DETI BY MALI VEDIEŤ PODSTATNÉ MENÁ: zima, zima, vietor, sneh, vločka, snehová guľa, sneženie, snehuliak, ľad, cencúľ, fujavica, fujavica, fujavica, chlad, vzor, kôra, mráz, závej, topenie, námraza, obilniny, vločky, kvapky, sánky, lyže, korčule, klzisko, lyžiarska dráha, sneženka, kožuch, baranica, páperová bunda, plstené čižmy, palčiaky, palčiaky, klobúk, december, január, február.
PRÍSLUŠENSTVÁ: studený, mrazivý, zasnežený, lesklý, chrumkavý, drobivý, lepkavý, vlhký, biely, čistý, nadýchaný, veterný, slnečný, vzorovaný, praskavý, silný, priehľadný, ľadový, ľadový, ľahký, zimný, trblietavý, tvrdý.
SLOVESÁ: prišiel, ide, padá, točí sa, mrzne, prikrýva, zaspáva, zametá, mrzne, zavýja, robí hluk, kvapká, svieti, kreslí, letí, roztápa sa, vypadáva, krúti sa, mrzne.
DETI BY MALI BYŤ SCHOPNÉ VYBRAŤ ZNAKY:.
Snehovo biele, nadýchané, svetlé, šumivé, studené ...
Zima je studená, drsná, mrazivá, veterná...
Mráz…, ľad…, fujavica…, snehová vločka…
POZNAJ ZIMNÉ MESIACE:
december január február.
decembra po novembri a pred januárom.
január -…
február -…
KONIEC PONUKY:
V zime sa chodí v ... (klobúky, kožuchy ...).
Zima prináša ... (sneženie, mrazy ...).
Voda zamrzla na ... (rieky, jazerá ...).
Rád jazdím v zime na ... (sánkovanie, lyžovanie ...).
VYBERTE SI PODSTATNÉ MENÁ:
Sneh - hruda, mesto, víchor ...
Snowy - žena, hora, závoj ...
Mrazivý…, mrazivý…, mrazivý…, ľadový….
ZAVOLAJTE ÚŽASNE:
Zima - zima, mráz - mráz, sneh - sneh, ľad - ľad, závej - závej, fujavica - fujavica ...
KOMPLETNÉ PRÍBEHY PODĽA PLÁNU:
Ako ste si všimli nástup zimy?
Pomenujte jeho prvé znaky v prírode.
Zimné mesiace.
Zvyky zvierat a vtákov.
Zimná zábava a zábava.
„ZIMNÁ ZÁBAVKA“.
DETI BY MALI VEDIEŤ PODSTATNÉ MENÁ: zima, sneh, vločka, snehová guľa, snehová panna, Santa Claus, snehuliak, snehuliak, ľad, klzisko, korčule, sane, lyže, šmykľavka, zábava, vianočný stromček, prázdniny, girlanda, pozlátko, gule, hviezda , konfety , darčeky, sviatok, radosť, zábava, hry, karneval, okrúhly tanec, masky, kalendár, sušienky, šišky, závej, snehová guľa, hokej, palica, puk, súťaž.
PRÍSLUŠENSTVO: studený, mrazivý, radostný, zasnežený, lesklý, farebný, veselý, praskajúci, slávnostný, novoročný, vzorovaný, chrumkavý, nadýchaný, ľadový, smutný, striebristý, farebný.
SLOVESÁ: ide, šliape, točí sa, kreslí na okná, prikrýva, tancuje, baví sa, raduje sa, svieti, vzplanie, hádže, hádže, klesá, vŕzga, beží, predbieha, padá, striasa sa, mrzne, lepí, štípe, vpichy.
SPOLU S DIEŤAŤOM.
VYBERTE SI ZNAČENIE PRE PREDMET:
Strom (čo?) ......
Dovolenka (čo?) ....
Vianočné ozdoby (aké?) ....
KTO ČO POTREBUJE:
Hokejista - hokejka, puk, korčule, ľadová plocha, brána ...
Lyžiar -...
Krasokorčuliar...
Gorke - ...
Snehuliak -...
ZLEPŠUJEME SCHOPNOSŤ REPREZENTOVAŤ.
UŽITOČNÁ PRECHÁDZKA.
"V mestskom parku je v zime veľa snehu. Sneh leží na zemi, na lavičkách, na konároch stromov. Chlapi išli do parku. Postavili si tam snehovú pevnosť a začali hrať snehové gule. Jedna snehová guľa spadla do kŕmidlo. Chlapci si všimli, že je prázdne. Z vreciek vybrali semienka a nasypali ich do kŕmidla. A z iného stromu sa na chlapov pozerali dve veveričky. Chlapci im pripravili oriešky. Ukázalo sa, že zábavná a užitočná prechádzka."
* ODPOVEDZ NA OTÁZKU:
- Kde je sneh?
- Kam zmizli chalani?
- Čo postavili?
Ako začali chalani hrať?
- Kam zmizol sneh?
Čo si chlapci všimli?
Čím ste kŕmili vtáky?
- Čo si chlapci pripravili pre veveričky?
- Akú prechádzku mali chalani?
TEPLÝ PODÁVAČ.
„Bola zima Váňa išiel z MATERSKÁ ŠKOLA. v ruke niesol perník. Chlapec si nevšimol, ako zhodil rukavicu a perník. Váňa prišiel domov – bez palčiakov, bez perníkov. Kde sú? A v tomto čase prileteli do perníka vrabce, klovali doň, štebotali. Už zjedli celý perník, začali klovať palčiak. Vanya sa pozerá z okna na svoju rukavicu a pomyslí si: "Takto sa ukázalo byť teplé kŕmidlo pre vtáky."
* ODPOVEDZ NA OTÁZKU:
Odkiaľ pochádza Vanya?
- Čo niesol?
- Čo si Vanya nevšimol?
- Kto kloval perník?
- Čo si myslel Vanya?
* Vymenujte niektoré zimujúce vtáky, ktoré poznáte.
pre žiakov špeciálnej / nápravnej / školy typu VIII
Témou je „ZIMNÁ ZÁBAVKA“.
Úvod. Psychologický prístup k práci. Vytváranie pozitívnej nálady u žiakov.
Cvičenie „Prevencia rušení zraku“.
Psychológ kreslí do vzduchu pred dieťa rôzne zvislé, vodorovné a zakrivené čiary, obrazce, ktoré musí obkresliť, identifikovať, nakresliť vo vzduchu (spolu s psychológom aj samostatne), na papier, pomenovať.
PRÍKLADY:
DÝCHACIE CVIČENIE „FÚKANIE NA SNEHNU VLOČKU“
Domáca snehová vločka je zavesená na nite pred dieťaťom. Dieťa sa zhlboka nadýchne na 4 merania psychológa. Potom zadrží dych. Potom sa zhlboka nadýchne smerom k snehovej vločke.
Gymnastika pre ruky a prsty
- Zahrejeme si dlane- šúchať si ruky o seba
- Lietajúce snehové vločky- otáčanie ruky
- Prechádzka- extenzia a flexia prstov postupne do päste, vykonávaná pravou a ľavou rukou
Cvičenie „NAŠE KONÍČKY“.
CIEĽ: korekcia dobré motorové zručnosti ruky, rozvoj priestorového myslenia.
Pokyn: Nakreslite presne ten istý obrázok rôzne druhy liahnutie.
Cvičenie "SNEHULIENKA"
CIEĽ:
Pokyn: Usporiadajte komiksy v poradí. Vymyslite ústny príbeh.
Hra "SKAUT".
Cieľ:
rozvoj pozornosti, myslenia, schopnosti vykonať úlohu podľa písomného pokynu.
Zašifrované slová sú napísané na papieri, ktorý dostane dieťa, a vedľa neho je uvedený kód na zašifrovanie. Dieťa ho potrebuje použiť na písanie prijatých slov.
s a r u l t pre b o k n e zh
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Šifrovacie slová:
snehová vločka, korčule, klzisko, lyžiar, snehuliak.
Napríklad: 1, 12, 13, 15, 2, 12, 11, 8 – (SNEHOVÁ VLOČKA)
Cvičenie "Šifrované kreslenie"
Cvičenie poskytuje deťom prvý úvod do súradnicovej siete. Podobne slávna hra Deti "námorná bitka" sa striedavo nazývajú súradnicami bodov, ktoré vo vnútri označili ihrisko. Pri starostlivom a správnom použití všetkých bodov v zápisníku sa objavia zodpovedajúce zašifrované kresby. So zvládnutím úlohy sa tempo diktovania súradníc zvyšuje.
OBRÁZOK: SNEHOVÁ VLOČKA.
Cvičenie „ČO NAJPRV, ČO POTOM“
CIEĽ: Vývoj mentálnych operácií.
Pokyn: Usporiadajte komiksy v poradí.
PANTOMÍMA.
Popis.
Lektor vysvetľuje účastníkom školenia, že pantomíma je druh javiskového umenia, v ktorom ide predovšetkým o plasticitu, gestá, mimiku. Ďalej je každé dieťa vyzvané, aby si vzalo kartičku s úlohou, ktorej účelom je znázorniť akciu, zamyslieť sa nad jej realizáciou, následne prezentovať svoju prácu publiku, t.j. ostatných účastníkov triedy. Ostatní účastníci sa musia pokúsiť uhádnuť, čo účastník zobrazuje.
- Lyžuješ?
- Zrážate námrazy zo strechy
- Cestu od snehu čistíš lopatou
- Hráš snehové gule
- Vyzdobíte vianočný stromček hračkami
- Tancuješ okolo vianočného stromčeka
- Hráš hokej
- Na korčuliach urobíte „lastovičku“.
- Očistíte si topánky od priľnutého snehu
- Chytili ste snehovú vločku a obdivujte ju
Rozprávkové obrázky - univerzálny materiál na logopedickú prácu v MŠ. Pomáhajú učiteľovi riešiť tieto problémy:
- naučiť sa písať popisný príbeh;
- obohatiť slovnú zásobu;
- rozvíjať myslenie, pozornosť, predstavivosť.
Rôzne obrázky pre deti zobrazujúce zimu a zimné radovánky nesmú chýbať učebných materiálov logopéd. Môžete použiť špeciálne tematické sady pre materskú školu alebo si sami vybrať vhodné obrázky. Zvážte niekoľko možností pre obrázky o zime, ktoré vám pomôžu pri práci.
Obrázok Prišla zima otvára sériu obrázkov prírody vybraných pre novú sezónu. Môže byť použitý v triedach v seniorských a prípravných skupinách, kde sa vedú kurzy na tému „“, „Ako sa zvieratá pripravujú na chlad“, „“, „“.
Rozprávkový obrázok Zima v lese – pomáha deťom názorne ukázať zmeny, ktoré sa dejú v prírode, v lese. Krásna zimná krajina pomáha rozširovať obzory a slovnú zásobu dieťaťa.
Opis zimného lesa možno zahrať ako cestu, imaginárne dobrodružstvo do maľovanej oblasti.
Snehovo biela Zimushka-Winter je pre Rusov ideálnou kulisou ľudové rozprávky, toto sa dá využiť aj v kolektíve a individuálna práca s deťmi. Na to je vhodná bábková teta na priehľadnom pozadí, prekrytá lesnou krajinou.
Príbehy o zime by mali obsahovať aj opis oslavy Nového roka, vianočných sviatkov. Deti milujú tieto obrázky Zimy viac ako iné, sú ochotnejšie s nimi pracovať. Je veľmi užitočné vyzdvihnúť obrázky živých vianočných stromčekov v lese a elegantný vianočný stromček na dovolenke a potom hrať Spot the Differences!
Ďalší obrázok sa volá Zima za oknom, zobrazuje život metropoly v najchladnejšom období roka. Pre prípravná skupina je dobré použiť obrázok zasnežených ulíc veľkomesta a zimy na vidieku, dvojicu týchto ilustrácií možno využiť na tímovú prácu a hry. Kreslenie zimy v meste vám umožňuje diskutovať s deťmi nielen o zmenách v prírode, ale aj viesť rečové hry a cvičenia na tému Doprava a povolania, pretože v súčasnosti môžete na ulici vidieť nové autá a ľudí, ktorí robia špeciálnu prácu. .
Obrázky zobrazujúce zimné detské hry a športové aktivity organizovaný na čerstvý vzduch, predstavujú výbornú príležitosť nielen obohatiť aktívnu slovnú zásobu a rozprávačský prejav detí, ale aj pracovať na fixovaní zložitých zvukov. Môžu to byť cvičenia na rozlíšenie C a Cb, C a Cb, C a C, Cb a Cb.
Niekoľko príbehových obrázkov Zimná zábava bude užitočná pri skupinovej práci a pri vedení otvorených tried. Poskladajte príbeh z obrázka Zimná zábava pomôže, ktorý schematicky znázorňuje:
- názov zábavy, hier;
- jej pravidlá;
- jej atribúty;
- počet účastníkov;
- najlepšia sezóna.
Napríklad, ak je obrázok venovaný zimným radovánkam „snehové gule“, v tabuľke je potrebné uviesť nasledujúce:
- prvý zvuk názvu hry je mäkké X a samotné snehové gule;
- zákaz hádzať snehové gule do tváre, na zvieratá a vtáky, na deti;
- rukavice, snehové formy, štíty, terče;
- jedno dieťa a mnoho;
- sneženie, veľké snehové vločky.
S takouto podporou si deti budú môcť poskladať svoj príbeh nielen podľa vzoru dospelého, ale aj pomocou samostatného rozboru. Nie sú potrebné žiadne nápisy, podľa zrozumiteľných schematických obrázkov ani žiaci seniorská skupina Je ľahké napísať úplný príbeh.
IN logopedická práca je užitočné použiť sériu dejových obrázkov na tému Zimné radovánky, Zimné športy atď. Tu je približný zoznam hier, ktoré môže logopéd viesť na tému Zimné radovánky na dejových obrázkoch, jeden alebo sériu:
- "Čo sa stalo ďalej?" (pokračovanie príbehu)
- Čo je na obrázku ... (biele, studené, nadýchané atď.)
- "Cesta ku kresleniu"
- "Hádaj, o čom hovorím!"
Témy príchodu zimy a zimných detských radovánok sú pre logopéda a učiteľa skutočnou „metodickou pokladnicou“. Možností jeho využitia je veľa. Poskytli sme vám len niekoľko z nich.
