Quiz de droit "Monde du droit"
Professeurs d'histoire et de sciences humaines
Byshtak-ool Nadezhda Nikolaïevna
Note explicative
Dans la société moderne, la culture juridique est la composante la plus importante de la culture générale d'une personne. Le concept de modernisation considère la volonté et la capacité des jeunes diplômés de l'école à assumer la responsabilité personnelle à la fois de leur propre bien-être et du bien-être de la société en tant que résultat principal de l'éducation. Et, par conséquent, la formation juridique des étudiants, qui représente un impact ciblé, organisé et systématique sur l'individu, devient le chef de file. forme efficace l'initiation des écoliers à la culture juridique, la stimulation de leur activité cognitive et créative et la formation d'une position de vie active sont des activités parascolaires, en particulier la tenue de semaines thématiques. L'un des événements de la semaine de la connaissance juridique est un quiz juridique pour les élèves du secondaire.
Objectifs du quiz :
la formation de l'alphabétisation juridique des étudiants;
le renforcement des compétences de communication intragroupe ;
développement d'attitudes envers un comportement respectueux de la loi
Formulaire de conduite :
Le jeu se déroule sous la forme d'un quiz entre des équipes de 9e à 11e année. Chaque équipe est assise à des tables séparées. Le nombre d'équipes est de 3 (selon le nombre de classes), il y a 5 joueurs dans l'équipe.
Conditions du jeu :
disponibilité des locaux (salle de classe, salle de réunion) ;
équipement;
Tâches;
jury (3 personnes)
Equipement, décoration
image de symboles d'état ;
ordinateur;
projecteur multimédia;
filtrer,
tableau récapitulatif (au tableau et par le jury)
Tâche préliminaire pour les équipes :
développer et présenter le nom, l'emblème et la devise de l'équipe
Progression du jeu :
Présentation (3 minutes)
Aujourd'hui, vous jouerez le rôle de détectives, d'experts, de criminologues - en un mot, d'experts en droit. Mais surtout, vous devez déterminer comment il est nécessaire de se comporter dans le domaine juridique des adultes afin de prévenir les infractions et de ne pas transgresser les frontières. Les connaissances juridiques consolidées aujourd'hui vous aideront à développer des façons de se comporter dans des situations de vie spécifiques. Nous vous invitons à participer au quiz "Monde du Droit", pour évaluer vos connaissances et celles de vos adversaires. Le jeu se compose de quatre étapes, dont chacune sera évaluée par un jury compétent. Bonne chance!
Présentation de la commande.
Étape 1 : Concours de présentation d'équipe (nom, emblème, devise). Chaque équipe dispose de 3 minutes. Temps total-9 -10 minutes
Concours n°2 "Labyrinthe juridique"
Vous devez résoudre un jeu de mots croisés juridique composé de 17 questions. Chaque bonne réponse vaut 1 point, le nombre maximum de points est de 17. Temps - 5 minutes
MOT CROISÉ "Labyrinthe juridique"
Horizontalement :
1 . Une personne dont la profession est l'assistance juridique qualifiée.
3. Loi fondamentale de la Fédération de Russie.
5. Reconnaissance d'un mineur comme pleinement capable.
7. Un établissement public qui certifie les transactions et donne force de loi à divers documents.
9. Un ensemble de règles de conduite généralement contraignantes établies ou sanctionnées par l'État.
11. Une relation juridique stable entre une personne et l'État, exprimée dans leurs droits et obligations réciproques.
12. L'éventail d'actions ou de tâches assignées à quelqu'un et dont la mise en œuvre est inconditionnelle.
15. Un fonctionnaire qui est chargé de la fonction de contrôle du respect des droits et intérêts légaux.
16. La réclamation faite par le demandeur devant le tribunal.
17. Le système des services publics et des forces de l'ordre.
Verticalement:
2. La capacité d'exercer indépendamment, sans aucune restriction, ses droits et ses obligations.
3. Utilisation directe par un fonctionnaire de son poste officiel à des fins d'enrichissement personnel.
6. Commissaire aux droits de l'enfant
8. Règle impérative régissant le comportement et les activités des membres de la société et leurs relations avec l'État.
10. Spécialiste en jurisprudence, sciences juridiques.
13. Paiements obligatoires collectés par l'État auprès des personnes physiques et morales pour les budgets de l'État et des collectivités locales.
14. Actions des citoyens et des personnes morales visant à établir, modifier ou supprimer des droits et obligations civils.
4. Échauffement pour les fans "Comment connaissez-vous la Constitution de votre pays ?"
1. Une règle établie par l'État et qui s'impose à tous.
2. La loi fondamentale du pays.
3. La suprématie du pouvoir étatique à l'intérieur du pays et l'indépendance dans les affaires internationales.
4. Relation politique et juridique entre une personne et l'État, qui s'exprime dans la réciprocité de leurs droits et obligations.
5. Type de régime politique fondé sur la reconnaissance du peuple comme source du pouvoir.
6. Un Etat de type démocratique dont les principales caractéristiques sont :
État de droit, séparation des pouvoirs, liberté d'expression, garanties des droits des citoyens.
7. Quand la Constitution actuelle de la Fédération de Russie a-t-elle été adoptée ?
8. Qui était le président du pays à cette époque ?
9.Introduction à la Constitution.
10. Combien de chapitres y a-t-il dans la Constitution ?
11. Comment s'appelle le chapitre 5 de la Constitution ?
12. Combien de sections y a-t-il dans la Constitution ?
13. De quoi parle la deuxième section ?
14. Le plus haut organe représentatif du pouvoir dans n'importe quel État ?
15. Quel est le nom du parlement dans notre pays ?
5. Étape numéro 3 "Relate the concept." Bien sûr, les vrais avocats ne peuvent pas se passer de solides connaissances théoriques. Commençons notre compétition par la tâche la plus sérieuse : en 3 minutes, les équipes doivent corréler les concepts avec leur contenu.
(travail en équipes avec une tâche écrite). Faites correspondre le concept et le contenu :
société
A. L'union familiale d'un homme et d'une femme, qui détermine les droits et obligations réciproques.
société
B. La loi fondamentale de l'État.
ethnie
B. Une façon d'organiser la vie des gens.
mariage
D. Atteinte aux droits d'individus ou de groupes de personnes pour des motifs nationaux, raciaux, sexuels ou autres.
génocide
D. La forme latine du mot "société".
racisme
E. La destruction d'un grand groupe de personnes pour des raisons nationales, religieuses et politiques.
déclaration
G. La forme grecque du mot "peuple".
convention
3. La théorie de la supériorité de sa propre race sur les autres.
Constitution
I. Un document non contraignant qui proclame les principes de base.
10.
discrimination
K. Un accord international sur une question sociale importante, qui lie les États qui y ont adhéré.
6. Concours pour les fans Situations juridiques»
Selon le nouveau programme d'éducation juridique, même un élève de sixième peut clairement distinguer les subtilités juridiques des situations de vie proposées. Mais la connaissance de la loi est nécessaire à tout âge, quel que soit le cursus scolaire. Alors maintenant nousconjointement , sur la base de votre expérience de vie et des connaissances déjà acquises, nous essaierons d'analyser les points de vue du droit et de la morale dans chaque situation spécifique (au cours de la discussion, une conversation multiforme et polyvalente est menée dans chaque cas; c'est l'objectif didactique) .
a) Un adolescent de 16 ans est venu chercher un emploi. Ils rédigent un contrat de travail avec lui, fixent un jour pour aller travailler. Un mineur a-t-il le droit de travailler ?
b) Oleg, 12 ans, se vante auprès d'un ami : « Je n'ai que 12 ans, je gagne déjà et j'ai de l'argent de poche. Et mon amie Lesha est engagée dans des activités entrepreneuriales, a un revenu considérable. Ne sois pas paresseux !" Oleg, 12 ans, et Alexei, 17 ans, ont-ils le droit de se lancer dans des activités entrepreneuriales ?
c) 3 élèves de l'école ont décidé de voler un magnétophone, mais ils ont été vus et emmenés à la police. En chemin, ils essaient de prouver qu'ils n'ont que 13 ans et que rien ne leur arrivera donc de toute façon. Comment évaluez-vous cette situation ? Quelles sont les conséquences? d) Un adolescent, en retard au travail, se précipite dans le magasin. Le patron le réprimande. L'adolescent claque : « Pensez-y ! Il ne m'arrivera rien de toute façon !" A-t-il raison ?
e) Dans la rue, des mecs de 16 ans harcèlent les passants, violent l'ordre public et la paix. Comment évaluez-vous ces actions et peuvent-elles être punies ?
f) Plusieurs écoliers sont montés dans le garage, mais sont repartis sans rien emporter. Quelqu'un les a vus et en a parlé à la police. Les gars seront-ils punis ?
7. Concours étape n°4 « On choisit, on est choisi… » Très bientôt, vous participerez à des campagnes électorales. Que savez-vous des élections en Fédération de Russie ? devant vous sur les tables tâches de test sur le thème "Suffrage". Quantité maximale points pour ce concours - 12 (par le nombre de questions). Temps - 5 minutes.
1. Dans quel État la non-participation aux élections est-elle passible d'une peine d'emprisonnement ?
mais en Russie
b) En Australie
c) en Turquie
2. Le premier et le dernier président de l'URSS :
a) B. Eltsine
b) V. Poutine
c) M. Gorbatchev
3. Qu'est-ce qu'un référendum
a) le pouvoir d'un monarque
c) le pouvoir du peuple
4. À quel âge un citoyen de la Fédération de Russie a-t-il le droit de se présenter à la présidence ?
a) à l'âge de 18 ans ;
b) à l'âge de 35 ans ;
c) à l'âge de 27 ans
5. La cérémonie solennelle d'investiture du chef de l'Etat nouvellement élu est appelée
a) un serment ;
b) inauguration ;
c) cérémonie
6. Nombre de députés élus à la Douma d'État
a) 350 ;
b) 400 ;
c) 450
7. Il est impossible de décider par référendum :
a) la question de la grâce ;
b) la question de l'adoption de la Constitution ;
c) la question de la révision de la loi actuelle ;
8. Qui mène la campagne électorale à l'échelle nationale :
a) Douma d'Etat Fédération Russe;
b) le Président du pays ;
c) La Commission électorale centrale de la Fédération de Russie (CEC RF).
9. A quel âge un citoyen a-t-il un droit de vote actif ?
a) à partir de 21 ans ;
b) 18 ans ;
c) à partir de 25 ans.
10. Qu'est-ce que le suffrage passif ?
c) le droit de ne pas participer aux élections.
11. Qu'est-ce que le suffrage actif ?
a) le droit d'être élu aux organes du pouvoir de l'État et de l'autonomie locale ;
b) le droit d'élire les organes représentatifs et exécutifs du pouvoir, depuis les autorités de l'État jusqu'au Président du pays ;
c) le droit de participer aux travaux de la commission électorale
12. En quelle année le premier président de la Fédération de Russie a-t-il été élu ?
a) en 2000 ;
b) en 1990 ;
c) en 1991
8. Compétition pour les fans
1. Qu'est-ce que les droits de l'homme ? (Il s'agit d'une opportunité protégée, offerte par l'État, de faire quelque chose, de faire de l'exercice, d'avoir des conditions de vie décentes).
2. Quel document international énonce les droits fondamentaux de l'homme ? (Déclaration universelle des droits de l'homme).
3. Quoi organisation internationale accepter ce document ? (ONU).
4. À quoi cela sert-il à une personne d'avoir des droits ? (il ne dépend de personne que de la loi, est libre dans la manifestation de sa volonté).
5. Traduisez le terme "déclaration" en russe. (Annonce, proclamation).
6. Traduisez en russe le terme "privilèges" (droits spéciaux)
7. Que signifie le droit à la vie ? (Le droit de naître, de vivre et de mourir de mort naturelle).
8. Que signifie le droit à la liberté ? (Une personne qui n'a commis aucune action illégale ne devrait pas être détenue de force par qui que ce soit).
9. Qu'est-ce que le droit humain à la liberté de mouvement ? (C'est l'occasion de choisir le lieu de séjour et de résidence, de voyager hors du pays et de revenir).
9. Etape n°5 « De la théorie à la pratique ».
Devant vous sur l'écran de l'image. Selon eux, vous devez classer les infractions, déterminer le type et l'étendue de la responsabilité de chacune d'entre elles. Une réponse orale est donnée par le capitaine de l'équipe. Le nombre maximum de points est de 6. Durée - 12 minutes
10. Échauffement - continuez le proverbe
1. Bien que assis de travers, (mais juge droit)
2. Je n'ai pas planté, je n'ai pas arrosé (mais j'ai mûri pour déchirer).
3. Traitez bien, (il suffit de regarder droit devant)
4. Qui défend une cause juste (il gagnera toujours)
5. Pour la reconnaissance - (demi-punition)
6. Trouvé, mais n'a pas annoncé - (de toute façon qu'il s'est caché)
7. Jugez d'abord (puis jugez ensuite)
8. Vrai jugement (pas peur)
9. Sous la protection de la loi (personne n'est trompé)
10. La sagesse de la loi ne peut être (calculée en argent)
11. Là où le pouvoir monte en flèche, (là où la loi est impuissante)
12. Le demandeur - le premier mot, (le défendeur - le dernier)
13. Juge vertueux - (clôture en pierre)
14. Il n'y a pas de viande sans os, (Sommets, sans pentes de montagnes,) Il n'y a pas de festin sans invités, (Les pouvoirs sont sans lois.)
15. Loi des fous (non écrite)
16. Épée de justice (n'a pas de fourreau)
8 concours pour les fans.1. (Il s'agit d'une opportunité protégée, offerte par l'État, de faire quelque chose, de faire de l'exercice, d'avoir des conditions de vie décentes).
11. Résumé. Cérémonie de récompense du vainqueur.
Clés
Réponses 1 échauffement "Constitution"
1.loi
2.Constitution
3. Souveraineté
4. Citoyenneté
5.Démocratie
6. Juridique
7.12.12.1993
8.B.Eltsine
9. Préambule
10.9
11.Assemblée fédérale
12.2
13.parties finales et transitoires
14.Parlement
15.Assemblée fédérale de la Fédération de Russie, Grand Khoural (RT)
Réponses de la 3ème étape « Relier les concepts » : C, D, g, a, e, h, i, k, b, d.
Réponses du concours des fans "cas juridiques"
R. (Oui. Un mineur à partir de 16 ans peut être reconnu pleinement capable s'il travaille dans le cadre d'un contrat de travail ou d'un contrat. En même temps, les parents ne sont pas responsables de lui. Art. 173 du Code du travail.)
11a.
14.c
13.n
15.o
16.et
B (Avec le consentement des parents, un adolescent à partir de 16 ans peut exercer des activités entrepreneuriales. Dans le même temps, les parents n'en sont pas responsables. Art. 27 du Code civil. Les enfants de 6 à 14 ans peuvent ne faire que de petites transactions - sans argent. Tout le reste est fait par les parents et est responsable des transactions des enfants (article 28 du Code civil.)
V. (La responsabilité pénale vient de l'âge de 16 ans, pour des crimes particulièrement graves -
dès l'âge de 14 ans. Article 105 du Code de procédure pénale. Si le délinquant n'a pas atteint l'âge de 14 ans, une affaire pénale n'est pas engagée, mais transférée à la commission des affaires juvéniles.)
G. (L'article 135 du Code du travail stipule qu'en cas de violation de la discipline du travail, l'administration a le droit d'appliquer à tous les sanctions suivantes : blâme, blâme, blâme, licenciement.)
D. (Ceci est considéré comme du petit hooliganisme, article 158 de l'AC., pour lequel une amende pouvant aller jusqu'à un salaire minimum est prévue ; en cas d'infraction répétée - enregistrement auprès de l'IDN)
E. (La peine ne suivra pas : il y a eu renonciation volontaire au crime, article 31 du code de procédure pénale.)
Réponses "Nous choisissons, nous sommes choisis " : b, c, b, a, b, c, a, c, b, a, b, c
1. Article 214. VandalismeLe vandalisme, c'est-à-dire la profanation de bâtiments ou d'autres structures, les dommages aux biens sur transport public ou autres lieux publics
sera puni d'une amende d'un montant de cinquante à cent fois le salaire minimum, ou du montant du salaire ou traitement, ou de tout autre revenu du condamné pendant une période pouvant aller jusqu'à un mois, ou d'une peine obligatoire travaux d'une durée de cent vingt à cent quatre-vingts heures, ou par des travaux correctifs d'une durée de six à un mois par an, ou une arrestation jusqu'à trois mois.
2. Vol dans un magasin implique le vol de la propriété de quelqu'un d'autre et prévoit une responsabilité en vertu de la partie 1 ou 2 (si elle est commise par un groupe de personnes par accord préalable) de l'article 158 du Code pénal de la Fédération de Russie, qui établit une sanction minimale sous la forme d'une amende pouvant aller jusqu'à 80 000 roubles, la peine maximale - jusqu'à cinq ans. Tout le monde ne sait pas que la responsabilité pénale pour vol dans un magasin n'intervient que si la valeur du bien volé dépasse 1 000 roubles.Sinon, le vol à l'étalage est reconnu comme un petit vol et constitue une infraction administrative, pour laquelle l'article 7.27 du Code des infractions administratives de la Fédération de Russie prévoit soit des amendes d'au moins 1 000 roubles, soit une arrestation administrative pouvant aller jusqu'à 15 jours.
3. boire de l'alcool et apparaître dans un état intoxication alcoolique dans un lieu public .
Selon l'article 20.22 du Code des infractions administratives de la Fédération de Russie, l'apparition de mineurs de moins de seize ans en état d'ébriété, ainsi que leur consommation de bière et de boissons à base de produits alcoolisés et contenant de l'alcool, leur consommation de stupéfiants ou de substances psychotropes sans ordonnance médicale, d'autres substances intoxicantes dans les rues, les stades, les places, les parcs, véhicule usage général, dans d'autres lieux publics - entraîne l'imposition d'une amende administrative aux parents ou autres représentants légaux de mineurs d'un montant de trois cents à cinq cents roubles.
Développement méthodologique d'un événement ouvert sur la discipline académique Droit - "Experts en droit"
Fedorenko Ekaterina Vladimirovna
Établissement d'enseignement : KGBPOU "Achinsk College of Industry Technologies and Business"
Résumé de la leçon : la leçon présentée contribue à l'approfondissement des connaissances des élèves sur les thèmes "Relation juridique", "Délit" aide à impliquer tous les enfants sans exception dans un travail fructueux, leur montre clairement la nécessité d'une connaissance approfondie et solide de la loi. Le matériel pédagogique peut être utilisé dans les activités parascolaires.
Article - Loi
Bien : 1
Sujet : Quiz des experts en droit
Type de leçon : généralisationmatériel.
Cible: révélerle niveau d'assimilation de la matière sur la loi et la capacité de l'appliquer dans la pratique.
Objectifs de la leçon:
1. Contribuer à la formation du respect des valeurs universelles fondamentales contenues dans la Déclaration universelle des droits de l'homme et la Convention relative aux droits de l'enfant.
2. Former la responsabilité personnelle de son choix et de son comportement, la conscience des obligations légales et morales nécessaires envers la société et l'État.
3. Accroître l'intérêt pour le droit, la perception créative de la matière étudiée.
Temps de mise en œuvre de la leçon - 45 minutes
Méthode d'enseignement: verbal, pratique, utilisant les techniques de la technologie pour le développement de la pensée critique.
Équipement et matériel nécessaires pour la leçon - ordinateur, projecteur.
Scénario de la leçon
Bon après-midi Je suis content de te voir. Nous lançons un quiz "Experts en droit". Deux équipes participent à notre match aujourd'hui. Il y a une présentation des équipes (les équipes viennent avec des noms et une devise à l'avance).
Les équipes devront passer par six compétitions :
1. Sondage éclair.
2. « Loto de concepts ».
3. "Personnages historiques".
4. "A la recherche de la vérité".
5.
6. « Blague sur quelque chose de sérieux.
7. "Boule de neige".
L'équipe qui reçoit le plus grand nombre points. Un jury compétent évaluera les performances des équipes. Le jury est présent.
1 concours "Blitz-enquête".
Nous allons maintenant vérifier si nos équipes sont capables de travailler ensemble. Alors, chers joueurs, chaque équipe doit répondre à dix questions dans les trois minutes imparties à la compétition. Si vous ne connaissez pas la réponse à une question, vous pouvez dire « pass » et passer à la question suivante. Chaque bonne réponse vaut un point.
Questions pour la 1ère équipe :
1. Qui est le chef de la Fédération de Russie ? (Le président)
2. Un lien stable entre un citoyen et l'État, impliquant l'égalité des droits et des obligations. (Citoyenneté)
3. Un citoyen individuel comme sujet de droit civil. (Individuel)
4. Qu'est-ce que la Russie selon la structure de l'État national ? (Fédération)
5. La règle générale de conduite éducative exprimée dans les lois et autres actes de l'État, protégée par l'État. (Règle de loi)
7. Une personne élue participant au procès et décidant de la culpabilité ou de l'innocence d'une personne accusée d'un crime. (Juré)
9. Un appareil permettant aux agents de la circulation de déterminer la vitesse d'une voiture ? (Radar)
10. Acte de conduite désordonnée. Un document avec une trace de l'interrogatoire (Protocole)
Questions pour l'équipe II :
1. Quel document juridique a la plus haute force juridique sur le territoire de la Fédération de Russie ? (Constitution de la Fédération de Russie)
2. Qui est considéré comme un enfant au sens de la Convention relative aux droits de l'enfant ? (Personne de moins de 18 ans)
3. Qui est le garant de la constitution de la Fédération de Russie ? (Président de la Fédération de Russie)
4. Vol secret de propriété. (Vol)
5. Parmi les sujets de la Fédération de Russie énumérés ci-dessous, leurs constitutions peuvent être adoptées : régions, territoires, républiques, régions autonomes. (République)
6. Indépendance et autonomie de l'État en matière de politique intérieure et extérieure. (La souveraineté)
7. Tolérance envers une opinion, un acte, une position différents. (Tolérance)
8. Déclaration selon la procédure établie par la loi d'un mineur ayant atteint l'âge de 16 ans, pleinement capable. (Émancipation)
9. La personne qui a commis le crime ? (Criminel.)
10. La sanction administrative la plus courante. (Bien.)
2 concours "Loto notions" . (1 point pour chaque concept, selon l'exhaustivité de la réponse)
Expliquez le sens.
1 équipe
Présomption d'innocence est l'un des principes fondamentaux de la justice pénale. Le principe de base de la présomption d'innocence est : « L'accusé n'est pas coupable jusqu'à preuve du contraire.
rechute- commission par une personne d'un nouveau crime après condamnation pour un acte antérieur dans le cas où la condamnation n'a pas été effacée et non éteinte de la manière prescrite par la loi
2 équipe
Affecter- une forte excitation émotionnelle, exprimée par une réaction mentale à court terme mais rapide (rage, horreur, colère, etc.), au cours de laquelle la conscience et la capacité de penser sont rétrécies.
Apatride- un apatride
On continue le quiz, on passe au concours III.
3 Concours "Personnages Historiques".
Devant vous se trouvent des portraits de personnages historiques célèbres : Napoléon Bonaparte, Thomas d'Aquin, Robespierre, Alexandre II. Vous devez choisir tour à tour deux personnages historiques et répondre à leur question en une minute. La bonne réponse vaut trois points.
Napoléon Bonaparte
"En pensant à la fin de ma vie à ce qu'est vraiment ma gloire, j'en suis venu à la conclusion que ce ne sont pas du tout les quarante batailles que j'ai gagnées. La vraie gloire, je pense, m'a été apportée par un document juridique. Quel était son nom? (Code civil)
Thomas d'Aquin
« Dans mon livre, j'écrivais : « Le droit peut être double : soit il découle d'un accord et s'appelle positif, soit il vient de la nature même des choses. Comment s'appelle la loi qui découle de la nature elle-même ? (loi naturelle)
Robespierre
« La Révolution française a même changé le visage des cartes à jouer. Ainsi, au lieu d'un "jack", une carte est apparue - "égalité", au lieu d'une "dame" - "liberté", au lieu d'un "roi" - un "génie", et au lieu d'un "as" - quoi, selon éclaireurs et révolutionnaires, est plus élevé et le plus important d'autres choses. Comment s'appelait la carte qui remplaçait l'as habituel ? (Loi)
Alexandre II
"Lorsque l'empereur russe s'est vu proposer de choisir la zone située entre les rivières Pechera et Vorkuta comme lieu d'exil pour des criminels particulièrement dangereux, il, connaissant les conditions climatiques de cette région, a répondu:" Et un coupable reste une personne, vous ne peut pas forcer les gens à vivre dans des conditions impossibles à l'existence. De quel empereur parles-tu ? (Nicolas Ier)
4 concours « A la recherche de la vérité". Corrige les erreurs.
(1 point pour chaque erreur, 2 b au total)
1 équipe.
Droits et obligations. Corrige les erreurs:
Responsabilités
Obtenir une éducation secondaire
Protéger la nature
Travail
Se conformer aux lois
2 équipe
Délit ou crime.
délit
Crime
Meurtre
Boire de l'alcool dans les lieux publics
Apparaissant en état d'ébriété
Enlèvement
5 concours "Circonstances du crime"
Les équipes reçoivent des feuilles avec deux colonnes vides : circonstances atténuantes de la peine, circonstances aggravantes de la peine. Les équipes reçoivent également un texte décrivant le crime en détail. Tâche : déterminer ce qui se passera dans cette situation circonstance aggravante, Et quoi - émollient. Pour chaque bonne réponse - 1 point, temps - 3 minutes.
Texte:
« Andrei et Dmitry, mineurs, à l'instigation d'Alexandre adulte, qui avait récemment quitté la colonie, sont entrés dans le magasin et, profitant de l'absence du vendeur, ont volé des marchandises au comptoir. Plus tard, l'un des adolescents a pris peur et a apporté sa part du butin à la police.
Émollients :
1. La minorité d'Andrei et Dmitry.
2. Le crime est commis pour la première fois.
3. Participation avec confession.
Aggravant:
1. Commettre un crime par un groupe.
2. Engagement des mineurs dans la délinquance.
3. Commission d'un crime par une personne ayant un casier judiciaire.
6 concours "Blague sur le sérieux"
Les équipes devront se remémorer les célèbres films soviétiques et faire connaissance avec certains des personnages principaux. Les tâches sont données à tour de rôle, en l'absence de réponse, la tâche passe à une autre équipe ou au public. Pour chaque bonne réponse - 1 point.
Ce mot de passe a été utilisé par des passeurs dans le film "The Diamond Arm" de L. Gaidai.(Bon sang)
Ce voleur de voiture était un agent d'assurance expérimenté, un acteur amateur, un cascadeur. Nommez le film et le nom du personnage principal.(Yuri Detochkin, le héros du film "Attention à la voiture")
Comment s'appelait le capitaine du MUR (Moscow Criminal Investigation Department), qui a attrapé Kirpich dans un tram ?(Gleb Jeglov)
A la fin de ce film, l'un des personnages a publiquement proclamé "Vive notre cour - la cour la plus humaine du monde!" Nommez le film.("Prisonnier du Caucase", lâche (Georgy Vitsin))
Quel était le nom du détective-consultant anglais qui a utilisé la "méthode déductive" dans son travail. Il n'était pas musicien, mais il affirmait que la musique l'aidait dans son travail.(Sherlock Holmes)
Ce personnage principal histoires de Vilya Lipatov, non seulement personnifiaient la loi et étaient un spécialiste compétent, mais possédaient également des traits de caractère tels que la sagesse et la capacité de trouver un langage commun avec n'importe qui. Comment s'appelait le personnage principal ?(Fiodor Ivanovitch Aniskin)
7 concours "Boule de neige". (le premier éliminé rapporte à l'équipe - 1 point, le 2ème - 2 points, le 3ème - 3 points, le 4ème - 4 points)
2 personnes de chaque équipe participent au concours. Tâche : nommer les mots étudiés précédemment dans la discipline "Droit", le participant qui n'a pas nommé correctement le mot est éliminé.
Résumant.
Le professeur remercie toutes les personnes présentes pour leur participation au quiz et donne la parole au jury pour le prix. Le jury compte le nombre de points marqués par chaque équipe et annonce le gagnant. Il peut marquer des joueurs individuels qui se sont particulièrement distingués dans le jeu.
Littérature:
Pevtsova E. A. Droit des professions et spécialités du profil socio-économique: un manuel pour les étudiants. établissements moyens. prof. éducation. - M., 2014.
Pevtsova E. A. Loi sur les professions et spécialités du profil socio-économique: atelier: manuel. allocation pour les étudiants. établissements moyens. prof. éducation. - M., 2014.
Savchenko E.V., Zhirenko O.E. Heures de cours : 10-11 grades. – M. : VAKO, 2015.
Tableau récapitulatif des résultats des compétitions
p/p
concours
Equipe "jeunes avocats"
points
Equipe "Avocats"
points
1. 1
Sondage éclair.
2. 2
« Loto de concepts ».
3.
"Personnages historiques".
4.
"A la recherche de la vérité".
5.
"Les circonstances du crime"
6.
« Blague sur quelque chose de sérieux.
7.
"Boule de neige".
- consolider les compétences et capacités juridiques, leur application dans des situations spécifiques;
- éduquer les qualités civiles et la culture politique juridique.
Premier: La société moderne impose des exigences élevées à une personne. Actuellement, une personne active est requise, qui connaît ses droits et sait respecter les droits d'autrui, qui accepte et remplit ses devoirs.
Premier: Tout le monde doit connaître la loi, pour pouvoir s'y retrouver. Dans quelle mesure vous savez comment faire cela, et notre quiz d'aujourd'hui vous aidera à le découvrir.
Les règles du quiz sont :
Le quiz se compose de plusieurs compétitions.
Deux équipes, dirigées par un capitaine, participent aux compétitions.
Chaque équipe se verra confier des tâches à accomplir.
Le jury évaluera l'exécution des tâches.
Premier A: Alors, nous commençons. Notre premier concours "Mentions légales"
Chaque équipe reçoit des cartes : des définitions sont écrites sur certaines, des concepts sont écrits sur d'autres. Il est proposé de corréler les définitions avec les concepts. Temps - 5 minutes. Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit 1 point.
Premier: Le prochain concours "Pouvoir d'Etat"
Les équipes sont invitées à choisir la bonne réponse parmi les options proposées. Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit 1 point.
1. Le Président de la Fédération de Russie est :
a) chef de l'État
b) chef du gouvernement
c) chef du parlement
2. Le pouvoir exécutif appartient à :
a) Conseil des ministres
b) Cabinet des ministres
c) le gouvernement de la Fédération de Russie
3. De quelles chambres le parlement russe est-il composé ?
a) Conseil des nationalités
b) Conseil de la Fédération
c) Douma d'État
4. Quel est le nom du chef du système judiciaire :
a) procureur en chef
b) procureur principal
c) Procureur général
5. Signe et promulgue les lois fédérales :
a) premier ministre
b) président
c) Président de la Douma d'Etat
6. Porteur de souveraineté et seule source de pouvoir en Russie :
a) parlement
b) président
7. Le Parlement de Russie s'appelle :
a) Conseil Suprême
b) l'Assemblée fédérale
c) la Douma d'État
8. Tribunaux en Russie :
a) faire des lois
b) tenir des élections dans le pays
c) rendre la justice
9. Quelle forme de gouvernement existe en Russie :
a) une monarchie parlementaire
b) république parlementaire
c) république présidentielle
10. Dans une démocratie, les principales autorités :
a) sont formés par le président
b) se composent de candidats auto-désignés
c) se faire élire
Premier: Nous continuons. Le concours s'intitule "Symboles d'État de la Russie"
Les équipes sont invitées à donner la bonne réponse. Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit 1 point.
1. Énumérez les symboles d'État de la Russie (armoiries, drapeau, hymne)
2. Le drapeau national représente (la souveraineté de l'État, le passé historique de l'État)
3. Que symbolisent les couleurs du drapeau russe ? (blanc - symbolise la paix, la pureté, la vérité; bleu - symbolise la foi, la loyauté, la spiritualité; rouge - symbolise l'énergie, la force, le courage, l'héroïsme, le sang versé pour la patrie.
5. Quel est l'emblème de l'État ? (marque distinctive du pays)
6. Armoiries russes - l'aigle à 2 têtes est historiquement associé aux armoiries (de Byzance)
7. Que signifient les symboles représentés sur les armoiries ? (L'aigle à deux têtes est un symbole de l'unité des peuples de Russie ; les couronnes au-dessus de sa tête sont un symbole de l'union de 3 branches du pouvoir - législatif, exécutif, judiciaire ; sceptre et orbe - impliquent un pouvoir fort et la protection de l'État, son unité; un cavalier tuant un serpent avec une lance - l'emblème n'est pas seulement les capitales du pays, mais aussi un ancien symbole de la victoire du bien sur le mal, la volonté de tout le peuple de défendre et de défendre son liberté et indépendance vis-à-vis de l'ennemi)
8. Qu'est-ce qu'un hymne ? (chanson solennelle)
Premier: Les capitaines d'équipe sont invités à poursuivre le quiz. Concours de capitaines "Continuez la phrase"
Les capitaines d'équipe se voient proposer des phrases inachevées, des aphorismes, des déclarations de personnages célèbres, des citations des documents juridiques les plus importants. La tâche consiste à reproduire la phrase complètement et avec précision. Les capitaines choisissent 2 devis. La bonne réponse est 2 points.
- "Pour être libre, il faut / obéir aux lois /" (sagesse ancestrale)
- "La loi est forte, mais c'est la loi /!" (ancien dicton romain)
- "La plus haute loi est / le bien du peuple /" (ancien dicton romain)
- « La liberté est le droit de faire tout ce qui / est permis par la loi / » (Montesquieu, philosophe)
Premier: Pendant que les capitaines accomplissent leurs tâches, les équipes se voient proposer la prochaine compétition "L'homme et ses droits"
Les équipes se voient proposer des textes avec des déclarations. Il est nécessaire de marquer avec des signes "+" ou "-" d'accord ou pas d'accord avec ces affirmations. Le temps pour terminer la tâche est de 3 minutes. Pour l'exécution correcte de l'ensemble de la tâche, l'équipe reçoit 10 points.
J'équipe :
A. La mise en œuvre de tous les droits humains socio-économiques et culturels dépend du niveau de développement économique du pays.
B. Les droits politiques sont déterminés par la mesure dans laquelle le droit d'un citoyen à l'information est exercé.
B. Sans capacité juridique, une personne ne peut jouir d'aucun droit.
D. Les vacances en Russie sont les plus courtes par rapport à la plupart des pays industrialisés.
E. Une personne ayant une capacité juridique limitée assume indépendamment la responsabilité des biens pour les transactions effectuées et pour les dommages causés.
E. Le vendeur n'est pas obligé de fournir à l'acheteur des informations fiables sur les propriétés de l'objet.
G. Promener des chiens sans muselière dans la cour est une violation des règles de garde des animaux.
Z. Les voisins peuvent amener à la responsabilité administrative une personne qui allume constamment un magnétophone à pleine puissance après 23h00.
I. La décision administrative rendue par le tribunal n'est pas susceptible de recours.
K. Pour un mineur délinquant, le tribunal peut remplacer la sanction pénale par des mesures obligatoires à caractère éducatif.
Répondre:
UN B DANS g D E ET Z ET POUR + + - - - - + + + +
Equipe II :
A. Les droits humains naturels sont des droits politiques.
B. Tous les États qui ont signé le Pacte relatif aux droits économiques, sociaux et culturels introduisent la gratuité de l'enseignement secondaire.
C. Si un citoyen est lésé par l'inaction des organes de l'État, l'État n'est pas tenu de réparer le préjudice causé.
D. Lors de l'enquête sur des affaires pénales, les employés des organes opérationnels ont le droit de violer l'inviolabilité du domicile en cas de perquisition.
D. En cas de retard au travail, l'administration a le droit de réprimander et de transférer l'employé à un poste moins bien rémunéré.
E. Un passager qui enfreint les règles de transport peut être tenu légalement responsable.
G. Si un citoyen n'est pas venu en aide à une autre personne, il peut être tenu pénalement responsable.
3. Une licence pour le droit d'acquérir une arme par un citoyen peut être délivrée à une personne qui n'a pas de résidence permanente.
I. Si un automobiliste se déplaçait dans les rues de la ville à une vitesse pouvant atteindre 100 km / h, il commettait ainsi une infraction pénale.
K. Les policiers ne peuvent être tenus responsables d'actes ou d'omissions illégaux.
Répondre:
UN B DANS g D E ET Z ET POUR - - - + - + + - - -
Premier: Concours "Situation juridique de l'enfant"
Les équipes seront interrogées à tour de rôle. Il est nécessaire de répondre à quel âge l'enfant acquiert les droits et devoirs appelés, est responsable de ses actes. Le temps dont dispose l'équipe pour discuter de chaque élément de tâche est de 5 secondes. Pour chaque tâche correctement accomplie, l'équipe reçoit - 1 point.
- Devient pleinement capable (de l'âge) et peut acquérir tous les droits par ses actions / à partir de l'âge de 18 ans /.
- A droit à la vie /dès sa naissance/.
- A le droit d'avoir des biens, d'en disposer /dès sa naissance/.
- Porte la responsabilité pénale pour tout crime / à partir de 16 ans /.
- Éligible pour un passeport. /14 ans /.
- Sous réserve de responsabilité pénale pour certains délits (meurtre, vol qualifié, vol, extorsion, etc.) / à partir de 14 ans /.
- L'admission au travail (pour les travaux légers pas plus de 4 heures par jour) est autorisée avec le consentement de l'un des parents /à partir de 14 ans/.
- Responsable des délits liés à l'atteinte à l'ordre public /à partir de 16 ans/.
- Le droit d'aller à l'école /dès l'âge de 6 ans/.
- A le droit de vivre et d'être élevé dans une famille, de connaître ses parents, de recevoir d'eux la protection de ses droits et intérêts légitimes /dès sa naissance/.
- Est responsable des biens pour les dommages causés /à partir de 14 ans/.
- A droit à un prénom, un patronyme et un nom de famille /dès sa naissance/.
Premier: Nous avons parlé des droits de l'homme, mais en plus des droits, chacun a des responsabilités. Comment pensez-vous, quelle est la relation entre les droits de l'homme et ses devoirs en tant que citoyen:
- Les devoirs priment sur les droits.
- Les droits priment sur les devoirs.
- Pas de droits sans devoirs, pas de devoirs sans droits.
Premier: Bien sûr, droits et obligations existent en parallèle, en interconnexion. J'annonce le prochain concours - Concours "Devoirs d'un citoyen de la Fédération de Russie"
Les équipes reçoivent des cartes avec une liste de responsabilités. La tâche des équipes: marquer celles d'entre elles qui sont les devoirs d'un citoyen de la Russie, inscrits dans la Constitution de notre pays. Le temps pour terminer la tâche est de 15 secondes. Pour une tâche correctement accomplie, l'équipe reçoit 1 point.
Carte "Devoirs"
1. Respectez les lois.
2. Payez des impôts.
3. Être dans les rangs de n'importe quel parti politique.
4. Protégez la patrie.
5. Préserver la nature et l'environnement.
6. Traiter les monuments historiques et culturels avec soin.
7. Apprenez, obtenez une éducation.
8. Participer à la gestion des affaires de l'Etat.
Présentation par les membres du jury. Résumant. Remise de prix à l'équipe gagnante.
Premier: Donc, notre quiz est terminé. Vous avez démontré vos connaissances dans le domaine du droit. "Pour que le pays vive, il faut que les droits vivent", a déclaré A. Mitskevich.
En entrant dans le troisième millénaire, nous devons non seulement savoir quels droits nous sont conférés, mais aussi être capables de les protéger activement, connaître et remplir nos devoirs, et aussi respecter les droits des autres.
Ce n'est peut-être qu'en devenant des citoyens actifs de notre État que nous vivrons dans un monde plus juste.
Merci d'avoir répondu au quiz.
transcription
1 Quiz pour écoliers avec réponses sur la loi Quiz pour collégiens et collégiens avec réponses. Un quiz intéressant et instructif pour les élèves du primaire et du collège. 1) Le pays où la personne est née et a grandi. Réponse : Patrie, Patrie. 2) Notre patrie est la Fédération de Russie. Que signifie le mot "Fédération" ? Réponse : Syndicat, association. 3) La ville la plus importante de chaque pays. Réponse : Capitale. 4) Le nom usuel de toute population du pays. Réponse : les gens. 5) Une personne qui aime sa patrie. Réponse : Patriote. 6) Sur quel continent se trouve la Russie ? Réponse : Eurasie. 7) Quel est le nom de la loi fondamentale du pays ? Réponse : la Constitution. 8) Un résident de notre état qui a des droits et exerce des devoirs Réponse : Citoyen. 9) Une personne qui a reçu du peuple le droit au pouvoir. Réponse : Président. 10) Quels symboles de l'état connaissez-vous ? Réponse : Drapeau, armoiries, hymne. 11) Quel est le nom de l'image-symbole qui montre les traditions historiques de la ville, de l'état, de la famille, de l'individu ? Réponse : armoiries. 12) Que signifient les trois couleurs drapeau russe? Réponse : La couleur blanche signifie la pureté des aspirations, la volonté bleue pour la paix, la volonté rouge de ne pas épargner son sang pour la défense de la patrie. 13) Comment s'appellent les règles que l'État établit ? Réponse : les lois. 14) Règles établies de comportement social. Réponse : les habitudes. 15) Le vote populaire, qui se tient sur les questions les plus importantes de la vie de l'État. Réponse : Référendum. 16) Quand est célébrée la Journée de la Russie ? Réponse : Le 12 juin, ce jour-là en 1990, une décision a été prise sur l'indépendance de la Russie, et un an plus tard, les élections nationales du premier président de la Russie ont eu lieu. 17) En l'an 2000, un nouveau siècle commençait et une nouvelle... Réponse : Era.
Jeu 2 Oui ! Non!" Jouons. Je lis un article. Si cela est en faveur d'une personne, nous disons : "Oui !". Si c'est contraire à la loi, nous disons : "Non !". La Russie est notre pays ? Une personne a-t-elle droit à la vie privée ? Une personne peut-elle être asservie ? Non! Est-il acceptable d'être cruel envers une personne ? Non! Une personne est-elle protégée par la loi ? Une personne a-t-elle le droit de se défendre avec l'aide du tribunal? Est-il possible d'entrer chez quelqu'un sans autorisation ? Non! Une personne peut-elle se déplacer librement dans son pays ? Est-il possible de quitter le pays puis de revenir ? Une personne peut-elle posséder un bien ? Une personne a-t-elle droit à la sécurité sociale ? Est-il possible d'interdire le libre choix du travail ?
3 Non ! La loi protège-t-elle la maternité et la petite enfance ? Oui, devinez l'histoire. 1. Dans quel conte de fées une femme utilise-t-elle la bonne action de son mari pour s'enrichir et gravir les échelons de l'entreprise, mais perd ensuite tout en raison d'un besoin incommensurable d'arracher de l'argent ? ("Le conte du pêcheur et du poisson" par A.S. Pouchkine) 2. Dans quel conte de fées une femme d'années indéterminées complote-t-elle pour kidnapper l'enfant de quelqu'un d'autre, en utilisant pour cet avion, chanté par le chanteur et compositeur Yevgeny Martynov? En même temps, le problème de la récolte est résolu dans le conte de fées. ("Oies-Cygnes") 3. Dans quel célèbre conte de fées le droit de l'enfant à préserver son individualité est-il violé ? Réponse : Le vilain petit canard. 4. Dans quel conte de fées de S. Mikhalkov le droit des enfants à vivre paisiblement chez eux et à se sentir comme des maîtres est-il violé ? Réponse : Les trois petits cochons. 5. Dans quel conte de fées du célèbre conteur français, le droit de l'enfant au repos et au divertissement est violé. Réponse : Cendrillon. 6. Dans quel conte de fées A.N. Tolstoï a-t-il violé grossièrement le droit du protagoniste de posséder des biens personnels ? Réponse : "Les Aventures de Pinocchio". 7. Dans quel conte de fées le personnage principal, utilisant le droit à la liberté de mouvement, a-t-il fait un voyage inhabituel sur la sauvagine ? Réponse : Grenouille voyageuse. 8. Quel droit Nastenka du conte de fées "La fleur écarlate" a-t-elle utilisé lorsqu'elle est allée au palais chez le monstre? Réponse : Le droit à la liberté de mouvement. 9. Quel droit le renard du conte de fées "Le renard et le lièvre" a-t-il violé ? Réponse : le droit à la vie privée. 10. Quel droit le loup a-t-il violé dans le conte de fées "Le loup et les sept enfants" ? Réponse : le droit à la vie. 11. Quel droit Pinocchio a-t-il violé en saisissant Shushara par la queue ? Réponse : le droit à la vie privée. 12. Quel droit du personnage principal a été violé plusieurs fois dans le conte de fées "Thumbelina" ? Réponse : le droit à la liberté de mariage.
4 13. De quel droit Mowgli dans le conte de fées du même nom de Kipling essayait-il constamment de violer Sher Khan ? Réponse : le droit à la vie. 14. Quel droit Pinocchio n'a-t-il pas utilisé lorsqu'il a vendu l'alphabet pour cinq pièces d'or ? Réponse : le droit à l'éducation. 15. Dans ce conte de fées, la petite héroïne était poursuivie par les échecs. Malgré la liberté de mouvement, la liberté d'expression et de pensée, elle a été victime de discrimination, on a attenté à sa vie et sa grand-mère a été privée du droit à l'inviolabilité de son domicile. (Le petit Chaperon rouge). 16. Le héros de ce conte est gardé en captivité. Il a perdu sa sœur, on a attenté à sa vie, violant son droit à l'intégrité personnelle et à la vie. (Le gamin) 17. Ce héros de nombreux contes de fées russes a constamment violé les droits d'autres personnages: il a attenté à leur vie, les a maintenus en esclavage, les a soumis à des traitements cruels, a empiété sur l'inviolabilité du domicile, s'est immiscé dans leur vie personnelle vies. Qui est-ce? (Koschei l'Immortel) 18. Il a eu beaucoup de malchance dans la vie : au début, il était la propriété d'une personne, puis il est devenu le fils d'une autre. Les voleurs ont violé à plusieurs reprises l'intégrité personnelle de ce héros, le droit à la vie et à la liberté, ont tenté de prendre possession de ses biens. De quel héros parle-t-on ? (Pinocchio) 19. Cette fille avait le droit de se marier, mais elle était séparée de son fiancé. Comme elle était très belle, la méchante femme a violé son droit à la vie et à la liberté, le droit d'être protégée contre les empiètements. Mais la persévérance du marié a mené l'histoire à une fin heureuse. (Blanche-Neige, La Belle au bois dormant) 20. Malgré le fait que ce garçon n'ait fait de mal à personne dans sa vie, ses parents l'ont traité avec cruauté, violant son droit à une famille et à l'inviolabilité de son domicile. Resté seul, il fut agressé, maltraité, tomba en esclavage du cannibale. Concours (Garçon au doigt). Tâche « Anagrammes » : les participants au jeu reçoivent des cartes avec des anagrammes. La tâche des joueurs est de deviner autant d'anagrammes que possible en cinq minutes. Le nombre de points dépend du nombre d'anagrammes devinés par l'équipe.
5 Enfant autochtone Familles Viande Pays a r a n st Document c u n t e m o d C o n t e m o d Droit Politique et p o c a lite Life zine zh et Parents dealer Carte 1. Carte 2. Convention VENKY ET C O N D R O P C T O École L O K A S Dignité S T O N S T O V O D Médecine D E M I N A T I Carte 3. Repos B REATH E D H O T I Carte 3. Repos B REATH E D H O T I N A B E O Loisirs D U G O S Personne L O V T H E K E Mot V O S O L Citoyen G H I N N A D A Z Père C E T O Amitié F B A R U D
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"Érudit"
Note explicative
Actuellement, dans notre pays, il y a une augmentation de l'intérêt des jeunes pour la sphère politique. Cela est dû en grande partie au fait que les jeunes commencent à comprendre leur responsabilité dans le sort du pays.
L'étude du système politique et de sa composante la plus importante - le système électoral est la tâche la plus importante pour tout établissement d'enseignement. Dans les établissements d'enseignement secondaire spécialisé, cela se produit, tout d'abord, lors de l'étude de disciplines telles que "Sciences sociales", "Histoire", "Fondements de la philosophie", "Fondements de la sociologie et des sciences politiques".
Une composante importante de l'ensemble du processus éducatif est la consolidation des connaissances acquises. Ici, l'enseignant peut utiliser diverses méthodes et formes de consolidation. À mon avis, pour les sujets liés à la consolidation des fondements du système électoral, la forme la plus fructueuse est combinée avec des jeux de rôle. Une telle synthèse permet aux étudiants, d'une part, de manière ludique, de démontrer leurs connaissances, et d'autre part, de participer au développement des technologies électorales.
Les règles du quiz cognitif "Erudit":
Le quiz cognitif "Erudit" implique deux équipes composées de 5 personnes. Le quiz se compose de 6 concours, tandis que la tâche des concours "Poster Contest" et "PR-action" est donnée aux équipes à l'avance.
Les équipes doivent avoir leur propre nom et devise. L'ordre de participation des équipes aux compétitions est déterminé par tirage au sort. Les équipes doivent respecter une discipline stricte. Le jury a le droit de déduire des points d'une équipe qui a violé les termes du concours.
Les points sont calculés par un jury composé de trois personnes.
L'équipe avec le plus de points dans toutes les compétitions est déclarée vainqueur.
1. Concours "Warm-up": dans ce concours, chacune des équipes se voit poser 5 questions, pour la bonne réponse à chacune desquelles l'équipe reçoit 1 point. Si l'équipe donne la mauvaise réponse, la compétition se termine pour elle.
2. Concours « A la poursuite du leader » : les questions de ce concours sont posées aux deux équipes en même temps. La première équipe à lever la main a le droit de répondre. Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit 1 point. Si une équipe donne une réponse incorrecte, l'autre équipe aura la possibilité de proposer sa propre version de la réponse.
3. Concours d'affiches : les équipes sont chargées à l'avance de préparer une affiche au format A1 avec un thème électoral. Pendant le quiz, chaque équipe doit protéger son affiche. Dans ce cas, vous pouvez utiliser des poèmes, de la musique, du matériel photo et vidéo. Le score maximum est de 5 points pour l'affiche + 5 points pour la défense.
4. Compétition des capitaines : Les capitaines d'équipe participent à la compétition. Ils doivent accomplir la même tâche dans un temps limité (3 minutes). Dans le même temps, la vitesse et l'exactitude de l'exécution de la tâche sont évaluées. La note maximale est de 5 points.
5. Concours "Campagne de relations publiques": Les équipes sont chargées à l'avance de préparer un court discours (pas plus de 3 minutes) sur le thème "Pourquoi devrais-je participer aux élections". Pendant la représentation, vous pouvez utiliser du matériel poétique et musical, du matériel photo et vidéo. La note maximale est de 10 points.
6. Compétition « Lucky Choice » : Les équipes répondent à tour de rôle aux questions. Toutes les questions sont divisées en groupes - valant 1, 2 et 3 points. Chaque équipe choisit à quelle question répondre. Pour chaque mauvaise réponse, 1 point est déduit de l'équipe.
Compétition "Echauffement"
Pour l'équipe première :
1. la capacité et la capacité d'un objet social à exercer sa volonté en utilisant diverses ressources et technologies, y compris la loi, les traditions, l'autorité, la coercition. (pouvoir)
2. un élu, membre d'une institution représentative de l'Etat. (adjoint)
4. Qui était le premier et le dernier président de l'URSS. (MS Gorbatchev)
Pour la seconde commande :
1. une forme d'expression universelle, égale et directe de la volonté des citoyens de la Fédération de Russie, réalisée dans le but de former une autorité d'État, des gouvernements locaux ou d'habiliter un fonctionnaire. (élections)
2. un citoyen qui a un droit de vote actif. (électeur)
3. La procédure en vigueur dans un certain nombre de pays pour révoquer les agents de l'État et les traduire en justice. (mise en accusation)
4. Quel était le nom du premier gouvernement soviétique formé par les bolcheviks le 26 octobre 1917. (Conseil des commissaires du peuple)
5. Qui est le président actuel Douma d'État RF. (B. Gryzlov)
Concours à la direction.
1. Évitement des électeurs de participer aux élections des organes de l'État (absentéisme).
2. Une forme de structure politique d'État basée sur la reconnaissance du peuple comme source de pouvoir, son droit de participer à la résolution des affaires de l'État, combinée à un large éventail de droits et de libertés civiques. (démocratie).
3. Un système électoral dans lequel un candidat avec une majorité absolue des voix passe par la circonscription (majorité).
4. La chambre haute du parlement russe, qui comprend deux représentants de chaque sujet de la Fédération de Russie. (Conseil de la Fédération).
5. Cette position a été établie en Russie par la Constitution de 1993. La personne qui l'occupe est indépendante des autres organes de l'État, inamovible pendant toute la durée du mandat du parlement qui l'a nommé, ouverte et accessible aux citoyens qui ont besoin de protéger leurs droits et libertés. (Commissaire aux droits de l'homme).
6. En Pologne - le Sejm, aux États-Unis - le Congrès, en Allemagne - le Bundestag, en France - l'Assemblée nationale et en Russie ... (Assemblée fédérale).
7. Menchikov, Biron, Orlov, Potemkine, Arakcheev ... - c'est une liste loin d'être complète des représentants de cette institution d'État, qui n'était fixée dans aucune loi, mais avait une influence décisive sur la politique du pays. (favoritisme)
8. Peter I, créant ce service public, s'est entretenu avec P.I. Yaguzhinsky: "Les gens recrutent les plus vils, les salaires - les plus petits, car la meute de loups se nourrira." De quelle fonction publique parliez-vous ? (police fiscale)
9. Déterminez quel principe de suffrage est violé dans ce cas: "Il a été décidé que d'abord le peuple élirait ses représentants, puis ces représentants voteraient pour celui qui deviendra député à la Douma d'État" (suffrage direct).
10. Déterminez quel principe du suffrage est violé dans ce cas: "Les hommes aux élections ont 2 voix, les femmes - 1 voix." (suffrage égal).
Concours "Bon choix"
Questions valant 1 point :
1. Quel est le nom et le prénom de la personne qui a été président en Russie de 1991 à 2000 (Boris Nikolaevich Yelitsin).
2. Comment s'appelait celui dont les larmes coulaient sur les armes à froid ? (Marusya)
3. Qui fait l'étude ornithologique (oiseaux)
4. Quelle note vient avant la note SI (LA)
5. La capitale de quel état est la ville d'Ulaanbaatar ? (Mongolie)
6. Quel est le nom de l'île corallienne en forme d'anneau (atoll)
7. Cet état fabuleux a un niveau de vie plutôt élevé. Ses ressources sont les fourrures, l'or, les pierres précieuses et forces armées se composent d'un seul peloton de marines. Quel est le nom du souverain de cet état (Prince Guidon)
8. Nommez la rivière sibérienne avec un nom féminin (Lena).
Questions valant 2 points
1. Quel est le nom du souverain russe, élu au royaume par le Zemsky Sobor en 1613. (Mikhaïl Fedorovitch Romanov)
2. Nommez la plus haute instance du pouvoir d'État dans le pays d'octobre 1917 à décembre 1993. (Congrès panrusse (de toute l'Union) des Soviets).
3. Krasnoïarsk, Saint-Pétersbourg, Moscou, Arkhangelsk, Yaroslavl - ces villes ont une caractéristique qui les unit et les rend invisiblement très populaires auprès de tous les Russes. Nommez-la. (sur l'argent).
4. Nommez le président du Conseil suprême de la Fédération de Russie dispersé en 1993 (Ruslan Khasbulatov).
5. En 2000, International jeux de sport enfants de 13 villes de Russie, d'Ukraine et de Biélorussie. Des gars de Kertch et d'Odessa, de Smolensk et de Tula, de Moscou et de Kiev ont été invités. Nommez deux villes biélorusses. (Minsk et Brest).
6. Qui était le président de la Douma d'Etat de la Fédération de Russie en 1993 ? (I. Rybkin).
7. Quel était le nom de la liste des fonctionnaires des départements militaires, civils et judiciaires de l'ordre de la fonction publique en Russie (tableau des grades) publiée sous Pierre 1.
8. Autrefois, le mot "vérité" avait non seulement l'habituel sens contemporain(loi).
Les questions valent 3 points.
1. Dans quel pays le suffrage universel a-t-il été introduit pour la première fois ? (Russie soviétique)
2. Énumérez les types de suffrage (objectif, subjectif, actif, passif).
3. Sous quel système électoral est-il censé voter selon les listes de parti (proportionnel).
4. Un groupe organisé de personnes partageant les mêmes idées représentant les intérêts d'une partie de la population et se fixant certains objectifs liés aux transformations de la société (parti politique).
5. Qui est actuellement le président de la commission électorale de la région de Penza. (Taktarov).
6. Ce parti est le seul à avoir participé aux travaux de toutes les Doumas d'État, tant dans la Russie tsariste que moderne. (RSDLP, Parti Communiste).
8. Nommez les députés de la Douma d'État qui ont été élus en 2003 dans deux circonscriptions uninominales de la région de Penza. (V. Lazutkin, I. Rudensky).
