МИНИСТЕРСТВО НА СПОРТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ
ПОРЪЧАЙТЕ
В съответствие с (Сборник от закони руска федерация, 2012, N 53, чл.
Поръчвам:
1. Утвърждава приложените особености на организацията и провеждането на образователната, учебната и методическата дейност в областта физическа култураи спорт.
2. Контролът върху изпълнението на тази заповед се възлага на заместник-министъра на спорта на Руската федерация Ю.Д.
министър
В.Л.Мутко
Регистриран
в Министерството на правосъдието
руска федерация
5 март 2014 г.,
регистрационен N 31522
Характеристики на организацията и провеждането на образователни, тренировъчни и методически дейности в областта на физическата култура и спорта
Приложение
I. Общи положения
1. Характеристиките на организацията и провеждането на образователни, обучителни и методически дейности в областта на физическата култура и спорта са разработени в съответствие с част 9 на член 84 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация” (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2012 г., N 53, чл. 7598) и са насочени към:
осигуряване на единството на основните изисквания за организация на спортното обучение в цялата Руска федерация;
приемственост и приемственост физическо възпитаниеграждани, принадлежащи към различни възрастови групи;
подобряване на качеството на обучението спортен резерв;
увеличаване на обхвата на редовно занимаващите се с физическо възпитание и спорт деца и младежи.
2. Тези особености на организацията и провеждането на образователни, учебни и методически дейности в областта на физическата култура и спорта (наричани по-нататък особеностите) установяват специфики по отношение на:
2.1. Реализирани образователни програми в областта на физическата култура и спорта:
а) образователни програми за основно общо и средно общо образование, интегрирани с допълнителни предпрофесионални образователни програми в областта на физическата култура и спорта (наричани по-долу интегрирани образователни програми в областта на физическата култура и спорта);
б) професионални образователни програми в областта на физическата култура и спорта;
в) допълнителни общообразователни програми в областта на физическото възпитание и спорта (общоразвиващи и предпрофесионални).
2.2. Образователни организации, работещи в областта на физическата култура и спорта и посочени в параграфи 13, 16, 20 от тези характеристики.
2.3. Контингент на образователната организация (наричани по-нататък участващите):
а) лица, записани в образователна организация и усвояващи образователни програми в областта на физическата култура и спорта (наричани по-долу студенти);
б) преминаващи лица спортна подготовказаписани в образователна организация (наричани по-долу спортисти);
в) лица, които в бъдеще биха могли да бъдат записани в професионални образователни организации, работещи в областта на физическата култура и спорта и изпълняващи програми за спортно обучение (наричани по-долу кандидати).
3. Образователните програми, изпълнявани в областта на физическата култура и спорта, се разработват, като се вземат предвид следните характеристики на организацията на обучението и методическите дейности:
3.1. По групи спортове:
видове игриспорт;
отборни спортове;
бойни спортове;
комплексно координационни спортове;
циклични видовеспорт;
скоростно-силови спортове;
многобой;
спортове, в които участват животни спортни състезания;
адаптивни спортове;
национален видспорт;
спортно-технически спортове;
спортна стрелба;
спортове, извършвани в естествена среда;
служебно-приложен и военно-приложен спорт.
3.2. За спортове и спортни дисциплини, признати в Руската федерация и включени във Всеруския регистър на спортовете (наричан по-нататък избраният спорт).
3.3. По етапи и периоди на подготовка:
1) спортно-развлекателен етап (цял период) - само за допълнителни програми за общо развитие в областта на физическото възпитание и спорта;
2) начален етап на обучение (периоди: до една година; над една година);
3) етап на обучение (етап на спортна специализация) (периоди: начална специализация; напреднала специализация);
4) етапът на подобряване на спортното майсторство (целия период);
5) етап на най-високо спортно майсторство (цял период) - само за програми за спортна подготовка.
4. Характеристики на изпълнението на образователни дейности в областта на физическата култура и спорта са следните форми на организация тренировъчен процес:
тренировки с група (подгрупа), формирана, като се вземат предвид избрания спорт, възрастта и половите характеристики на участващите;
индивидуални тренировки, провеждани по учебен план с един или повече ученици, обединени за подготовка за представяне на спортни състезания в двойка, група или екипаж;
самостоятелна работа на заетите индивидуални планове;
тренировъчни лагери;
участие в спортни състезания и други прояви;
инструкторска и съдийска практика;
медицински и рехабилитационни мерки;
междинно и окончателно атестиране на учениците.
Характеристики на формиране на групи и определяне на седмичния обем тренировъчно натоварванестуденти, като се вземат предвид етапите (периодите) на подготовка (в академични часове) са дадени в Приложение № 1 към тези характеристики.
Характеристиките на организацията и провеждането на тренировъчни лагери са дадени в Приложение № 2 към тези характеристики.
5. Продължителността на едно обучение при изпълнение на образователни програми в областта на физическото възпитание и спорта, както и програми за спортно обучение, се изчислява в академични часове, като се вземат предвид възрастови характеристикии етап (период) на обучение за участващите и не може да надвишава:
на спортно-развлекателния етап - 2 часа;
в начален етап на обучение - 2 часа;
на етапа на обучение (етап на спортна специализация) - 3 часа;
на етапа на подобряване на спортното майсторство - 4 часа;
на етап най-високо спортно майсторство - 4 часа.
При провеждане на повече от едно обучение в един ден общата продължителност на учебните занятия не може да бъде повече от 8 учебни часа.
6. Разрешава се извършване тренировкиедновременно с учещите от различни групи:
а) по образователни програми, изпълнявани в областта на физическата култура и спорта;
б) по програми за спортна подготовка;
в) за допълнителни предпрофесионални програми в областта на физическото възпитание и спорта и програми за спортно обучение.
В този случай трябва да са изпълнени всички следните условия:
разликата в нивото на обучение на студентите не надвишава две спортни категориии/или спортни титли;
еднократната производителност не е превишена спортно съоръжение;
максимумът не е превишен количествен съставот сборната група, изчислена съгласно Забележка 2 от Приложение № 1 към тези Спецификации.
7. Образователните организации формират своята структура самостоятелно, като вземат предвид следните характеристики:
7.1. Катедри (други структурни звена), осигуряващи обучителна дейност, които се разкриват:
а) по групи спортове;
б) в избрани спортове.
7.2. Групите от участващите в тренировъчния процес се комплектуват според избраните спортове и етапи (периоди) на подготовка, а в отборните спортове - и като се вземе предвид планирането на участието на участващите (формиращи отбор от играчи) в мероприятия по физическо възпитание и спортни събития, включени в Обединеното календарен планмеждурегионални, общоруски и международни събития по физическо възпитание и спортни събитияв съответствие с правилника (правилника) за тяхното поведение.
8. Образователна организация, изпълняваща програми за спортно обучение, създава в структурата си специализирано звено, в което се записват лица от участващите, възпитаници на учебна организация, които се обучават по спортно обучение по държавно (общинско) назначение и (или) други лица провеждащи спортна подготовка при условията на договора за предоставяне на услуги по спортна подготовка.
9. Характеристиките на индивидуалния подбор на учениците, както и междинното и окончателното сертифициране на учениците са:
прехвърлянето на учениците на етапа (периода) на изпълнение на образователната програма се извършва въз основа на резултатите от междинното сертифициране и като се вземат предвид резултатите от представянето им на официални спортни състезания по избрания спорт;
след завършване на обучение по допълнителни предпрофесионални програми в областта на физическата култура и спорта, на студента (завършил) се издава документ, образец на който от организацията в съответствие с част 15 на член 60 от Федералния закон от декември 29, 2012 N 273-FZ „За образованието в Руската федерация“.
10. Образователната организация осигурява непрекъснат процес на обучение с ученици, като се вземат предвид следните характеристики:
10.1. Началните и крайните дати на тренировъчния процес (наричан по-долу спортен сезон) се определят, като се вземат предвид датите на събитията по физическо възпитание и спортните събития, в които се планира да участват участниците.
10.2. Набирането (индивидуален подбор) на студенти се извършва ежегодно:
а) на групи за обучение на образователни организации, започващи спортния сезон през есента - не по-късно от 15 октомври на текущата година;
б) на групи за обучение на образователни организации, които започват спортния сезон от началото на календарната година - не по-късно от 15 февруари на текущата година;
в) в други случаи - по начина, определен от образователната организация.
10.3. Процесът на обучение в образователна организация се провежда в съответствие с годишния образователен (обучителен) план (наричан по-долу учебен план), изчислен:
за общи програми за развитие - за периода, определен от местните наредбиобразователна организация;
за допълнителни предпрофесионални програми - в съответствие с федералните държавни изискванияминимум съдържание, структура, условия за прилагане на допълнителни предпрофесионални програми в областта на физическото възпитание и спорта и условията на обучение по тези програми (наричани по-нататък федерални държавни изисквания);
за програми за спортно обучение - в съответствие с федералните стандарти за спортно обучение.
10.4. Учебният процес подлежи на годишно планиране в съответствие със следните срокове:
дългосрочно планиране (за олимпийския цикъл - 4 години), което ви позволява да определите етапите на изпълнение на образователна програма или програма за спортно обучение;
годишно планиране, което ви позволява да съставите план за провеждане на групови и индивидуални обучения и междинно (окончателно) сертифициране на учениците;
тримесечно планиране, което ви позволява да планирате работата по провеждане на индивидуални обучения; самостоятелна работастуденти, обучаващи се по индивидуални планове; тренировъчни лагери; участие в спортни състезания и други прояви;
месечно планиране (не по-късно от месец преди планираната дата), инструкторска и съдийска практика, както и медицински, рехабилитационни и други събития.
10.5. Планирането на участието на преподавателския състав и (или) други специалисти, участващи в изпълнението на образователни програми и програми за спортно обучение, се извършва, като се вземат предвид следните характеристики:
а) работа по учебната програма на един учител или специалист с група ученици през целия спортен сезон;
б) едновременна работа на двама или повече преподаватели и (или) други специалисти с едни и същи студенти (група), назначени едновременно на няколко специалисти, като се вземат предвид спецификите на избрания спорт (група спортове) или в съответствие с федералните стандарти на спортно обучение или изисквания на федералното правителство;
в) екипен метод на работа (работа по изпълнението на образователна и (или) програма за спортно обучение на повече от един учител и (или) друг специалист, който директно осъществява процеса на обучение на етапи (периоди) с контингент от ученици, назначени лично на всеки специалист), като се вземат предвид конкретния обем, сложност и специфика на работата.
11. Характеристиките на мрежовото взаимодействие при изпълнението на образователни програми и (или) програми за спортно обучение от образователни организации и (или) научни, здравни организации и други организации с необходимите ресурси са клъстерно взаимодействие:
а) като организация, пряко изпълняваща образователната програма (изцяло или частично от всеки компонент (модул) на програмата);
б) като пряко изпълняваща програма за спортно обучение (изцяло или частично от компонент (модул) на програмата);
в) като образователна организация, която предоставя педагогическа подкрепа на спортист, който преди това е преминал обучение или спортно обучение в тази образователна организация, но е прехвърлен в друга организация, предоставяща спортно обучение.
12. Характеристиките на методическата (научна и методическа) дейност в образователните организации вземат предвид:
12.1. Организиране и провеждане на дейности директно от самата образователна организация или въз основа на клъстерно взаимодействие с организация, за която методологичните (научни и методически) дейности в областта на физическата култура и спорта са една от основните дейности.
За организиране и провеждане на методическа (научна и методическа) работа в образователна организация таблицата с персонал включва ставки на инструктор-методолог (методолог) в размер на един инструктор-методолог (методолог) ставка на шест ставки на обучители-учители, докато е възможно да се създаде съответна структурна единица (методически отдел, кабинет, служба).
12.2. Насоките на методическата (научна и методическа) дейност на образователните организации се определят, като се вземат предвид следните характеристики:
а) осигуряване на повишена ефективност на тренировъчния процес, подготовка на спортни резерви и растеж на спортния потенциал на учениците;
б) организиране на мониторинг на образователните и обучителни дейности;
в) повишаване на професионалната компетентност на преподавателския състав и другите специалисти, осъществяващи процеса на обучение;
г) разработване, внедряване, анализ на изпълнението и, ако е необходимо, коригиране на образователни програми и програми за спортно обучение, изпълнявани (планирани за изпълнение) от образователна организация;
д) подкрепа на експериментални и иновативни дейности в областта на физическата култура и спорта, включително в рамките на дейността на федерални (регионални) експериментални (иновационни) обекти.
II. Характеристики на прилагането на интегрирани образователни програми в областта на физическата култура и спорта
13. Изпълнението на интегрирани образователни програми в областта на физическата култура и спорта се извършва:
в общообразователни организации, които имат интернат, в който учат лица, които са показали изключителни способности във физическото възпитание и спорта (наричани по-нататък спортни интернати);
в професионални образователни организации и образователни организации за висше образование в присъствието на специализирани структурни звена;
в общообразователни организации, които са специализирали спортни занимания.
14. Разработването на интегрирани образователни програми в областта на физическата култура и спорта се извършва от образователни организации, посочени в параграф 13 от тези характеристики, независимо въз основа на приблизителни основни образователни програми на подходящо ниво и фокус, разработени в съответствие с Част 11 от член 12 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация“.
15. Общообразователните организации, самостоятелно или въз основа на мрежова форма на изпълнение на образователни програми, формират специализирани спортни класове с удължени дни на обучение и задълбочен процес на обучение, като се вземат предвид следните характеристики:
възможност за провеждане на две или повече тренировъчни сесии на ден, съчетаващи образователни и тренировъчни дейности;
организиране на хранене на учениците;
възможността за пренасрочване на държавната финална атестация за ученици, участващи в подготовка или посещаващи официални спортни състезания.
III. Характеристики на прилагането на професионални образователни програми в областта на физическата култура и спорта
16. Изпълнението на професионални образователни програми в областта на физическата култура и спорта се осъществява:
в образователни институции за висше образование, които осигуряват обучение по бакалавърски програми и специални програми по специалности и (или) области на обучение в областта на физическата култура и спорта;
в професионални образователни организации, работещи в областта на физическата култура и спорта, имащи интернат и изпълняващи програми за спортно обучение, в които учат лица, които са показали изключителни способности във физическата култура и спорта (колежи олимпийски резерв, интернати на олимпийския резерв, училища на олимпийския резерв (наричани по-нататък професионални образователни организации) и (или) предоставящи обучение по образователни програми на средното професионално образование по специалности и (или) области на обучение в областта на физическото култура и спорт.
17. Образователните организации, посочени в параграф 16 от тези характеристики, организират и провеждат образователни, обучителни и методически дейности, като вземат предвид следните характеристики:
17.1. обучението на персонал в областта на физическата култура и спорта се извършва с помощта на спортната инфраструктура;
17.2. За да се идентифицират и подкрепят лица, които са показали изключителни способности, в образователните организации се създават специализирани структурни звена, чиято процедура за персонал и финансиране се определя от учредителите на съответните образователни организации, като се отчита създаването на възможности за комбиниране учебната дейност и учебния процес.
18. Професионалните образователни организации и образователните организации на висшето образование, по отношение на специализирани структурни звена, създадени за идентифициране и подпомагане на лица, които са показали изключителни способности, както и тези, които са постигнали успех във физическото възпитание и спортните дейности, планират, организират и провеждат извършват своите дейности, като вземат предвид следното:
извършва набиране на студенти на конкурсна основа сред лица, които са показали изключителни способности в спорта и преди това са преминали обучение по предпрофесионални програми в областта на физическата култура и спорта или обучение по програми за спортно обучение;
осигуряване на използването на индивидуална учебна програма за студенти, които са членове на спортни отбори на съставна единица на Руската федерация, кандидати за спортни отбори на Руската федерация;
участват въз основа на мрежова форма в изпълнението на образователни програми за подготовка на спортни резерви и спортисти от висок клас за спортни отбори на Руската федерация и съставните образувания на Руската федерация.
19. Организират и реализират професионални образователни организации образователни дейностикато се вземат предвид следните характеристики:
19.1. Интегриране на спортното обучение с обособена частили целият обем на учебен предмет, курс, дисциплина (модул), изпълнение на образователна програма или провеждане на спортна подготовка извън рамките на образователни програми на средното професионално образование.
19.2. Когато ученик или група ученици заминат за тренировъчни лагери за период от повече от 10 дни, изпълнението на образователната програма за средно професионално образование с тези ученици се организира на мястото на тренировъчните лагери:
а) използване на технологии за електронно и дистанционно обучение;
б) чрез мрежова форма на реализация на образователни програми.
19.3. Практическото обучение на студентите се провежда в организации, предоставящи спортно обучение, организации за физическо възпитание и спорт или директно в самата професионална образователна организация.
19.4. Процесът на обучение в професионална образователна организация се осъществява на следващи етаписпортна тренировка:
а) етап на обучение (етап на спортна специализация);
б) етап на подобряване на спортното майсторство;
в) етап на най-високо спортно майсторство.
19.5. Всички кандидати при приемане в професионална образователна организация преминават задължителни медицински прегледи (прегледи) в съответствие с Постановление на правителството на Руската федерация от 14 август 2013 г. N 697 „За одобряване на списъка на специалностите и областите на обучение, при приемане в обучение, за което кандидатите преминават задължителни предварителни медицински прегледи (прегледи) по начина, установен при сключване на трудов договор или договор за услуга за съответната длъжност или специалност" (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2013 г., № 33, чл. 4398), резултатите от които се вземат предвид при конкурсен подбор.
Формите на състезателен подбор са:
б) резултатите от представянето на кандидатите на официални общоруски и международни спортни състезания;
в) резултатите от приемните тестове, установени от професионална образователна организация въз основа на подходящата процедура за прием в образователни програми за средно професионално образование и списъка на приемните тестове за прием за обучение по тези програми, установен в съответствие с част 8 от Член 55 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация“;
г) други форми, определени с местния акт на организацията.
19.6. Броят на студентите в учебна група в професионална образователна организация се определя в съответствие с нейните местни разпоредби:
а) 8-15 души в основни общообразователни програми;
б) 4-8 души в образователни програми на средното професионално образование.
19.7. Прехвърлянето на студенти, включително предсрочно, в друга група за обучение (към следващия етап на обучение) се извършва въз основа на местен нормативен акт на професионална образователна организация, като се вземе предвид решението на треньорския (методически) съвет въз основа на завършен обем тренировъчни дейности, установени контролни стандарти, резултати от спортни състезания, както и при липса на медицински противопоказания.
IV. Характеристики на прилагането на допълнителни общообразователни програми в областта на физическото възпитание и спорта
20. Изпълнението на допълнителни общообразователни програми в областта на физическото възпитание и спорта се осъществява:
в детско-юношески спортни школи, детско-юношески спортни адаптивни школи, специализирани детско-юношески спортни школи на олимпийския резерв (наричани по-нататък спортни училища);
в други организации допълнително образованиефизическо възпитание, спорт и туризъм и краезнание (по-нататък - други организации за допълнително образование);
в общообразователните организации при организиране на извънкласни дейности на учениците по физическо възпитание и спорт, включително в рамките на училището спортен клуб;
в предучилищни образователни организации, когато организират допълнителни часове по физическо възпитание и спорт и (или) изпълняват програми за физическо възпитание.
21. Спортните училища, въз основа на резултатите от индивидуалния подбор на лица и изпълнението на допълнителни предпрофесионални програми, разпределят контингента на участващите в програми за спортно обучение и ученици в образователни програми (предпрофесионално и общо развитие) за всеки избран спорт в съответствие с държавното (общинското) задание, като се вземат предвид следните характеристики:
в детско-юношеските спортни школи е необходимо да се осигури спортна подготовка на най-малко 10% от общия брой на записаните в спортното училище лица;
в специализираните детско-юношески спортни училища на олимпийския резерв и в специализираните отдели на детско-юношеските спортни училища е необходимо да се осигури спортно обучение на най-малко 30% от общия брой на записаните в спортното училище лица.
За новооткритите отдели (включително специализирани) в спортните училища се установява двугодишен период, през който трябва да се осигури горното съотношение на броя на учениците в програмите за спортно обучение и учениците в образователните програми.
22. В спортните училища се откриват отделения по избрани спортове (група спортове).
Броят на учебните групи в катедрата трябва да бъде най-малко шест (за откриване на катедра са необходими поне три групи с последващо увеличаване на броя им през следващите три години до шест).
23. Характеристики на дейността на специализираните отдели на спортно училище са не само изпълнението на допълнителни предпрофесионални програми в областта на физическото възпитание и спорта, но и изпълнението на програми за спортно обучение на етапите на подобряване на спортното майсторство и по-високо спортно майсторство .
В спортни училища, които са специализирани за деца и младежи спортни училищаОлимпийски резерв и е включен в списъка на организациите за физическа култура и спорт и образователните организации, които обучават спортисти и използват наименованията „Олимпийски“, „Паралимпийски“, „Олимпийски“, „Паралимпийски“ и думите, образувани въз основа на тях, за обозначаване на юридическо лице ( в името на фирмата) и фрази без сключване на съответно споразумение с Международния олимпийски комитет, Международния параолимпийски комитет или упълномощени от тях организации, създадени от Министерството на спорта на Руската федерация в съответствие със заповедта на Министерството на спортния туризъм на Русия от 05.05.2010 г. N 420/1 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 07.07.2010 г., регистрация N 17731), най-малко 70% от студентското население трябва да учат в специализирани отдели.
24. По решение на учредителя в спортните училища се допуска продължаване на спортната подготовка на лица над 17 години.
Тези, които успешно завършват спортно обучение и изпълняват минималните изисквания на програмата за спортно обучение, не могат да бъдат изключени от спортното училище въз основа на възрастови критерии, докато не завършат развитието на тази програма на съответния етап от спортното обучение.
25. Други организации за допълнително образование, ако изпълняват програми за спортно обучение, заедно с тези програми изпълняват допълнителни образователни програми в областта на физическата култура и спорта, като вземат предвид изискванията на тези характеристики, с изключение на изискванията, установени в параграфи 21-23.
26. Общообразователните организации, ако прилагат допълнителни общообразователни програми в областта на физическата култура и спорта, използват следните възможности:
организиране дейността на училищен спортен клуб;
организиране на мрежова форма за изпълнение на образователни програми съвместно със спортни училища, други организации за допълнително образование, организации, предоставящи спортно обучение, физическо възпитание, спорт и други организации.
Приложение № 1. Характеристики на формиране на групи и определяне на обема на седмичното обучение за студенти, като се вземат предвид етапите (периодите) на подготовка (в академични часове)
Приложение No1
към Характеристики
Подготвителен етап | Минимален размер на групата (хора) | Максимален брой членове на групата (хора) | Максимален обем на тренировъчно натоварване на седмица в академични часове |
||
Етап на най-високо спортно майсторство | Цял период | ||||
Етап на подобряване на спортното майсторство | Цял период | ||||
Тренировъчен етап (спортен етап | Задълбочена специализация | Инсталиран от образователни | |||
специализация) | Първоначална специализация | организация | |||
Начален етап на обучение | Над една година | Инсталиран от образователни | |||
До една година | организация | ||||
Спорт | Цял период |
Бележки:
В колективните спортове максималният състав на групата се определя въз основа на правилата за провеждане на официални спортни състезания и в съответствие с формуляра за участие в тях.
При провеждане на занятия с ученици от различни групимаксималният количествен състав се определя от групата, която има най-нисък показател в тази колона. Например: а) при комбиниране на ученици в една група в графика за обучение на етапа на подобряване на спортното майсторство и на етапа на обучение, максималният брой на участниците не може да надвишава 10 души; б) при планиране на студенти в една група на етапа на обучение (задълбочена специализация) и на началния етап на обучение, максималният брой на участниците не може да надвишава 12 души.
В групи от спортно-развлекателния етап, за да се обхванат повече участници, максималният обем на тренировъчното натоварване на група за седмица може да бъде намален, но с не повече от 10% от годишния обем и с не повече от 2 часа седмично. , с възможност за увеличаване през ваканционния период, но не повече от 25% от годишния обем на обучение.
Приложение № 2. Характеристики на организирането и провеждането на тренировъчни лагери
Приложение No2
към Характеристики
Видове тренировъчни лагери | Максимална продължителност на тренировъчните лагери по етапи на спортната подготовка (брой дни), с изключение на пътуването до и от мястото на провеждане | Оптимален брой участници в обучението |
||||||
етап на най-високо спортно майсторство | етап на пълно | обучение | начален етап на обучение | спорт- | ||||
Тренировъчни лагери за спортисти, включени в списъка на кандидатите за спортни отбори на Руската федерация и съставните образувания на Руската федерация |
||||||||
Тренировъчни лагери за спортисти, включени в списъка на кандидатите за спортни отбори на Руската федерация | В съответствие със списъка на кандидатите за спортни отбори на Руската федерация |
|||||||
Тренировъчни лагери за спортисти, включени в списъка на спортните отбори на съставно образувание на Руската федерация | В съответствие със списъка на членовете на спортните отбори на съставния субект на Руската федерация |
|||||||
2. Тренировъчни лагери за подготовка за спортни състезания |
||||||||
Тренировъчни лагери за подготовка за международни спортни състезания | Мъже, жени: |
|||||||
Тренировъчни лагери за подготовка за първенства, купи, първенства на Русия | игри (вкл. вдигане на тежести): - 4 отбора; други спортове - 2 отбора; |
|||||||
Тренировъчни лагери за подготовка за други всеруски спортни състезания | игри (включително вдигане на тежести), - 4 отбора; други спортове - 1 състав; |
|||||||
Тренировъчни лагери за подготовка за официални спортни състезания на съставна единица на Руската федерация | тенис на корт, тенис на маса, бадминтон, както и бойни спортове включени в програмата олимпийски игри(вкл. вдигане на тежести), - 4 отбора; |
|||||||
3. Специални тренировъчни лагери |
||||||||
Тренировъчни лагери за обща и (или) специална физическа подготовка | Най-малко 70% от групата студенти, които се обучават на определен етап |
|||||||
Възстановителни тренировъчни лагери | До 14 дни | Участници в спортни състезания |
||||||
Тренировъчни лагери за цялостен медицински преглед | До 5 дни, но не повече от два пъти годишно | В съответствие с плана за цялостен медицински преглед |
||||||
Тренировъчни лагери през ваканционния период | До 21 последователни дни и не повече от два тренировъчни лагера годишно | Най-малко 60% от групата студенти, които се обучават на определен етап |
||||||
До 60 дни | В съответствие с местните разпоредби на образователната организация |
|||||||
Тренировъчни лагери за идентифициране на обещаващи спортисти за набиране на спортни отбори на Руската федерация, съставни образувания на Руската федерация и центрове за спортно обучение | До 21 дни, но не повече от два пъти годишно | В съответствие с плана за набиране на спортни отбори на Руската федерация и съставните образувания на Руската федерация |
||||||
Текст на електронен документ
изготвен от Кодекс АД и верифициран спрямо.
ЗАПОВЕД от 27 декември 2013 г. ЗА ОДОБРЯВАНЕ НА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ, ОБУЧИТЕЛНИ И МЕТОДИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТА Москва 2014 г.
Характеристиките на организацията и провеждането на образователни, тренировъчни и методически дейности в областта на физическата култура и спорта * са насочени към: o осигуряване на единството на основните изисквания за организация на спортното обучение в цялата Руска федерация; o приемственост и приемственост на физическото възпитание на граждани, принадлежащи към различни възрастови групи; o подобряване качеството на подготовка на спортния резерв; o увеличаване на обхвата на редовно занимаващите се с физическо възпитание и спорт деца и младежи. 2
А) образователни програми за основно общо и средно общо образование, интегрирани с допълнителни предпрофесионални образователни програми в областта на физическата култура и спорта (по-нататък - интегрирани образователни програми в областта на физическата култура и спорта) б) професионални образователни програми в област на физическата култура и спорта в) допълнителни общообразователни програми в областта на физическата култура и спорта (общоразвиващи и предпрофесионални) 3
1. Студенти, записани в образователна организация и усвояващи образователни програми в областта на физическата култура и спорта 3. Кандидати лица, които в бъдеще биха могли да бъдат записани в професионални образователни организации, работещи в областта на физическата култура и спорта и изпълняващи програми за спортно обучение 4 2. Спортисти лица, провеждащи спортна подготовка, записани в учебна организация
1. По групи спортове: колективни спортове; отборни спортове; бойни спортове; комплексно координационни спортове; циклични спортове; скоростно-силови спортове; многобой; спортове, включващи животни, участващи в спортни състезания; адаптивни спортове; национални спортове; спортно-технически спортове; спортна стрелба; спортове, извършвани в естествена среда; служебно-приложен и военно-приложен спорт. 5
2. По етапи и периоди на подготовка: 3. Тренировъчен етап (етап на спортна специализация) (периоди: начална специализация; напреднала специализация); 4. Етап на усъвършенстване на спортните умения (цял период); 5. Етап на най-високо спортно майсторство (цял период) - само за програми за спортна подготовка. 2. Начален етап на обучение (периоди: до една година; над една година); 1. Спортно-възстановителен етап (цял период) - само за допълнителни общоразвиващи програми в областта на физическото възпитание и спорта; 6
Самостоятелна работа на учениците по индивидуални планове; тренировъчни занятия с група (подгрупа), сформирана като се вземат предвид избраните спортни, възрастови и полови характеристики на учениците, провеждани по учебна програма с един или повече ученици, обединени за подготовка за представяне на спортни състезания по двойки, групови или екипажни тренировъчни лагери участие в спортни състезания и други събития инструкторска и съдийска практика медицински и рехабилитационни дейности междинно и окончателно атестиране на ученици 7
При провеждане на повече от едно обучение в един ден общата продължителност на учебните занятия не може да бъде повече от 8 учебни часа. на етапа на по-високо спортно майсторство на етапа на подобряване на спортното майсторство на етапа на обучение (етап на спортна специализация) на етапа на начално обучение на етапа на спорта и развлечението 2 часа 3 часа 4 часа 8
Допуска се провеждане на учебни занятия едновременно с ученици от различни групи: Спазват се следните условия: АКО а) за образователни програми, изпълнявани в областта на физическата култура и спорта; разликата в нивото на подготовка на участващите не надвишава две спортни категории и (или) спортни заглавия; не е превишен максималния количествен състав на сборната група *. не е превишен еднократният капацитет на спортното съоръжение; в) за допълнителни предпрофесионални програми в областта на физическото възпитание и спорта и програми за спортно обучение. б) по програми за спортна подготовка; 9
Прехвърлянето на учениците към етапа (периода) на изпълнение на образователната програма се извършва въз основа на резултатите от междинното сертифициране и, като се вземат предвид резултатите от представянето им на официални спортни състезания по избрания спорт, след завършване на обучение по допълнителни предпрофесионални програми в областта на физическата култура и спорта, на студента (завършил) се издава документ, чийто образец се установява от образователната организация * Характеристики на индивидуалния подбор на студенти, както и междинно и окончателно сертифициране на учениците 10
Образователната организация осигурява непрекъснат процес на обучение на учениците. Началните и крайните дати на тренировъчния процес (наричан по-долу спортен сезон) се определят, като се вземат предвид датите на събитията по физическо възпитание и спортните събития, в които се планира да участват участниците. Набирането (индивидуален подбор) на студенти се извършва ежегодно: а) в групи за обучение на образователни организации, които започват спортния сезон през есента - не по-късно от 15 октомври на текущата година; б) на групи за обучение на образователни организации, които започват спортния сезон от началото на календарната година - не по-късно от 15 февруари на текущата година; в) в други случаи - по начина, определен от образователната организация. 11
За общи програми за развитие - за периода, установен от местните разпоредби на образователната организация за допълнителни предпрофесионални програми - в съответствие с федералните държавни изисквания за минималното съдържание, структура, условия за прилагане на допълнителни предпрофесионални програми в областта на физическа култура и спорт и за продължителността на обучението по тези програми (по-нататък - федерални държавни изисквания) за програми за спортно обучение - в съответствие с федералните стандарти за спортно обучение 12
Предварително планиране(за олимпийския цикъл - 4 години), което ви позволява да определите етапите на изпълнение на образователна програма или програма за спортно обучение, което ви позволява да съставите план за провеждане на групови и индивидуални тренировки и междинно (окончателно) сертифициране; на студентите; тримесечното планиране ви позволява да планирате работата по провеждане на индивидуални обучения; самостоятелна работа на учениците по индивидуални планове; тренировъчни лагери; участие в спортни състезания и други събития, месечно планиране (не по-късно от месец преди планираната дата), инструкторска и съдийска практика, както и медицински, рехабилитационни и други събития 13
Работа по учебна програма на един учител или специалист с група ученици през целия спортен сезон; едновременна работа на двама или повече преподаватели и (или) други специалисти с едни и същи студенти (група), назначени едновременно на няколко специалисти, като се вземат предвид спецификите на избрания спорт (група спортове) или в съответствие с федералните стандарти на спортно обучение или изисквания на федералното правителство; екипен метод на работа (работа по изпълнението на образователна и (или) програма за спортно обучение на повече от един учител и (или) друг специалист, който директно провежда процеса на обучение на етапи (периоди), с контингент от ученици, назначени лично за всеки специалист), като се вземат предвид конкретния обем, сложност и специфика на работата. 14
В) като образователна организация, която предоставя педагогическа подкрепа на спортист, който преди това е преминал обучение или спортно обучение в тази образователна организация, но е прехвърлен в друга организация, предоставяща спортно обучение. б) като пряко изпълняваща програма за спортно обучение (изцяло или частично от компонент (модул) на програмата); а) като организация, пряко изпълняваща образователната програма (изцяло или частично от всеки компонент (модул) на програмата); Характеристики на мрежовото взаимодействие при изпълнението на образователни програми и (или) програми за спортно обучение от образователни организации и (или) научни, здравни организации и други организации с необходимите ресурси е клъстерно взаимодействие: 15
А) осигуряване на повишена ефективност на тренировъчния процес, подготовка на спортни резерви и растеж на спортния потенциал на учениците; б) организиране на мониторинг на образователната и обучителната дейност; в) повишаване на професионалната компетентност на преподавателския състав и другите специалисти, осъществяващи процеса на обучение; г) разработване, внедряване, анализ на изпълнението и, ако е необходимо, коригиране на образователни програми и програми за спортно обучение, изпълнявани (планирани за изпълнение) от образователна организация; д) подкрепа на експериментални и иновативни дейности в областта на физическата култура и спорта, включително в рамките на дейността на федерални (регионални) експериментални (иновационни) обекти. 16
В общообразователни организации с профилирани спортни паралелки. в професионални образователни организации и образователни организации за висше образование в присъствието на специализирани структурни звена; в общообразователни организации, които имат интернат, в който учат лица, които са показали изключителни способности във физическото възпитание и спорта (наричани по-нататък спортни интернати); 17
Организация на храненето на учениците възможност за провеждане на две или повече тренировки на ден, съчетаване на учебни и тренировъчни дейности възможност за отлагане на датите на държавното финално атестиране за ученици, участващи в обучение или посещаващи официални спортни състезания 18
В образователни институции за висше образование, които осигуряват обучение по бакалавърски програми и специални програми по специалности и (или) области на обучение в областта на физическата култура и спорта; в професионални образователни организации, работещи в областта на физическото възпитание и спорта, имащи интернат и изпълняващи програми за спортно обучение, в които учат лица, които са показали изключителни способности във физическото възпитание и спорта (колежи за олимпийски резерв, колежи за олимпийски резерв, интернати за олимпийски резерви, олимпийски резерв училища, наричани по-нататък професионални образователни организации) и (или) предоставящи обучение по образователни програми за средно професионално образование по специалности и (или) области на обучение в областта на физическата култура и спорта. Изпълнението на професионални образователни програми в областта на физическата култура и спорта се осъществява: 19
Професионални образователни организации и образователни организации за висше образование, във връзка със специализирани структурни звена, създадени с цел идентифициране и подпомагане на лица, които са показали изключителни способности, както и постигнали успех във физическо възпитание и спортни дейности, планират, организират и провеждат своите дейности като се има предвид следното: набиране на контингент студенти, които учат на конкурсна основа, сред лица, които са показали изключителни способности в спорта и преди това са преминали обучение по предпрофесионални програми в областта на физическото възпитание и спорта или обучение по програми за спортно обучение; осигуряване на използването на индивидуална учебна програма за студенти, които са членове на спортни отбори на съставна единица на Руската федерация, кандидати за спортни отбори на Руската федерация; участват въз основа на мрежова форма в изпълнението на образователни програми за подготовка на спортни резерви и спортисти от висок клас за спортни отбори на Руската федерация и съставните образувания на Руската федерация. 20
Когато ученик или група ученици заминат за тренировъчни лагери за период от повече от 10 дни, изпълнението на образователната програма за средно професионално образование с тези ученици се организира на мястото на тренировъчните лагери: а) с помощта на електронно обучение и технологии за дистанционно обучение; б) чрез мрежова форма на реализация на образователни програми. Практическото обучение на студентите се провежда в организации, предоставящи спортно обучение, организации за физическо възпитание и спорт или директно в самата професионална образователна организация. Процесът на обучение в професионална образователна организация се провежда на следните етапи на спортно обучение: етап на обучение (етап на спортна специализация) етап на подобряване на спортното майсторство етап на по-високо спортно майсторство 21
Броят на учениците в учебна група в професионална образователна организация се определя в съответствие с нейните местни разпоредби: а) хора в основни общообразователни програми; б) лице в образователни програми за средно професионално образование. 23
В детски и юношески спортни училища, детско-юношески спортни адаптивни училища, специализирани детско-юношески спортни училища на олимпийския резерв (по-нататък - спортни училища) в други организации за допълнително образование по физическо възпитание, спорт и туризъм и местна история (по-нататък - други организации за допълнително образование) в общообразователни организации при организиране на извънкласни дейности за ученици по физическо възпитание и спорт, включително в рамките на училищен спортен клуб в предучилищни образователни организации, когато организират допълнителни часове по физическо възпитание и спорт и (или) изпълнението на програми за физическо възпитание от тях 24
В спортните училища се откриват отделения по избрани спортове (групи по спорт). Броят на учебните групи в катедрата трябва да бъде най-малко шест (за откриване на катедра са необходими поне три групи с последващо увеличаване на броя им през следващите три години до шест). Спортните училища, въз основа на резултатите от индивидуалния подбор на лица и изпълнението на допълнителни предпрофесионални програми, разпределят контингента на участващите в програми за спортно обучение и ученици в образователни програми (предпрофесионално и общоразвиващо) за всеки избран спорт в в съответствие с държавното (общинското) задание, като се вземат предвид следните характеристики: в детско-юношеските спортни училища трябва да осигуряват спортна подготовка на най-малко 10% от общия брой на записаните в спортно училище лица в специализираните детско-юношески спортни училища на олимпийски резерв и в специализирани отделения на детско-юношески спортни училища е необходимо да се осигури спортна подготовка на най-малко 30% от общия брой на записаните в спортно училище лица. За новооткрити отделения (включително специализирани) в спортни училища, два Установен е -годишен период, през който трябва да се осигури горепосоченото съотношение на броя на обучаемите в програмите за спортно обучение и обучаемите в образователните програми. 25
В спортните училища, които са специализирани детско-юношески спортни училища от олимпийския резерв и са включени в списъка на организациите за физическа култура и спорт и образователните организации, които обучават спортисти и използват наименованията „олимпийски“, „параолимпийски“, „олимпийски“ за обозначаване на юридическо лице (в името на фирмата)“, „параолимпийски“ и образуваните въз основа на тях думи и изрази без сключване на съответно споразумение с Международния олимпийски комитет, Международния параолимпийски комитет или упълномощени от тях организации, образувани от Министерството на спорта на Руската федерация в съответствие със заповедта на Министерството на спортния туризъм на Русия от /1 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация, регистрация 17731), най-малко 70% от студентското население трябва да бъде ангажирано в специализирани отдели. По решение на учредителя в спортните училища се допуска продължаване на спортната подготовка на лица над 17 години. Тези, които успешно завършват спортно обучение и изпълняват минималните изисквания на програмата за спортно обучение, не могат да бъдат изключени от спортното училище въз основа на възрастови критерии, докато не завършат развитието на тази програма на съответния етап от спортното обучение. 26
Организиране на дейността на училищен спортен клуб Организиране на мрежова форма за осъществяване на образователни програми съвместно със спортни училища, други организации за допълнително образование, организации за спортно обучение, физическо възпитание, спорт и други организации 27;
Характеристики на формирането на групи и определяне на обема на седмичното обучение на студентите, като се вземат предвид етапите (периодите) на обучение (в академични часове) са дадени в Приложение 1 към тези характеристики. Характеристиките на организацията и провеждането на тренировъчни лагери са дадени в Приложение 2 към тези характеристики. 28
Заповед на Министерството на спорта на Руската федерация от 27 декември 2013 г. N 1125
„За одобряване на характеристиките на организацията и провеждането на образователни, обучителни и методически дейности в областта на физическата култура и спорта“
В съответствие с част 9 от член 84 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2012 г., N 53, чл. 7598) нареждам:
1. Одобрява приложените характеристики на организацията и провеждането на образователни, тренировъчни и методически дейности в областта на физическата култура и спорта.
2. Контролът върху изпълнението на тази заповед се възлага на заместник-министъра на спорта на Руската федерация Ю.Д. Нагорних.
|
В.Л. Мутко |
Регистрационен номер 31522
Установени са особеностите на образователната, тренировъчната и методическата дейност в областта на физическата култура и спорта.
Така е определена спецификата на съответните образователни програми. Последните се делят на интегрирани, професионални, общоразвиващи и предпрофесионални.
Разработени са по групи спортове (игрови, отборни, бойни, комплексно координационни, циклични, скоростно-силови, многобои, с използване на животни, адаптивни, национални, спортно-технически и др.). За признати спортове и спортни дисциплини в нашата страна, включени във Всеруския регистър на спорта. По етапи и периоди на подготовка (спортно-развлекателни, начално обучение, спортна специализация, усъвършенстване на спортните умения и др.).
Обемът на седмичното тренировъчно натоварване се определя, като се вземат предвид етапите (периодите) на подготовка.
Описани са спецификите на организиране и провеждане на тренировъчни лагери, индивидуален подбор на ученици, както и междинно и финално атестиране на учениците.
Началото и краят на процеса на обучение (спортен сезон) се определят, като се вземе предвид времето на физическото възпитание и спортните събития, в които се планира да участват учениците.
Набирането (индивидуален подбор) за групи за обучение на образователни организации, които започват спортния сезон през есента, се извършва не по-късно от 15 октомври на текущата година. Ако спортният сезон започва в началото на календарната година, не по-късно от 15 февруари на текущата година. В останалите случаи - по преценка на учебната организация.
Целите на научните и методически дейности са повишаване на ефективността на процеса на обучение, мониторинг на образователната и обучителната дейност, професионалното израстване на преподавателския състав и др.
Заповед на Министерството на спорта на Руската федерация от 27 декември 2013 г. N 1125 „За одобряване на характеристиките на организацията и провеждането на образователни, тренировъчни и методически дейности в областта на физическата култура и спорта“
Регистрационен номер 31522
Тази заповед влиза в сила 10 дни след деня на официалното й публикуване
