Keď ste vo vírivke, musíte nabrať viac vzduchu do pľúc, ponoriť sa do vody a silným trhnutím do strany po prúde vyplávať na hladinu.
V nádržiach s veľké množstvo riasyčlovek by sa mal snažiť plávať na samom povrchu vody bez toho, aby sa dotkol rastlín. Ak sú napriek tomu ruky alebo nohy zamotané stonkami rias, nemali by sa robiť náhle pohyby a trhnutia, inak sa slučky rastlín utiahnu ešte pevnejšie. Je lepšie si ľahnúť na chrbát a jemnými, pokojnými pohybmi sa pokúste vyplávať von v smere, z ktorého ste plávali. Ak to nepomôže, musíte zdvihnúť nohy a opatrne sa oslobodiť od rastlín rukami.
Plávanie pri vzrušenie vodnej hladiny, je potrebné pozorne sledovať, že k dychu dochádza v intervaloch medzi vlnami. Pri plávaní proti vlnám by ste mali pokojne vyliezť na strmú vlnu a skotúľať sa z nej. Ak je vlna s hrebeňom (stenou), potom je lepšie ponoriť sa cez vlnu o niečo nižšie ako ona.
Nedá sa plávať obmedzujúce znaky, keďže obmedzujú vodnú plochu osvedčeným dnom, určitou hĺbkou. Je zaručená absencia víriviek a pod. Nie je potrebné plávať ďaleko od pobrežia alebo preplávať nádrž na trúf. Svoju schopnosť plávať môžete dokázať preplávaním niekoľkokrát rovnakej vzdialenosti blízko brehu.
|
TOTO BY MAL VEDIEŤ KAŽDÝ Je zakázané plávať v oblasti čerpacích staníc, priehrad, prístavov, kotvísk a iných vodných stavieb. Nemôžete plávať až k prechádzajúcich lodiam, člnom, v blízkosti ktorých sú rôzne vírivky, vlny a prúdy. Ak ide parník proti prúdu rieky, potom môže byť námorník stiahnutý pod loď. Neplávajte na nafukovacích predmetoch. Plávanie na nich je nebezpečné a pre človeka, ktorý nevie plávať, sa často končí tragicky. Nafukovacie komory, matrace sú veľmi ľahké, na prenášanie na veľké vzdialenosti im stačí aj slabý vietor a prúd. Stojí za to nechať sa na pár minút rozptýliť - a breh je mimo dosahu. Matrac môže vlna zavaliť, môže sa spod plavca vyšmyknúť a zakryť ho hlavou. Každý nafukovací predmet môže mať navyše skrytú chybu, ktorú nie je možné vždy včas odhaliť: môže z neho uniknúť vzduch a stratí vztlak. Špeciálna starostlivosť si vyžaduje plávanie s maskou, šnorchlom a plutvami. Nešnorchlujte v rozbúrenom mori. Je potrebné plávať iba pozdĺž pobrežia a vždy pod neustálym dohľadom, aby mohli včas prísť na pomoc. |
Dôležitou podmienkou bezpečnosti na vode je disciplína a organizácia. Žarty by nemali prekročiť určité hranice. Staršie deti sa niekedy vedia s kamarátom „pohrať“: chytiť ho za nohy, keď pláva, bezhlavo ho ponoriť, držať pod vodou atď. Takéto žarty môžu mať tragické následky. Hry by sa mali hrať v malých hĺbkach. Pri hrách na vode v žiadnom prípade nedávajte falošné tiesňové signály typu: "Topím sa, pomôž!" To znervózňuje okolie, odvádza pozornosť od práce záchranných zložiek, ktoré sú v každom takomto prípade povinné ponáhľať sa na pomoc. Simulácia nehody môže viesť k tomu, že iní, zvyknutí na falošné signály, neprídu zachrániť niekoho, kto sa naozaj zadusí a utopí.
Musíte byť pozorní a opatrní na svojho kamaráta, aby ste ho nestratili z dohľadu a prišli mu na pomoc.
Nemôžete nechať mladších bratov a sestry pri vode. Môžu sa potknúť a spadnúť, udusiť sa vlnou alebo spadnúť do diery.
Je potrebné mať na pamäti, že dodržiavanie bezpečnostných opatrení je hlavnou podmienkou bezpečnosti na vode.
Vodné výlety a bezpečnosť vody
Pešia turistika popri riekach, jazerách, moriach a nádržiach úspešne spája prvky poznávania prírodného prostredia, aktívny odpočinok a uzdravenie tela.
Vodná turistika dostupné takmer každému zdravému človeku. Vodná turistika je zároveň jedným z najťažších druhov turistiky a príprava na vodné cestovanie má množstvo vlastných charakteristík. Študenti chodia na takéto výlety so staršími alebo vedúcim.
Pri najjednoduchšom výlete musí vodný turista vedieť dobre plávať, zložiť a opraviť turistickú loď, správne zabaliť, umiestniť a ochrániť potraviny a vybavenie pred vetrom; správne sadnúť a opustiť plavidlo, veslovať a kormidlovať, priblížiť sa, priviazať k brehu a odkotúľať (odchádzať) z brehu. Vodný turista musí dobre poznať a rozpoznať prekážky, s ktorými sa na vodných cestách stretáva, a ovládať spôsoby ich prekonávania. Vodný turista sa musí vedieť uplatniť rôznymi spôsobmi samopoistenie a vzájomné poistenie.
Hlavné nebezpečenstvá vo vodnej turistike sú spojené s charakteristikami vodného prostredia. Voda má vysokú tepelnú kapacitu, čo môže viesť pri nízkych teplotách k rýchlemu a životu nebezpečnému podchladeniu človeka, ktorý spadol do vody. Okrem toho vždy existuje nebezpečenstvo utopenia.
Na využitie vo vodnej turistike rôzne druhyľahké veslárske plavidlá, najčastejšie sú to kajaky, katamarány a nafukovací čln. Používajú sa aj člny, zemné lode, pramice a miestne postavené lode.
Väčšina vodných turistov podnikne svoj prvý výlet na kajaku so skladacím trupom. Toto plavidlo je najvhodnejšie na získanie počiatočných zručností v oblasti plachtenia a ovládania lode, schopnosti plavby po rieke a rozpoznávania prekážok.
Prosím, prekladajte len do nemčiny bez online prekladača.Ak mám byť úprimný, ešte som nenašiel povolanie, ktoré by
zaujímajú všetky jej výpovede, no sú na to kandidáti
Jedna z týchto profesií je umelkyňa, ale nie som si tým istý
úspech, ako aj v jeho ziskovosti. Ďalšou profesiou je
podnikateľ.Ak som podnikateľ, tak by som mal
podnik alebo niečo podobné, ale pohľad tiež ešte nemám vybratý
podniku a jeho smerovania, stopa po tejto myšlienke profesie ešte nie je
dokončená definitívne. V čom môžeme pokračovať ďalej a ďalej
povolania sa ma dotkli, hlúpe, vtipné, zložité, nudné, ale vo všetkom
nie je tam nič moje, čo by ma zaujímalo.
Uveďte, koľko produktov si môžete kúpiť.
1.Nebaliť; 2.Un hrniec; 3. Une bouteille;. 4. Une tableta; 5. Une topánky.
.......................................................................................
kaviareň; bolesť; de fromage; de concombres; de yaourt; d "eau minérale; de lait; de sardines; de chocolat; de poisson; de salade; de vin.
...............................................................................................
Prosím Ponáhľaj sa!
zastávka, v zime je tam teplo dá sa kúpiť káva atď. Bol by som vďačný :3
Znížte, prosím, odstránením nepotrebných!Na prvý pohľad nie
dávno sa všetko zdalo veľmi jednoduché: telo nemôže byť neustále in
stave silnej činnosti, všetky jeho orgány a systémy sa unavia a preto
potrebujú pravidelný odpočinok alebo aspoň zníženie úrovne tejto aktivity.
Práve tento druh odpočinku je spánok: mozog odpočíva, svaly odpočívajú, muži
srdce, žalúdok a iné orgány intenzívne pracujú, dochádza k ostrému
oslabenie všetkých druhov citlivosti – zraku, sluchu, chuti, čuchu, kože
citlivosť. A samotný nástup spánku sa tiež zdal ľahko vysvetliť:
pri intenzívnej činnosti sa v organizme hromadia rôzne vedľajšie účinky.
produkty (jedy), ktoré cirkulujú v krvi takým spôsobom, že ovplyvňujú mozog
takým spôsobom, že dôjde k jeho brzdeniu, vypnutiu. Boli prijaté celkom
presvedčivý experimentálny dôkaz pre tento predpoklad: aj v
Na začiatku nášho storočia to zistili francúzski vedci Legendre a Pieron
sérum alebo cerebrospinálny mok psov bez spánku 11
dní, keď sa podávali zdravým, bdelým psom, spôsobili spánok u týchto psov.
Preto rozdiely v stave mozgu počas spánku a bdenia
sa zdalo veľmi jednoduché: spánok je obdobím obmedzenia mozgovej aktivity,
jeho odpočinok, odpočinok. Podľa
moderné vedecké údaje, spánok je difúzna inhibícia kôry
hemisfér, ku ktorému dochádza, keď nervové bunky míňajú svoje
bioenergetický potenciál v období bdelosti a znížiť ich
vzrušivosť. Distribúcia inhibície do hlbších častí mozgu -
stredný mozog, podkôrne útvary – spôsobuje prehĺbenie spánku. V čom
v stave inhibície, čiastočného funkčného pokoja, nervové bunky nie
len plne obnoviť ich bioenergetickú úroveň, ale aj
vymieňať si informácie potrebné pre budúce aktivity. Na moment
prebudení, ak bol spánok dostatočne plný, sú opäť pripravené na aktívny pohyb
práca. To, že sa práca mozgu počas spánku nezastaví, možno posúdiť podľa
jeho bioelektrickú aktivitu, ktorá sa zachováva v stave spánku. Bioprúdy mozgu
odrážajú biochemické procesy prebiehajúce v bunkách a naznačujú
aktívna mozgová aktivita. Sú evidované so súčasným výberom z
mnohých bodov hlavy a po zosilnení sa zaznamenávajú ako elektroencefalogram
(EEG), ktoré v závislosti od rôznych fyziologické stavy Má
jedinečný a charakteristický vzor. Spánkoví vedci sa vyvinuli
rovnaký profesionálny prístup k elektroencefalogramom ako grafológovia
rukopis. Elektroencefalogramy normálneho spánku tej istej osoby sú podobné
na seba, ako aj listy, ktoré písal. Špecialista môže pri pohľade na
určitý počet encefalogramov, nájsť tie, ktoré patria do jedného a
tej istej osobe. Encefalogramy jednovaječných dvojčiat sú si navzájom podobné,
ako oni sami, zatiaľ čo záznamy o spánku dvojčiat sa navzájom líšia.
od priateľa. Práve pomocou tohto prístroja sa zistilo, že bioprúdy mozgu
spiace osoby sa vyznačujú pomalou aktivitou: frekvencia ich oscilácií je 1 - 3
za sekundu, v bdelom stave, vlny s frekvenciou oscilácií
8 - 13 za sekundu. Avšak aj počas hlbokého spánku v mozgovej kôre
zvieratá a ľudia zostávajú bdelými oblasťami – tzv
„sentinelové body“, ktorých fyziologický význam je ten
aby v prípade potreby prebral telo zo stavu spánku. Áno, spánok
mení nepohodlnú polohu vo sne, otvára sa alebo skrýva pri zmene
okolitá teplota, zobudí sa pri budíku alebo inom
hlasné zvuky.
V prvom prípade sa všetko odohralo pred očami záchranárov počas hliadky. Silný nárazový vietor prevrátil matrac, na ktorom sa chlapec s dievčatkom vznášali. Mladíka z vody okamžite vytiahli, no dievča vyzdvihli už 50 metrov od satelitu.
Počas vynášania dvojice na breh dostali záchranári ďalšiu správu o dovolenkároch v núdzi na matraci. Tri ženy začali odnášať do vodnej plochy nádrže ďaleko od pobrežia. Manžel jednej z nich pribehol na pomoc plávaním, matrac dobehol za 40 minút, no nepodarilo sa ho „odtiahnuť“.
Všetci štyria zamestnanci GIMS sa vyzdvihli 5 km od pobrežia, informovala tlačová služba Ministerstva pre mimoriadne situácie Ruskej federácie pre Tatársku republiku. Záchranári varujú, čo použiť nafukovací matrac a kruhy sú možné len na uzavretých nádržiach, jazerách, lomoch, v bazénoch. Neodporúčajú sa používať na tečúcich a splavných riekach.
"Hlavné predmety" - Ekonomika svetovej ekonomiky Ruska Ekonomika Európy Ekonomika Ázie. ruský jazyk anglický jazyk Geografia História literatúry. ekonomika. Prax z teórie organickej chémie. Dejiny svetových dejín Ruska Dejiny Európy. Geografia sveta Geografia Ruska Geografia Európy Geografia Ázie. Literatúra národov Západná literatúra Zahraničná literatúra.
"Školské predmety" - "História". Príbeh. Cudzí jazyk. Spoločenské vedy. Biológia a geografia. Akademický predmet „Technológia (práca)“. (35 hodín ročne). vzdelávacej oblasti(predmet) "Umenie"). Technológia. Odporúča sa úvod 1 hodina / týždeň. z hodín školskej zložky - 11. ročník. Stredné (úplné) všeobecné vzdelanie.
"Slová-objekty" - Slová-objekty. SZO? Slová sú veci. Veľa položiek. Table House Cat Coat Eskimo Pony hand. Jednotné číslo. Domáce stoly Mačky Eskimo kabát Pony ruky. Slová sú predmety. Slová sú ženské. Jedna položka. Slová sú neutrálne veci. Množné číslo. Čo? Zmena podľa čísel. Slová sú mužského rodu.
"Predmet chémie" - Vhodné na ručné spracovanie. Látka - molekula - atóm. Železo. Drôt na sklenenú vázu na mince. Formy existencie chemického prvku. Látky tvorené atómami jedného chemického prvku sa nazývajú jednoduché. Najznámejším alchymistom v Európe bol Albert von Bolstat (Veľký). Vlastnosti látok.
"Položky v triede 1" - Zelená, pichľavá, lesná, vysoká. Ovocie. Naučiť sa veci kombinovať. Červené, okrúhle, hladké, šťavnaté. Hmyz. Veľké, chutné, sladké, slávnostné, pokryté smotanou. Rozhodnite sa, do ktorej skupiny patríte. Zelenina. Popíšte položku. Uhádnite položku z popisu.
"Popis položky" - Popis. Lyžiari. Ciele: Lyžiarska súťaž. Plán. "Príprava na esej" Opis predmetu ". Tréning lyžiarov. Druhy reči. Slovník. Téma lekcie: Napíšte esej - popis "Môj obľúbený predmet." Otázky: V popise sú 3 časti: Štýly reči.
