În ce țară este baschetul cel mai popular? Unde și când a apărut baschetul?

Istoria apariției baschetului

Baschet universitar în 1947

Istoria baschetului are 130 de ani. Vom vorbi despre cine și cum a inventat baschetul, precum și despre perioadele și etapele formării acestuia ca sport popular.

Cine a inventat baschetul?

James Naismith, care a predat la Colegiul American al Youth Christian Association (YCA) din Springfield la sfârșitul secolului al XIX-lea. Naismith îl căuta Metoda noua implicați studenții în sport. În acele vremuri, elevii erau angajați doar în exerciții de gimnastică, care îi plictiseau foarte repede. James Naismith a dezvoltat un nou joc în aer liber pentru a condimenta gimnastica plictisitoare.

James Naismith, foto: www.art-pr.eu

Primul meci de baschet a avut loc pe 21 decembrie 1891. Naismith a fixat două coșuri cu fructe pe balustrada balcoanelor, a împărțit elevii în două echipe și le-a dat o minge de casă. Scopul jocului a fost același ca în baschetul modern - să arunce mingea în coș. Echipa care a aruncat mingea de mai multe ori a câștigat.

Jocul diferă radical de baschetul modern. Inițial, nu a existat dribling, iar jucătorii pur și simplu s-au aruncat unul în celălalt, deplasându-se pe o mică distanță pe teren, pe care practic nu exista niciun marcaj. Pentru a scoate mingea din coș, jucătorii au fost nevoiți să urce pe o scară.

Când au apărut primele reguli?

În 1892. Naismith și studenții au fost mulțumiți de joc, practic fără reguli doar la început. De-a lungul timpului a fost nevoie de o reglementare clară a meciurilor, pentru că uneori chiar și suporterii de pe balcon au intervenit în decursul jocului - au prins mingea și au aruncat-o în coș. În 1892, James Naismith a compilat primul set de 13 puncte de reguli de baschet. În același an, profesoara de educație fizică Senda Berenson de la un colegiu privat pentru femei din Northampton, Massachusetts, a adaptat regulile pentru echipele feminine.

Noile reguli au fost revizuite și completate chiar după primele meciuri. Fanii au continuat să „huliganeze” și l-au forțat pe Naismith să vină cu un scut care să protejeze coșul. În 1893, coșul cu fructe a intrat în istorie, făcând loc obișnuitului inel de plasă. Un an mai târziu, au fost aprobate primele reguli oficiale de baschet, care au fost valabile în toată Statele Unite.

Markup și dimensiuni teren de baschet

Istoria dezvoltării baschetului

În Statele Unite, baschetul a fost distribuit instituțiilor de învățământ ca element al lecțiilor de educație fizică. Încă înainte de începutul secolului al XX-lea, baschetul a apărut în Canada, unde le-a plăcut și studenților din facultate și universități. James Naismith a promovat baschetul în Statele Unite, iar colegiul MXA, unde a avut loc primul joc, a reglementat regulile jocului pentru aproximativ primii zece ani de existență a baschetului.

Mai târziu, două organizații au preluat ștafeta la Colegiul MXA deodată: Asociația Națională de Atletism Colegial și Uniunea Atletică Amatori. Ei au fost responsabili pentru popularizarea baschetului în America. Deja în 1898, susținătorii noului sport au încercat să creeze prima asociație oficială a echipelor - Liga Națională de Baschet. Cu toate acestea, această organizație a durat doar cinci ani, iar între timp baschetul însuși a ieșit din limite. America de Nord.

Echipa de baschet a Școlii industriale Milton Hershey

Când baschetul a devenit internațional?

Mai aproape de anii douăzeci ai secolului XX. Baschetul a apărut pentru prima dată în țările asiatice cu care Statele Unite au avut relații comerciale și diplomatice active. Primele echipe de baschet din afara Statelor Unite au apărut în Japonia, China și Filipine. Apoi a apărut baschetul America de Sudși Europa.

Un rol deosebit în popularizarea internațională a baschetului l-a jucat vara jocuri Olimpiceîn St. Louis în 1904, în care americanii au organizat un turneu expozițional între echipe din mai multe orașe din apropiere. Mai târziu, la Jocurile Olimpice din 1924 și 1928, baschetul a fost introdus și ca sport demonstrativ.

În anii 1920, federațiile naționale de baschet au apărut în zeci de țări din întreaga lume. Totodată, au avut loc primele întâlniri internaționale oficiale. De exemplu, în 1919 turneu de baschetîntre echipele armatei SUA, Franței și Italiei, iar în 1923 Franța a găzduit primul turneu internațional de baschet feminin din istoria baschetului, cu participarea echipelor din SUA, Anglia și Italia.

Federația Internațională de Baschet (FIBA) a fost înființată la Geneva în 1932, iar opt țări au devenit primele sale participante: Argentina, Grecia, Italia, Letonia, Portugalia, România, Suedia și Cehoslovacia. Baschetul a fost recunoscut de Comitetul Olimpic Internațional în 1935 vedere olimpica sport, iar în 1936 la Berlin primul set de medalii olimpice pe baschet. Prima Olimpiada a fost câștigată de fondatorii baschetului: echipa SUA a învins Canada în finală (19:8). În timpul Jocurilor Olimpice de la Berlin, primul congres international FIBA, care a adoptat regulile internaționale unificate de baschet.

Wilton Chamberlain (primul jucător care a marcat de sus în jocuri oficiale), foto: redbull.com

Când a apărut baschetul în Rusia?

Primele echipe de baschet din Rusia au apărut în 1906 pe baza Societății Sportive Mayak din Sankt Petersburg. Înainte de Revoluția din octombrie 1917, baschetul din Rusia s-a dezvoltat în principal în capitala Imperiului Rus, Sankt Petersburg.

Jucători de baschet ai Societății Sportive „Mayak”

La începutul anilor douăzeci ai secolului XX, baschetul a fost introdus în programa de studii pentru studenții școlii militare principale de educație fizică a muncitorilor și în programul Institutului din Moscova. educație fizică. În 1923 s-a disputat primul campionat al URSS. Din 1934, campionatul de baschet al URSS are loc anual.

În 1959, echipa masculină a URSS a participat pentru prima dată la Campionatul Mondial și a câștigat toate meciurile de acolo, dar a fost lipsită de medaliile de aur pentru că a refuzat să joace împotriva echipei taiwaneze. Echipa națională a URSS nu a jucat cu Taiwan din motive politice - din cauza vrăjmașiei sale cu China comunistă. În 1976, echipa feminină a URSS a câștigat primul turneu de baschet feminin la Jocurile Olimpice.

Istoria baschetului profesionist

La începutul secolului al XX-lea, primul echipe profesionale. Au existat chiar și echipe așa-zise „tur” care au reușit să joace 200 de meciuri în toată țara într-un an. Cei mai faimoși dintre ei sunt Celticii Originali, Renașterea din New York și Harlem Globtrotters. Echipa expozițională Harlem Globetrotters există încă și astăzi și ca „ambasadori voie bună din SUA concertează în întreaga lume.

Jucătorii Palatului Washington

Baschetul profesionist a început în 1935 odată cu înființarea Midwest Basketball Conference. Doi ani mai târziu, organizația a devenit Liga Națională de Baschet (NBL), finanțată de corporațiile General Electric, Firestone și Goodyear. Inițial, NBL a avut 13 echipe corporative, dar ulterior a crescut la 38 de cluburi. Asociația de baschet din America (BAA) s-a format în 1946 cu 16 echipe. În 1949, NBL și BAA au fuzionat pentru a forma cea mai populară ligă de baschet din vremurile moderne, Asociația Națională de Baschet (NBA).

Baschetul face parte din programul Jocurilor Olimpice din 1936 (inventatorul jocului, James Naismith, a fost acolo ca invitat). Din 1950 au loc campionate mondiale de baschet pentru bărbați, pentru femei din 1953 și campionate europene din 1935.

În Europa se desfășoară competiții internaționale de club: Euroliga, Eurocup, FIBA ​​​​Challenge Cup.

Acest joc a atins cea mai mare dezvoltare în SUA: campionatul Asociației Naționale de Baschet (NBA) a fost cel mai puternic turneu național de cluburi din lume de mai bine de 50 de ani. Baschetul este luat în considerare viziune națională sport în Lituania (vezi LBL).

YouTube enciclopedic

• 1 / 5

  În iarna lui 1891, studenții de la Youth Christian Association College din Springfield, Massachusetts, au fost forțați să exerciții de gimnastică, considerat pe atunci singurul mijloc de introducere a tinerilor în sport, era foarte plictisitor la orele de educație fizică. Monotonia unor astfel de ocupații trebuia pusă capăt.

  O cale de ieșire dintr-o situație aparent fără fund a fost găsită de profesorul de colegiu James Naismith. Pe 21 decembrie 1891, a legat două coșuri de piersici de balustrada balconului. sala Sporturilorși, împărțind optsprezece elevi în două echipe, le-a oferit un joc, al cărui sens era să arunce cantitate mare mingi în coșul adversarilor.

  Ideea acestui joc și-a luat naștere în anii săi de școală, când copiii jucau vechiul joc „duck-on-a-rock” („Rață pe stâncă”). Sensul acestui joc, popular la acea vreme, era următorul: aruncând o piatră mică, era necesar să loviți cu ea vârful unei alte pietre, de dimensiuni mai mari.

  Jocul, numit „baschet”, semăna doar de departe cu un sport modern. Nu a fost dribling, jucătorii doar s-au aruncat unul la altul, stând nemișcați, apoi au încercat să-l arunce în coș, și doar cu ambele mâini de jos sau de la piept, iar după o aruncare reușită, unul dintre jucători a urcat. pe o scară atașată de perete și a scos mingea din coș. Scopul Dr. Naismith a fost să creeze un joc de echipă care să le implice pe amândouă un numar mare de implicat, iar invenția sa a îndeplinit pe deplin această sarcină.

  În 1892, profesorul de educație fizică de la Smith College din Northampton (Massachusetts) Senda Berenson a dezvoltat primele reguli pentru baschetul feminin.

  Formare

  Primele etape ale dezvoltării baschetului sunt asociate cu distribuirea acestuia în instituțiile de învățământ din SUA - școli și colegii. Chiar înainte de începutul secolului al XX-lea, jocul a câștigat rapid popularitate nu numai în Statele Unite, ci și în Canada. Strămoșul baschetului, Colegiul Asociației Creștine Tineretului, a fost activ inițial în reglementarea și promovarea jocului, dar un deceniu mai târziu, conducerea a ajuns la concluzia că această activitate a împiedicat misiunea de bază a instituției și a decis să se distanțeze de noul sport. În 1898, s-a făcut prima încercare de a crea o asociație profesională – Liga Națională de Baschet – dar a durat doar cinci ani. După Primul Război Mondial, două organizații de amatori și-au asumat responsabilitatea pentru reguli și guvernare: Asociația Națională a Sporturilor Colegiale și Uniunea Atletică Amatorilor. Un rol activ în popularizarea baschetului l-a jucat la acea vreme creatorul său direct, J. Naismith.

  Baschet profesionist

  La începutul secolului XX au început să se contureze primele echipe profesioniste de baschet. Pe de o parte, în toată Statele Unite, în așezări de diferite dimensiuni, au apărut un număr semnificativ de astfel de echipe (câteva sute la număr); pe de altă parte, orice organizare de jocuri profesionale era practic inexistentă. Jucătorii s-au mutat arbitrar între echipe, meciurile s-au ținut în incinte neadaptate pentru competiții, au apărut și s-au desființat diverse ligi și asociații. Unele echipe „turne” (ing. barnstorming squads), cum ar fi, de exemplu, Original Celtics, New York Renaissance Five sau Harlem Globetrotters (acesta din urmă încă există și astăzi) au reușit să joace până la 200 de meciuri pe an în călătoriile lor în jur. tara.

  FIBA a abandonat distincția dintre baschetul amator și profesionist, așa cum am menționat deja, în 1989, iar trei ani mai târziu jucători profesioniști au participat pentru prima dată la Jocurile Olimpice. Echipa americană a acestui an a primit denumirea neoficială „ Dream Team” (Echipa de vis engleză), întărind poziția dominantă a Statelor Unite în acest sport; cu toate acestea, de-a lungul timpului, pe măsură ce baschetul s-a dezvoltat în alte țări ale lumii, alte echipe naționale au început să câștige treptat echipa americană. Așadar, la Campionatul Mondial din 2002 de la Indianapolis, echipa SUA, formată exclusiv din jucători NBA, a ajuns pe locul șase, trecând înainte în clasamentul echipei iugoslave, Argentina, Germania, Noua Zeelandă si Spania. În 2004, la Jocurile de vară de la Atena, americanii au suferit prima lor înfrângere olimpică cu jucători profesioniști, faza grupelor pierzând în fața naționalelor din Puerto Rico și Lituaniei și pierzând în semifinale în fața echipei Argentinei (reușind, totuși, să câștige bronzul în meciul cu Lituania pentru locul trei). O situație similară s-a dezvoltat la Campionatul Mondial din Japonia în 2006 - acolo și echipa SUA a ocupat linia a treia a clasamentului. Totuși, atunci echipa americană a obținut rezultate înalte la Jocurile Olimpice din 2008 și la Campionatul Mondial din 2010 din Turcia.

  Globalizarea baschetului s-a reflectat atât în ​​componența echipelor, cât și în statisticile NBA: de exemplu, reprezentanți ai tuturor continentelor participă acum la competițiile asociației. Practic, vârful de activitate al jucătorilor din alte țări ale lumii a căzut la mijlocul anilor 90, când a venit NBA sportivi celebri din țările europene (în principal din est).

  Reguli

  Inițial, regulile jocului de baschet au fost formulate de americanul James Naismith și constau din doar 13 puncte. De-a lungul timpului, baschetul s-a schimbat, iar regulile au cerut schimbări. Primele reguli internaționale ale jocului au fost adoptate în 1932 la primul Congres FIBA, după care au fost ajustate și schimbate în mod repetat, ultimele modificări semnificative au fost făcute în 2004. Din 2004, regulile jocului au rămas neschimbate. Regulile jocului sunt oarecum diferite în NBA și campionatele desfășurate sub auspiciile FIBA ​​(campioane mondiale, Jocurile Olimpice, campionate continentale, campionate internaționale și naționale ale cluburilor europene).

  Baschetul este jucat de două echipe, de obicei zece persoane, fiecare având cinci jucători pe teren în același timp. Scopul fiecărei echipe la baschet este de a introduce mingea în coșul adversarului și de a împiedica cealaltă echipă să intre în posesia mingii și să o pună în coșul propriei echipe.

  Mingea se joacă doar cu mâinile. A alerga cu mingea fără să o lovească pe podea, să o lovi cu piciorul intenționat, să o blochezi cu orice parte a piciorului sau să o lovești este un fault. Contactul sau atingerea accidentală a mingii cu piciorul sau piciorul nu reprezintă o încălcare.

  Într-adevăr, potrivit istoricilor, un joc care amintește foarte mult de baschetul modern a fost jucat de indigenii din America de Sud încă din secolul al V-lea î.Hr. Regulile baschetului modern au fost inventate în 1891; James Naismith, profesor de educație fizică la unul dintre colegiile din SUA, poate fi considerat strămoșul lor. Din strămoșii sud-americanilor s-au păstrat principalele atribute ale jocului - două echipe rivale și o minge care trebuie aruncată în coș. Dar, în același timp, jocul a primit reguli mai stricte și numele său modern este activat Limba engleză, constând dintr-o frază de cuvinte: „minge” - „bol” și „coș” - „coș”. Sa dovedit a juca un coș cu o minge sau în engleză - baschet. În 1935, a avut loc primul Campionat European de Baschet, iar în anul următor, baschetul a fost inclus în programul Jocurilor Olimpice Internaționale.

  Cum se joacă baschetul?

  Toată lumea știe regulile jocului, dar îndrăznesc să vă reamintesc:

  
  

  - 2 echipe joacă baschet, în timp ce doar 5 persoane din fiecare echipă pot fi pe teren în același timp;

  - nu poți alerga pur și simplu cu mingea, te poți deplasa în jurul terenului doar lovind-o de pe podea, dacă jucătorul care conduce mingea aleargă mai mult de 3 pași fără sărituri - aceasta este considerată o alergare și dreptul la pase de dribling către cealaltă echipă;

  - scopul jocului este de a arunca mingea în coș, care se află la o înălțime de 3,05 metri de podea, motiv pentru care înălțimea jucătorului este crucială în baschet;

  - pentru fiecare lovitură din coș se acordă două sau trei puncte, în funcție de distanța de la care s-a făcut aruncarea.

  Imaginea unui jucător de baschet ideal, ce calități ar trebui să aibă:

  

  • autodisciplină ridicată;
  • respectarea regimului;
  • urmând fără îndoială instrucțiunile antrenorului;
  • loialitate față de inamic;
  • respect pentru arbitri;
  • sentiment de umăr tovarăș;

  Dacă crezi că există foarte puțini astfel de jucători, te înșeli profund. Dimpotrivă, sunt o mulțime, dar toate au un dezavantaj: din păcate, nu știu cum să facă. joaca baschet.

  Istoria apariției baschetului

  Baschet universitar în 1947

  Istoria baschetului are 130 de ani. Vom vorbi despre cine și cum a inventat baschetul, precum și despre perioadele și etapele formării acestuia ca sport popular.

  Cine a inventat baschetul?

  James Naismith, care a predat la Colegiul American al Youth Christian Association (YCA) din Springfield la sfârșitul secolului al XIX-lea. Naismith căuta o nouă modalitate de a-i implica pe studenți în sport. În acele vremuri, elevii erau angajați doar în exerciții de gimnastică, care îi plictiseau foarte repede. James Naismith a dezvoltat un nou joc în aer liber pentru a condimenta gimnastica plictisitoare.

  
  James Naismith, foto: www.art-pr.eu

  Primul meci de baschet a avut loc pe 21 decembrie 1891. Naismith a fixat două coșuri cu fructe pe balustrada balcoanelor, a împărțit elevii în două echipe și le-a dat o minge de casă. Scopul jocului a fost același ca în baschetul modern - să arunce mingea în coș. Echipa care a aruncat mingea de mai multe ori a câștigat.

  Jocul diferă radical de baschetul modern. Inițial, nu a existat dribling, iar jucătorii pur și simplu s-au aruncat unul în celălalt, deplasându-se pe o mică distanță pe teren, pe care practic nu exista niciun marcaj. Pentru a scoate mingea din coș, jucătorii au fost nevoiți să urce pe o scară.

  Când au apărut primele reguli?

  În 1892. Naismith și studenții au fost mulțumiți de joc, practic fără reguli doar la început. De-a lungul timpului a fost nevoie de o reglementare clară a meciurilor, pentru că uneori chiar și suporterii de pe balcon au intervenit în decursul jocului - au prins mingea și au aruncat-o în coș. În 1892, James Naismith a compilat primul set de 13 puncte de reguli de baschet. În același an, profesoara de educație fizică Senda Berenson de la un colegiu privat pentru femei din Northampton, Massachusetts, a adaptat regulile pentru echipele feminine.

  Noile reguli au fost revizuite și completate chiar după primele meciuri. Fanii au continuat să „huliganeze” și l-au forțat pe Naismith să vină cu un scut care să protejeze coșul. În 1893, coșul cu fructe a intrat în istorie, făcând loc obișnuitului inel de plasă. Un an mai târziu, au fost aprobate primele reguli oficiale de baschet, care au fost valabile în toată Statele Unite.

  
  Marcaje și dimensiuni ale terenului de baschet

  Istoria dezvoltării baschetului

  În Statele Unite, baschetul a fost distribuit instituțiilor de învățământ ca element al lecțiilor de educație fizică. Încă înainte de începutul secolului al XX-lea, baschetul a apărut în Canada, unde le-a plăcut și studenților din facultate și universități. James Naismith a promovat baschetul în Statele Unite, iar colegiul MXA, unde a avut loc primul joc, a reglementat regulile jocului pentru aproximativ primii zece ani de existență a baschetului.

  Mai târziu, două organizații au preluat ștafeta la Colegiul MXA deodată: Asociația Națională de Atletism Colegial și Uniunea Atletică Amatori. Ei au fost responsabili pentru popularizarea baschetului în America. Deja în 1898, susținătorii noului sport au încercat să creeze prima asociație oficială a echipelor - Liga Națională de Baschet. Cu toate acestea, această organizație a durat doar cinci ani, iar între timp baschetul însuși a ieșit din America de Nord.

  
  Echipa de baschet a Școlii industriale Milton Hershey

  Când baschetul a devenit internațional?

  Mai aproape de anii douăzeci ai secolului XX. Baschetul a apărut pentru prima dată în țările asiatice cu care Statele Unite au avut relații comerciale și diplomatice active. Primele echipe de baschet din afara Statelor Unite au apărut în Japonia, China și Filipine. Apoi a apărut baschetul în America de Sud și Europa.

  Un rol deosebit în popularizarea internațională a baschetului l-au jucat Jocurile Olimpice de vară din 1904 de la St. Louis, în care americanii au organizat un turneu expozițional între echipe din mai multe orașe din apropiere. Mai târziu, la Jocurile Olimpice din 1924 și 1928, baschetul a fost introdus și ca sport demonstrativ.

  În anii 1920, federațiile naționale de baschet au apărut în zeci de țări din întreaga lume. Totodată, au avut loc primele întâlniri internaționale oficiale. De exemplu, în 1919, a avut loc un turneu de baschet între echipele armatei din SUA, Franța și Italia, iar în 1923, Franța a găzduit primul turneu internațional de baschet feminin din istoria baschetului, cu participarea echipelor din SUA, Anglia. și Italia.

  Federația Internațională de Baschet (FIBA) a fost înființată la Geneva în 1932, iar opt țări au devenit primele sale participante: Argentina, Grecia, Italia, Letonia, Portugalia, România, Suedia și Cehoslovacia. În 1935, Comitetul Olimpic Internațional a recunoscut baschetul ca sport olimpic, iar în 1936, primul set de medalii olimpice de baschet a fost jucat la Berlin. Prima Olimpiada a fost câștigată de fondatorii baschetului: echipa SUA a învins Canada în finală (19:8). În timpul Jocurilor Olimpice de la Berlin, a avut loc primul Congres Internațional FIBA, la care au fost adoptate regulile internaționale unificate de baschet.

  
  Wilton Chamberlain (primul jucător care a marcat de sus în jocurile oficiale), foto: redbull.com

  Când a apărut baschetul în Rusia?

  Primele echipe de baschet din Rusia au apărut în 1906 pe baza Societății Sportive Mayak din Sankt Petersburg. Înainte de Revoluția din octombrie 1917, baschetul din Rusia s-a dezvoltat în principal în capitala Imperiului Rus, Sankt Petersburg.

  
  Jucători de baschet ai Societății Sportive „Mayak”

  La începutul anilor douăzeci ai secolului XX, baschetul a fost introdus în programa de studii pentru studenții Școlii Militare Principale de Educație Fizică pentru Muncitori și în programul Institutului de Cultură Fizică din Moscova. În 1923 s-a disputat primul campionat al URSS. Din 1934, campionatul de baschet al URSS are loc anual.

  În 1959, echipa masculină a URSS a participat pentru prima dată la Campionatul Mondial și a câștigat toate meciurile de acolo, dar a fost lipsită de medaliile de aur pentru că a refuzat să joace împotriva echipei taiwaneze. Echipa națională a URSS nu a jucat cu Taiwan din motive politice - din cauza vrăjmașiei sale cu China comunistă. În 1976, echipa feminină a URSS a câștigat primul turneu de baschet feminin la Jocurile Olimpice.

  Istoria baschetului profesionist

  La începutul secolului al XX-lea au început să se formeze primele echipe profesioniste în Statele Unite. Au existat chiar și echipe așa-zise „tur” care au reușit să joace 200 de meciuri în toată țara într-un an. Cei mai faimoși dintre ei sunt Celticii Originali, Renașterea din New York și Harlem Globtrotters. Echipa expozițională Harlem Globtrotters există și astăzi și acționează ca „ambasadori ai bunăvoinței” din Statele Unite în întreaga lume.

  
  Jucătorii Palatului Washington

  Baschetul profesionist a început în 1935 odată cu înființarea Midwest Basketball Conference. Doi ani mai târziu, organizația a devenit Liga Națională de Baschet (NBL), finanțată de corporațiile General Electric, Firestone și Goodyear. Inițial, NBL a avut 13 echipe corporative, dar ulterior a crescut la 38 de cluburi. Asociația de baschet din America (BAA) s-a format în 1946 cu 16 echipe. În 1949, NBL și BAA au fuzionat pentru a forma cea mai populară ligă de baschet din vremurile moderne, Asociația Națională de Baschet (NBA).

  • Bibarisova Anastasia Maksimovna, student
  • Shaimardanova Lucia Sharifzyanovna, Lector superior
  • Universitatea Federală Kazan (Regiunea Volga).
  • RAPIDITATE
  • RESURANTA
  • NAȘTEREA BACHETULUI
  • FONDATOR AL BAȘCHETULUI
  • BASCHET

  Acest articol vorbește despre cum s-a născut baschetul, cine a fost fondatorul lui și cum s-a dezvoltat de-a lungul anilor. Sunt descrise și toate regulile și tehnicile jocului. Și, desigur, articolul spune despre originea baschetului în Rusia.

  • Comparația limbajelor de programare pe exemplul sortării matricei
  • Cultura fizică ar trebui inclusă în programul educațional?

  Introducere

  Baschetul este unul dintre cele mai populare jocuri cu mingea astăzi. Este mobil joc distractiv dezvoltarea agilității și rezistenței.

  Ca orice alt joc sportiv, baschetul ajută organismul să mențină și să restabilească sănătatea, să păstreze tinerețea. Baschetul este jucat de copii, tineri și persoane în vârstă. Acest joc este subiectul muncii mele.

  Relevanţă

  ÎN viața modernă din ce în ce mai mult utilizarea exercițiilor fizice are ca scop nu obținerea de rezultate înalte, ci creșterea efectului lor de îmbunătățire a sănătății asupra populației generale. Pentru a rezolva o astfel de problemă globală, cel mai mult mijloace eficiente sunt în primul rând jocuri sportive. (Matveev L.P., 1991).

  Baschet modern se află într-o etapă de ascensiune creativă rapidă, care vizează activarea acțiunilor, atât în ​​atac, cât și în apărare.

  Baschetul este unul dintre mijloace dezvoltarea fizicăși educația tineretului (Portnov Yu.M., 1997).

  În conformitate cu programul cuprinzător de educație fizică a școlarilor (Matveev L.P., 1995), baschetul este unul dintre mijloacele de educație fizică. Tehnica jocului de baschet este diversă. Aruncările sunt cea mai importantă tehnică. Succesul jocului depinde în cele din urmă de precizia aruncării. Prin aruncarea mingii, școlarii încep să învețe în clasa a V-a. Cu toate acestea, nu am găsit date din literatură care să reflecte nivelul abilității școlarilor de a învăța aruncările, care sunt studiate în conformitate cu programa școlară. Cunoașterea nivelului de învățare și a dinamicii formării tehnicii de aruncare va permite profesorilor să selecteze și să folosească în lecție mijloacele care asigură învățarea pentru mai mult nivel inalt. Prin urmare, munca mea este relevantă.

  cuvânt înainte

  De acord că baschetul nu este doar cel mai interesant, ci și cel mai perfect dintre sporturile de echipă. Este de preferat tuturor celorlalți în ceea ce privește dinamica, varietatea situațiilor de joc, divertismentul și percepția emoțională. Baschetul nu limitează numărul de puncte jucate, cum ar fi voleiul sau tenisul, de exemplu, iar o victorie cu scorul ridicol de astăzi de 19: 8 în meciul final al echipelor masculine ale Statelor Unite și Canadei la Jocurile Olimpice de la Berlin din 1936 este nu mai puțin convingătoare decât orice victorie cu un scor de trei cifre în campionatul NBA. Baschetul nu implică utilizarea tehnicilor de putere, o persoană nu poate fi doborâtă, împinsă și trântită în lateral, ca în hochei, prin urmare baschetul își poate permite să fie mai divers în ceea ce privește tehnica individuală, coordonarea, plasticitatea și, ca rezultat, este mai inteligent. Baschetul nu atrage un public atât de mare și indisciplinat precum fotbalul și nu duce la psihoză în masă cu măcel, crimă și prăbușirea stadioanelor. În general, nu este destinat să joace rolul unei supape pentru evacuarea vaporilor tensiunii sociale și interetnice. Mai simplu spus, la baschet, flăcările inimii spectatorilor nu s-au extins niciodată la clădiri.

  Dacă hocheiul pe gheață (cum le place să spună acum) este o luptă de gladiatori, atunci baschetul este mai degrabă asemănător cu o reprezentație teatrală cu posibilități nelimitate pentru antrenarea regiei, abilitățile de interpretare și abilitățile decorative și de design ale organizatorilor de meciuri și turnee. Strict vorbind, baschetul are o singură proprietate ambiguă: „coordonata verticală” oferă un avantaj inițial (și nemeritat) jucătorilor înalți. Baschetul crește, devine mai elitist. Cu toate pierderile care au urmat. În primul rând - în masă. Nu există alt sport în care parametrii antropometrici ai unui sportiv (înălțimea, lungimea brațului etc.) ar fi atât de importanți. Acesta din urmă este parțial compensat de îmbunătățirea tacticii, evoluția regulilor jocului, iar populația Pământului în sine crește în medie. (Uneori, însă, s-au folosit și măsuri pur organizatorice. Așa că, în 1969, FIBA, preocupată de gigantomanie, a organizat Campionatul European din Spania în rândul jucătorilor de baschet a căror înălțime nu depășea 190 cm. Potrivit martorilor oculari, prezența la turneu a fost redusă. : telespectatorul a votat cu picioarele împotriva unei astfel de „decapite”. Cu alte cuvinte, încă nu s-a terminat...) Și deși eternul dualism dintre tehnica perfectă a „copiilor” și relativa neputință a super-gulliverilor, agățat în grupuri pe inele după fiecare aruncare de sus, nu va fi eliminat mult timp, fenomenul unor astfel de universale precum Gennady Volnov, Alexander Belov și Arvydas Sabonis inspiră speranță.

  Baschetul de astăzi este sportul cel mai armonios dezvoltat. Nu este blocat doar în strânsoarea atletismului plus intensificarea vitezei, ca și alte jocuri sportive. Conține cele mai bogate oportunități interne pentru dezvoltarea gândirii jocului și îmbunătățirea metodelor tehnice.

  Istoria originii baschetului

  Introducerea acestei secțiuni, care amintește de o bancă, este, desigur, o metaforă: preoții din Egiptul antic nu jucau baschet. În general, căutarea originilor baschetului modern în negura timpului este, aparent, un lucru fără speranță. El este prea diferit de orice, prea departe de abilitățile motorii naturale și originale ale unei persoane. Mingea care sară, acest joc de copil este cu siguranță fascinant. Ca, totuși, și orice alt proces periodic: oscilațiile unui pendul, rotirea unei frânghii de sărit sau suvenir de birou Mobil, popular astăzi, imitând o mașină cu mișcare perpetuă. În acest sens, omul nu este departe de pisică.

  Desigur, ideile tuturor tipurilor de jocuri cu mingea din istoria omenirii au fost mult mai mult decât acele câteva jocuri care s-au conturat ca vederi moderne sport...

  Ca posibil precursor al baschetului, istoricii sportului numesc următoarele jocuri: pok-tapok (secolul al VII-lea d.Hr., America Centrală); „Tlachtli”, referindu-se la cultura tribului „Maya” din America de Sud, și „ollamalitzli” (Mexic, secolul al XVI-lea). În toate aceste meleaguri îndepărtate, crește un arbore de cauciuc, așa că „căruciorul” era făcut din cauciuc.

  Cu toate acestea, astăzi este un fapt general acceptat că baschetul nu are rădăcini istorice, chiar și într-un sens ilustrativ. Este inventat în întregime, așa cum ar trebui să fie pentru orice operă de artă.

  Baschetul a fost inventat de James Naismith (1861-1939), profesor de facultate din Springfield (Massachusetts, SUA). Colegiul era deținut de Asociația Tinerilor Creștini (YMCA). Mai târziu, National College Athletic Association (NCAA) a început să gestioneze baschetul universitar în Statele Unite. Prin ea a primit un bilet pentru cluburi profesionale NBA este aproape toate vedetele baschetului american.

  Descoperirea lui James Naismith

  Baschetul este poate singurul specii populare sporturi a căror data și locul de origine sunt cunoscute cu siguranță. Despre acest eveniment semnificativ au fost scrise peste o duzină de cărți, adesea cu detalii fictive care povestesc despre primii pași ai acestei viitoare dependențe de milioane. Și, cu toate acestea, are sens să conturăm cel puțin schematic principalele puncte ale formării și dezvoltării baschetului, un joc inventat artificial care a reușit să cucerească inimile fanilor din întreaga lume în câteva decenii, ceea ce în sine pare a fi un fenomen fără precedent.

  Deja ca profesor de educație fizică și profesor de colegiu la Springfield, James Naismith s-a confruntat cu provocarea de a crea un joc pentru iarna din Massachusetts între baseball și fotbal.

  Naismith credea că, din cauza vremii din această perioadă a anului, cea mai bună soluție ar fi inventarea unui joc de interior.

  Naismith a vrut să creeze un joc în aer liber pentru elevii de la Școala Muncitorilor Creștini care implică mai mult decât forța.

  Avea nevoie de un joc care să poată fi jucat în interior într-un spațiu relativ mic.

  Și astfel, în decembrie 1891, James Naismith și-a prezentat invenția fără nume la cursul său de gimnastică din Springfield (YMCA).

  În mai puțin de o oră, James Naismith, așezat la biroul său din biroul său de la YMCA, a formulat cele treisprezece reguli ale baschetului.

  1. Mingea poate fi aruncată în orice direcție cu una sau ambele mâini
  2. Mingea poate fi lovită cu una sau ambele mâini în orice direcție, dar niciodată cu pumnul.
  3. Jucătorul nu poate alerga cu mingea. Jucătorul trebuie să treacă sau să arunce mingea în coș din locul în care a prins-o, cu excepția unui jucător care alergă cu viteză bună.
  4. Mingea trebuie ținută cu una sau două mâini. Nu puteți folosi antebrațele și corpul pentru a ține mingea.
  5. În orice caz, lovirea, apucarea, ținerea și împingerea adversarului nu sunt permise. Prima încălcare a acestei reguli de către orice jucător va fi numită fault (joc murdar); al doilea fault îl descalifică până când următoarea minge a fost înghițită și dacă a existat o intenție evidentă de a răni jucătorul, pentru tot jocul. Nu este permisă înlocuirea.
  6. Lovirea mingii cu pumnul este o încălcare a paragrafelor regulilor 2 și 4, penalizarea este descrisă în paragraful 5.
  7. Dacă una dintre părți comite trei greșeli la rând, acestea trebuie înregistrate ca gol pentru adversari (aceasta înseamnă că în acest timp adversarii nu trebuie să comită nici un singur fault).
  8. Se numără un gol - dacă mingea aruncată sau sărită de pe podea lovește coșul și rămâne acolo. Jucătorii în apărare nu au voie să atingă mingea sau coșul în timp ce trag. Dacă mingea atinge marginea și adversarii mută coșul, atunci se înscrie un gol.
  9. Dacă mingea intră în atingere (în afara limitelor), atunci trebuie aruncată în teren și primul jucător care o atingă. În cazul unei dispute, arbitrul trebuie să arunce mingea în teren. Aruncătorului i se permite să țină mingea timp de cinci secunde. Dacă o ține mai mult, atunci mingea este dată adversarului. Dacă oricare dintre părți încearcă să joace pentru timp, arbitrul trebuie să le acorde un fault.
  10. Arbitrul trebuie să monitorizeze acțiunile jucătorilor și faulturile și să notifice arbitrul cu privire la trei greșeli consecutive. El are puterea de a descalifica jucători conform Regulii 5.
  11. Arbitrul trebuie să țină cont de minge și să determine când mingea este în joc (inbounds) și când iese din limite (out of bounds), care parte trebuie să fie în posesia mingii și controlează timpul. El trebuie să determine înfrângerea golului, să țină o evidență a golurilor marcate, precum și să efectueze orice alte acțiuni care sunt efectuate în mod normal de arbitru.
  12. Jocul constă din două reprize a câte 15 minute fiecare cu o pauză de cinci minute între ele.
  13. Partea care a aruncat mai multe mingiîn această perioadă de timp este câștigătorul.

  Baschetul s-a schimbat de-a lungul timpului...

  În iarna anului 1891, studenții de la Youth Christian Association College din Springfield, Massachusetts, pur și simplu lânceau la orele de educație fizică, forțați să efectueze exerciții de gimnastică nesfârșite, care erau considerate la acea vreme aproape singurul mijloc de introducere a tinerilor în sport. Trebuia urgent pusă capăt monotoniei unor astfel de activități, să se introducă în ele un curent proaspăt, care să poată satisface nevoile competitive ale tinerilor puternici și sănătoși.

  Un umil profesor de colegiu pe nume James Naismith a găsit o cale de ieșire din ceea ce părea a fi un impas. În decembrie același an s-a jucat primul joc minge de fotbal, iar în loc de inele, a legat două coșuri de piersici de balustrada balconului sălii de sport și, împărțind optsprezece elevi în două echipe, le-a oferit un joc, al cărui sens era să mai arunce mingi în coșul adversarilor. S-a făcut un început. Ar fi putut dr. Naismith să ghicească atunci ce mare viitor îi așteaptă pe urmașii lui?

  Numit destul de pragmatic „baschet” (coș – coș, minge – minge), jocul, desigur, semăna doar de departe cu spectacolul feeric pe care îl cunoaștem astăzi sub acest nume. Mingea nu a fost dribling, jucătorii doar o aruncau unul către altul, stând nemișcați, și încercau să o arunce în coș, și numai cu ambele mâini de jos sau din piept, iar după o aruncare reușită, unul dintre jucătorii s-au urcat pe o scară atașată de perete și au scos mingea din coșuri. Din punct de vedere modern, acțiunile echipelor ni s-ar părea lent și inhibate, dar scopul Dr. Naismith a fost să creeze un joc de echipă în care să poată fi implicați în același timp un număr mare de participanți, iar invenția a îndeplinit pe deplin această sarcină.

  Dar curând, după primul joc, foaia cu regulile a dispărut...

  Și câteva zile mai târziu, unul dintre elevii lui Naismith, Frank Mahon, a mărturisit „crima”...

  „Le-am luat”, i-a spus Mahon profesorului său.

  „Știam că acest joc va fi un mare succes și le-am luat ca suvenir.

  Dar acum cred că ar trebui să-ți aparțină…”

  Deja la 12 februarie 1892, după ce au studiat regulile și au stăpânit elementele de bază ale tehnologiei, studenții Colegiului Springfield, în prezența a o sută de spectatori, au susținut primul meci „oficial” din istoria baschetului, care s-a încheiat pașnic cu un scor 2:2. Succesul lui a fost atât de asurzitor, iar zvonul despre joc nou s-a răspândit cu atâta viteză încât, în scurt timp, cele două echipe din Springfield au început să țină întâlniri demonstrative, adunând sute de spectatori la spectacolele lor. Inițiativa lor a fost preluată de studenți din alte colegii, iar chiar anul următor, întregul nord-est american a fost în strânsoarea febrei baschetului.

  educație spontană echipe de amatoriși ligile au condus la faptul că studenții aspirau să se angajeze exclusiv în baschet, preferându-l nu numai unor astfel de tipuri de jocuri tradiționale precum Fotbal americanși baseball, dar și gimnastică îndrăgită de administratorii colegiului. Oficialii Asociației Tineretului Creștin, ținând seama de plângerile oponenților noii tendințe, nu și-au închis ochii la o încălcare atât de flagrantă a fundațiilor proces educaționalși practic a trântit ușile sălilor de sport studențești în fața baschetului. Cu toate acestea, dorința lor de a interzice popularitatea care câștigă rapid noul fel sportul era ca și cum ai încerca să oprești manual un tren cu viteză.

  Cu toate acestea, în aceste interdicții, dacă se dorește, se poate găsi și Partea pozitivă, pentru că ei au fost cei care au provocat primul meci de baschet profesionist, adică un meci pe bani.

  S-a întâmplat în 1896, când o echipă din Trenton, New Jersey, pentru a plăti chiria sălii, a fost nevoită să vândă bilete la jocul lor. După ce a plătit după întâlnirea cu proprietarii sediului, echipa Trenton a descoperit că avea o parte din încasările din bilete, care a fost împărțită în mod egal între jucători, făcându-i pe fiecare mai bogat cu 15 dolari...

  Originea baschetului în Rusia

  Locul de naștere al baschetului autohton este Sankt Petersburg. Acest fapt este bine cunoscut și fără îndoială.

  Prima mențiune despre acest joc în țara noastră aparține faimosului propagandist rus de cultură fizică și sport, Georgy Dupperon din Sankt Petersburg, și se referă la 1901. Încă din septembrie 1900, la Sankt Petersburg a fost înființat Comitetul pentru promovarea dezvoltării morale și intelectuale a tinerilor. Programul său a inclus prelegeri despre diferite secțiuni ale vieții umane. Și deja în 1904, în programul comitetului a apărut educația fizică, care, împreună cu dezvoltarea morală și mentală, a adăugat educația fizică. Societatea a primit numele de „Mayak”.În raportul pe anul 1907 al activității sale (din 22.09.1906 până în 22.09.1907) era menționată invitația în Rusia a specialistului american E. Moraller, care le-a spus Mayakoviților despre un joc complet nou de peste mări. S-a dovedit că cei mai buni sportivi ai „Mayak” au fost familiarizați cu baschetul în primul rând. La sfârşitul anului 1906 au avut loc primele meciuri de baschet în Societate. Câștigătorul primelor competiții a fost invariabil echipa „liliac” (după culoarea tricourilor), condusă de unul dintre cei mai buni gimnasti ai societății, S. Vasiliev, numit mai târziu „bunicul baschetului rusesc”. .

  Și deja în 1909, a avut loc un eveniment care a devenit o piatră de hotar în istoria baschetului nu numai intern, ci și mondial.Un grup de membri ai Asociației Creștine Americane a venit la Sankt Petersburg. Dintre acestea, a fost făcută echipa de baschet, care, spre bucuria generală a Sankt-Petersburgului, a pierdut în fața echipei locale „violet” cu un scor de 19: 28. Această întâlnire a avut loc în noua sală a Societății Mayak de pe strada Nadezhdenskaya nr. ori - strada Mayakovsky). Este această întâlnire istorică din cartea „World Basketball”, publicată la München în 1972, cu ocazia împlinirii a 40 de ani a Federației de Baschet FIBA, care este numită primul meci internațional de baschet real.

  Astfel, se dovedește că Rusia a devenit locul primului meci internațional de baschet de pe planetă. Aceste două evenimente - primul joc, desfășurat în 1906 și primul meci internațional în 1909 - au dat naștere la îndoieli cu privire la data nașterii baschetului în Rusia. De mulți ani s-au desfășurat turnee aniversare, începând din 1906, până la împlinirea a 80 de ani de baschet național. Dar apoi a fost descoperită o inexactitate: în memoriile „bunicului baschetului rusesc”, deja binecunoscut nouă, a fost menționat primul joc din 1906, desfășurat în sala societății Mayak de pe strada Nadezhdenskaya. S-a arhivat că noua sală a societății Mayak a fost pusă în funcțiune puțin mai târziu.Se pare că, pe această bază, unii hotheads „au decis” să ia în considerare data nașterii baschetului în Rusia nu 1906, dar, să spunem... 1909! Și asta după mai multe aniversări cu ocazia împlinirii a 50 de ani - în 1956, a 60-a aniversare - în a 66-a, a 75-a aniversare - în cea de-a 81-a, și în sfârșit, a 80-a aniversare - în a 86-a?

  Această întrebare nu este inactivă. Ar trebui rezolvată de istoricii sportului, ei sunt cei care pot aduce claritatea necesară pentru a pune capăt acestei probleme. Dar înapoi la Sankt Petersburg.

  Datorită eforturilor Mayakoviților, baschetul a început curând să se răspândească în alte societăți sportive și instituții de învățământ ale orașului, iar după revoluție a mărșăluit cu încredere în toată țara și deja în 1920 a fost inclus în programa școlară a Vseobucha împreună cu fotbalul ca o disciplină obligatorie.creată prima din ţară liga de baschet, prezidat de F. Jurgenson. Și tocmai această organizație a fost prototipul actualei federații și sub auspiciile ei a avut loc pentru prima dată campionatul de baschet al orașului în același an.

  S-a muncit mult de către viitoarele federații în organizarea de tot felul de campionate, turnee, iar din 1923 - campionate naționale, mai întâi între orașe, iar apoi între societățile sportive. Trebuie să spun că echipele din Leningrad au devenit campioane în repetate rânduri: în 23, ambele echipe - atât feminine cât și masculine, apoi feminine - în 35, iar masculine - în 36. În 1955, echipa masculină din Leningrad a devenit campioana competițiilor interioare ale Uniunii între echipele naționale ale republicilor Uniunii, precum și Moscova și Leningrad. Apoi echipele noastre au mai câștigat de patru ori titlul de campioană a țării: echipa feminină „Spartak” (antrenorul principal S. Gelchinsky) - în 1974 și echipa „Electrosila” (antrenorul principal E. Kozhevnikov) - în 1990; echipa masculină „Spartak” în 1975 a devenit campioană Uniunea Sovietică, iar în 1992 - campionul CSI. Ambele victorii au fost câștigate sub îndrumarea antrenorului V. Kondrashin.

  O mare contribuție la organizarea baschetului orășenesc, la problemele creșterii tinerilor specialiști, la pregătirea maeștrilor de cea mai înaltă calificare, care au evoluat ulterior în echipele naționale ale URSS și Rusiei, la pregătirea cadrelor antrenori. a fost realizat mai întâi de secția de baschet a Comitetului pentru Cultură Fizică și Sport al orașului, iar apoi de Federația de baschet din Leningrad (Sankt Petersburg). În anii dinainte de război și în primii ani postbelici, aceste organizații au fost conduse de S. Holstein, M. Krutikov. În anii următori, federația a fost condusă de onorat maestru al sportului V. Razzhivin, secretar al comitetului districtual de partid G. Semibratov, ofițer executiv al Comitetului executiv al orașului Leningrad B. Leshukov, om de știință și jurnalist M. Chuprov și, în cele din urmă, general al poliţiei fiscale G. Poltavchenko. Ca parte a unei organizații publice, care era federația, au lucrat activ oameni de diferite specialități. Contribuția lor la dezvoltarea baschetului în orașul de pe Neva este enormă. Ne putem aminti doar câțiva dintre ei: V. Zheldin, Yu. Gerasimov, E. Ershova, B. Ivanov, A. Dmitriev, G. Ulyashenko, Iu. Appolonov, V. Shamis, Yu. , E. Ivanova, V. Trzheskal, Y. Portnykh, O. Vdovin, Y. Alekseev, S. Afanasyev, V. Uglyankin, O. Mamontov, D. Frolov și mulți, mulți alții. Principalele direcții în activitatea federației au fost: baschetul de bază, antrenamentele de rezervă, performanța echipelor de master, problemele de arbitraj, inclusiv pregătirea arbitrilor și promovarea baschetului în mass-media și la televiziune.

  Odată cu prăbușirea URSS, baschetul intern, ca și alte sporturi, precum și întregul Viața rusească a căzut într-o comă prelungită. Tranziția de la întreaga Uniune la șinele rusești a fost însoțită de multe procese distructive: colapsul financiar al cluburilor și echipelor, exodul. mare sport din capitale, ieșirea de jucători etc. Afluxul și dominația jucătorilor străini a adus în prim-plan interesele cluburilor. Interesele naționalelor ruse au fost reduse la un fel de electivă. Întrebarea sacramentală a sunat cu putere: „Pentru ce jucăm – pentru Patria Mamă sau pentru bani?” Și încă nu există un răspuns clar.

  Și dacă echipa feminină a Rusiei, în cele din urmă, a reușit să depășească acest declin câștigând „argintul” la Campionatele Mondiale din 2002, câștigând Campionatul European în 2003 și câștigând „bronzul” la Olimpiada de la Atena (antrenor - V.P. Kapranov ), apoi baschetul masculin a căzut într-o criză sistemică profundă. Al optulea la Campionatele Europene (de două ori la rând); al zecelea la Campionatele Mondiale - acestea încă nu sunt locurile noastre. În plus, echipa masculină nu s-a putut „califica” nici la Olimpiada de la Atena, nici la Cupa Mondială din 2006. Evident, este nevoie de o abordare conceptuală fundamental nouă pentru a scoate baschetul masculin rusesc din criza actuală, pentru a-l readuce la gloria de odinioară...

  Rezumând rezultatele primului secol al dezvoltării baschetului în Uniunea Sovietică și în Rusia, aș dori să cred că tradițiile glorioase acumulate nu vor fi uitate, iar baschetul rusesc va întoarce pozițiile de lider pierdute în Europa și în lume. , iar echipa feminină a Rusiei va câștiga în sfârșit un loc în primele linii ale turneelor ​​europene, mondiale și olimpice, așa cum, de fapt, era deja în anii 50-80 ai secolului trecut...

  Baschet ( Engleză coş- coș, minge- minge) - sport joc de echipa cu o minge. Baschetul este jucat de două echipe, fiecare formată din cinci jucători. Scopul fiecărei echipe este să arunce mingea în inelul plasei (coșul) adversarului cu mâinile și să împiedice cealaltă echipă să ia în posesie mingea și să o arunce în propriul coș. Coșul (inel de plasă) se află la o înălțime de 3,05 metri (10 picioare) de podea. Pe teren sunt 5 persoane din fiecare echipă, în total sunt 12 persoane în echipă, înlocuirile nu sunt limitate. Pentru o minge aruncată de aproape și distanta medie, se numără 2 puncte, de la distanță (din cauza liniei de trei puncte) - 3 puncte. O aruncare liberă valorează un punct. Marimea standard teren de baschet de 28 de metri lungime și 15 metri lățime. Baschetul este unul dintre cele mai populare sporturi din lume.

  Reguli de bază ale baschetului

  Inițial, regulile jocului de baschet au fost formulate de un american James Naismithși a constat din doar 13 articole. Baschetul s-a schimbat de-a lungul timpului, la fel și regulile.

  Primele reguli internaționale ale jocului au fost adoptate în 1932 la primul congres FIBA, după care au fost ajustate și modificate în mod repetat, ultimele modificări semnificative au fost făcute la 1998 Și 2004. Din 2004, regulile jocului au rămas neschimbate. Regulile jocului sunt oarecum diferite în NBA și campionatele desfășurate sub auspiciile FIBA ​​(Campioane Mondiale, Jocurile Olimpice, Campionate Continentale, campionate internaționale și naționale ale cluburilor europene)

  Baschetul este jucat de două echipe, de obicei douăsprezece persoane, fiecare având cinci jucători pe teren în același timp.

  Scopul fiecărei echipe la baschet este de a introduce mingea în coșul adversarului și de a împiedica cealaltă echipă să intre în posesia mingii și să o pună în coșul propriei echipe.

  Mingea se joacă doar cu mâinile. A alerga cu mingea fără să o lovească pe podea, să o lovi cu piciorul intenționat, să o blochezi cu orice parte a piciorului sau să o lovești este un fault. Contactul sau atingerea accidentală a mingii cu piciorul sau piciorul nu reprezintă o încălcare.

  Câștigătorul la baschet este echipa cu cele mai multe puncte la sfârșitul timpului de joc. În caz de egalitate la sfârșitul timpului principal al meciului, se acordă prelungiri (de obicei cinci minute de prelungiri), dacă scorul este egal la sfârșitul acestuia, se acordă o a doua, a treia prelungiri etc., până când câștigătorul este dezvăluit meciul.

  Pentru o lovitură a mingii în ring, se poate număra un număr diferit de puncte:

  1 punct - aruncare libera

  2 puncte - împușcat de la o distanță medie sau apropiată (mai aproape de linia în trei puncte)

  3 puncte - lovitura din spatele liniei de trei puncte la o distanta de 6m 75cm (7m 24cm in )

  Jocul începe oficial cu o minge sărită în cercul central când mingea este lovită legal de unul dintre săritori. Un meci constă din patru perioade a câte zece minute fiecare (douăsprezece minute per Asociatia Nationala de Baschet) cu pauze de două minute.

  Durata pauzei dintre al doilea și al treilea sfert de joc este de cincisprezece minute. După pauza mare echipele trebuie să facă schimb de poturi.

  Jocul se poate juca intr-o zona deschisa si intr-o sala cu inaltimea de minim 7 m. Dimensiunea terenului este de 28x15 m. Scutul este de 180x105 cm de la stand. De la marginea inferioară a scutului până la podea sau sol ar trebui să fie 275 cm. Coșul este un inel metalic acoperit cu plasă fără fund. Este atașat la o distanță de 0,31 m de marginea inferioară a scutului. Circumferința mingii stabilită de standardele FIBA ​​pentru competițiile masculine este de 74,9-78 cm, greutate - 567-650 g (pentru femei, respectiv, 72,4-73,7 cm și 510-567 g).

  Caracteristicile, clasificarea și semnificația aruncărilor în baschetul modern

  Tendința modernă a jocului determină direcția pregătirii tehnice. Rezultate înalte pot fi obținute doar cu un nivel înalt pregătire tehnică jucători. Pentru a face acest lucru, jucătorul de baschet trebuie să:

  1. deține tehnicile de joc cunoscute baschetului modern și poți să le implementezi în diferite condiții;
  2. să poată combina tehnici între ele în orice secvență într-o varietate de condiții de joc. O varietate de acțiuni, combinând diverse tehnici în luptă cu inamicul;
  3. dețineți un set de tehnici pe care trebuie să le utilizați mai des în joc și executați-le cu cel mai mare efect;
  4. îmbunătățirea constantă a tehnicilor, îmbunătățind consistența generală și viteza de implementare a acestora (Portnov Yu.M., 1988).

  În baschet, succesul unei echipe vine dintr-o lovitură precisă a finalizării.

  Până de curând, și chiar și astăzi, principalul mijloc de atac este aruncarea săriturii cu o mână de sus. În competițiile celor mai puternice echipe masculine din lume, până la 70% din toate loviturile de pe teren se fac astfel, de la diferite distanțe.

  Principalele caracteristici ale aruncării. Vorbind despre aruncările de baschet, trebuie să ținem cont de trei caracteristici principale ale acestora - tipul de aruncare, stilul și tehnica, înțelese aici ca structura organizatorică a mișcărilor de aruncare. Lunetiştii de baschet diferă prin stil, prin varietatea de lovituri. Dar nu diferă în elementele de bază ale tehnologiei - principiile biomecanice ale mișcărilor - brațe, picioare, trunchi atunci când direcționați mingea exact în coș. Elementele de bază ale tehnicii, cum ar fi lucrul cu picioarele, ținerea mingii și direcția cotului mâinii de aruncare nu sunt aceleași pentru lunetişti diferiți (Yakhontov E.R., 1987).

  Aruncă în coș - element esential la baschet. Pentru a câștiga un meci, o echipă trebuie să depășească adversarul, iar acest lucru se realizează prin lovituri mai precise. Toate celelalte trucuri ale jocului servesc la crearea condițiilor pentru stăpânirea coșului. Pentru a beneficia echipa, fiecare jucător trebuie să fie capabil să lovească cu precizie coșul (Lindberg F., 1971).

  Fiecare aruncare se bazează pe o tehnică de executare a uneia dintre cele șase aruncări:

  1. două mâini mai jos;
  2. o mână de jos;
  3. două mâini dintr-un loc;
  4. cu o mână dintr-un loc;
  5. saritura;
  6. cârlig.

  Deși sunt necesare unele modificări pentru a acoperi diferite distanțe și în diverse conditii, aruncările enumerate mai sus oferă baza oricărei alte aruncări (Cosey B., Power F., 1975).

  Clasificarea aruncărilor la coș (Portnov Yu.M., 1997) este următoarea:

  1. aruncă cu două mâini; aruncă cu o mână;
  2. aruncări de sus, din piept, de jos, de sus în jos, terminând;
  3. aruncări cu rotire a mingii, cu un recul de la scut, fără un recul de la scut;
  4. după natura mișcării jucătorului: dintr-un loc, în mișcare, într-un salt:
  5. după distanță: departe, mediu, aproape
  6. spre panou: direct în fața panoului, în unghi față de panou, paralel cu panoul.

  Tehnica jocului

  Puteți obține cea mai mare plăcere din joc dacă învățați cum să executați corect tehnicile de bază ale jocului - pase, dribling, aruncare în coș, apărare, revenire și finalizarea mingii care a sărit de pe panou. un începător, probabil, nu totul se va dovedi la fel de bine ca un atlet cu experiență. Dar experiența este o chestiune de timp.Cel mai important lucru este să vă amintiți prima regulă - când țineți mingea, țineți-o cu degetele și nu o strângeți niciodată cu palmele.

  Transferuri- cel mai simplu și metoda eficienta deplasarea mingii spre coșul adversarului. Principalele lor tipuri sunt transferuri cu două mâini de la piept, două mâini de jos, o mână de la umăr, una și două mâini cu un rebound de la podea.

  Există și alte tipuri de trecere, cum ar fi trecerea pe spate, dar necesită experiență.

  Pentru a prinde mingea, trebuie să-ți întinzi brațele spre el cu degetele depărtate și, de îndată ce îți atinge degetele, îndoiți-vă brațele, trăgând mingea la piept.

  Tehnica de transmitere este simplă. Ele necesită, de regulă, o mișcare mică de leagăn și de „tragere” a mâinii cu mingea în direcția unui partener.

  Trebuie să încercăm să trecem rapid și precis. Ținta lor ar trebui să fie pieptul partenerului sau brațul special întins.

  Dribling

  Jucătorul se poate deplasa cu mingea pe teren doar lovind-o succesiv pe podea cu una sau cu cealaltă mână. Când driblezi mingea, trebuie să urmezi câteva reguli simple:

  • Împingerea mingii spre podea se realizează în principal prin mișcarea degetelor și a mâinii.
  • Lovirea mingii cu palma va fi o greșeală.
  • Nu vă uitați în jos la minge - țineți capul sus pentru a putea vedea alți jucători și terenul în ansamblu. Mingea trebuie controlată cu vedere laterală, periferică.
  • La administrare mana dreapta mingea este ținută ușor în lateral, în față - pe dreapta, pe partea stângă, în față - pe stânga.
  • Jucătorul dribling trebuie să fie poziționat între minge și apărător.
  • Picioarele îi sunt îndoite, iar corpul este înclinat înainte. Această poziție acoperă mingea apărătorului, oferă suficientă viteză și evită aruncarea greșită.

  Aruncarea mingii în coș

  Există următoarele moduri de a arunca mingea în coș:

  • Aruncă de sub coș cu o mână de sus
  • Aruncă cu o mână
  • Saritura
  • Aruncarea scutului

  Acțiuni individuale de protecție

  Succesul acțiunilor individuale de protecție este determinat de două caracteristici. Primul este psihologic. Include calități precum agresivitatea, prudența, curajul. Fără starea de spirit psihologică nu poate fi apărat cu succes. A doua caracteristică este fizică. Aici sunt importante standul, poziția corpului jucătorului, rezistența lui, poziția pe teren.

  Încălcări, greșeli

  Încălcări:

  • out - mingea iese din zona de joc;
  • alergă - un jucător care controlează o minge „vie” face o mișcare a picioarelor peste restricțiile stabilite de reguli
  • încălcarea driblingului, inclusiv purtarea mingii, dribling dublu;
  • trei secunde - un jucător care atacă se află în zona de aruncare liberă mai mult de trei secunde în timp ce echipa sa este în posesia mingii în zona de atac;
  • cinci secunde - jucătorul, când efectuează o aruncare de la margine, nu se desparte de mingea timp de cinci secunde;
  • opt secunde - echipa aflată în posesia mingii din zona de apărare nu a adus-o în zona de atac în opt secunde;
  • secunde - echipa a avut posesia mingii mai mult de 24 de secunde și nu a făcut o lovitură precisă la ring. Echipa are dreptul la o nouă posesie de 24 de secunde dacă mingea aruncată spre inel atinge cercul inelului sau panoul, precum și în cazul unui fault din partea echipei în apărare.
  • jucător bine păzit - un jucător ține mingea mai mult de cinci secunde, în timp ce un adversar îl păzește îndeaproape;
  • încălcări ale întoarcerii mingii în zona de apărare - echipa aflată în posesia mingii în zona de atac a transferat-o în zona de apărare.

  faulturi

  Arbitrul atrage un fault

  Fault este o încălcare a regulilor cauzată de contactul personal sau comportamentul nesportiv. Vidyfolov:

  • personal;
  • tehnic;
  • non-atletic;
  • descalificare.

  Un jucător care primește 5 greșeli (6 greșeli în NBA) într-un meci trebuie să părăsească terenul de joc și nu poate participa la meci (dar are voie să rămână pe bancă). Un jucător care primește un fault de descalificare trebuie să părăsească locul meciului (jucătorului nu i se permite să rămână pe bancă).

  Antrenorul este descalificat dacă:

  • comite 2 greseli tehnice;
  • un oficial de echipă sau un înlocuitor comite 3 greșeli tehnice;
  • antrenorul comite 1 greșeală tehnică și un oficial de echipă sau înlocuitor comite 2 greșeli tehnice.
  • înjurăturile și insultele sunt interzise

  Fiecare greșeală contează pentru greșelile de echipă, cu excepția unei greșeli tehnice primite de un antrenor, oficial de echipă sau jucător de bancă.

  Fault personal - o greșeală din cauza contactului personal.

  Pedeapsă:

  Dacă greșeala este comisă asupra unui jucător care nu se află în faza de aruncare, atunci:

  • dacă o echipă nu marchează 5 greșeli de echipă sau faultul este comis de jucătorul a cărui echipă a fost în posesia mingii, echipa afectată va efectua o aruncare de la margine;
  • în caz contrar, jucătorul accidentat efectuează 2 aruncări libere;

  Dacă greșeala este comisă asupra unui jucător în faza de aruncare, atunci:

  • dacă aruncarea a fost reușită, contează și jucătorul accidentat efectuează 1 aruncare liberă;
  • dacă aruncarea nu a reușit, atunci jucătorul accidentat efectuează atâtea aruncări libere câte puncte ar fi câștigat echipa dacă aruncarea ar fi fost reușită.

  O fault nesportiv este o greșeală comisă ca urmare a unui contact în care jucătorul nu a încercat să joace mingea în conformitate cu regulile.

  Pedeapsă:

  Dacă greșeala este comisă asupra unui jucător care se află în faza de aruncare, atunci procedați în același mod ca și în cazul unei greșeli personale. Dacă greșeala este comisă asupra unui jucător care nu se află în faza de aruncare, atunci jucătorul accidentat efectuează 2 aruncări. După ce sunt executate aruncările libere, echipa accidentată aruncă mingea din afara zonei în continuare. linie centrală. Excepție fac greșelile comise înainte de începerea primei perioade. În acest caz, după aruncările libere, se joacă o minge de săritură (ca în cazul unui început normal de joc). Dacă un jucător comite 2 greșeli nesportive într-un meci, el va fi descalificat.

  O greșeală de descalificare este o greșeală din cauza unui comportament nesportiv flagrant. O greșeală de descalificare poate fi primită de un jucător, înlocuitor, antrenor sau oficial de echipă.

  Pedeapsă:

  Numărul de aruncări libere și aruncarea de la margine după acestea sunt taxate în același mod ca o fault antisportiv.

  Fault tehnic - o greșeală care nu este cauzată de contactul cu un adversar. Aceasta poate fi lipsă de respect pentru arbitri, un adversar, o întârziere a jocului, încălcări de natură procedurală.

  Pedeapsă:

  Orice jucător din echipa neinfractoare marchează 2 aruncări libere. După ce au fost efectuate aruncările, aruncarea se face în același mod ca o fault antisportiv.

  in iarna 1891 studenți ai Asociației Tineretului Creștin din Springfield, stat Massachusetts, nevoit să efectueze exerciții de gimnastică nesfârșite, care pe atunci erau considerate aproape singurul mijloc de introducere a tinerilor în sport, era foarte plictisitor la orele de educație fizică. Trebuia urgent pusă capăt monotoniei unor astfel de activități, să se introducă în ele un curent proaspăt, care să poată satisface nevoile competitive ale tinerilor puternici și sănătoși.

  Un umil profesor de colegiu pe nume James Naismith a găsit o cale de ieșire din ceea ce părea a fi un impas. La 1 decembrie 1891, a legat două coșuri de piersici de balustrada balconului sălii de sport și, împărțind optsprezece elevi în două echipe, le-a oferit un joc, al cărui sens era să mai arunce mingi în coșul adversarilor. S-a făcut un început. Ar fi putut dr. Naismith să ghicească atunci ce mare viitor îi așteaptă pe urmașii lui?

  Ideea acestui joc își are originea în anii săi de școală, când copiii jucau vechiul joc „rață pe stâncă”. Sensul acestui joc, popular la acea vreme, era următorul: aruncând o piatră mică, era necesar să loviți cu ea vârful unei alte pietre, de dimensiuni mai mari.

  Numit destul de pragmatic „baschet” ( Engleză coş- coș, minge- minge) jocul, desigur, semăna doar de departe cu spectacolul feeric pe care îl cunoaştem astăzi sub acest nume. Nu a fost dribling, jucătorii doar s-au aruncat unul la altul, stând nemișcați, apoi au încercat să-l arunce în coș, și doar cu ambele mâini de jos sau de la piept, iar după o aruncare reușită, unul dintre jucători a urcat. pe o scară atașată de perete și a scos mingea din coș.

  Din punct de vedere modern, acțiunile echipelor ni s-ar părea lent și inhibate, dar scopul Dr. Naismith a fost să creeze un joc de echipă în care să poată fi implicați în același timp un număr mare de participanți, iar invenția a îndeplinit pe deplin această sarcină.

  Caracteristicile baschetului ca mijloc de educație fizică a școlarilor

  Baschetul este unul dintre cele mai populare jocuri din țara noastră. Se caracterizează printr-o varietate de mișcări; mers, alergare, oprire, întoarcere, săritură, prindere, aruncare și dribling în luptă unică cu adversarii. Astfel de mișcări diverse contribuie la îmbunătățirea metabolismului, a activității tuturor sistemelor corpului și la coordonarea formelor.

  Baschetul nu are doar o semnificație pentru îmbunătățirea sănătății și igienă, ci și propagandă și educație. Baschetul ajută la formarea perseverenței, curajului, hotărârii, onestității, încrederii în sine, a sentimentului de colectivism. Dar eficacitatea educației depinde, în primul rând, de cât de intenționat se realizează relația dintre educația fizică și cea morală în procesul pedagogic (Belov S., 1990).

  Baschetul, ca mijloc de educație fizică, și-a găsit o aplicare largă în diferite părți ale mișcării culturii fizice.

  În sistemul învățământului public, baschetul este inclus în programele preșcolarilor fizici, gimnazial general, gimnazial, profesional, gimnazial de specialitate și superior (Portnov Yu.M., 1997)

  Baschetul este un joc atletic captivant care este un mijloc eficient de educație fizică. Nu e de mirare că este foarte popular în rândul studenților. Baschetul, ca mijloc important de educație fizică și îmbunătățire a sănătății copiilor, este inclus în programele educaționale generale ale școlilor secundare, școlilor cu pregătire politehnică și industrială, școlilor de sport pentru copii, direcțiilor orășenești de învățământ public și direcțiilor societăților de voluntariat sportiv.

  Consolidarea rezultatelor obținute și îmbunătățirea în continuare a nivelului sportivitate strâns împletite cu masa munca de sanatateși pregătirea calificată a rezervelor celor mai talentați tineri bărbați și femei. Astfel de rezerve sunt pregătite la copii scoli sportive(John R., Wooden, 1987).

  Educația pe termen lung a copiilor necesită luarea în considerare a particularităților dezvoltării vârstei lor și, în acest sens, un set atent de instrumente și metode de lucru educațional. În prezent, există multe manuale care acoperă în detaliu tehnicile moderne de baschet. Ele stabilesc probleme generale de organizare a muncii pedagogice, precum și materiale practice specifice care trebuie învățate la o anumită vârstă (Zeldovich T., Keraminas S., 1964)

  Unul dintre sarcini critice scoala de invatamant general - educarea copiilor a nevoii de exercitiu fizic zilnic. Rezolvarea acestei probleme necesită perseverență, creativitate, multe abilități și cunoștințe din partea profesorului de cultură fizică. Și mai presus de toate, trebuie să se poată construi nu numai pe propria activitate, ci și pe activitatea elevilor din lecție. Și astfel încât să aibă continuarea potrivită sub formă de auto-studiu acasă în scopul auto-îmbunătățirii fizice. Și pentru aceasta, în primul rând, trebuie să cunoașteți capacitățile reale ale elevilor dvs. (Turkulov B.N., 1993)

  Varietate de tehnici și actiuni tactice Jocurile de baschet și activitatea propriu-zisă de joc au proprietăți unice pentru formarea abilităților și abilităților vitale ale școlarilor, dezvoltarea cuprinzătoare a calităților fizice și mentale ale acestora. Stăpânește acțiunile motorii ale jocului de baschet și asociate cu acesta exercițiu fizic sunt mijloace eficiente de promovare a sănătății și recreere și pot fi folosite de o persoană pe tot parcursul vieții în forme independente de educație fizică (Kofman L.B., 1998).

  Concluzie

  Un jucător de baschet trebuie să fie un atlet dezvoltat fizic complet. Pentru a face acest lucru, este necesar să se cultive în sine calități fizice atât de importante, cum ar fi viteza de mișcare (pase, aruncări, interceptări ale mingii etc.), viteza de mișcare (a alerga, a se desprinde, a reveni în apărare etc.), abilitate de sărituri (aruncări în ring, luptă pentru săritul mingii), dexteritate (fente, lupta pentru minge), ochi (pasare, aruncare) și, bineînțeles, rezistență, fără de care 40 de minute de joc vor deveni incredibil de dificile. Mai ales când se aplică presiune împotriva echipei.

  Autostudiul elevilor în învățământ calitati fizice, pentru a îmbunătăți elementele de tehnică de baschet poate fi organizată în trei forme: efectuarea temelor episodice; gimnastica de specialitate matinala; autoformarea baschetbalistului (individual sau de grup). Alături de sesiunile de antrenament educație fizică, antrenament în sectiunea de sport astfel de auto-studiu va ajuta la cresterea nivelului de forma fizica, invata jocul si deveni un jucator util pentru echipa, un bun baschetbalist.

  Bibliografie

  1. Airopetyants L.R., Gadik M.A. Jocuri sportive Tașkent: 2 Ibn. Sin.1881.-90.
  2. Bondar A.I. Învață să joci baschet - Minsk: Polynya, 1986. - 111p.
  3. Baschet. Director. M., 1993.
  4. Lemn John R. Baschet modern. M., 1997.
  5. John R., Lemn. Baschet modern. - M.: Cultură fizică și sport, 1997.-58s.
  6. Kudryashov V.A., Miroshnikova R.V. Tehnică jocuri de baschet. - Volgograd, 1984.-35 ani.
  7. Kudryashov V.A., Rudakos V.I. Baschet la școală / Manual pentru profesori. L., Uchpedlit, 1960.-154p.
  8. Lindbergh F. Baschet: Jocuri și învățare. - M .: Cultură fizică și sport, 1971.-278s.
  9. Predarea tehnicii jocului de baschet / Metoda. Recomandări pentru studenții IFC. comp. Ermakov V.A. – Tula 1992.-25p.
  10. Suetnov K.V. Învățarea școlarilor să joace baschet / Manual. - Alma-Ata, 1985-92s.