Na 48. ročníku medzinárodnej fyzikálnej olympiády IPhO v Indonézii získali všetci piati ruskí študenti z národného tímu zlatú medailu. Toto najlepší výsledok krajín za históriu účasti na olympiáde. V roku 2016 ruský tím získal štyri zlaté medaily.
(Celkovo 15 fotiek)
Na olympiáde, ktorá sa konala v meste Yogyakarta od 16. do 24. júla, sa zúčastnilo viac ako 400 školákov z 88 krajín. Museli riešiť teoretické a experimentálne úlohy.
Asi polovica účastníkov olympiády dostáva medaily, asi 60 ľudí dostalo v roku 2017 zlaté medaily. Absolútnym víťazom olympiády, ktorý predviedol najlepší výsledok, sa stal Akihiro Watanabe z Japonska.
členov Ruský tím
Dmitrij Plotnikov, absolvent Moskovskej školy č.1329. Až do 10. ročníka študoval Dmitrij na školách č. 1303 a č. 1524.
Stanislav Krymsky, jedenásty ročník Akademického lýcea „Fyzikálno-technická škola“ v Petrohrade.
Vasilij Jugov, absolvent permskej školy č.146. Foto: sociálne siete.
Kirill Parshukov, absolvent Fyzikálnej a matematickej internátnej školy Komiskej republiky.
Vpravo: Sergej Vlasenko, bývalý študent Voronežskej školy č. 8 a Špecializovaného vzdelávacieho a vedeckého centra Moskovskej štátnej univerzity.
„Od čias Michaila Vasiljeviča Lomonosova je Rusko jednou z najaktívnejších krajín podieľajúcich sa na rozvoji fyziky ako vedy. Videli sme to na úspechoch našich vedcov, vidíme to na výsledkoch našich mladých talentov.“
Ministerka školstva a vedy Ruskej federácie Olga Vasilyeva
Odovzdanie medaily Vasilijovi Jugovovi.
Vedúcimi ruského tímu sú Artem Voronov, prorektor MIPT pre akademické záležitosti a preduniverzitné vzdelávanie, Michail Osin, docent Katedry všeobecnej fyziky MIPT, a Vitalij Ševčenko, zamestnanec laboratória MIPT pre nadané deti. Chlapcov na olympiádu pripravovali tréneri MIPT: Valery Slobodyanin, Alexander Kiselev, Vitaly Shevchenko, Fedor Tsybrov a Alexey Alekseev.
„Chalani prišli desať dní pred začiatkom olympiády a dosť dlho sme riešili náročné úlohy- naplniť si ruku a osviežiť svoje vedomosti. Stalo sa to na Moskovskom inštitúte fyziky a technológie, máme tam špeciálnych trénerov, tiež bývalých olympiád.“
Artem Voronov
Účastníci olympiády si oddýchli od intelektuálnej práce na exkurziách po ostrove Jáva, kde sa konala.
Dobré výsledky ukázal aj ruský školský matematický tím Medzinárodná olympiáda v matematike so ziskom šiestich medailí. Olympiáda, ktorá sa konala v Riu de Janeiro, sa skončila 23. júla.
Zlatú medailu získal Michail Ivanov (Fyzikálne a matematické lýceum č. 239, Petrohrad), ktorý v klasifikácii jednotlivcov obsadil 14. miesto. Ivanov sa pár dní pred olympiádou zúčastnil v priamej línii s Vladimirom Putinom „Non-detskej besedy“, kde prezident hovoril s talentovanými školákmi vo vzdelávacom centre Sirius.
Strieborné medaily získali Georgij Veprev a Kirill Tyščuk (Lýceum č. 2, Rybinsk) a Nikita Dobronravov (Lýceum č. 130, Novosibirsk). Bronzové medaily získali Timofey Zaitsev (škola č. 179, Moskva) a Vadim Retinsky (škola č. 1329, Moskva). Na prípravu matematického tímu dozeral Nazar Agakhanov, docent Moskovského inštitútu fyziky a technológie, vedúci katedry matematiky Laboratória pre prácu s nadanými deťmi. Tohtoročnú olympiádu označil za najťažšiu v histórii.
IEPhO(International Experimental Physics Olympiad) je jedinou svetovou medzinárodnou olympiádou v experimentálnej fyzike. Tento rok prišlo do Bieloruska súťažiť o ceny 328 detí. Vznikol tak rekord v počte účastníkov IEPhO. Olympiády sa zúčastnilo 19 tímov z Moskvy, takých známych vzdelávacích a vedeckých centier ako SSC Moskovskej štátnej univerzity. M. V. Lomonosov (tri tímy), Novosibirsk SUNC (2 tímy), 4 tímy z Petrohradu, tri tímy z Mordvie, Samary, Sarova, Kaliningradu, množstva ďalších regiónov Ruska, ale aj Slovenska, Bieloruska a Arménska. Výsledkom bolo, že 40 tímov začalo riešiť problémy prvého kola.
Hlavnými cieľmi a zámermi olympiády je zisťovanie a rozvíjanie tvorivých schopností žiakov, podnecovanie záujmu o vedeckú činnosť v oblasti experimentálnej fyziky, vytváranie podmienok pre intelektuálny rozvoj, podpora nadaných detí vrátane pomoci im v profesijnej orientácii a sústavnom vzdelávaní podpora vedeckých poznatkov, vytváranie priaznivej sociálnej klímy. Olympiádu zabezpečovali zástupcovia najlepších vzdelávacích inštitúcií krajiny vrátane Nadácie na podporu inovatívnych programov „Vzdelávanie a veda“, Centra pedagogickej excelentnosti, Národného centra celoživotného prírodovedného vzdelávania a Vzdelávacieho centra „Sirius“, vytvorila Vzdelávacia nadácia „Talent a úspech“ na základe olympijskej infraštruktúry z iniciatívy prezidenta Ruská federácia V.V. Putin (Nadácia bola založená 24. decembra 2014 významnými ruskými osobnosťami vedy, športu a umenia. Centrum podporuje a koordinuje Ministerstvo vedy a školstva Ruskej federácie) a tím skúsených dobrovoľníkov.
V roku 2017 sa olympiáda konala od 24. novembra do 2. decembra. Slávnostné otvorenie Olympiády v experimentálnej fyzike IEPhO-2017 medzi školákmi 8. – 11. ročníkov sa uskutočnilo 24. novembra.
Olympiáda prebiehala v troch kolách, ktoré pozostávali len z experimentálnych fyzických problémov. Na olympiáde sa zúčastnili tímy reprezentujúce tímy regiónov Ruskej federácie, tímy miest, tímy vzdelávacích inštitúcií Ruska. Súťaže sa mohli zúčastniť žiaci 8. – 11. ročníka. Podľa výsledkov olympiády je zabezpečený individuálny test, ktorý bol paralelne v každom veku samostatný, ako aj tímový test (8-9 ročníkov a 10-11 ročníkov). Víťazov a laureátov olympiády v súťaži jednotlivcov určil organizačný výbor a porota olympiády na odporúčanie poroty samostatne v každom paralele. Víťazom boli udelené diplomy I. stupňa a zlaté medaily, oceneným diplomy II. a III. stupňa, strieborné a bronzové medaily. Účastníkom boli udelené aj chvályhodné diplomy, špeciálne a iné motivačné ceny. Výber tímov sa uskutočnil na súťažnej báze. Zároveň boli uprednostnené tie z nich, medzi ktoré patrili víťazi alebo laureáti Medzinárodnej olympiády v experimentálnej fyzike za minulý rok, záverečná fáza celoruská olympiádaškolákov vo fyzike v roku 2017, ako aj kolektívy vzdelávacích organizácií, ktoré sú zahrnuté v celoruskom hodnotení škôl vo fyzike a matematike (TOP-100).
Tím MBOU „Fyzikálne a matematické lýceum“ reprezentovali žiaci 9. a 11. ročníka v počte 7 osôb:
- Zolotarev Alexey - 11. ročník;
- Melnikov Alexander - 11. ročník;
- Vasiliev Arseny - 9. ročník;
- Knyazhev Alexey - 9. ročník;
- Ševcov Ivan - 9. ročník;
- Zhigalov Daniil - 9. ročník;
- Minaev Vladimir - 9. ročník.
- Vedúcou tímu je učiteľka fyziky Shatkova Elena Vasilievna.
V dôsledku tvrdohlavého boja dostal Vasiliev Arsenij bronzovú medailu a zodpovedajúci diplom.
Ruskí školáci získali niekoľko zlatých medailí na ukončených medzinárodných olympiádach vo fyzike a matematike. Na 48. medzinárodnej fyzikálnej olympiáde, ktorá sa konala v Indonézii, si teda Rusi po prvý raz v histórii odniesli päť zlatých medailí. Na matematickej olympiáde v Riu de Janeiro získal jedno zlato Michail Ivanov z Petrohradu, ruský tím obsadil 11. miesto.
- Ruskí školáci na 48. ročníku medzinárodnej fyzikálnej olympiády v Indonézii
- Tlačová služba Ministerstva školstva a vedy Ruska
Do Medzinárodnej fyzikálnej olympiády sa zapojili školáci z 88 krajín. Ruským študentom a ich trénerom už zablahoželala ministerka školstva a vedy Ruska Oľga Vasiljevová.
„Od čias Michaila Vasiljeviča Lomonosova je Rusko jednou z najaktívnejších krajín podieľajúcich sa na rozvoji fyziky ako vedy. Videli sme to na úspechoch našich vedcov, vidíme to na výsledkoch našich mladých talentov. Chcem zablahoželať ruskému tímu k najlepšiemu výkonu na Medzinárodnej fyzikálnej olympiáde, odkiaľ si každý účastník prinesie Zlatá medaila", - hovorí sa v gratuláciách Olgy Vasilyevovej uverejnenej na webovej stránke oddelenia.
Ruskí školáci, ktorých znalosti vo fyzike boli ocenené zlatými medailami, sa podelili s RT o svoje dojmy posledná olympiáda. Dmitrij Plotnikov, absolvent Moskovskej školy č. 1329, povedal, že súťaž sa nezaobišla bez incidentov. Experimentálna prehliadka sa teda posunula o deň, takže účastníci museli čakať niekoľko hodín.
"V očakávaní mnohí spali priamo na podlahe," priznal Plotnikov.
Absolvent hovoril aj o tom, ako prebiehala príprava na intelektuálna konkurencia. Pomohli podľa neho poplatky na Moskovskom inštitúte fyziky a technológie, kde účastníci „vysvetľovali zložité témy na jednoduchý jazyk».
Napriek tomu absolvent verí, že bez ohľadu na to, aké príjemné je prijímať zlato, najviac dôležitá úloha na tento moment pre neho je prijatie na dobrú univerzitu.
Ďalší víťaz zlatej medaily z fyziky, študent fyzikálno-matematickej internátnej školy z Komiskej republiky, Kirill Parshukov, sa tiež podelil s RT o detaily olympiády, ktorá pozostávala z dvoch kôl: teoretického a experimentálneho.
Ak sa Kirillovi zdala teória jednoduchá, potom sa podľa jeho slov „ukázalo, že experiment je ťažké dokončiť v stanovenom čase“. Žiadne ťažkosti však nezabránili študentovi získať zlatú medailu.
Paršukov tiež poznamenal, že pri odovzdávaní ceny pociťoval „spokojnosť s dosiahnutím cieľa, na ktorom pracoval tri roky“.
Vedúci ruského tímu, prorektor MIPT pre akademické záležitosti a preduniverzitné vzdelávanie Arťom Voronov pre RT povedal, že v porovnaní so školskými osnovami sú úlohy medzinárodných olympiád veľmi objemné – na riešenie troch úloh je venovaných päť hodín. .
„Chalani prišli desať dní pred začiatkom olympiády a riešili sme s nimi dosť dlhé a náročné problémy, aby sme si naplnili ruky a osviežili vedomosti. Stalo sa to na Moskovskom inštitúte fyziky a technológie, máme tam špeciálnych trénerov, tiež bývalých olympiád,“ povedal Voronov.
Priznal, že chalani sú z olympiády veľmi emotívni, no je to zariadené tak, že všetko prebieha v pozitívnej atmosfére.
„Všetci odviedli veľmi dobrú prácu. Toto je spoločné víťazstvo, jedinečné pre Rusko - vo fyzike nebolo nikdy v histórii päť zlatých medailí a my, samozrejme, smerujeme k tomuto víťazstvu už dlho, “dodal Voronov.
Vyznamenaný v Riu
V sobotu 22. júla sa slávnostným ceremoniálom skončila Medzinárodná matematická olympiáda, ktorá sa konala v Riu de Janeiro. Na ňom obsadili ruskí školáci 11. miesto v poradí družstiev.
Najlepší výsledok spomedzi Rusov predviedol Michail Ivanov z Petrohradu. V súčte bodov bol ocenený zlatou medailou a v hodnotení jednotlivcov obsadil 14. miesto. V rozhovore s RT študent povedal, že prípravy na súťaž prebiehali v Soči, a tiež sa podelil o svoj názor na samotnú olympiádu v Riu.
Medailista poznamenal, že príprava prebiehala počas tri týždne vo vzdelávacom centre v Soči „Sirius“. Navyše, aj napriek intenzívnej príprave si žiaci oddýchli a spoznali mesto.
„Mali sme pár hodín voľného času denne, pozerali sme filmy, hrali tenis a volejbal, chodili na výlety po Soči,“ povedal Ivanov.
Študent nezabudol poďakovať tým, ktorí mu pomohli na ceste za zlatom.
„Tohtoročná olympiáda bola náročná a na druhý deň som vedel písať lepšie. Ale som rád, že som dostal zlatú medailu, je to veľká zásluha našich vedúcich - učiteľov, ktorí nás sprevádzali na olympiáde a vysvetľovali anglicky hovoriacim členom poroty, čo sme napísali do našich prác, “povedal Ivanov.
Vedomosti z chémie
Pripomeňme, že pred týždňom získali ruskí školáci aj dve zlaté a dve strieborné medaily na Medzinárodnej chemickej olympiáde, ktorá sa konala v Thajsku. Potom sa súťaže zúčastnili zástupcovia 76 krajín a moskovský školák Alexander Zhigalin sa stal absolútnym víťazom olympiády.
Ďalšie zlato získal Ruslan Kotlyarov z Kazane, s ktorým sa RT tiež podarilo porozprávať. Priznal, že pred medzinárodnou olympiádou prebiehala veľmi intenzívna príprava, hoci v skutočnosti boli zadania pomerne ľahké.
„Celkovo sme chémiu študovali takmer mesiac, osem hodín denne, sedem dní v týždni.<...>Olympiáda bola vo všeobecnosti jednoduchá a celkom uskutočniteľná. Úloh bolo veľa, ale vo všeobecnosti mohli silní účastníci sedieť ďalšiu hodinu, aby skontrolovali odpovede, “uviedol Kotlyarov.
Dodal, že aj napriek sústredeniu na súťaž sa chalanom podarilo nadviazať veľa nových známostí, komunikovať a zoznámiť sa s kultúrou Thajska. Školáci mohli vidieť krásy Bangkoku a jeho okolia, vrátane ruín starovekého hlavného mesta Siam.
„Keďže nám bolo odobraté všetko vybavenie – vedúci tímov prekladajú úlohy osobne a úniky nemožno dovoliť – mali sme veľa času na komunikáciu. Prirodzene, získali sme veľa nových priateľov. Bolo to s nimi mimoriadne zaujímavé a bude mi to chýbať, “povedal Kotlyarov.
V Indonézii sa skončila medzinárodná fyzikálna olympiáda IPHO-2017. Ruská výprava na nej získala päť zlatých medailí – jednu pre každého účastníka.
Je to dobrý výsledok?
Najlepší v histórii ruskej účasti (minulý rok boli 4 zlaté), aj v celkovom poradí je to vysoké číslo: z viac ako 400 účastníkov dostalo zlaté, strieborné a bronzové medaily len 50 ľudí.
Prečo je toto ocenenie dôležité?
Pretože to jasne dokazuje, že naša krajina stále drží vysoká latka akademickú úroveň prípravy v prírodných vedách. Deň predtým sa ruský študent stal absolútnym víťazom International chemická olympiáda, ďalší členovia ruskej výpravy získali zlatú a dve bronzové medaily.
Víťazi – kto sú a čo robia okrem fyziky?
Zoznámte sa:
Vasilij Jugov ( Permská oblasť) - Absolventka permskej školy č.146, niekoľkonásobná víťazka a víťazka celoruskej olympiády žiakov vo fyzike, matematike a informatike, absolútna víťazka celoruskej olympiády žiakov vo fyzike, zlatá medailistka medzinár. Olympiáda vo fyzike IPhO-2016.
Fyzik v tretej generácii. Odmietol vstúpiť na hongkongskú univerzitu napriek ponuke ročného štipendia 50-tisíc dolárov.
Každý deň sa hodinu a pol venuje intenzívnej chôdzi po nerovnom teréne, pretože verí, že skutočný vedec by mal mať dobrú fyzická forma. Číta Harryho Pottera, Pána prsteňov a diela bratov Strugackých, jeho obľúbená kniha je Harry Potter a metódy racionálneho myslenia.
Dmitrij Plotnikov (Moskva)- Absolvent Moskovskej školy č.1329, víťaz Celoruskej olympiády pre školákov vo fyzike 2016, zlatý medailista Ázijskej medzinárodnej fyzikálnej olympiády (APhO) 2017, víťaz v súťaži jednotlivcov vo fyzike na International Žautykov olympiády v roku 2017.
Väčšinu mojich vedomostí som získal samovzdelávaním. Zmenené počítačové hry na hodiny matematiky, voľný časštuduje psychológiu. Od detstva sníval o štúdiu časticovej fyziky a teraz sa chystá nastúpiť na Vysokú ekonomickú školu Fakulty informatiky.
Kirill Parshukov (Republika Komi)- Absolvent fyzikálno-matematického internátu Republiky Komi, trojnásobný víťaz celoruskej olympiády pre školákov vo fyzike, bronzový medailista Ázijskej medzinárodnej fyzikálnej olympiády (APhO) v roku 2017. Okrem fyziky sa venoval aj olympiáde v matematike. Má rád šport, zaujíma sa o ekonómiu. Idolom je fyzik Nikola Tesla. Vstúpi do MIPT.
Stanislav Krymskij (Petrohrad)— študent 11. ročníka petrohradského akademického lýcea „Fyzikálna škola“, trojnásobný víťaz celoruskej olympiády pre školákov v matematike, dvojnásobný víťaz celoruskej olympiády pre školákov vo fyzike, zlatý medailista Ázijskej medzinárodnej fyzikálnej olympiády (APhO) v roku 2017, zlatý medailista Medzinárodnej juniorskej vedeckej olympiády v rokoch 2014 a 2015 a strieborný medailista v roku 2016.
Fyziku začal študovať ako 5-ročný. Rodičia mu zo srandy kúpili Peryshkinovu učebnicu pre 7. ročník. Chlapec si to prečítal a požiadal o ďalšiu.
Vo voľnom čase Stas číta Shakespearove tragédie, vedecké články a experimenty v chémii a pripravuje sa na boj proti nedokonalosti sveta.
Sergej Vlasenko (Voronežská oblasť)- Absolventka školy č.8 mesta Voronež, trojnásobná víťazka Celoruskej olympiády pre školákov vo fyzike, strieborná medailistka Ázijskej medzinárodnej fyzikálnej olympiády (APhO) 2017, zlatá medailistka v. Medzinárodná vedecká olympiáda juniorov v roku 2015.
Príprave študentov sa venoval prorektor Moskovského inštitútu fyziky a technológie Artem Voronov, sám v minulosti - víťaz medzinárodnej olympiády vo fyzike, ako aj jeho kolegovia - docent MIPT Michail Osin, pracovník laboratória pre prácu s nadanými deťmi Vitalij Ševčenko a tím trénerov - Valerij Slobodjanin, Alexander Kiselev, Vitalij Ševčenko, Fedor Tsybrov, Alexej Alekseev.
Prečo vôbec potrebujeme olympiádu?
Po prvé, povzbudzujú účastníkov k tvorivému mysleniu – problémy s olympiádou nie sú triviálne a nemôžete sa na ne pripraviť obyčajným učením naspamäť.
Po druhé, uľahčujú talentovaným školákom dostať sa k vede.
Po tretie, ukazujú budúcim mladým odborníkom, aké úlohy sú v súčasnosti v praxi žiadané, aké odvetvia a oblasti vedeckého poznania sú relevantné. Pomáha mladým mužom a ženám prejsť od učenia sa akademickej teórie k vytváraniu praktickej hodnoty.
Trendom posledných rokov vo fyzikálnej olympiáde je príbeh o určitej oblasti modernej fyziky alebo opis zložitého prírodného javu. Dôsledným riešením problému študent napreduje v neznámej oblasti ako priekopník a po dosiahnutí konca už má o tejto oblasti vytvorenú predstavu.
A aký je prínos víťazstva v olympiádach pre samotných chalanov?
Vo svete je vysoko uznávaný najmä IPHO. Jeho výsledky sú uznávané takmer na všetkých fyzických univerzitách, ktoré poskytujú medailistom výhody pri prijatí. Medaila medzinárodnej olympiády, celkom očakávane, dáva svojmu majiteľovi výhody pri vstupe na ruské univerzity. Iróniou situácie je, že všetci členovia ruského tímu sú víťazmi alebo víťazmi celoruskej súťaže (pod podmienkou výberu na prvé sústredenie), takže už majú právo prihlásiť sa na akúkoľvek fyzickú univerzite bez skúšok.
Tieto výhody sú však užitočné pre cudzincov, ktorí chcú získať vzdelanie na ruskom inštitúte. (Napríklad mnoho medzinárodných odborníkov z Bieloruska, Ukrajiny a Kazachstanu študuje na Moskovskom inštitúte fyziky a technológie.)
Mnohé medzinárodné vedecké a priemyselné centrá navyše hľadajú budúcich odborníkov na takéto olympiády. Víťazi a víťazi medzinárodných súťaží v budúcnosti dostávajú pozvánky na prestížnu, zaujímavú a vysoko platenú prácu.
A čo finančný zisk?
Vladimir Putin ako prvý prišiel s iniciatívou odmeniť nadaných školákov, ktorí získali ceny na národných a medzinárodných súťažiach. Prezidentský dekrét „O opatreniach na podporu talentovaných detí a mládeže“ vydaný v roku 2016 navrhoval udeliť školákom a študentom 5 350 peňažných odmien ročne. Najmä za víťazstvo na celoruskej alebo medzinárodnej olympiáde - 60 000 rubľov (celkovo 1 250 ocenení), pre víťazov olympiád - 4 100 cien po 30 000 rubľov.
Žiaľ, program nebol predĺžený na rok 2017. Jediný, kto má šťastie, sú moskovskí školáci, ktorí dostávajú prémie z regionálneho rozpočtu.
Na tento problém upozornili účastníci Putinovho stretnutia so školákmi. Žiacka otázka vzdelávacie centrum Yegorovo „Sirius“ znelo takto: „Prečo sú víťazi olympiád platení, len ak sú z Moskvy? Do roku 2016 boli všetci platení.“ Prezident prisľúbil, že sa na situáciu pozrie.
Mimochodom:
Zložitosť medzinár predmetové olympiády neustále rastie. Hneď na prvej Medzinárodnej fyzikálnej olympiáde (1959) dali úlohy, ktoré dnes dostávajú školáci zúčastňujúci sa krajského kola celoruskej olympiády. Pravda, v tom čase boli tieto úlohy zadané prvýkrát a nikto nevedel, ako ich vyriešiť.
Dnes sa vo fyzike zmenila zložitosť problémov aj ich formát. Ak predtým boli podobné úlohám Všeros, teraz sú veľmi dlhé a rozdelené do niekoľkých bodov. Táto komplikácia je spojená so zvýšením úrovne účastníkov. Po roku 2000, keď Rusko naposledy sa ukázalo byť vyššie ako Čína, Aziati začali zvyšovať svoje pozície v prírodných vedách, a to ovplyvnilo aj náročnosť úloh olympiády.
