Zvok ali bolje rečeno risanje konja, če ne v živo, potem v kakšnem zgodovinskem filmu, so verjetno vsi slišali. Vendar lahko rejci konj in izkušeni jahalni športniki takoj razumejo čustva ali želje konj po glasu, ki ga žival daje. Če se želite naučiti razumeti tudi konjsko rzanje, potem ne zamudite našega majhen pregled njihove zvočne signale. In kakšne zvoke oddaja konj, ko se premika? Tudi o tem bomo zdaj govorili.
[ Skrij ]
Zvoki in signali, njihovo dekodiranje
V jezikovnem arzenalu konj je veliko zvokov in tako kot lastniki mačk ali psov znajo po glasu prepoznati želje svojih ljubljenčkov, lahko izkušeni konjeniki razumejo svoje konje. Med zvočnimi signali ločimo smrčanje in dejanske vibracije. glasilke ali samo konjsko rjovenje. "Smrčanje" nastane zaradi gibanja zraka iz nosnic živali in se odlikuje po dolgočasnem, a ostrem zvoku. Tako konjič z ustvarjanjem močne vibracije v nosu čisti poti, ko se premika in potrebuje več zrak ali jé seno in travo (žgečka nos). Vendar pa lahko konji tudi smrčijo in izražajo čustva, na primer presenečenje, nezadovoljstvo.
Ko se srečajo s konji, se poskušajo bolje zavohati, močno izdihujejo zrak z nosnicami, zato pogosto tudi smrčijo.
Drug zelo pomemben konjski zvok je smrčanje. Njegovi konji se izdajo s pomočjo močnega potiska zraka skozi grlo. Živali oddajajo rahlo pridušeno, gluho smrčanje, ko so prestrašene ali nezadovoljne. Še posebej pogosto žrebci smrčijo in s tem izražajo svojo mogočnost in moč. Pogosto smrčanje dopolni konjsko rzanje.
Vendar pa je najpomembnejši zvok konja risanje. Z njegovo pomočjo se živali sporazumevajo tako med seboj kot tudi z ljudmi. Konji se oglašajo različni razlogi in hkrati spremenite intenzivnost glasu, njegovo moč, tember, trajanje, tonaliteto. Različno rzanje konja kaže njegova čustva in signale, na primer kot v videu (unterwein) med borbo. Zelo pomembne so tudi druge obrazne poteze živali: gibi oči, ušes, položaj nog, drža, gibi repa ipd.
Če preživite veliko časa ob konjih, se jih lahko naučite razumeti. Razmislimo, kaj so glasovi podrobneje in kaj pomeni rzanje konja.
| Zvok | MP3 možnost | čustva ali želje |
| Guglanje ali tiho kratko konjevo rzanje (konj daje glas brez odpiranja ust in napenjanja glasilk) |
|
|
| Kratko ječanje konja |
|
|
| Konjsko rzanje |
|
|
| Vpitje ali visoko ječanje konja |
|
|
| Kratko in tiho rzanje konja |
|
klopotanje kopit
Topot kopit je še ena različica zvokov, ki jih oddaja konj. Če pa je rzanje konja odvisno od njegovih čustev in želja, potem je ropotanje kopit odvisno od hitrosti gibanja. Najbolj razločno se sliši topot podkovanih kopit po trdi podlagi (asfaltu). Nepodkovana kopita po tleh ali makadamski cesti ne povzročijo veliko ropotka, razen topota. Ugotovimo, kateri zvoki ustrezajo kateri hoji.
Korak je odmerjen in jasen tempo v štirih taktih, ko vsaka noga ustvari svoj ločen zvok, ko pride v stik s tlemi - "tsok-tsok-tsok-tsok". Pogostost ponavljanja udarcev ob tla je odvisna od hitrosti koraka, zato lahko iz zvoka razberete, s kakšno približno hitrostjo se žival premika.
Kas je dvotaktni ritem, v katerem žival izmenično razporeja prednje in zadnja noga. Tempo je odvisen od vrste risa (zbrani, podaljšani), sliši se dva udarca kopit.
Galop je tritaktni ritem, v katerem se slišijo trije udarci kopit, saj žival skoraj istočasno postavi tri noge na tla.
Kamnolom - dodan galop, v zvoku katerega se izgubi jasna razlika med posameznimi nogami, saj se konj premika zelo hitro.
Posebno edinstveno vzdušje se na hipodromu vedno ustvari, ko konji tečejo zelo živahno in v skupini. Seveda se posamezni zvoki ne razločijo v splošnem topotu kopit, po drugi strani pa je v tem splošnem hrupu in ropotu mimo bežečih konj vedno neka moč in moč. Ponujamo vam, da se o tem prepričate ob naslednjem vnosu.
Video "V jermenu - topot kopit"
Ponujamo vam tudi slišati, kako konjska kopita udarjajo po cesti med hojo in kasom iz tega videoposnetka - virtualnega sprehoda v kočiji Yane Khromove.
Oprostite, trenutno ni na voljo nobenih anket.ilustracije Vera Shakhova
Že poznate avto in fantka? Spoprijateljila sta se, ko sta bila sama in zdelo se je, da nikomur ne koristita. Od takrat vedno skupaj. Celo spita drug poleg drugega.
Čez dan se sprehajajo po mestu, se igrajo skrivalnice, se lovijo. Na splošno se obnašajo kot najsrečnejši prijatelji. In zelo pogosto se jim zgodijo zanimive, smešne in preprosto neverjetne zgodbe.
Nekako so šli v gozd. Vreme je bilo čudovito. Na modrem nebu je sijalo veselo sonce. Pod nogami je mehko ležala dišeča trava.
Malčku in avtomobilčku sta bila tako všeč, da sta celo z veseljem zapela kakšno veselo, veselo pesmico. Prebivalcem gozdov je bila ta pesem všeč, zlezli so iz svojih lukenj in se zbrali okoli tako zanimivih malih umetnikov.
Ko sta zapela pesmico, sta deček in avto spoznala veselo veverico, resnega ježka, počasnega medvedjega mladiča, zajedljivega volčjega mladiča, zvito lisičjo mladičo in številne druge prebivalce gozda.
In potem so celo zabavno akcijo šli na sprehod v gozd. Živalce so pokazale stari hrast, žolno delavko, živo pomlad-pomlad, duplek modre sove, sramežljivo zajčjo kuno. In naši mali prijatelji so se pogovarjali o velikem mestu, o njegovih širokih avenijah, visokih hišah, odprtih mostovih, bleščečih lučeh in še marsičem.
Nenadoma so zaslišali čudne zvoke. Tako žalostno in dolgotrajno. Kot da je nekdo v težavah in prosi za pomoč. Vsi so zamrznili in začeli poslušati.
Brez besed so vsi skupaj odšli v smeri, od koder so se slišali zvoki. Ni bilo več slišati veselega smeha in živahnih pogovorov. Vsi so bili resni in osredotočeni.
Tako so prišli do majhnega močvirja. Žalostni zvoki so prihajali iz sredine močvirja. Tam, do vratu, obtičal v močvirju mali žrebiček. Vsi njegovi poskusi, da bi se rešil, so bili neuspešni. In zdaj je samo tožno zahihotal in zmajal z glavo.
Takoj so mu vsi začeli pomagati. Živali so žrebetu metale konce palic in vej, ki jih je žrebe zgrabilo z zobmi. A ali je bila palica tanka in se je zlomila, ali pa je žrebe ni moglo zadržati z zobmi in mu je zdrsnila iz ust. Vsi poskusi pomoči so bili neuspešni.
Ko so ugotovile, da žrebetu ne morejo pomagati, so se živali zbrale na obali in nemo, s pomilovanjem gledale žrebeta. In tonil je vedno globlje. Le gobec je že štrlel iz močvirja. Veliko živali je jokalo.
In takrat je mali deček vzkliknil:
- Izumljeno!
Vsi so se zbrali okoli malega dečka. Povedal jim je, kako naj rešijo žrebeta, in živalce so veselo ploskale in se smehljale. Imajo upanje...
Nato so iz karoserije manjšega avtomobila potegnili vrv in jo privezali na kavelj, ki je štrlel izpod karoserije. Deček je vzel drugi konec v roke, modra sova je dečka skupaj z vrvjo dvignila v zrak in se z njim spustila v središče močvirja, prav do štrleče glave žrebička.
Deček je skrbno in zelo napeto zavezal konec vrvi okoli vratu žrebička. In medtem ko je vezal, ga je modra sova močno držala v svojih močnih tacah. Dečka nato varno vrnili na obalo.
Avtomobilček je zarenčal z motorjem in se počasi odpeljal. Vrv se je raztegnila in začela počasi, korak za korakom vleči ujetnika iz močvirja. Živali so tako želele pomagati žrebetu, da so tudi same prijele za vrv in začele vleči, čeprav to sploh ni bilo nujno – majhen avto bi to zmogel sam. Na koncu je žrebiček končal na obali – umazan, a srečen.
Kakšna zabava se je začela! Vsi so se zasmejali, začeli čestitati žrebičku, fantku, avtomobilčku in drug drugemu za srečno rešitev. Nekdo je že prinesel vodo in začel žrebetu spirati močvirsko brozgo. Vsi so bili prav veseli!!!
In ste srečni?
Ocene
Laris, si že videl živega konja? Zdi se, da vas poznaš samo po ilustracijah sodobne Primernice.
Hvala, lep pozdrav VAN
Spomnil sem se risanke o babici Boa constrictor)) "Včasih ste hodili brez nadzora, zdaj pa boste hodili pod nadzorom" (c)
Volodja, ja, normalna pravljica, ne bodi užaljen. Le da imam zelo razvito domišljijo, zato je prizor z zanko, zategnjeno okoli vratu, vzbudil nekaj pozornosti. Pozabi.
KUŠNARENKO OLGA ALEKSANDROVNA
Integrirana lekcija o razvoju govora "Zvok [I] in aplikacije" Konj in žrebe "v starejša skupina
[Integrirana lekcija o razvoju govora in aplikacij v starejši skupini
Zvok"IN". "Konj in žrebe"
Tarča. Otroke vadite v jasni in pravilni izgovorjavi zvok"IN".
Okrepiti znanje o črki "IN". Prepoznajte črko na posluh "IN" v besedah. Pravilno izgovori zvok"IN". Poiščite črke v besedah (na začetku, na koncu).
Pripravljalna dela. Spoznavanje slov "IN" in njeno izgovorjavo. Branje pesmi A. Barta « konj»
Material. Slike s sliko konj in žrebe, zvočni posnetek zvoncev in ropotanja konj in žrebe. Siluete praznine konji in žrebeta, lepilo (svinčnik, modri ali zeleni listi A4, svinčniki. Oljna krpa in krpa. Glasba V. Korneva, besede L. Korneva « žrebe» pesem. Igrača konjsko žrebe.
Napredek lekcije:
negovalec: Fantje, zdaj vam bom prebral verz, vi pa boste uganili, o kom govori.
Ljubim svojega konj,
Lase ji bom gladko počesal,
Čop pobožam s pokrovačo
In na obisk bom šel na konju.
Ugani, o kom govori pesem (odgovori otrok).
negovalec: Ja, bravo fantje, uganili ste!
Vklopite snemanje zvoka (rjovenje konj in topot kopit) .
negovalec: Poglejte fantje, komu se nam mudi (prikaže se igrača konj) . Pozdravljeni fantje Igo-yoke-go, Igo-yoke-go.
negovalec: Dajte no fantje pozdravimo konja, noben fant v njenem jeziku ne reče glasno Iiigo-i-go-go, Igo-igo-go.
konj: Fantje, ste videli mojega otroka? Izgubil se je, moj otrok.
negovalec: In kdo konjski otrok? Ugani uganko.
Pri lepoti konji
Majhen otrok.
Zelo pameten in zabaven
Smešno…. (žrebe) .
negovalec: Tako je fantje žrebe!
Kako vam lahko pomagamo konj?
konj: Hodila sva po travniku, zagledal je osla in se začel igrati z njim. Da, igral sem toliko, da sem se izgubil. Pomagaj mi, da ga pokličem, kričiva skupaj, samo na mojem konjski jezik Igo-go, Igo-go.
negovalec: Vstanite fantje in se igrajmo, hodimo skupaj.
Fizkultminutka.
Glasno žvenketajo kopita. (koraki na mestu)
Čez most konj dirka. (skoči kot " konji', visoko dvignite kolena)
Klik, klik, klik!
Skoči za njo (tek na mestu s poskoki)
Žrebe in deček.
Tsok-kopito žrebe. (stopi z desno nogo)
Tsok-heel na deskah glasno. (stopi z levo nogo)
Naglo, samo prah se vrtinči. ("navijalec" ročno)
Vsi so se morali umakniti. (hodi nazaj po petah)
Vzgojitelj in konj: Poslušajte, kdo tam odgovarja (odgovori otrok in kako nam odgovarja (zvočni posnetek iiiiii, iiiiii)
Naj odgovorimo žrebe(fantje Iiiiiii, Iiiiiii). Pojavi se žrebe(igrača). pozdravlja žrebe z otroki. Ponuja, da se igra z njim.
žrebe: Fantje, imam zvonce, pozvonil bom z njimi in vam (ugibati) kje kliče veliki in kje mali, kako zvonijo (žrebe zvoni na veliki zvon) Ding Ding (narisano). Potem kliče malega Li-li-li, li-li-li. Fantje ponavljajo zvoki zvonovi po vrsti. Bravo fantje, opravili ste odlično delo. Fantje, zdaj pa ugibajte, kje je zvok"IN". mati bo konj zavpil"Igo-go"(Kje zvok"in") Pozvonimo "Ding Ding" zdaj bom poklical "IIi". mali zvonček bo zazvonil Li-li-li. "IN" (otroci najdejo prostor zvok z eno besedo) .
negovalec: Bravo, fantje so pomagali konji najdejo žrebeta. Hvala vam.
konj Pripravila sem ti presenečenje. Naredili bomo slike, kjer je mama konj najde svojega žrebeta.
Fantje to počnejo aplikacija.
negovalec: Bravo fantje, kako lepe slike imate. Pokažimo jim konj in žrebe.
Povezane publikacije:
Namen: - naučiti otroke izumljati pravljice po načrtu; - aktivirajte besede: girlanda, božično drevo, vitka, elegantna, lepa, vrana, prebivalci. ;.
Namen: Oblikovati sposobnost doseganja določenih rezultatov. Spodbujajte otroke, da uživajo v branju znanih otroških pesmic. Spodbujajte aktivno.
Integrirana lekcija o razvoju govora in aplikacij v drugi mlajši skupini "Medved na gozdni jasi" Potek lekcije: Učitelj v skupino predstavi velikega medveda. Mishka: - Pozdravljeni otroci, že smo se srečali, spomnite se, da mi je ime Mishka.
Integrirana lekcija o razvoju govora v starejši skupini skupaj s starši "Zimushka-zima" Integrirana lekcija o razvoju govora, mojstrski tečaj v starejši skupini skupaj s starši "Zimushka-zima" Namen: Utrditev znanja.
Končna integrirana lekcija o razvoju govora v prvi mlajši skupini "Če bi konj prišel k nam" MDOU " VrtecŠt. 69 "Povzetek končne integrirane lekcije v 1. mlajši skupini št. 1 o razvoju govora" Če bi konj prišel k nam.
Končna integrirana lekcija o razvoju govora v starejši pripravljalni skupini "Po poteh mavrice v šolo" Integracija izobraževalnih področjih: « Razvoj govora» »Socialni in komunikacijski razvoj« »Kognitivni razvoj« »Umetniško.
Sinopsis vozlišč "Razvoj govora
Tema "Zvočna kultura govora: zvok in"
drugič mlajša skupina
Naloge.
Otroke vadite v jasni izgovorjavi zvoka in; bogatijo in aktivirajo besedni zaklad; vaja v izraznosti intonacij pri reprodukciji onomatopeje in pesniških vrstic.
Prispevajte k kognitivnemu razvoju otrok.
Gradite prijateljske in enakopravne odnose med vrstniki.
Oprema. Slika konja z žrebetom, dva zvončka - veliki in mali, klobčič niti.
Pripravljalna dela.Pogovarjajte se o hišnih ljubljenčkih, njihovem vedenju.
Delo z besediščem.Žrebe, rzanje, konjska pesem.
Napredek vozlišča.
Vzgojiteljica. Otroci, k nam je prišel nenavaden gost in kdo je, bomo izvedeli, ko bomo rešili uganko.
Rep je pujski, noge so vžigalice.
Spustil je ustnico.
vsa puhasta,
zlati,
Z belo zvezdo na čelu.
Zunaj na terenu
Tukaj je prostranstvo!
Dolgo gleda v daljavo - in nenadoma
Cviliti kot prašič
Pogled nazaj
In galopiram k mami na travnik.
Sasha Cherny "Žrebe" (skrajšano)
Učitelj vzame žrebe igračo, pojasni, kako žrebe kriči, kakšne barve so žrebeta: bela, rdeča, črna. Odgovore spremljajo ilustracije.
Igra "Odgovori, dojenček"
Otroci so žrebeta, učitelj je konj. Otroci galopirajo okoli skupine in prikazujejo žrebeta. Učitelj izgovori i-i-i-i, otroci odgovarjajo z višjim in tanjšim glasom i-i-i.
Vzgojiteljica. Žrebetom in mami konju okoli vratu visijo zvončki. Konj ima velik zvon, poje dijin-dijin, žrebeta imajo male zvončke okoli vratu. Pojejo leeiii=leeiii-leeiii.
Didaktična igra "Zvončki"
Vzgojiteljica. Kako poje zvonček?
otroci. Lee-lee-lee.
Vzgojiteljica. Kako poje veliki zvon?
otroci. Deeing-deeing.
