Tatiana Yalunina
Résumé de la Journée thématique du sport à groupe intermédiaire
JOUR SPORTIF
Résumé de la journée thématique en groupe intermédiaire
professeur de MADOU n°29 "Cendrillon"
ville de Gubkin, région de Belgorod
Tâches principales:
Former l'habitude d'un mode de vie sain chez les enfants ;
Consolider les connaissances sur la façon de maintenir et d’améliorer la santé ;
Satisfaire le besoin d’activité physique des enfants ;
Développer les connaissances des enfants sur types d'été sportif;
Cultivez une attitude positive envers sportif.
Arrive depuis la plate-forme suivante ballon de basket (les yeux et la bouche sont dessinés dessus).
Balle. Bonjour les gars ! Me reconnaissez-vous, qui je suis ?
Enfants. Oui! Vous êtes la balle.
Balle. Droite. Et à quelle heure ? jeu de sport je joue?
Enfants. Nous ne le savons pas.
Balle. Ensuite, je vais vous le dire et vous montrer comment y jouer.
L'histoire du bal jeu de sport"Basket-ball"
Objectifs: présenter quelqu'un de nouveau jeu de sport"Basket-ball", l'histoire de son origine; clarifier les idées des enfants sur sportif, sa signification ; susciter l'intérêt pour la journée à venir, en créer un pour ambiance sportive.
Balle. Et maintenant je vous propose un élément d'entraînement du jeu "basket-ball". Jouons à un jeu "Enlevez le ballon", apprenez à vous prendre le ballon.
Jeu de plein air "Enlevez le ballon"
Règles du jeu: Au début du jeu, les enfants choisissent le premier coureur qui s'enfuit avec une comptine. Il s'enfuira avec le ballon, et tous les autres le rattraperont et lui prendront le ballon. Celui qui rattrape et prend le ballon est celui qui s'enfuit, et tous les autres le rattrapent.
Exercices du matin (avec ballon)
1. Marchez à un rythme calme, avec le ballon devant vous.
2. Marchez à un rythme calme, lancez le ballon bas devant vous et attrapez-le.
3. Exercice "Haut les mains". I. p. debout, balle dedans main droite. 1) Levez les mains, transférez le ballon de votre main droite vers main gauche, 2) baissez vos mains, 3) levez les mains, transférez le ballon de votre main gauche vers votre droite, 4) baissez vos mains. Faites-le 5 fois.
4. Exercice "Frapper la balle". I. p. debout, ballon devant lui. 1) Lancez le ballon au sol avec les deux mains et attrapez-le.
5. Exercice "Faire rouler le ballon". 1) I. p. debout, pieds écartés à la largeur des épaules, ballon devant vous. 1) Penchez-vous, 2,3) faites rouler le ballon entre vos jambes en dessinant un huit, 4) redressez-vous.
6. Exercice "Squatter". I. p. debout, ballon devant lui. 1) Asseyez-vous, tendez vos bras vers l'avant avec le ballon, 2) levez-vous, appuyez vos mains avec le ballon vers vous. 3) asseyez-vous, tendez vos bras vers l'avant avec le ballon, 4) levez-vous, appuyez vos mains avec le ballon vers vous.
7. Sauter. Jambes sur les côtés, jambes jointes.
8. Marchez à un rythme rapide, portez le ballon devant vous, parfois avec la main droite, parfois avec la main gauche.
Objectifs: consolider les connaissances des enfants sur le concept "santé"; développer les connaissances des enfants sur mesures préventives prévenir les maladies et les blessures; vous apprendre à porter des jugements basés sur vos propres expérience personnelle et l'expérience d'autres enfants et adultes.
Jeu de sport basket-ball
Objectifs: apprendre aux enfants à dribbler le ballon devant eux en frappant le sol ; apprendre à lancer la balle et à frapper le cerceau ; développer les capacités physiques des enfants; développer un intérêt pour le basket-ball.
Éducation physique "Jeux olympiques"
Objectifs: créer une ambiance émotionnelle positive ; augmenter activité motrice les enfants d'âge préscolaire ; développer la dextérité, la vitesse, la coordination des mouvements ; favoriser un sentiment de camaraderie.
Parcelle- jeu didactique
"Magasin d'aliments sains"
Objectifs: consolider les connaissances des enfants sur produits sains nutrition; développer l'interaction de rôle, le discours dialogique ; cultiver le désir de prendre soin de sa santé.
Durcissement à l'eau
Cible: en versant de l’eau sur les pieds des enfants, aidez à durcir le corps dans son ensemble ; prévention des pieds plats.
Règles: les enfants marchent pieds nus sur un parcours tactile "Cailloux de mer", puis asseyez-vous sur le banc. L’enseignant verse de l’eau sur les pieds des enfants, chauffée au soleil à 26°-30°C. Lorsque les pieds sont secs, les enfants peuvent chausser leurs chaussures.
Gymnastique revigorante après le sommeil
1. Étirements "Nous avons tendu la main"
2. Exercices correctifs:
1) "Kolobok". I.p. allongé sur le dos, écartez les bras sur les côtés. Sur le compte de 1 à 3 regroupement(ramenez vos genoux vers votre poitrine, serrez vos genoux avec vos mains, en comptant jusqu'à 4, revenez à ip. Effectuez 6 fois.
2) "Les doigts se sont cachés". I. p. allongé sur le dos, les bras le long du corps. Au compte de 1 à 3, levez simultanément la tête et une jambe, regardez l'orteil, et au compte de 4, revenez à i. p. Effectuez 6 fois à tour de rôle avec chaque jambe.
3) "Pressez le ballon". I. p. couché. Pressez et desserrez la boule de massage avec chaque main alternativement.
4) "La balle a roulé". I. p. assis. Fais-lui un tour boule de massage Par jambe droite jusqu'aux orteils, étirez-vous vers vos orteils, sans plier les genoux. Faites rouler la balle de massage le long de votre jambe gauche jusqu'à vos orteils, en atteignant vos orteils.
5) "Prenez du soleil". I. p. debout près du lit, massez la balle dans la main droite. Tenez-vous sur la pointe des pieds, étirez vos bras et transférez le ballon de votre main droite à votre main gauche. I. p. Tenez-vous sur la pointe des pieds, tendez les bras, transférez le ballon de votre main gauche à votre main droite. I.p.
Activité artistique et créative.
Faire un album sur sportif
Objectifs: clarifier les idées des enfants sur différents types sportif, le concept même « sport» , sur les raisons pour lesquelles les gens font de l'éducation physique et sportif; développer le discours des enfants.
Règles de fabrication: les enfants découpent des images avec l'image athlètes, collez-les dans un album. Dessiner des objets appartenant à un type particulier sportif. Le professeur s'en tient aux proverbes, aux dictons, aux dictons des personnes célèbresÔ sportif.
Jeu de société éducatif "L'équipe des champions"
Objectifs: consolider les connaissances sur les espèces sportif; apprendre à trouver, identifier les espèces faire du sport avec des cartes, nomme l'espèce sportif; activer le vocabulaire des enfants en nommant athlète au singulier de ce type sportif; développer une pensée et un discours logiques.
Jeu de balle "Nommez les espèces d'été sportif»
Objectifs: consolider les connaissances des enfants sur les espèces estivales sportif; activer le vocabulaire des enfants; développer la dextérité pour attraper et se lancer le ballon.
Règles du jeu: les enfants forment un cercle, se lancent le ballon et nomment le type sportif. Qui peut en nommer davantage ?
Contenu du programme : - Formation image saine vie. - Favoriser la nécessité d'une éducation physique et sportive systématique. - L'éducation du caractère, la capacité à gérer les émotions, le sens de la camaraderie et de l'entraide.
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Aperçu :
Fête du sport « Bonjour l'été ! »
dans le groupe intermédiaire
Contenu du programme :
Formation d'un mode de vie sain.
Favoriser la nécessité d’une éducation physique et sportive systématique.
Éducation du caractère, capacité à gérer les émotions, sens de la camaraderie et de l'entraide.
Personnages : présentateur, Petrouchka.
Matériel : ballons, drapeaux, quilles, modèles de légumes et de fruits, figurines amusantes, anneaux.
Présentateur : On terrain de sport
Nous invitons tout le monde maintenant
Célébration du sport et de la santé
Cela commence avec nous !
Enfant : Nous célébrons les vacances d'été,
Fête du soleil, fête de la lumière !
Soleil, soleil, brille plus fort !
Les vacances seront plus amusantes !
Enfant : Nous attendons l'été depuis longtemps,
Cela m’a semblé une année entière !
Tout le monde attendait, tout le monde comptait :
Quand viendra-t-il !
Enfant : Et maintenant, les chênaies bruissent
Feuilles vertes,
Fleurs et herbes dans les prés
Ils font un signe de tête à vous et à moi.
Enfant : La forêt nous donne de la fraîcheur
Dans la chaleur estivale de midi
Et des perles de baies écarlates
Dans la clairière de la forêt
Les gars : Le ciel est plus haut au dessus de nous,
Bleu plus transparent
Et des étoiles de marguerites
L'herbe est couverte !
Enfant : Bonjour l'été, bonjour l'été,
Réchauffé par le chaud soleil !
Bonjour champ et forêt !
Bonjour, rivière et sable !
Bonjour, le ciel est clair,
Bonjour, été rouge !
Animateur : Chers gars ! Aujourd'hui toi et moi fête du sport. Lors de ces vacances, nous jouerons, participerons à des compétitions et verrons lequel d'entre vous est le plus rapide, le plus adroit et le plus habile.
Les gars : Pour que nous devenions forts,
Intelligent et courageux
Chaque matin
Nous faisons des exercices.
Les gars : On lève les mains vers le soleil,
Ensemble, nous marchons joyeusement,
Nous nous accroupissons et nous levons
Et on ne se fatigue pas du tout !
Animateur : Oui, les gars, chaque matin, vous commencez par faire de l'exercice, pour grandir fort et en bonne santé. Maintenant, tout le monde forme un cercle et nous allons vous montrer comment nous faisons les exercices (en musique).
Réalisé exercices physiques:
- "Je vais grandir"
Position de départ : debout, pieds joints, bras baissés. Étirez-vous bien, montez sur la pointe des pieds, levez les bras sur les côtés. Inhaler. Abaissez tout votre pied, baissez vos bras. Exhalation. En expirant, dites : « y – x – x – x – x ».
- "Je suis un sauteur."
Position de départ : debout, jambes légèrement écartées, mains sur votre ceinture. Sautez 10 à 15 fois. Alternez sauter et marcher sur place. La respiration est volontaire.
Présentateur : Les gars, sautez légèrement et haut.
Animateur : Lequel d'entre vous sait
Qu'est-ce qui aide au durcissement
Et est-ce toujours utile pour nous ?
Enfants en chœur : Soleil, air et eau !
Petrouchka entre :
- Bonjour les enfants ! J'étais pressé d'assister à vos vacances, je veux voir à quel point vous êtes adroit, rapide et habile.
Présentateur : Persil ! Qu'est-ce que tu as apporté là-bas ?
Persil:
- Oh! J'ai complètement oublié ! Et je vous ai apporté tout ce dont vous avez besoin pour vos vacances. Regardez : voici le ballon, voici les drapeaux, et même des légumes et des fruits ! Après tout, c’est l’été maintenant, tous les légumes poussent ensemble dans les plates-bandes et les fruits sont sur les arbres. Alors va jouer avec eux !
"Récolte"
Les enfants sont répartis en deux équipes : une équipe ramasse les légumes, l'autre ramasse les fruits. L’équipe qui récolte sa récolte le plus rapidement gagne.
Animateur : Merci, Petrouchka ! Asseyez-vous et regardez nos enfants concourir.
Persil : On a un drôle de bal,
Regardez comme il saute !
Nous devons appeler nos amis
Jouez avec une nouvelle balle !
Persil organise une compétition sportive avec les enfants :"Visez droit."
Les enfants forment un cercle, chacun tenant un petit ballon à la main. Au centre du cercle se trouve un grand panier (la distance entre la cible et les enfants ne dépasse pas 1,5 à 2 mètres). Au signal de Persil, les enfants se balancent et lancent le ballon dans le panier. A l'approche du panier, ils prennent un ballon à la fois, reviennent à leur place et le lancent à nouveau sur la cible.
Instructions : Pas plus de 8 à 10 personnes participent au jeu en même temps. Si l'enfant n'atteint pas la cible avec le ballon, il ne ramasse que son propre ballon. Lorsqu'ils lancent sur une cible, la plupart des enfants lancent l'objet avec une main depuis l'épaule. Il convient également de montrer aux enfants la méthode consistant à lancer avec une main par le bas, car cette méthode leur permet d'atteindre plus facilement la cible avec précision.
Présentateur : Persil, place-toi à côté de nous,
Et répétez après nous !
Les enfants et le persil effectuent des exercices physiques avec des ballons.
- Transférez le ballon de main en main au-dessus de votre tête.
- Transférez le ballon de main en main sous votre pied.
- En tenant le ballon dans votre main droite, tournez vers la droite sans lever les pieds du sol et transférez le ballon derrière votre dos dans votre main gauche, tournez vers la gauche et placez le ballon dans votre main droite.
- Asseyez-vous le plus bas possible et transférez le ballon d'une main à l'autre.
- Restaurer la respiration.
Animateur : Ça marche très bien,
Le persil fait tellement d'efforts !
Comment apprendre -
Il apprendra tout !
Animateur : Et maintenant, Persley verra lequel d'entre vous est le plus précis.
Jeu "Quilles simples"
Plusieurs grosses épingles sont assemblées. Une ligne est tracée devant eux à une distance de 3-4 pas - à partir de là, chaque enfant essaie à tour de rôle de frapper les quilles avec sa balle. Mais il est important non seulement de frapper les quilles, mais aussi de toutes les faire tomber d'un seul coup de balle. Celui qui y parvient peut faire rouler le ballon la prochaine fois depuis la deuxième ligne, puis depuis la troisième - la dernière. Celui qui fait rouler sa balle depuis la troisième ligne si bien qu'il fait tomber toutes les quilles est considéré comme le vainqueur.
Animateur : Voilà à quel point nous sommes précis. Et maintenant, les gars, nous allons découvrir lequel d'entre nous est le plus attentif.
Jeu "Trouvez-vous un compagnon"
Un nombre impair d'enfants participent au jeu. Chaque enfant reçoit un drapeau. Au signal de l'animateur (par exemple, frapper un tambourin), les enfants se dispersent dans l'aire de jeux. A un autre signal (par exemple, deux coups sur un tambourin ou les mots « trouvez une paire »), les enfants avec les mêmes drapeaux se tiennent côte à côte. Un enfant se retrouve sans partenaire. S'adressant à lui, tous les joueurs disent :
Vanya, Vanya (son nom), ne bâille pas !
Choisissez-en rapidement un couple.
Ensuite, lorsque le tambourin est frappé, les enfants se dispersent à nouveau dans la cour de récréation et le jeu se répète.
Instructions pour le jeu : Les enfants doivent garder les drapeaux levés lorsqu'ils courent.
Animateur : Notre prochain jeu est une compétition.
"Sautons par-dessus le ruisseau"
Un ruisseau est dessiné sur le site, étroit à une extrémité, puis de plus en plus large (de 10 à 40 cm). On demande à un groupe d’enfants de sauter par-dessus un ruisseau, d’abord là où il est étroit, puis là où il est plus large et enfin là où il est le plus large. Le présentateur marque ceux qui ont réussi à sauter par-dessus le ruisseau à son point le plus large.
Animateur : Jouons maintenant à un jeu"Enfilez une bague"
Le jeu consiste à lancer des anneaux sur différentes figures amusantes (un éléphant à trompe relevée, une oie à avec le cou tendu, lapin avec la patte levée, etc.). À une distance de 1,5 à 2 mètres de la figure, une ligne est tracée - la frontière à partir de laquelle les enfants lancent des anneaux. Le présentateur montre comment se lever, comment tenir l'anneau en position horizontale, comment le lancer (loin de soi) pour qu'il reste en position horizontale pendant le vol.
Présentateur : Bravo ! Mais les enfants rapides ne sont pas les seuls à concourir. Nos enfants courent vite. Allez, Petrouchka, joue à un jeu avec nous"Rattraper son retard."
Les enfants se donnent la main et marchent en ligne égale vers Petrouchka, qui est assis à quelque distance d'eux sur une chaise.
Tout le monde dit : Nous, les drôles de gars,
Nous aimons courir et jouer.
Eh bien, essaie de nous rattraper,
Eh bien, essayez de nous rattraper.
Après avoir dit les derniers mots, tout le monde court et Petrouchka attrape quelqu'un. La personne attrapée s'assoit sur une chaise et le jeu se répète.
Règles du jeu : Courez seulement après que le dernier mot ait été dit. Marchez sur une ligne régulière, en coordonnant vos pas avec ceux des autres enfants. N'attrapez pas quelqu'un qui cède.
Persil : quels athlètes adroits
Je l'ai vu maintenant !
Que signifie la formation ?
Eh bien, tout simplement – de la première classe !
je le voulais aussi
Pour devenir un tel athlète :
Ni en dextérité ni en force,
Ne cédez à rien.
Je vais commencer à charger maintenant,
Je deviendrai un athlète !
Et cela signifie un champion
Je grandirai, les amis !
– Les gars, j'ai vraiment aimé vos vacances, vous êtes tous rapides, adroits, précis, forts. Mais il est temps pour moi d'aller voir les autres enfants pour les vacances et de vous offrir des cadeaux !
Animateur : Qu'ils soient comme des fleurs
Dans mon pays natal
Nos garçons grandissent
Qu'ils soient plus forts
Tous les jours
Et chaque année, c'est encore plus beau !
- Les gars, nos vacances sont terminées. Avez-vous apprécié? A bientôt !
Ioulia Filyushkina
Scénario d'animation sportive dans le groupe intermédiaire « Voyage au pays du sport »
Scénario de divertissement sportif dans le groupe intermédiaire« Voyage au pays du sport»
Cible: Attirer les enfants vers un mode de vie sain et à travers divertissement sportif.
Tâches:
Objectifs pédagogiques:
Former la motricité ; développer la vitesse, dextérité, coordination des mouvements, orientation dans espace.
Tâches éducatives:
Inculquer l'amour pour sportif Et culture physique, cultiver une attitude amicale les uns envers les autres, la capacité d'être amis, de s'abandonner les uns aux autres.
Tâches de développement:
- développer la maîtrise de soi, dextérité, orientation dans espace et l'attention dans les jeux et les courses de relais.
Personnages: présentateur, Baba Yaga.
Matériels et équipements: emblèmes pour garçons et filles, bâtons de gymnastique 14 pcs., 2 grands cerceaux, 2 cônes, anneaux de lancement selon le nombre d'enfants, 10 quilles, 4 bancs de gymnastique, 2 grosse balle, médailles selon le nombre d'enfants.
Matériel: ordinateur portable, magnétophone avec musique enregistrée (sur lequel les enfants entrent sportif salle et organiser des courses de relais).
Progrès du divertissement.
Menant: Bonjour les gars ! Aujourd'hui, tu n'es pas seulement venu salle de sport , aujourd'hui nous avons fête du sport« Voyage au pays du sport» . Selon vous, qu'est-ce que c'est sport?
Qu’est-ce que la santé ?
Réponses des enfants.
Menant: Vous êtes déjà répartis en équipes, saluons-nous.
Enfants des deux équipes: Éducation physique - bonjour !
Menant: Et maintenant, les capitaines d'équipe vont nous présenter leurs devises.
Capitaine d'équipe "Les grands": DANS corps sain- un esprit sain.
Capitaine d'équipe "Fort": OMS fait du sport, il gagne en force.
Menant: Maintenant fermons les yeux et transportons-nous vers pays du sport. (allumez la musique, les yeux fermés, Baba Yaga arrive en courant). Oh, où avons-nous fini ?
Baba-Yaga: Héhéhé, c'est toi qui as été transporté dans mon domaine. Où vas-tu?
Présentateur: les enfants, disons à Baba Yaga où nous allons ?
Enfants:V pays du sport, sur fête du sport.
Baba-Yaga: Alors, eux-mêmes sont venus ici pour jouer et s'amuser, mais je n'ai pas été invité ! Je veux aussi jouer et m'amuser !
Menant: Baba Yaga, nous avons des vacances sportif. Et toi? athlète, ou quoi ?
Baba-Yaga: Quoi d'autre athlète. La meilleure chose de tous les temps le plus sportif. En été, je fais du ski et de la luge, et en hiver, je nage et je prends le soleil. je suis très sportif. Et comme tu ne m'as pas invité aux vacances, je ne te montrerai pas où être pays du sport.
Menant: Les gars, peut-être pourrions-nous emmener Baba Yaga jouer avec nous ?
Enfants: Oui, nous le prendrons.
Baba-Yaga: Merci. Je jouerai avec toi et j'apprendrai tout de toi.
Présentateur: alors allons-y.
Commençons dans l'ordre
Nous ferons quelques exercices avec vous ! (exercice en musique)
premier relais: « Voyage depuis la forêt» .
(Sauter à travers des bâtons de gymnastique et grimper à travers un grand cerceau, passer le relais avec un coup de main).
Deuxième relais: « Ramasser du bois pour le feu »
(Chaque enfant a une bague dans les mains "enregistrer", vous devez courir vers le cône et mettre l'anneau dessus, courir vers l'ordre de passer le relais en tapant dans votre paume)
Menant: Bravo, vous avez fait un excellent travail, maintenant reposons-nous un peu et devinons énigmes: (Baba Yaga fait un vœu)
Je me réveille tôt le matin,
Avec le soleil rose.
je fais le lit
Je le fais rapidement... (chargement).
S'éclipser comme quelque chose de vivant
Mais je ne le laisserai pas sortir.
La question est très claire -
Laissez-le me laver les mains. (Savon)
S'il tombe, il sautera,
Si tu le frappes, il ne pleurera pas,
Il galope toujours
Rond multicolore... (balle).
Menant: Vous avez deviné toutes les énigmes, bravo. Et maintenant la prochaine course de relais.
Relais "Sur des chemins inconnus".
(Des cônes et des quilles sont placés devant les équipes ; la tâche des enfants est de courir comme un serpent, de contourner le dernier cône et de revenir passer le relais en frappant dans leurs paumes)
Menant: J'ai fait un excellent travail.
Baba-Yaga: Et maintenant, les enfants, il est temps de jouer avec Baba Yaga.
Jeu "Pas vraiment".
Nourriture délicieuse de bouillie
Est-ce que cela nous est utile ? (Oui)
Des oignons verts parfois
Est-ce que cela nous est utile, les enfants ? (Oui)
Eau sale dans une flaque d'eau
Est-ce que cela nous est utile parfois ? (Non)
La soupe aux choux est une excellente nourriture
Est-ce que cela nous est utile ? (Oui)
Pour ne pas avoir affaire à des germes,
Avez-vous besoin de vous endurcir, les enfants ? (Oui)
Les fruits sont tout simplement magnifiques !
Est-ce que cela nous est utile ? (Oui)
Baies parfois sales
Est-ce sain de manger, les enfants ? (Non)
Asseyez-vous avec un sac de gros bonbons
Est-ce utile pour nous, les enfants ? (Non)
Uniquement une alimentation saine
Toujours sur la table du jardin !
Baba-Yaga: Bravo les gars, vous savez tout.
Présentateur: on s'est reposé un peu, et maintenant la prochaine course de relais
relais "Traverser le pont".
(Devant chaque équipe il y a un banc, il faut ramper le long du banc, courir autour du cône, revenir dans l'équipe, passer le relais en frappant dans ses paumes)
Menant: Baba Yaga, tu as aimé jouer avec nos enfants ?
Baba-Yaga: Bien sûr! J'ai vraiment rajeuni. Maintenant, j'étudierai toujours sportif et faites des exercices le matin. Et parce que les gars étaient si bons, si adroits, si courageux, je leur décernerai des médailles. Après tout, si quelqu’un essaie, c’est toujours agréable de recevoir des cadeaux. Oui, les enfants ?
Enfants: Oui.
Présentateur: Merci Baba Yaga. Et il est temps pour les garçons et moi de retourner à la maternelle. Fermons les yeux, retournons sur nous-mêmes et retournons à notre jardin d'enfants.
Publications sur le sujet :
« Voyage au pays des insectes » pour les enfants du groupe compensatoire atteints de troubles musculo-squelettiques L'été est donc arrivé.
Résumé des animations du groupe intermédiaire « Voyage au pays des contes de fées » J'ai passé mon temps libre sans la participation du personnage (Baba Yaga) et j'ai joué ce moment avec une lettre d'elle. Si vous le souhaitez, vous pouvez passer votre temps libre avec le personnage.
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Résumé des animations du groupe intermédiaire « Voyage au pays de la santé » Résumé des animations du groupe intermédiaire « Voyage au pays de la santé ». Objectif : Développer le désir de maintenir et de renforcer sa santé.
Événement ouvert dans le deuxième groupe plus jeune"Voyage au pays de la santé et du sport." Objectif : inculquer aux enfants l'amour du sport et des choses saines.
Cible: contribuer à la formation des bases d’un mode de vie sain.
Tâches :
1.Créez une ambiance joyeuse et joyeuse chez les enfants et leurs parents.
2.Développer qualités physiques: endurance, vitesse, puissance de réaction.
3. Interagissez les uns avec les autres éducation physique les enfants entre la maternelle et la famille.
Attributs: deux camions pour enfants, des cubes, deux bassines, des balles, deux cuillères, un arc, des quilles, des chapeaux, des foulards, des médailles, des certificats, des drapeaux.
Le déroulement des vacances
Lors d'une marche sportive, deux équipes entrent dans la salle et s'alignent face à face.
Menant: Bonjour les gars ! Bonjour, chers parents ! Nous sommes heureux de vous voir sur notre événement sportif, qui est dédié aux vacances en famille !! Félicitations pour ces vacances !!! La famille, c'est le sourire chaleureux d'une mère, les mains bienveillantes d'un père et le rire joyeux des enfants. C'est un endroit où nous sommes toujours aimés et bienvenus. Nous organisons un événement sportif! Alors, nous avons appris ce qu'est la famille ! Nos enfants savent-ils ce qu'est le sport ?
Le sport est compétitions sportives, cours exercice physique, formation, et super désir de gagner. Les gars, quels sports connaissez-vous ? (football, tennis, hockey, athlétisme etc.)
Performance
Menant: Mamans - Elles sont toujours en forme. Formation constante : courses, garde d'enfants, ménage, blanchisserie. Et même les vacances ne les perturbent pas. Et ce sont eux qui donneront le ton de la compétition !
Papas - Toujours aussi présents en pleine forme! Fort et adroit ! Ils peuvent toujours visser une étagère, enfoncer un clou, et aussi constamment porter leur mère dans leurs bras !
Menant: Et enfin, les enfants ! (montre) Ce sont eux qui, dès le berceau, les ont endurcis par un entraînement constant pendant de nombreuses années et ont uni leurs parents en une équipe amicale, se lançant de nouveaux défis : dur dans l'apprentissage, facile dans le combat !!!
Menant:
Nous commençons donc notre concours.
Au terrain de sport
Nous invitons tout le monde maintenant,
Célébration du sport et de la santé,
Cela commence avec nous !
Si tu veux être habile
Agile, rapide, fort, courageux,
Apprenez à aimer les cordes à sauter, les ballons,
Des cerceaux et des bâtons !
Ne vous découragez jamais !
Touchez les cibles avec les balles !
C'est le secret de la santé !
Soyez en bonne santé ! Fizkult-bonjour !
Pour commencer, nous nous sommes divisés en deux équipes égales, avons choisi les capitaines et avons trouvé un nom d'équipe.
(Les équipes se présentent)
Ainsi, les capitaines ont été choisis, le nom a été inventé, nous sommes très heureux de vous rencontrer !
Commençons les compétitions sportives !
1. Concours « Déchargez la voiture et construisez une ville »
Le parent et l'enfant doivent travailler ensemble pour transporter les blocs dans un gros camion d'un endroit à un autre et construire une ville, en passant le relais à la paire suivante.
2. Concours « Centipèdes drôles »
La première paire de participants court vers l'épingle, revient, prend la paire suivante par la main et court vers le cône, court vers le suivant, et ainsi de suite jusqu'à ce que toute l'équipe soit dans la chaîne.
Fizminoutka : auto-massage de E. Zheleznova "La girafe a des taches."
3. Concours « Coup précis »
Le parent tient le seau et l'enfant doit lancer la balle et la frapper.
4. Concours « Oignon et Cuillère »
Le participant prend une cuillère avec des oignons et court vers l'épingle et revient.
5.“ Jardin d'enfants»
Ils jouent en binôme (mère (père) et enfant). Le premier binôme prend le bonnet et l'écharpe. Chaque mère (père) habille l'enfant et se rend au « Jardin d'enfants » jusqu'au monument, l'y déshabille et le quitte. Transmet les attributs vestimentaires à la paire suivante. Le gagnant est l'équipe qui est la première à envoyer ses enfants à la « Jardin d'enfants ».)
Menant:
Bravo à nos équipes,
Fort, habile,
Sympathique, joyeux,
Rapide et courageux !
Je demande à l'équipe de s'aligner.
Nous allons maintenant résumer notre concurrence,
Et nous découvrirons qui est le plus fort !
En attendant, notre jury résume les résultats, nos gars et moi allons danser la danse du canard.
En résumé : le mot du jury
Menant:
Eh bien, les gagnants ont été révélés.
Disons merci au public.
De nouvelles victoires pour les athlètes.
Et nos salutations sportives à tous !
Remise des médailles et des diplômes aux participants au concours qui font un tour d'honneur sous de vifs applaudissements.
