата няма да ги смрази! Слана няма да стигне до тях!
Състезание "Тройка препуска"За състезанието се групират трима души. Участниците бягат по тройки. Задачата на играчите е да тичат възможно най-бързо до определено място и обратно.
Игра: "Вземете снежна топка"
На площадката е монтирано предварително изработено плашило. Участниците се опитват да го ударят със снежна топка от определено разстояние. Провежда се състезанието "Фламинго" Участниците стоят на един крак - кой може да издържи в тази позиция по-дълго?
Играта "Загряваме" Водещ:И навън е студено - Е, всички си натриха носа! ... (Три носа.)
Няма нужда да бием кофите, Бързо всички се хванаха за ушите! ... (Хващаме ушите.) Те се усукаха, обърнаха се и ушите излетяха! ... (Завъртете ушите. ) Тези, които не излетяха, летяха по-нататък с нас! ) Поклатиха глави! ... (Поклатиха глави.) Удариха се на колене! ... (Почукахме на колене.) Потупаха ги по раменете !... (Удари ги по раменете.) А сега тропат!... (Тъпат.)
- Браво, а сега пак играта. Играта се играе: "Две слани"
Водещ:- Да играем с пръсти: "1, 2,3, 4, 5 - Отидохме на разходка в двора. Те изваяха снежна жена Хранихме птиците с трохи После яздихме надолу по хълма И също паднахме в снега Всички се прибраха в снега Ядохме супата и си легнахме.
Водещ:Кой ни бърза? Познайте гатанката: „Снежинки падат, лед дрънка. И невидима слана щипе уши, бузи, нос! - Знам, познавам се! - Дойде при нас...! Зима “(Влизането на Баба Яга) БАБА ЯГА: Здравей. И ето ме - зима - зима!
Водещ:Защо дойде Яга, чакаме зимата!
Яга: Да! На когото? Зима? Значи аз съм Зима! Наистина ли е добре? Добър с красотата си, вашата зима-зима. За да я срещнат днес, всички деца се събраха!
Водещ:Каква си зимата! Не! Вие ни мамите (сваля зимния тоалет). Ти си Баба Яга!
Баба Яга: И какво? Е, аз съм Баба Яга! Тя е най. Но няма да кажа къде е зимата и няма да я видите. Водещ:Пропуснахме зимата, остави я, Яга! Баба Яга: Виж каквото искаш! Е, добре, ще ви кажа къде е зимата. Само ако играеш с мен...
Водещ:Глоба. Каква игра искаш да играеш?
Яга: Ето в такава „Хитра лисички“ - да бягате, покривайки следите с метла - опашка. Баба Яга. О, и ти уважаваше Ягуля, игра любимата ми игра. Добре, ще маркирам горски пътеки за вас, така че зимата да дойде при вас на почивка. (Помита пътеката, върти се) Влиза Зимушка, маха на Баба Яга, тя се отдръпва и бяга. (Зимата се появява.)
Зимушка: Пухкав сняг се разстила улицата е бяла.
Аз, зимната виелица, дойдох да ви посетя! Водещ: Здравей, зима-зима, дългоочаквана зима! Не съжалявате за снежната топка - Забавлявайте се!
зима:Познайте моите гатанки:
Кой нарисува с бяла боя Всички пътища и къщи, Сякаш сме в приказка? Дойде при нас ... (зима)! 2. Посетих хижата - боядисах целия прозорец, останах до реката - асфалтирах моста през цялата река. Отговор: Слана 3. Рибите живеят топло през зимата: Покривът е дебело стъкло Отговор: Лед 4. Някой дойде в къщата И не остави никакви следи! Но забавни снимки се появиха на прозореца: Мечки пият чай с малини, Зайци яздят на кон, Кой е той, че не спи през нощта И рисува върху стъкло? Отговор: Мразовит модел 5. Голямо сито, синьо сито. Сее, вее бял пух Цяло лято стоя, Очакваха се зими. Дочакахме времето - Втурнахме се от планината. Отговор: шейна 6. Каква е тази звезда На палто и на шал - Цялата, изрязана, И ако я вземете - вода в ръката? Отговор: Снежинки
зима:Е, сега играта:
снежинки»: Всички участници тичат, веселят се. Веднага щом прозвучи командата, те трябва да се обединят в групи от 6 души (по-малко, ако има малко деца). Печели първата оформена снежинка. Играта може да се усложни, като зададете следното правило: всички играчи трябва да се държат за ръце и да заемат една и съща поза.
"Зима и пролет":Снегът пада през зимата и се топи през пролетта. Ако лидерът каже думата „Зима“, децата тичат, въртят се, изобразявайки снежинки. Ако лидерът произнесе думата "Пролет" - децата трябва да седнат, сякаш са се стопили. Който греши, той губи
зима:Сбогувам се с вас момчета. Имам много за вършене. Първият път, когато дойдох при вас, чакайте ме сега винаги! Зимата си отива. Деца играят в снега. Празникът завършва с играта „На път“.
Децата се превръщат във влак и преминават от обект на обект.
Сценарий на зимната игрова програма за средна група детска градинаСценарий за зимни спортни дейности за деца от средната група Сценарий за зимни спортни дейности в средната група "Игри със снежен човек" Резюме на GCD за деца от по-възрастната - средна група. Коледа. Коледа
Сутрешни упражнения в средна група. декември
Пейзажи: изкуствени борове, храсти, пънове, снежни топки от мек материал; "къщи от норки" от лисици, зайци, мечки. герои:
възрастни: Дядо Коледа, Снежанка, Снежна жена, Сврака (глас), Заек, Лисица, Мечка.
деца:Заек, Лисиче, Катерица, Вълче, Мече.
Те носят шапки на герои от приказките. Момичета снежинки в бели рокли, с бели панделки в косите. Родителите са майките на онези деца, които действат като малки животни.
болногледач: Нещо Снежната девойка не идва при нас! Дядо Коледа ще попита къде е Снежната девойка, но ние не знаем. Какво да правя? И нека отидем с вас в приказната зимна гора и да повикаме Снежната девойка. Пригответе се - да тръгваме!
Светлината леко намалява. Някои деца, заедно с учителя, вървят в стадо около коледната елха, по това време в залата се монтират украси. Други деца, облечени в животински шапки, излизат напред и сядат под дърветата.
болногледач: Ето ни в гората. Колко е красиво тук! А ето и малките горски животни! Ела при нас! Ето и зайче, и лисица, и катерица, а ето и връх - сива бъчва. Да видим дали могат да танцуват.
На музиката „О, ти, бреза” (фонограма) децата-животни изпълняват танца „Виж как мога”. В отговор същият танц им се демонстрира от други деца заедно с учителя. След това учителят предлага на децата и "животните" да играят снежни топки. Децата се забавляват, хвърляйки меки снежни топки.
болногледач: А сега ще съберем всички снежни топки и ще направим снежен човек.
Забележка
Музиката е „Ой, бреза” (руска народна мелодия). Децата се преструват, че търкалят топки от бучки. Учителят облича детето в костюм на снежен човек.
Педагог:Те навиха бучки и сега ми го донесете, аз ще извая. Като този! Саша, виж дали имаме морков? Дай я тук! А ти, Миша, донеси кофа, тя е под дървото.
Ще дам шала си на Снежния човек. Ето колко прекрасно се получи! Същото като Снежния човек на площадката в детската градина. Какво си играхме с теб и забравихме защо сме дошли тук! За снежната девойка.
Да й се обадим.
всичко(вика): Сняг-гу-роч-ка!
болногледач: Вероятно е отишла далеч в гората и не ни чува. И на този смърч ще й окачим покана, тя ще я прочете и ще дойде при нас за празника. Връщаме се в детската градина.
Деца с учител отново обикалят около елхата. По това време се добавя пейзаж: бебе снежен човек стои пред изкуствен бор. майки на горски животни и техните деца седят наблизо в своите „дупки“. Появява се Снежната девойка, забелязва изгубените ръкавици, галоши.
Снежанка:
Някой се разхождал в гората и си загубил галоша,
Забравих ръкавиците...
Сврака (кукла бибабо) седи на коледната елха.
сврака:
Тези деца бяха...
Вървяха през гората, играеха с животните,
Викаха силно, викаха те, Снегурка.
И не забравиха коледната елха - подариха й картичка.
Снежанка:
О, четиридесет ти, четиридесет,
Грешиш, белолики!
Това е за мен от момчетата
Покана за детска градина.
о! И кой е този
Стои мълчалив
Не казва нищо.
Не отговаря на въпроси
Той само вдига рамене.
Да тръгваме, скъпа моя, скъпа,
Да потърсим мама и къщата ти.
Хайде, да вървим, да вървим
Нека да разгледаме тази къща.
Снежната девойка се приближава до къщата на зайчето. Има майка и зайчета. В ролята на Зайчето майката на детето в ролята на Зайчето. Снежна девойка: Чук, чук, чук - отвори ни! зайче:
Кой чука на вратата там?
А-а-а! Снежанка! Какво стана?
Какво ти се е случило?
Снежанка:
Сутринта децата се разхождаха тук,
Играеха си с животните.
И тогава се прибраха
Не съм го поканила.
Ти, Бъни, виж
Това вашето бебе ли е? Казвам!
зайче:
Ето моите зайчета, спят в леглото си.
Ако мама не се върне, ще има място за него!
Снежанка:
Е, благодаря и за това.
Ще те погледнем по-късно.
Хайде, скъпа, не се страхувай
Мама ще се намери, споко.
Ето още една дупка
Време е да почукаме там.
Чук, чук, чук - отвори ни!
мама лисица:
Кой чука на вратите ни?
Ах, снежна девойка! Какво стана?
Какво ти се е случило?
Снежанка:
Сутринта децата се разхождаха тук,
Играеха си с животните.
И тогава се прибраха
Не съм го поканила.
Ти, лисице, виж.
Това вашето бебе ли е? Казвам!
мама лисица:
Имам едно дете.
Много учтива лисица!
И чете книги
И знае всичко на света.
Нека вашето бебе остане.
Ще има място за него.
Снежанка:
Лошо е за майка без дете.
Може би някъде встрани
Майка му плаче.
Не крие сълзите си!
Ще намерим майка му.
Благодаря ви за посрещането!
Снежната девойка и Снежният човек идват в друга къща, където живеят мечките. Плюшено мече суче мляко от бутилка.
Снежанка:
Тук вървим без път,
Отидохме в чужда бърлога.
Чук, чук, чук - отвори ни!
Мама мечка:
Кой чука на вратите ни?
Аааа, Снежанка! Какво стана?
Какво ти се е случило?
Снежанка:
На сутринта децата се разхождаха тук.
Играеха си с животните.
И тогава се прибраха
Не съм го поканила.
Огледайте се добре
Може би вашето бебе? Казвам!
Мама мечка:
Моят Мишутка е с дебели крака
Спа цял ден в бърлога.
Ти, Снежна девойка, в гората
Няма да намерите майката на Снежния човек.
Веднъж момчетата вървяха с него,
Загубиха го.
Снежанка:
Да побързаме към детската градина
И ще намерим момчетата.
Снежната девойка обикаля коледната елха със снежния човек. Голямата светлина е включена, декорациите на къщите от норки са премахнати, Снежната девойка е в центъра.
Снежанка:
Дойдохме да ви посетим в детската градина,
Честита Нова година на всички момчета.
Здравейте деца и възрастни. Видях пощенската ви картичка и исках да се втурна към празника ви. Това дете ме хвана. Търсихме майка му. Никого не питам - никой не знае как се е озовал в гората.
болногледач: Скъпа Снежанка! Ние с момчетата те последвахме в гората и направихме снежен човек. Трябва да сте го докоснали и той е оживял.
Снежанка:Къде да му намерим майка?
Педагог:Трябва да се обадим на Дядо Коледа! Той ще ни помогне!
Името е Дядо Коледа. Дядо Коледа влиза, поздравява всички и се учудва на някакво объркване на празника.
Снежанка: Здравей дядо! Случайно съживих малкия Снежен човек, който децата направиха в гората. Тогава дълго търсих майка за него.
болногледач: Дядо Фрост, съживи нашия снежен човек, който стои на сайта, с магическата си сила. Тя е истинската майка на Снежния човек.
Дядо Фрост:
Възможно е!
Хайде, Баба Сняг,
Бъдете живи за всички сега!
На музиката на М. Глинка „Полка“ в залата се втурва снежна жена, ролята на която се играе от майката на детето Снежен човек.
Снежна жена:
Тъжно е само в двора!..
Къде беше, сине мой?
Обадих ти се, търсих
Дори плаках сутринта!
Е, да тръгваме, време е да се прибираме!
Довиждане, деца!
Дядо Фрост: Трогна ме това снежно семейство, страх ме е, че сега ще се стопя. Снежанка, духай снежна топка към мен, танцувай със снежинките си.
Снежната девойка и снежинките танцуват (музика на Е. Дога "Валс"), празникът продължава.
Обобщение на забавлението "Зимна приказка" (средна група)
Програмно съдържание:
1. Да се затвърдят знанията за зимния сезон, игрите и забавленията.
2. Да се развиват двигателните качества и умения у децата. Научете се да координирате движенията си.
3. Научете се да чувате музика и да изпълнявате движения към музиката, развийте чувство за ритъм ..
4. За да предизвикате положителни емоции, създайте радостно настроение от среща с приказни герои.
Оборудване:
музика "Зимна гора", играчка зайче, плосък магнитен модел на снежен човек (на части), снежни топки (за игра), песента "Сиво зайче седи", листове бяла хартия с животински контури (заек, вълк , мечка, направена от свещ), гъби, акварелни бои, гваш (червено, жълто, синьо), модели на коледни топки.
Напредък в развлеченията:
(Децата влизат в залата под музиката. Застават в голям кръг.)
Здравейте момчета! Искате ли да посетите магическата зимна гора?
деца:
— О, и там сигурно е студено, за да отидем в зимната приказка, трябва да се облечем.
Игра - масаж "Облечете се по-топло"
(музиката "Зимна гора" е включена)
Купиха ни ръкавици (галят ръце на свой ред)
И разбира се ботуши (галят двата крака едновременно)
Ще облечем топло кожено палто (погали тялото)
Шапка - по-топла (погали главата)
И да тръгнем всички заедно
Вървим повече след мен
Вървим през снежните преспи (децата следват едно друго, вдигайки краката си високо в музикалната зала)
През стръмни снежни преспи
Вдигнете крака си нагоре
Проправете пътя за другите.
Стигнахме до зимната гора. (разхождайки се из стаята)
Колко чудеса има тук! (здрависвам се)
Снежинките се въртят в небето, (движение "фенерчета" и поглед нагоре)
Те легнаха добре на земята. (кръжащ клек)
Така зайчето скочи
Той избяга от лисицата. (скачане)
Това е сив вълк, който скита, (ръце на колана)
Той търси плячка! (накланя се настрани)
Всички се крием сега (приклекнало)
Тогава той няма да ни намери!
Само мечката спи в бърлогата (имитира сън)
Така спи цяла зима.
Снекири прелитат (имитират полета на птици)
Колко са красиви!
В гората има красота и мир, (хвърлят ръце настрани)
И трябва да минем през горската пътека.
Веди:(намира зайче играчка)
(говори вместо него)
Аз съм зайче беглец
Живея в гъста гора.
Уморен, студен от студ
И се скрих под един храст.
Нашето зайче е студено. Какво да правим сега? (отговори на децата).
И аз измислих.
- Да потанцуваме с него. Винаги танцувам, когато съм тъжна.
Песен - танц "Сивото зайче седи."
зайче(учителят за играчката казва):
Миналата година имах приятел Снежен човек. Много се забавлявахме с него – играхме различни игри, пееха песни. И тази година не е така.
Веди: -И къде той? Момчета, ако беше миналата година, тогава къде отиде? (пролетта дойде и той се стопи). Как можем да помогнем на зайчето сега? (направете снежен човек от сняг).
Играта "Събирайте снежния човек."
Какъв снежен човек имаме! Просто гледка! Нека го съживим. Заедно ще кажем вълшебните думи „1, 2, 3, Снежко, съживи!
(Влиза Снежният човек.) Това е толкова чудеса, наистина е приказна гора.
снежен човек:
Здравейте момчета. Бързах да те видя, за малко да се изгубя по пътя. Донесох ви вълшебни снимки.
Познайте кой живее във вълшебната гора?
Сега ще се опитаме да познаем - кой се крие тук? Магическата боя ще ни помогне с това.
(Децата стоят около статива.)
Веди:- Вземам една "вълшебна" гъба и прокарвам с нея чаршафа. Едно, две, три - излезте при децата (появява се образът на мечка).
Веда: - Кой се скри тук?
Д: Мечка.
Децата по подобен начин отгатват други животни (катерица, вълк, заек).
Снежко, виж, познахме всички картинки. Искаш ли да играеш с нашите момчета?
Игра със снежни топки.
(децата играят на снежни топки със снежен човек).
- Защо си толкова тъжен?
снежен човек:
Моята коледна елха я няма. Исках да я заведа в гората, да угодя на горските животни, да кажа на катерички, зайчета за празника ... Какво да правя сега?
- Не бъди тъжен. Момчетата и аз ще измислим нещо. Момчета, искате ли да помогнете на Снежния човек да намери своето коледно дърво?
(отговорите на децата)
- Глоба. Отиваме в снежната гора. Затворете очи, представете си.
(звук на виелица)
Реките заспаха под леда, замръзнаха неподвижно,
Снежните преспи горят със сребро, познавате ли зимата?
Камбаната удари, музиката свири.
Ще изобразим гората, ще играем през зимата.
Да отидем да потърсим дървото. Познайте гатанката и разберете къде ще продължим нашето пътуване.
Слагам ги и не ме е страх
че ще падна в дълбокия сняг,
Мога да яздя от планината и да се състезавам през снежните преспи.
(Застанете в голям кръг. Имитация на движение)
- Ето един дъб, могъщ великан. В гората той е най-важният.
(вдигнете ръце нагоре)
Ето бреза тънка, стройна и нежна. Тънките клони паднаха.
Подуха ветрец и те се полюляха плавно.
(тялото се люлее настрани)
И ето един храст. Тя е малка и ниска, има много стволове и клонки.
(седнете - изправете се)
Те растат в различни посоки (ръцете отстрани, оградени на място).
Той също е много необходим за гората.
(децата седят на столове)
снежен човек:
Момчета, вероятно моето коледно дърво е в тази гора. Колко сняг. Кого да питам?
(музика за Снежинка)
Влиза снежинка
Аз съм бяла снежинка
Лек пухкав
Толкова чисто
Толкова смело.
Здравей Снежинка.
Виждали ли сте красиво коледно дърво в гората?
снежинка:
В гората има много елхи. Аз и моите сестри снежинки ги сложихме в снежно палто от слана.
Ние сме снежинки, ние сме пухчета, ще застанем заедно в кръг.
Ще покрием земята с кадифе и ще я спасим от студа.
Замразяване на играта
снежен човек:
- Къде е коледната ми елха? Толкова красива, елегантна...
снежинка:
- Спомних си .. Видях елегантна коледна елха при Баба Яга .. Но тя никога не би я подарила ..
снежен човек:
Няма ли достатъчно коледни елхи в гората за нея?
снежинка:
Значи твоят е красив, с балони, но в гората няма такива!
снежен човек:
И ако й дам балони, ще ми ги върне ли?
снежинка:
Разбира се, че ще го направи.
снежен човек:
Бих се радвал да подаря балони на Баба Яга, но откъде да намеря такива балони?
Снежен човек, нашите хора вероятно могат да ти помогнат.
Момчета, помогнете на Снежния човек, направете му балони?
(украсете изрязаните силуети на топки с апликационен шаблон.
Частична индивидуална демонстрация от учителя. повишение. Снежен човек, снежинка се възхищават на топките, хвалят момчетата.)
- Снежко, сега можеш да подариш красиви топки на Баба Яга и тя ще ти върне елхата.
И е време да се върнем в детската градина.
Ставаме на ски и се връщаме (имитация на движения)
Сбогом, снежинки - пухчета.
Сбогом, коледни елхи, храст, бреза, дъб.
Свалете ските топли дрехи, ето ни в детската градина.
Погледни в очите на приятелите си, колко хубаво ни беше!
Играхме с удоволствие, ще дойдем тук отново!
Спортни забавления в средна група "Зимни забавления със снежен човек"
Цели и задачи:
Формиране здравословен начин на животживота на децата.
Развитие на спортни и двигателни умения при децата.
Профилактика и профилактика на заболявания при деца
Оборудване: сух басейн, меки модули, хартиени снежинки, ракла.
Водещ: Зимата дойде облечена в бели полета
Има дървета в бели шапки
Зимата е за силните, сръчните, смелите.
Водещ: Момчета, защо обичаме зимата?
Деца: През зимата можете да карате шейна, кънки, ски, да правите сняг
Крепост, снежен човек.
Водещ: Нека направим снежен човек, момчета.
Масаж на биологично активни зони "СНЕЖЕН ЧОВЕК"
Едно и две, едно и две - Имитирайте моделирането на снежни топки
Правим снежен човек
Ще търкаляме снежна топка
Салто, салто. дясно и ляво.
Ние го заслепихме ловко, прокарвайки пръсти по бузите му отгоре надолу.
Вместо нос има морков, разтрит с показалци
крила на носа.
Вместо очи - въглени, поставете длани на челото с козирка
и енергично разтрийте челото.
Дръжки - клонки, намерени търкаляне с длани.
И на главата - кофа се разбутва от показалеца и средния пръст
„вилица“ и разтривайте точките пред ушите
и зад тях.
Вижте, ето го! Поставете две длани върху главата и
поклащат глави.
Чува се почукване на вратата.
Снежен човек: Мога ли да дойда при вас? (деца отговарят)
Снежният човек излиза със сандък в ръце.
Ти ме заслепи ловко
Вместо нос има морков
Ъгли вместо очи
Шапката е стар леген.
Омръзна ми да стоя
И аз искам да играя!
Снежен човек Не ми е лесно
Любопитен, палав.
Снежен човек: Момчета, толкова бързах да ви посетя и на път за детската градина
Намерих този сандък. Да видим какво има вътре, става ли?
Снежният човек вади снежинки от сандъка. Децата предлагат да играят игра
МОБИЛНА ИГРА "ЛЕД, ВЯТЪР И СЛАНА"
Играчите стоят в кръг по двойки върху снежинки. Пляскайки с ръце, те казват:
студени висулки,
прозрачни кубчета лед,
Те блестят, звънят:
дрън, дрън...
Децата скачат на място, по команда "Вятър!" - те се разпръскват, при сигнал „Слана!“ Застават на своите снежинки по двойки.
Снежен човек: Момчета, можете да изваяте крепост и ледени фигури от сняг и да отидем да покажем кои (Децата влизат в стаята с модули) Ето колко ледени фигури има тук. Всеки се доближава до една от фигурите. Предлагам ви да играете играта
МОБИЛНА ИГРА "СНЕЖНА ФИГУРА - ЗАМРЪЗНИ!"
Децата стоят пред модулите и казват:
Тропаме с крака
Пляскаме раци
Клатим глави
Вдигаме ръце
След това ги пускаме
И тичаме наоколо.
Едно две три!
Снежна фигура - замръзни!
Децата стоят върху модулите, заемайки различни пози.
Децата предлагат да погледнат в магическия сандък. И там намират снежни топки.
ИГРА СНЕЖНА ТОПКА
Децата вземат две топки от басейна, отдалечават се на един метър от него и удрят топката в басейна с дясната и лявата си ръка.
ДВИЖИТЕЛНА ИГРА "СНЕЖЕН ЧОВЕК"
Децата, хванати за ръце, вървят в кръг с думите:
Снежен човек, снежен човек
Свикнал със студа от детството
Ти слагаш тигана сръчно,
От въглените на очите ти
Носът ти е червен морков
Ние не се страхуваме от вас.
Едно две три -
Хвани ни, снежен човек!
Децата се разпръскват из залата и Снежният човек ги хваща. Хванатите деца стоят до стената.
Снежният човек поглежда в сандъка и вади лакомства за момчетата. Ядливи снежни топки (маршмелоу)
Спортни забавления в средна група "Снежен ден"
Мишена:насърчаване на здравословен начин на живот и методи за подобряване на здравето сред всички участници в образователния процес.
Задачи:
Складова наличност: 8 жетона, 2 хартиени коледни елхи, 20 снежинки, 2 шейни, 2 кошници, 20 снежни топки, 2 чифта ботуши, ски от пластмасови шишетаДва чифта.
Подготовка за забавление:подгответе екипни емблеми, "Снежинки" и "Бесулчета".
Курсът на спортните забавления:
IN фитнесдецата влизат на песента „Вали сняг“, под ръководството на инструктор се подреждат в две колони (2 отбора) „Снежинки“ и „Лед“.
Инструктор:
Зимата идва
Облечен в бяло у дома.
Има дървета в бели шапки,
Зимата е за силните, сръчните, смелите!
Инструктор:
Здравейте момчета, обичате ли празниците? (децата отговарят)
Тук всеки има свой празник, рожден ден и всички го обичате много, нали? И нека днес да организираме рожден ден за Сняг и да наречем този ден "Ден на снега" И ще го празнуваме в спорта, с игри и щафети, съгласни ли сте? (Отговор на децата) Тогава отборите на „снежинките“ и отборите на „леда“ се подготвят и започваме нашия спортен снежен празник!
Сняг, сняг, сняг, сняг
Поръсва клони.
На бреза, на бор
Снежен бонбон.
Висящи сладки
На всеки клон
Снежанка.
И на нашата елха
Снегът не е истински
Но същото като в гората,
Бяло и хрупкаво.
И първото ни щафетно състезание се нарича увийте коледната елха
1 щафета „Увийте коледната елха“
В отбори се подреждаме по двойки. Даваме на един участник във всяка двойка по една снежинка - този участник седи в шейна, а вторият участник го отвежда до коледната елха (залепваме хартиеното коледно дърво към лист хартия). Този, който има снежинка в ръцете си, я залепва на коледната елха и се връща на шейна. Отборът, който първи увие дървото, е победител.
Инструктор:Какви красиви коледни елхи получихме, сега ще са топли през зимата и няма да замръзнат. Студено ли ти е през зимата? И какви обувки трябва да носите през зимата, за да не замръзнете. Ето една гатанка.
Забележка
Не ботуши, не ботуши, Но и те се носят от краката. Тичаме в тях през зимата: Сутрин - до детската градина,
Ден - дом. (филцови ботуши)
Да играем с ботуши.
2 щафетно състезание "Бягане във валенки"
Първите участници, обуват ботуши на ръцете си, стават на четири крака и тичат до чипа и обратно, предават ботушите на друг участник, отборът печели, в който всички участници изпълняват задачата по-бързо.
Инструктор:Момчета, докато тичахме, вижте колко сняг е натрупал, да го махнем. Да играем - да събираме снежни топки!? След това, ето всеки чифт филцови ботуши.
3 реле „Събирайте снежни топки в ботуши“.
Двойка тича към кошница със снежни топки, един в двойка има ботуш от филц. Единият тича и носи ботуш от филц, а другият поставя там снежна топка и след това бързо я предава на друга двойка. (Обобщаване на резултатите от състезанието).
Инструктор:Браво, целият сняг беше премахнат, сега можете да карате ски
4 ски щафета
Първите участници носят ски от пластмасови бутилки, тичат около чиповете със змия, отборът, който първи изпълни задачата, печели.
Инструктор:Момчета, много сте страхотни, изпълнихте всички задачи, сега нека да си починем малко. Седнете на пода в кръг.
Игра самомасаж
Децата седят на пода.
Да, да, да, да, потрийте ръцете си една в друга.
Студът дойде.
Да-да-да-да нежно гали шията с ръцете си отгоре надолу.
Водата се превърна в лед.
Ду-ду-ду-ду масажирайте крилата на носа.
Подхлъзнах се на леда.
Ду-ду-ду-ду търкат ушите си с длани.
ходя на ски.
Ди-ди-ди-ди сложи дланта си на челото с „козирка“ и се движи
В снега има отпечатъци
Ди-ди-ди-ди галене на корема по посока на часовниковата стрелка
Къде да намерим храна в гората
Ди-ди-ди погали краката ти
Вървиш в снега.
Инструктор: Хареса ли ви Snow Day, какво ви хареса повече?
Забавление в средната група "Здравей, Зимушка-Зима!"
Водещ: Здравейте момчета! Днес имаме необичаен ден - трябва да ни дойде гост, когото и деца, и възрастни се радват да видят. Познайте коя е тя?
снежно бяла девойка
На снежинки, майсторка,
Лед, тъче снежни преспи, себе си.
Това е зима ... (зима).
И кой от вас може да каже какво е то? Нека се опитаме да го опишем:
Отговори на децата: (мразовито, бяло, сребристо, студено, ледено, снежно, красиво, искрящо)
Водещ: Точно така! Каква красавица е! И е весела, защото носи със себе си много радост, забавления, игри, празници. Кажете ми какви игри можем да играем през зимата?
Отговори на децата (в "снежни топки", извайвайте снежен човек, карайте спускане, карайте кънки, шейни, ски, изграждайте крепост)
Водещ: ето колко забавна е зимата. Може би нямате търпение да видите нашия гост. Но вие вече сте забелязали колко упорито работи тя: тя покри земята с бяло одеяло, посребри покривите на къщите, уви дърветата в сняг, за да не им е студено в студа. Много работлива зимушка, по-скоро искам да се запозная с нея. Нека я извикаме при нас:
Зима, ела!
Донесете ни сняг
Ще играем с вас
Забавлявайте се и танцувайте!
Зимата влиза в залата под музиката.
Зима: Хей момчета! Чух, че ми се обадихте, много се радвам, че съм желан гост при вас! И аз се радвам, че най-накрая те срещнах, защото толкова дълго чаках тази среща - не съм те виждал през пролетта, лятото, есента. Как ми липсвахте!
Забелязахте ли колко усърдно работя? Тя обви дърветата със снежна пелена, посребри градините и горите.
Покрих всичко наоколо
Пристигане от царството на виелиците
Есен, най-добър приятел
Изпратих на юг
Мразовит съм и бял
И дойде при вас за дълго време
Водещ: Вие сте толкова талантлив художник - как сте украсили всичко! Момчета, вярно е, красиво е навсякъде - всичко блести, блести, Кога ще видите това отново? Зимушка е зима, децата са много доволни от вас и искат да ви дадат стихове:
В сняг днес улиците
Булеварди и дворове
На ски и шейни
Слизаме от планината.
Има снежни преспи,
И езерото замръзна в градината
Ние караме кънки
На гладко езерце.
Зима: прекрасни стихове, това е много ценен подарък за мен! Приготвила съм ви и много различни изненади. Когато ме срещнете на улицата, играем снежни топки, правим снежен човек, но тук, в тази зала, няма да скучаем. Искаш ли да си играем? Тогава да започваме!
Провежда се играта „Събери снежен човек“.
Зима: Красиви снежни човеци сте направили, много сте сръчни! Сега нека играем с мен
Навън имаме зима. (Разперете ръце встрани.)
Стана бял вкъщи. (Сгъват ръце над главите си под формата на покрив.)
Уличният метач мете. (Замах със спуснати прави ръце наляво и надясно.)
Пишем кръгове на пързалката, (Те махат ръцете си зад гърба си, обръщат се.)
Водещ: Или може би ще играем снежни топки!
Играта "Снежни топки"
Водещ: Зимушка е зима, но момчетата все още знаят много стихове за вас, искате ли да слушате?
Зимата: Разбира се! Наистина искам да!
(Деца четат поезия)
Бели снежинки се въртят сутрин
В средата на двора са израснали снежни преспи.
Улицата стана по-светла от снежинки,
Просто трябва да се облечете топло.
Просто е невъзможно да не обичаш зимата,
Скоро ще изваяме снежна жена.
Ако на разходка в снега паднем,
Ставаме, изтупваме праха и пак.
Ще донесат коледно дърво от гората в детската градина,
Дядо Коледа ще поздрави децата за празника.
Десет пъти в седмицата броим дните
За да запалите повече ярки светлини.
Зима: какви празници празнуваме през зимата?
Детски отговори Нова година, Коледа)
Зима: можете ли да кажете коя е основната украса на тези празници? Разбира се дървото! Къде можете да вземете дърво? Точно така, в гората. Предлагам да отидем в гората, да се грижим за коледната елха, но най-важното е да не се изгубите в гората!
Играта „Не се губи! ”
След играта децата сядат по местата си.
Зима: когато отидохме в гората, видяхме колко снежни преспи направих, нека да играем на играта „снежна преспа“
Разиграва се играта „снежинка“.
Зима: Танцуваш добре. Сестра ми виелица също знае как да танцува красиво и да бяга бързо. Ще видим това, като играем на играта „снежна виелица“
Играта "снежна виелица"
Зимата: А сега искам да видя как си се подготвила за пристигането ми - научи ли се да се обличаш сама?
Играта "Кой е по-бърз"
Зима: Браво, момчета! Ти бягаш бързо и правиш всичко много умно! Толкова се интересувам от теб! Но ми е време да изляза навън - сняг да добавя, дърветата да беля, реките с лед да оковавам - много неща имам да правя! И трябва да се срещнете с приятелките си - с виелица, с виелица, с брат слана. И ще се видим на улицата - просто се обличайте по-топло! Довиждане момчета!
Приложение
игра "Снежни топки"
Играят 2 отбора. Има „снежни“ топки, разпръснати по пода. Всеки отбор има собствена кошница. По сигнал децата събират "бучките" в кошницата. Победител е отборът, чиято кошница съдържа повече „бучки!
игра "Събери снежен човек"
Играят два отбора.На всеки отбор се дават детайли на снежен човек. По сигнал на учителя децата събират снежен човек. Отборът, чийто снежен човек е сглобен правилно, печели.
Игра Не се губете! ”
Играят два отбора от по 4-5 души. Децата стоят в една линия. Коледни елхи са поставени в редица пред всеки отбор, първият в ръцете си има топка. По сигнал на учителя децата трябва да тичат между подредените на зигзаг елхи до определеното място. Връщайки се назад в права линия, те подават топката следващото дете. Отборът, който първи завърши щафетата, печели.
игра снежна преспа
За играта се използват бели топки - „снежни преспи“ Децата стоят в кръг и си подават топката под музиката.
музиката спира, детето, което държи топка в ръцете си, отива в средата, топката остава в ръката му. Той е "снежна преспа".
Забележка
На децата се дава още една топка, играта се повтаря (и така 5 пъти) В края на играта 5 души остават в центъра на кръга, изпълняват танцови движения под музиката
игра снежна буря
Децата се разхождат из стаята. „Вюга“ (дете) седи на стол. Учителят произнася думите: виелицата започва”, „виелицата” става и тича след децата, когото има време да докосне, „се прибира да се стопли” (сяда на столче) Играта се повтаря няколко пъти .
Играта „Кой е по-бърз? ”
Играят си няколко деца. Дават им якетата. По сигнал децата започват да ядат якета. Победител е този, който първи правилно облече и закопчае якето.
Зимни забавления в средната група на детската градина - Учител
Сценарий
зимни забавления
средна група
- укрепване на здравето на децата, подобряване физически качестваза създаване на весело, радостно настроение у децата.
Образователни:
- да консолидира идеите на децата за знаците на зимата;
- подобряване на двигателните умения и способности при изпълнение от деца различни упражненияи задачи, както и в процеса на игри на открито.
Разработване:
- развиват сръчност, координация на движенията, внимание;
- допринасят за подобряване на тялото на децата чрез прилагане на различни видове упражнениеНа свеж въздух;
Образователни:
- насърчават екипния дух; продължете да възпитавате у децата интерес към физическо възпитание, игри, забавления;
- да се култивира приятелско отношение на децата един към друг.
Място: Външна детска площадка.
Предварителна работа: подготовка на площадката; разговор с деца за знаците на зимата; подготовка на оборудването.
Оборудване: плик с писмо, гатанки, 2 ръкавици, шейни, играчки, кошници със снежни топки, 2 кофи, 2 ракети, 2 саксии, шаблони за отпечатъци, лакомства, медали за деца
Методическа литература:
- Приблизителна обща образователна програма за предучилищно образование „ОТ РАЖДАНЕТО ДО УЧИЛИЩЕ“ под редакцията на Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Василиева
- „Физическа ваканция в детската градина“ – Т.Е. Харченко СПб. ДЕТСТВО - ПРЕС, 2009
- Интернет ресурси
Напредък в развлеченията:
Децата излизат на разходка. На прага на детската градина е намерен плик.
Водачът гласи:
Елате при нас за празниците
Запознайте се със снежната зима
Забавлявайте се и играйте!
Покажете уменията си
И умение, и търпение,
Каним всички на празника
Заповядайте, очакваме ви!
Момчета, искаме да видим кой ще ни покани зимна ваканция?
Децата отиват на детската площадка. На сайта ги посреща Зимушка-зима.
Зима: Хей момчета! Аз съм Зимушка-зима.
Водещ: Здравей, зима. Децата и аз обичаме зимата.
Зима: Получихте ли писмото? Аз ви поканих на празника да се забавляваме и играем. Само днес и само сега зимната ваканция е обявена при нас! Нека играем моята игра.
Децата стоят в кръг, текстът казва Зима и показва движения.
Играта "Метелица":
По улицата върви виелица, скоро ще помете всички пътеки.
(Ходете в кръг)
Ние впрягаме, да, ние сме в шейна с коне, ще отидем в гората за дърва за огрев възможно най-скоро.
(Ръцете пред гърдите, имитираме това, което ядем на кон)
Тръс, тръс един след друг и скоро ще стигнем гората. (Бягайте с високо вдигнати колене)
С брадви ще се ударим заедно, само чипове ще летят през гората. (Спираме, свързваме ръцете си в „брадва“, люлка надолу)
И с ръцете си - тогава пляскайте всичко наведнъж.
(Деца пляскат)
И с крака - тогава тропайте всичко наведнъж.
(тропа с крака)
Е, Фрост, сега не си ужасен за нас!
Какви добри хора, умни сте!
Сега познайте моите гатанки!
Снегът посиня от студ,
По дърветата има бял скреж.
Дори Бобик си крие носа
В края на краищата, на улицата .... (скреж)
Паднал от белия облак
И тя дойде в ръцете ни.
Този снежен пух
Нарича се ... (снежинка)
Всяка птица тук може
Поглезете се в зимния студ.
Хижа виси на възел,
Нарича се ... (хранилка)
На снежни преспи близо до реката
Има дълги дъски.
Търси се по-висок хълм.
Назовете дъските ... (ски)
Хитро го заслепихме.
Има очи и нос морков.
Малко топло, плаче моментално
И ще се стопи ... (снежен човек)
Зимата взима играчка снежен човек.
Момчета, знаете ли кой е това? (Да, това е снежен човек).
И нека се опитаме да съживим снежния човек.
Затворете всички очи и повтаряйте след мен.
Снежен човек, снежен човек, ти си снежнобял варел,
Червен морков, смолисто чело.
Обръщаш се три пъти, превръщаш се в мъж!
Едно, две, три, съживете нашия снежен човек!
Децата отварят очи, пред тях е жив снежен човек.
снежен човек:
Здравейте момчета!
Аз съм забавен снежен човек.
От дете съм свикнал с игрите.
Знам как да играя снежни топки
И държа носа си като морков.
Нека се забавляваме да играем.
Но първо разгадайте моята загадка.
Цяло лято стоя
Зимите чакаха
Изчаках порите
Втурна се от планината (шейна)
Щафета "Шейна"
Играчките седят на шейната, трябва да ги занесете до гишето и да се върнете обратно при вашия екип; предайте шейната на друг член на екипа, който ще продължи щафетата.
Реле "Гореща ръкавица"
Отборите стоят в колона един по един, започват при сигнал, обикалят стелажа и тичат към своя отбор, предават ръкавицата на друг участник в щафетата.
Реле "Най-точният"
Отборите застават в колона един по един, по сигнал, първите участници вземат снежна топка в кошница и хвърлят кофа в целта, която е на разстояние 2,5 м. Когато целият отбор приключи с хвърлянето, резултатите се изчисляват.
Снежен човек: Забавлявахме се. Просто огладнях малко. Ще ми направиш ли снежна каша? (Да готвим)
Играта "Преместете снежните топки"
Деца на тенис ракетапрехвърлете снежните топки в тавата.
Снежен човек: Благодаря ви! И двамата с теб се забавлявахме и варихме качамак.
Браво, всички момчета! Сега да играем. Искам да тествам вниманието ви.
Мобилна игра "Снежни преспи и ледени висулки"
Зимушка произнася думите:
Ние не се страхуваме от замръзване
Ние сме внимателни във всичко.
Ще кажа "дрифтове" - сядаме,
Ще кажа "ледени висулки" - всички ставаме.
Децата действат по сигнал. Играта се играе няколко минути.
Зимата: О, момчета, къде е нашият снежен човек? Сигурно е искал да играе на криеница с теб! Как можем да го намерим? Вижте няколко отпечатъка! Дали не ги е оставил? Нека следваме следите и може би ще намерим снежен човек.
Децата следват следите и намират снежен човек.
Снежен човек: Браво! Вие сте истински помощници, много умни, внимателни.
Зима: И за това искаме да ви наградим със снежни медали.
НАГРАЖДАВАНЕ НА МЕДАЛИ И ШОКОЛАДИ.
Приключваме празника
Довиждане, деца!
снежен човек:
Пожелаваме ви довиждане:
Бъдете здрави ВИНАГИ!
Забавления в средната група "Зимушка-зима"
Забавление в средната група "Зимушка-зима".
Мишена:Продължете да разширявате и обогатявате знанията на децата за зимата.
Задачи:Усъвършенствайте знанията си за зимата зимни игриа, гатанки. Развийте логическото мислене, способността да отгатвате гатанки, да правите изводи. Насърчавайте използването на пълни изречения. Култивирайте интерес към околната среда.
Предварителна работа и подготовка:Информативно четене и измислицаистория на природата; запомняне на стихове, народни знаци; разглеждане на снимки и илюстрации.
Удар:
Педагог:Момчета, необичаен гост бърза към нас. И за да разберете кой е, трябва да познаете гатанката: Мразовито е, толкова мразовито, Дори носът почервеня, Избели снега у дома, Дойде ...
деца:Зима.
Педагог:Точно така, това е Зимушка-Зима и готови ли сте да се срещнете с нея?
деца:Да, чакаме зимата.
На музиката Зимушка-Зима влиза в групата.
зима:Здравейте момчета! Аз съм Зимушка-Зима. Пометах снежни преспи, дървета, пътища, покрити със снежна покривка. През нивите, през горите.
Посетих вашата детска градина. Харесвате ли зимата? Защо обичаш зимата?
деца:През зимата е много забавно, можете да играете снежни топки, да карате шейна, да правите снежен човек.
зима:Тогава ви каня да играете с мен.
Играта "Снежни топки"
Снежни топки са разпръснати по пода. Всеки отбор има собствена кошница. По сигнал децата събират "бучките" в кошницата. Отборът с най-много "бучки" в кошницата си печели.
зима:О, колко забавно играхме снежни топки и бяхме малко уморени.
Предлагам ви да седнете и да чуете моите гатанки.1. Бяло одеяло Не е направено на ръка Не е тъкано и не е кроено - Паднало е от небето на земята (Сняг) 2. Идва с подаръци, Танцува с нас Донесено.
Снежна фигурка - При нас ще дойде ... (Снежна девойка) 4. Търкаляха буца в двора, върху нея стара шапка, прикрепиха нос и в един миг се оказа ... (Снежен човек)
зима:Браво, разгадахте всичките ми гатанки. Сега нека всички заедно да се повозим на снежната въртележка.
Мобилна игра "Въртележки"
Едва, едва, едва се завъртяха въртележките И тогава, после, тогава Всичко бяга, бяга, бяга Тихо, тихо Не бързай.
Играта "Снежни преспи"
Разделете децата на два отбора. Пред отборите има два кръга хартия за рисуване. Стоейки на един кръг, вземете друг и го поставете пред вас - застанете върху него. Действието се повтаря, докато детето стигне през снежните преспи до коледната елха. Трябва да изтичате обратно до отбора, да прехвърлите снежните преспи на следващия.
зима:И кой ни чука на гости? Влиза снежният човек. (тъжен)
деца:Снежен човек. (Поканете го на гости).
Влиза снежният човек. (тъжен)
Педагог:Здравей снежен човек, защо си толкова тъжен?
снежен човек:Скучно е да стоиш сам на двора.
деца:Снежко, не скучай, по-добре е да играеш с нас.
Игра със снежен човек
Хайде, приятелю, бъди по-смел, приятелю, те вървят в кръг, като се преструват, че търкалят снежната топка в снега.
Пред вас има снежна топка, тя ще се превърне в снежна топка, „Нарисувайте“ голям кръг с ръцете си и ще стане снежен човек. От три бучки "рисуват" снежен човек. Толкова е сияйна усмивката му! Усмихват се широко Две очи, шапка, нос, метла. Покажете очи. С длани покриват главите си, пипат носовете си Но слънцето ще напече малко - Бавно клякат Уви! - и без снежен човек.
Вдигат ръце, вдигат рамене.
снежен човек:О, не искам да се стопя.
зима:Момчета, нека спасим снежния човек. Децата предлагат да издухат снежния човек и да го поръсят със снежинки. Дихателни упражнения "Снежинка".
Провежда се играта „Събери снежен човек“.
Играят два отбора. Всеки отбор получава части от снежен човек. По сигнал на учителя децата събират снежен човек. Отборът, чийто снежен човек е сглобен правилно, печели.
зима:Красиви снежни човеци сте се получили, много сте сръчни, момчета! Сега нека играем с мен.
Навън имаме зима.
(Разперете ръце встрани.)
Стана бял вкъщи. (Те скръстват ръце над главите си под формата на покрив.
)
Навън вали сняг (Вдигат и спускат бавно ръце.)
Портиерът мете улицата (Те разклащат спуснатите прави ръце наляво и надясно.)
Ние караме шейна, (Те клякат, протягат ръце пред себе си.)
Пишем кръгове на пързалката, (Те махат ръцете си зад гърба си, обръщат се.
)
Умело бягаме на ски, (Извършвайте движения на ръцете, както при каране на ски.)
И играем на снежни топки. (Имитира хвърляне.)
зима:Какви празници празнуваме през зимата?
Детски отговори(Нова година Коледа)
зима:Можете ли да кажете коя е основната украса на тези празници? Разбира се дървото! Къде можете да вземете дърво? Точно така, в гората.
Предлагам да отидем в гората, да се грижим за коледната елха, но най-важното е да не се изгубите в гората!
Играта "Не се губи!"
Играят два отбора от по 4-5 души. Децата стоят в една линия. Коледни елхи са поставени в редица пред всеки отбор, първият в ръцете си има топка.
По сигнал на учителя децата трябва да тичат между подредените на зигзаг елхи до определеното място. Връщайки се по права линия, те подават топката на следващото дете. Отборът, който първи завърши щафетата, печели.
Играта "Облечи коледната елха"
Контурът на коледната елха е начертан на два листа хартия, флумастери са в чашите. Под музиката децата започват да я обличат (теглят топки). Чийто отбор нарисува повече топки на коледната елха, той спечели.
Играта "Вълшебна снежинка"
снежен човек:Каня всички да застанат в кръг. Докато музиката свири, минаваме покрай снежинката, щом музиката спре, който държи снежинката в ръцете си, изпълнява задачата (пее, танцува, рецитира стих и т.н.).
Песента "Виелица мете по улицата"
снежен човек:Благодаря, момчета, забавлявах се да играя с вас.
зима:И е време да се връщам.Хубаво, прекарах време с вас..
Така че е време да се сбогуваме, Снежният човек се приготвя за пътеката: Благодаря ви, момчета. Зимушка-зима и аз имаме лакомство за вас. (Зимата и снежният човек показват на децата голяма снежна топка, изваждат сладкиши и почерпят децата.) Донесохме и коледно дърво за вас от гората.
Марина Викторовна Вицкова
Сценарият на свободното време за физическа култура "Зима-зима, спортна страна" за деца от средната група
Мишена:развиват емоционален интерес към двигателната активност на децата.
Задачи:
Развиват сръчност, бързина, смелост, издръжливост;
Укрепване на способността на децата да ходят по наклонена дъска; изпълнявайте скокове; скок на десния и левия крак; търкаляйте обръч;
Култивирайте нуждата от движение.
Децата влизат в залата и стоят разпръснати.
Педагог.Здравейте момчета! Поздравявам ви за предстоящата Нова година!
Пожелавам ти Имайте добро настроение. Зима, момчета - време е за ваканция, време е забавни игрии забавно. И през зимата има зима Олимпийски игри. Затова днес ще бъдем в крак със спортистите и ще се занимаваме с физическо възпитание. Ще наречем нашето събитие "Зимушка - зима - спортна страна!" Момчета, застанете в колона!
Децата са подредени в колона едно след друго.
Педагог.Вие знаете, че през зимата следите от животни и птици са ясно видими в снега. Да минем през снега като малки.
ходене по навънкрака, ръце зад гърба.
Педагог.Сега ходим като вълци.
Ходене на пети, ръце зад главата.
болногледач. А сега да минем като зайчета, които се шмугват зад елхата, за да не чуе вълкът.
Ходене по чорапи. Педагог. Ето птиците, изпреварващи една друга, летящи след трохите.
Бягайте със смяна на водача.
Педагог.И сега обичайното бягане в колона един след друг.
Общоразвиващи упражнения с дрънкалки
1. Строене и ходене в колона с дрънкалки. Отпуснато бягане и тропане на място.
2. Разхождане и изграждане на връзки.
I. p .: застанете изправени, леко разтворени крака, ръце зад гърба. — Покажи ми дрънкалката! - протегнете ръцете си напред - отстрани, върнете се към начална позиция. (4-5 пъти)
I. p .: седнете на пода, кръстосани крака, ръце на колана, дрънкалки на гърба на пода. Обърнете се надясно, вземете дрънкалката, обадете се, кажете „Дин-Динг“, поставете дрънкалката на място, върнете се в изходна позиция (повторете 3-4 пъти във всяка посока)
I. p .: стойте прави, краката са леко раздалечени, ръцете надолу. Наведете се надолу, разклатете дрънкалката няколко пъти, върнете се в изходна позиция. (5-6 пъти)
I. p .: легнете по гръб, ръцете покрай тялото. В същото време повдигнете ръцете и краката си нагоре, докоснете коленете си с дрънкалки, върнете се в изходна позиция. (5-6 пъти)
I. p .: легнал по корем. „Ние сме весели Петрушки“ - повдигнете главата си, ръцете напред, пляскайте с ръце 1-2, върнете се в изходна позиция. (4-5 пъти)
Педагог.И сега децата ми отгатват гатанката:
Пляснаха ме с лопата
Направиха ме гърбав
Бях бит, бит,
Залят с ледена вода.
И тогава всички яхнаха
От моята гърбица в стадо.
Деца: Това е снежен хълм.
Педагог:Момчета, сега ще отидем с вас на хълма.
Ходене по наклонена дъска, ходене по дънер, ръце произволно, бягане по наклонена дъска. (2-3 пъти)
Педагог.Отново нова гатанка, познайте момчетата:
Звездичка, въртяща се, искряща,
И бързо се топи в дланта ви.
Стана капка в ръката
Като сълза на бузата ти
деца:Това са снежинки
Възпитател: Точно така, добре направено.
Подскоци на място на десен и ляв крак, редуващи се с ходене на място. (4 пъти всеки)
Педагог.Заедно всички мои момчета отгатват нова гатанка:
Направихме снежна топка
Направиха му шапка
Носът беше прикрепен и то за миг
Оказа се ...
деца:Снежен човек
Търкаляне на обръч в произволна посока, последвано от скокове в обръча. (2-3 пъти).
Педагог.През зимата ние, момчета, играем игри на открито и се състезаваме. Но за да станете истински спортисти, трябва да тренирате много. Щафетното състезание ще ни помогне в това: Баба Яга "
Щафетна игра. Като хоросан се използва проста кофа, като метла се използва моп. Участникът стои с единия крак в кофата, другият остава на земята. С едната ръка държи кофа за дръжката, а в другата ръка държи мопа. В тази позиция е необходимо да изминете цялото разстояние и да предадете хоросана и метлата на следващия участник.
болногледач. Сега е време ние, децата, да се отпуснем.
Пръстова гимнастика "Снежен човек"
Направихме снежна топка Правим бучка с две ръце,
Направиха му шапка, съединяваме ръцете си в пръстен и го слагаме на главите си,
Носът беше прикрепен и в един миг поставихме юмруци на носа,
Получи се снежен човек.Очертаваме фигурата на снежен човек с двете ръце.
Педагог.Днес един снежен човек ни дойде на гости и иска да си играе с нас.
Игра Хвани снежен човек
Всички се въртим в кръг (въртим се в кръг)
Всички вървим, всички вървим (спиране)
Ще се приближим до снежния човек (те вървят в кръг)
И тогава ще се върнем. (излизам от кръга)
Едно, две, три - (ръкопляскане)
Снежко, хвани ни! (избягал)
снежен човек:Играх с теб дълго време
Сериозно съм уморен.
Дихателни упражнения след игра.
Педагог.На това, момчета, нашето събитие приключи, ние станахме истински спортисти. И сега е време да кажем сбогом деца. Довиждане момчета!
Децата отиват в групата.
Сценарий за зимни спортни дейности „Зимата дойде при нас“ за деца от средната група
Сценарий за зимни спортове за деца от средната група
Черникова Наталия Валентиновна, възпитател на MBDOU d / s № 24 от комбиниран тип "Полянка", Кстово, област Нижни НовгородОписание на материала:Материалът може да бъде полезен на учителите и инструкторите по физическо възпитание при организиране на зимни спортове на чист въздух с деца на средна възраст. предучилищна възраст.
Мишена:запознаване на децата със здравословен начин на живот, създаване на положително емоционално настроение
Задачи:
- формиране на желание за участие в игри и щафети на чист въздух;
- развиване на двигателна активност, способност за действие по сигнал, координация на движенията, сръчност, бързина, точност;
- възпитавайте сплотеността на екипите, приятелското отношение към героя.
Съоръжения:тави (2 бр.),
кошници (2 бр.),
пластмасови снежинки и истински или плътни хартиени висулки (според броя на състезанията и щафетите),
снежни топки или бели пълнени топки (според броя на участниците),
надуваеми басейни(2 бр.),
малки гумени топки (според броя на децата),
клубове (2 бр.),
порта (2ш.),
кегли (8-10 бр.),
сладкиши: бисквити и сладки,
медали (за всеки участник)
Начини:игри на открито, състезание, щафетно бягане, логоритмично упражнение, изненадващ момент.
Участници в свободното време:водещ, снежен човек, деца.
Напредък на събитието:
/децата излизат на разходка с водача/
Водещ
Момчета, зимата е тук. Снежно, мразовито. Вижте колко сняг е паднал. За да не ни е скучно, нека си направим приятел - снежен човек.
Логаритмично упражнение "Снежен човек"
/ децата, заедно с водача, застават в кръг/Тра-та-та, тра-та-та! / пляскат с ръце/
Честити снежни деца!
Тра-та-та, тра-та-та! / следват един друг, подражават,
Правим снежен човек! който търкаля снежна топка /
Кой на кого слагаме, / навеждания напред с изпънати ръце
Да завъртим очи, / правете движения на ръцете близо до лицето надясно и наляво /
Поставете нос от морков, / прикрепете двете гърбици последователно към лицето/
Намерете шапка. / направете ръце "къща" над главата/
Ето какво е снежен човек, / движение "пружина"/
Снежно бял дебелак!
/снежен човек влиза в средата на кръга /
Снежен човек
Аз съм забавен снежен човек.
Не съм нито малък, нито голям.
Вместо картофени очи
Нос морков.
Благодаря момчета, че ме ударихте.
Страхувате ли се от студа? (Не)
Водещ
Снежен човек, момчетата и аз тичаме и играем, не се страхуваме да замръзнем. Нашите момчета са бързи, силни, ловки.
Снежен човек
И сега ще го проверим.
/ водещият помага на децата да се разделят на 2 отбора. Можете да измислите име за отборите, например отборът „Снежинки“ и отборът „Бледени висулки“ /
Щафета "Една снежна топка, две снежни топки"
/отборите се подреждат в 2 колони един след друг, пред тях на разстояние 8-10 м има снежни топки на купчина. До всеки отбор има кошница. По команда на Снежния човек: „Едно - две - три! Донесете снежни топки! членовете на екипа се редуват да бягат към купчината, вземат по една снежна топка всеки, връщат се при отбора, поставят снежната топка в кошницата и застават в края на колоната. Отборът, който изпълни задачата по-бързо, се счита за победител. Ако не можете да направите снежни топки, можете да ги замените с бели пълнени топки.Като бонус Снежният човек може да раздава снежинки и ледени висулки на отборите, спечелили първо място в състезания и щафети. Домакинът може да помогне за подреждането на заслужени бонуси на тави, в края на бонус разходката ще бъде лесно да се определи победителят в събитието /
Снежен човек
Много добре! Бързи момчета! Ето черупките, за да тествате точността. /отборите участници остават изправени в колони. Пред всеки отбор има кошница със снежни топки. Пред отборите на разстояние 3 м са разположени надуваеми басейни с малък диаметър. Стените на басейна ще помогнат на снежните топки да не се търкалят, ако снежната топка удари целта. По сигнал на Снежния човек: „Едно - две! Не отлагайте! И хвърляйте снежни топки скоро! участниците един по един вземат снежна топка от кошницата, хвърлят я в целта, застават в края на колоната. Състезанието не е за скорост, а за представяне. Който има повече снежни топки в басейна, този отбор е победител/
Снежен човек
Много добре! Остри момчета!
Следващата задача ви очаква.
Щафета "Кой е по-бърз"
/екипи от участници остават стоящи в колони. Снежният човек и лидерът поставят карфици пред всеки отбор, така че да има разстояние между тях. По команда на Снежния човек: „Едно - две - три! Бягай!" децата се редуват да тичат към щифтовете, да тичат около тях и да застават от противоположната страна. Членовете на екипа се подреждат един след друг. Домакинът и снежният човек помагат. Отборът, който първи изпълни задачата, се счита за победител.Снежен човек
Много добре! Справя се бързо. Пригответе се за следващата задача./ отборите стоят в колони, всеки участник има топка в ръцете си. Първият играч от всеки отбор има пръчка. Пред отборите има врати. Задачата на отборите е да отбележат възможно най-много голове. Пръчката се предава на членовете на екипа на свой ред. Всеки, опитал се да отбележи гол, застава в края на колоната. Накрая се изчислява броят на отбелязаните голове и се определя отборът победител./
Снежен човек
Браво, какво! Вие сте не само точни, но и много сръчни момчета!
Сега нека се отпуснем и да играем.
Мобилна игра "Ще замръзна"
/преработена играта "Frost - Red Nose"// лидерът помага на отборите да се разположат на корта така, че да са от противоположни страни. Между тях стои снежен човек. Той произнася думите:
Аз съм смешен снежен човек,
От дете съм свикнал със студа.
Кого гоня
Превръщам се в ледена висулка.
Кой от вас решава
Тръгнете на път?
след тези думи децата започват да тичат от едната страна на площадката до другата. Снежният човек се опитва да докосне децата. Когото докосне, той спира и замръзва на място. Можете да предложите друг вариант: тези деца отпадат от играта, стоят настрани и следят какво се случва. Снежният човек може да повтаря думите всеки път, след като децата бъдат извадени от играта:
Кого гоня
превръщам се в ледена висулка"
Играта продължава. Накрая Снежният човек хвали децата, които останаха в играта /
Снежен човек
Много добре!
Водещ
Снежко, нека сега момчетата и аз измислим задача за вас. Например, нека проверим дали познавате зимните забавления.
Мобилна игра "Познай зимните забавления"
/децата, заедно с лидера, застават в кръг, държат се за ръце. С помощта на рима за броене се избира водачът. Той е в центъра. Снежният човек стои извън кръга, обръщайки се настрани от момчетата. Участниците вървят в кръг, казват думите:равен кръг,
Едно след друго
Вървим стъпка по стъпка.
Остани където си!
заедно
Нека го направим така...
водачът показва някакво движение, например имитира игра на снежни топки, кънки, ски. каране на шейна, изграждане на снежен човек, децата повтарят движението. Снежният човек се обръща към децата, отгатва зимни забавления. Играта е отново/
Водещ
Снежко, браво!
Снежен човек
А сега е време за равносметка.
/Снежният човек брои бонусите за всеки отбор. Можете да включите деца в изчисляването на бонусите/
Браво момчета! Вие сте наистина сръчни, бързи, добре насочени и най-важното - приятелски настроени.
/дава на децата кошница със сладкиши. Можете да наградите всички участници с медали. Децата благодарят на снежния човек, сбогуват се с него и заедно с лидера отиват в групата /
Оксана Лапина
Физическо отдих в средната група "Зимушка зима - време за спорт!"
Свободно време за физическа култура в средната група
« Зимушка зимно - спортно време!»
Мишена: запознаване на децата със здравословен начин на живот презактивиране на двигателната активност.
Задачи:
Развиват сръчност, бързина, смелост, издръжливост;
Укрепване на способността на децата да ходят по наклонена дъска; изпълнявайте скокове; скок на десния и левия крак; търкаляйте обръч;
Култивирайте нуждата от движение.
Оборудване: тамбура; наклонена дъска; малки обръчи според броя на децата; 2 шишарки; снежни топки според броя на децата; 2 удара.
Децата влизат в залата и стоят разпръснати.
Инструктор. Здравейте момчета! Честита Нова Година! Зима, момчета - това е времето на празниците, времето на веселите игри и забавленията. А през зимата можете да играете спортни игри. Затова днес сме с вас, в крак с спортисти, да похарчим спортни щафети . Ще наречем нашата професия « Зимушка - зимно - спортно време!» Момчета, застанете в колона!
Децата са подредени в колона едно след друго.
Инструктор. Вие знаете, че през зимата следите от животни и птици са ясно видими в снега. Да вървим в снега като лисици.
Ходене на пръсти, ръце нагоре.
Инструктор. Сега ходим като вълци.
Ходене на пети, ръце зад главата.
Инструктор. А мечката, която не заспива, върви така.
ходене по вътрекрака, ръце зад гърба.
Инструктор. А сега да минем като зайчета, които се шмугват зад елхата, за да не чуе вълкът.
Ходейки, поставете петата на другия крак до пръстите на единия крак.
Инструктор. Тук врабчетата, изпреварвайки се, летят след трохите.
Бягайте със смяна на водача.
Инструктор. И сега обичайното бягане в колона един след друг.
Общи упражнения за развитие на ритмична музика.
Инструктор. И сега децата ми отгатват гатанката:
Понякога е трудно да се стигне до там
Но лесно и хубаво
Превъртете се назад.
(Снежен хълм)
Сега ще отидем с вас на хълма.
Ходене с дъска под наклон (2-3 пъти)
Инструктор. Още една нова загадка познайте момчета:
Всичко издълбано, дантела -
Лек пух
Те долетяха при нас от небето
Бяло… (снежинки).
Подскоци на място на десен и ляв крак, редуващи се с ходене на място. (4 пъти всеки)
Инструктор. Заедно всички мои момчета отгатват нова гатанка:
Какъв смешен човек
Проправи си път към нас през 21 век?
морков нос,
Метла в ръка
Страхувате се от слънцето и топлината?
(Снежен човек).
Търкаляне на обръч в произволна посока, последвано от скокове в обръча. (2-3 пъти).
Инструктор. През зимата ние, момчета, играем игри на открито и се състезаваме. Но да е истинско спортиститрябва да тренирате много. Щафетното състезание ще ни помогне с това.
Щафетно състезание с удар.
Децата са строени в две колони зад стартовата линия. В ръцете на първите играчи на удара. На разстояние 4-5 метра от стартовата линия има ориентири - конуси. По сигнал първите играчи тичат напред, тичат около забележителностите и се връщат назад, предават удара на друг участник, като палка.
Инструктор. Сега дойде време епочивка за нас децата.
игра с пръсти "снежен човек"
Тра-та-та, тра-та-та (пляскане с ръце)
Честити снежни деца (пръсти, стиснати в юмрук, палци нагоре)
Тра-та-та, тра-та-та (пляскане с ръце)
Правим снежен човек (правя снежни топки)
Кого на кого слагаме (ръце в лактите, пръсти в ключалката)
да оставим очите надолу (показва очила)
Поставете нос от морков (сложи юмруци в носа)
Ще намерим шапка (сложи ръце на главата)
Какъв снежен човек (ръцете са поставени на раменете, колан, 2 удара по коленете)
Снежно бял дебел мъж (кръгли ръце в лактите, пръсти сключени пред него, люлеещи се ръце от едната към другата страна). (2 пъти)
Инструктор. Сега нека съберем възможно най-много снежни топки и след това да изградим крепост от тях. Децата, по команда, се разпръскват на свобода и събират снежни топки, разпръснати около площадката.
Дихателни упражнения след игра.
Инструктор. Нашият урок приключи, ние с теб станахме истински спортисти. И сега тя дойде време еказваме сбогом деца. Довиждане момчета!
Децата отиват на група.
Свързани публикации:
"Мама и аз сме спортно семейство." Физическо отдих в подготвителната група с участието на родителитеФизическо възпитание с родители и деца старша група. Залата е украсена със спортна символика (знамена, топки, балони).
Физическо свободно време за деца от средната група "Татко, мама, аз - спортно семейство"Физическо отдих за деца от средната група "Татко, мама, аз - спортно семейство". Цел: да се подобрят уменията и способностите, придобити на.
"Весел дъжд" Свободно време за физическа култура в средната групаМишена. Практикувайте ходене и бягане на пръсти, ходене по ограничена повърхност, търкаляне на топката с две ръце. Материал и оборудване.
Свободно време KVN "Зимушка-зима"Обобщение на свободното време на KVN по темата: „Зимушка-зима“ Съдържание на програмата: вдъхнете интерес към четенето; консолидиране на знания и разширяване на идеите.
Свободно време в подготвителна група "Зимни забавления за Маслен вторник" Зимушка-зима "СВОБОДНО ВРЕМЕ В ПОДГОТВИТЕЛНАТА ГРУПА "ЗИМА - ЗИМА" Възпитатели: Яковенко Ю. Ю. Поликанина Т. А. февруари 2018 г. Цел: - За обогатяване.
Свободно време за физическа култура в средната група според правилата за движение. Ход на урока: Под веселата музика децата влизат в залата. Подреждат се. Възпитател: Здравейте.
Свободно време за физическа култура в средната група "Пътуване из града"Цел: подобряване на двигателната активност на децата Задачи: консолидиране на способността за поддържане на баланс при ходене по дървени модули, скок.
Конспект на развлекателни дейности „Спортна есен“, споделен с ученици като част от взаимодействието между детската градина и училището. Дата: 19 октомври.
Резюме на проекта "Зимушка-зимата е студено време"Цел: попълване и обогатяване на знанията на децата
Евгения Кинина
"Зимни забавления". Спортни забавления в средна група
« Зимни забавления» спортни забавления в средната група
Мишена: за осигуряване на оптимален двигателен режим на децата по време на забавление, доставят на децата удоволствието от съвместните двигателни дейности в щафетните игри.
задачи:
1. Да се научи да прилага двигателните умения и способности, придобити от децата в часовете по физическо възпитание;
2. Развивайте издръжливост, сръчност, сила, бързина;
3. Култивирайте приятелски отношения помежду си, чувство за другарство, взаимопомощ.
Оборудване: кегли, тунел, обръчи, снежни топки, арки, снежинки или въжени топки, пълнени топки, големи топки.
Емблеми: червен и зелен екип.
Напредък в развлеченията
водещ: Здравейте момчета! Радвам се да ви приветствам на този прекрасен зимен празник! Бързам да поканя всички на екскурзия!В страната зимни забавления! Всички готови ли са?
деца: Да
водещ: Много от нас смешно прекрасно
Дава Зимушка зимата
Ние караме шейна
И играем хокей заедно
И на ски летим от планините,
И за нас е време за детска градина,
А ние не искаме!
Стихотворения за деца:
1. Ах, зима, зима, зима,
Руска красота,
Ти подлуди всички ни
Обичаме зимата!
2. На заснежена поляна
Само земята
Сняг ще покрие -
Отиваме на три.
Забавлявайки се на поляната -
3. Снежна топка,
Покрийте земята скоро.
Завъртете по-забавно.
По-висока пързалка
Заслепете ни.
До покрива!
4. Сняг, сняг, сняг, снежна топка!
Спрете да разливате, приятелю!
Всичко наоколо е толкова бяло
Всички пътища са покрити.
Дори не виждам пътеката
Как мога да отида на разходка?
Водещ:
Каним червения и зеления отбор на зимна приказка, държава зимни игри и забавления.
1. "Кой е по-бърз?"
(Децата на всеки групи тичат около детската площадка, при сигнал 1,2,3 - стоп! всеки групата образува кръг. Който първи изпълни задачата групата получава снежинка) - 2-3 пъти.
2. "Бъди внимателен"
По сигнал търкаляйте снежната топка до ориентира и обратно.
3.„Носете снежните топки“.
Кой ще носи най-много снежни топки в кошницата си.
Физминутка с фенове.
„ритаме отгоре, отгоре
пляскаме с ръце, пляскаме
очите ни за момент, за момент
ние рамене мацка, мацка
един тук, двама тук (завъртане на тялото надясно и наляво)
обърнете се около себе си
седна веднъж, изправи се два пъти
седни, изправи се, седни, изправи се
като роли-поли стомана
и тогава скочиха (бягане в кръг)
като моята подскачаща топка
едно, две, едно, две (дихателни упражнения)
играта свърши."
4. „Щафета "През ледения тунел".
Екипи се качват в тунела. Кое е по-бързо.
5. Реле "Бягай, не докосвай снежната преспа".
В екипи от 5-6 човека. Медицинските топки се поставят пред всеки отбор. (нанасяния). По сигнал първият участник тича, обикаля със змия "снежна преспа"и се връща в отбора си (директно). Следващият играч продължава играта.
6. "дърпане на въже"
Водещ: Всички сте страхотни днес!
Днес станахте по-силни.
Днес станахте по-дружелюбни.
Днес няма губещи
Има просто най-добрите от най-добрите!
И сега моментът дойде
Разделете се, ние сме приятели!
Свързани публикации:
Цел: Организиране свободно времедеца на зимни разходки. Цели: - Укрепване на уменията за изпълнение спортни упражнения. - Учете децата.
Зимата и зимните забавления развиват издръжливост, ловкост, сила и бързина, носят радост и удоволствие на децата. Такава радост получихме.
Музикално и спортно забавление за деца от начална предучилищна възраст "Зимни забавления със снежен човек"Сценарий за музикално и спортно забавление Тема: „Зимни забавления със снежния човек“ (средна група) Съставител: музикален директор.
Цел: Насърчаване на родителите за активно участие в спортен животдетска градина; Развийте интерес към спортни събития; пропагандирам.
Спортно забавление "Зимни забавления" Цел: Популяризиране на здравословен начин на живот сред деца и родители. Създайте си празнично настроение.
Цел: възпитаване на любов към спорта; затвърди знанията за зимни дейностиспорт. Задачи: развиване на физическите качества по игрови начин:.
