За средни и младша група
дата:април
цел:Подобряване на двигателните умения и способности, развитие физически качества: сила, ловкост, пространствена ориентация, координация на движенията, бързина в игри с топки и топки. Насърчавайте чувството за взаимопомощ, внимание един към друг и насърчавайте развитието на приятелски отношения. Създавайте добро настроение, предизвикват чувство на радост.
Оборудване: музикален съпровод, топки с малък диаметър - според броя на децата, масажни топкиспоред броя на децата, топки голям диаметър - 2 бр., обръч - 2 бр., големи гумени топкиза скачане (хоп) - 2 бр., кегли - 6 бр.
герои:
Клоун Бом
грах
Напредък на празника:
Децата влизат в залата под музиката, където ги поздравява клоунът Бом.
Клоун Бом:
здравейте момчета
Момчетата са скокове
смеещи се момичета.
Аз съм забавният клоун Бом,
Запознат съм с физическо възпитание.
Обичам да скачам, да се забавлявам,
въртя се и се весели.
И аз също обичам празниците. Знаете ли какъв празник е днес? не? След това познайте гатанката:
Изобщо не иска да лети
Ако го хвърлите, ще скочи.
Ако го хвърлите отново, той ще започне да галопира.
Познайте? Това е .... (топка) - показва красива топка.
Днес е "Фестивалът на бала!" И ви предлагам да отидете в Страната на забавните топки! Но за да стигнем до там, трябва да се превърнем в топки. Повтаряйте след мен: „Върти се, върти се (върти се около себе си) и се превърне в топка!“
Той поглежда момчетата, добре, че вече е друг въпрос, вие и аз всички сме се превърнали в топки и сега можем да отидем в магическата страна на топките. да вървим (да)
(Децата сядат на пейката, воланът е пред пейката)
Музика "Тръгваме, тръгваме, тръгваме"
Клоун Бом: И ето че стигнахме до страната на „Смешните топки“. А топките, както всички знаят, са нервни и игриви, обичат да играят и да скачат. Да поиграем и с теб.
Играта "My Merry" звъняща топка»
Прогрес на играта:
Децата стоят от едната страна на площадката, до тях е клоун с топка в ръце. Той показва колко лесно и високо отскача топката, когато я ударите с ръка, придружавайки действията с думите:
Моята весела звъняща топка,
Къде започна да галопираш?
Червено, жълто, синьо,
Не мога да се справя с теб.
След това клоунът кани децата да скочат, докато удрят топката в земята. След като прочита стихотворението отново, той казва: „Сега ще наваксам!“ Децата спират да скачат и бягат. Клоунът се преструва, че ги хваща.
Клоун Бом:Браво момчета, но слушайте, струва ми се, че някой идва тук...
Влиза Грах
грах:Здравейте момчета, много се радвам да ви видя в нашата страна на „Смешни топки“. Има много в тази страна интересни игри, забавления и предизвикателства, готови ли сте да ги преминете? (отговори на деца) Е, тогава да започваме.
Първото състезание "Моята забавна топка"
Прогрес на състезанието:
Трябва да търкаляте топката между щифтовете.
Второ състезание "Кой по-бърз"
Прогрес на състезанието:
Скачане върху надуваеми топки.
Трети конкурс "От къща на къща"
Прогрес на състезанието:
Преместете топките от един обръч в друг, който е по-бърз.
грах:Е, браво момчета, заслужавате да ви наричат топки. И отсега нататък винаги ще бъдете желани гости в тази страна. А сега ви предлагам да си починете. Момчета, сега ще ви дам тези масажни топки и ще видим как ще масажираме ръцете си. Повторете думите и действията след мен.
Упражнения за гимнастика за пръстис масажни топки.
Ще вземем топката на таралежа
(вземете топка за масаж)
Да се возим и да се разтърсим.
(превъртане между дланите)
Ще те хвърлим и ще те хванем,
(можете просто да вдигнете топката нагоре)
И да преброим иглите.
(натиснете шиповете с пръстите на едната си ръка)
Нека сложим таралежа в дланта ви,
(постави топката на дланта си)
Да притиснем таралежа с ръка
(натисни топката с дръжката)
И да пояздим малко...
(с дръжка търкаляме топката на дланта си)
След това ще сменим дръжката.
(променете дръжката и също търкаляйте топката)
грах:Е, момчета, починахте ли? Нека поиграем с теб още малко.
Топките се умориха да стоят в коша и всички се разбягаха на всички посоки. Нека съберем всички топки обратно в кошницата.
Играта "Събирайте топките"
Прогрес на играта:
Под акомпанимента на весела музика учителят (в нашия случай Goroshchenka) разпръсква топки из стаята и предлага първо да съберете топки от един цвят, след това от друг. Играта може да се повтори 2-3 пъти.
грах:Браво момчета, събраха всички топки.
Клоун Бом:Грах, много се радвам, че ти хареса да играеш с нашите деца, но е време да се върнем в детската градина.
Грахът се сбогува с децата, децата сядат на пейка с волан и се връщат в залата под песента „Ние отиваме, ние вървим, ние вървим“.
Клоун Бом:Е, момчета харесахте ли вашето пътуване до страната на щастливите топки? (отговори на деца) Следващия път със сигурност ще отидем там отново на гости, но сега е време да се превърнем отново в момчета и да се върнем в групата. Повтаряйте след мен: „Въртете се, въртете се и се превръщайте в деца.“ Момчетата напускат залата под весела музика.
Подскачаща, кръгла, ярка, различна, обичана - и всичко това е ТОПКА! Тази спортна играчка получи много любов от децата. Сред разнообразието от активни игри децата най-често избират игри с топка сред играчките в магазина, често топката се изпраща на касата. Затова му посветихме отделен празник - Ден на веселата топка! В крайна сметка той напълно го заслужава!
Лятото е сезонът за игра с топка. Интересите от млади до стари привличат най-много различни топки- с картинки от приказките, раирани, многоцветни, футболни, волейболни, да, не се знае какво още! Малко вероятно е друга играчка да се похвали с такова разнообразие. Така че този ден също решихме да изглеждаме ярки и спортни, така че всички се облякоха в нашите спортни униформи.
Вярно, времето ни подведе. Явно е искала да вали топките ни, за да растат те, а в същото време и ние. Заради такова недоразумение се наложи да се скрием в сградата на детската градина и да прекараме празника там. Но това не го прави по-малко интересен или полезен.
Разбира се, главният организатор на събитието „скачане“ беше нашият инструктор физическо възпитание- Ирина Юриевна Булдишева.Е, кой знае всичко за топките и дори повече!
Ирина Юриевна, по нейните думи, се опитва с помощта на топката да създаде у децата интерес и желание да се занимават с физическо възпитание и спорт, да развият физически качества - ловкост, бързина, баланс, сила, издръжливост и способност за бъдете креативни в двигателните дейности. Играта с топка помага за развиване на находчивост, желание за помощ, способност за съчувствие, решителност и самочувствие.
На нашето парти бяха „поканени“ най-различни топки – средни гумени топки, надуваеми топки, футболни топки, хопер топки, малки топки и др.
„Епиграф“ за събитието беше гатанка за... разбира се, ТОПКА! И главният гост на нашата детска градина този ден беше... разбира се, Бал-Веселчак. Вярно, той дойде при нас в някакво тъжно настроение, дори не го очаквахме. Но всичко се оказа разрешимо. В неговата страна на щастливите топки има тъга. Баба Яга омагьоса всички топки и децата спряха да си играят с тях. Топките станаха отегчени и тъжни. Затова Весела топка дойде да потърси помощ от нас, за да помогне на братята си и да им върне предишния дух на доброта и забавление.
И тогава, веднага след неговия разказ, тя нахлу в нашата зала. Баба Яга. Без притеснение тя отпразнува победата си над топките и ни уплаши с факта, че вече няма да видим любимите си кръгли играчки. Но бяхме готови на всякакви изпитания, само и само да помогнем на омагьосаните топки да се измъкнат от бедата. И тогава, заедно с Ирина Юриевна, направихме загрявка, взехме със себе си добро настроение, бързина, смелост, издръжливост, находчивост, изобретателност и тръгнахме по пътя, за да спасим топките. Имаше толкова много топки в тази страна! Оказва се, че се използват в толкова много спортове!
А Баба Яга ни подготви тестове, за да се справим с „подскачащото царство“. Първият тест, при който се сблъскахме с най-голямата от всички топки, беше надпреварата с бункера. Състезанието беше наречено „Unspell the Hopp“. На всички скорости седнахме на бункерите и се втурнахме към другия край на залата, за да видим кой е по-бърз.
А топките, както се оказва, могат да бъдат истински снаряди, ако вземете малки представители на „кръглото семейство“ и ги пуснете директно в целта. Това направихме по време на състезанието по стрелец. Който и да уцели целта от разстояние 3 метра, топката се разочарова.
Хвърляне-хващане е изпитание за сръчните, точни и силни. Децата стояха от двете страни на опъната волейболна мрежа. Задачата на едни беше да хвърлят топката, а други от другата страна да я хващат. Ако задачата е изпълнена успешно, топките се размагьосват.
Оказва се, че топката може не само да се хвърля, хваща, рита и кара на скорост, но и да се носи. Нашите млади спортистиПо време на състезанието „Скочи, не изпускай“ те трябваше да скачат с топката, държайки я между коленете си. Ако спортистът достигне финалната линия и не изпусне топката по пътя, тогава тази топка също ще бъде разочарована.
Е, последният тест беше на "outlook". Пред децата бяха подредени карти със спортове и различни видове топки. Идеята беше да се назове спортът, в който се използва точно тази топка.
Когато изпълнихме всички задачи и Баба Яга нямаше нищо повече в наличност, тя трябваше да се откаже и да разочарова „Страната на забавните топки“. Така топките станаха безплатни и отново бяха полезни на децата, а децата доказаха, че са станали по-силни, по-ловки, по-бързи и по-дружелюбни. На раздяла дори Баба Яга се развълнува и подари на децата фойерверк от топки, не обикновени, а сапунени! А Веселата топка най-накрая се развесели и подари на всички деца боички, за да нарисуват възможно най-скоро топки от неговото царство на асфалта.
Да, той също дойде на нашия бален фестивал възпитаник на нашата детска градина - Тихон Орлов, който тренира в училище олимпийски резерввъв футбола.Ирина Юриевна каза на децата, че Тихон винаги е бил отличен във физическото възпитание в детската градина. И в чест на празника младият футболист проведе майсторски клас с топка за предучилищна възраст.
Кадри от празника
много различни игрис топката.
не познавам всички.
Хората познават топката отдавна.
На всяко място беше различно:
От трева, от парцали, глина.
Беше направена от дърво.
С появата на гумата
Стана нервен и лек.
Ах, топки, топки, топки!
Ти си подскачаща и гореща!
Създайте настроение
Удоволствие е да общувам с вас.
Чудесните ти движения
Те ви дават прекрасни моменти!
По време на Световното първенство по футбол в библиотека №18 се проведе лятна образователно-игрова програма „Моята забавна звънтяща топка“. Децата от училищните лагери се включиха с удоволствие в това събитие. Научиха за историята на топката и различни игрис топката.
По време на представянето на игровата програма на децата беше казано, че в записите и фреските на почти всички древни цивилизации учените откриват препратки към определени игри с топка. През третото хилядолетие преди новата ера египтяните вече организират турнири по древния образ на футбола.
И в руините на древни селища на полуостров Юкатан Централна АмерикаОткрити са игрища за топка. Индианците смятали топката за символ на Слънцето и Луната. Вероятно затова в много игри те дори не го докосваха с ръце. И ако случайно получиха болезнен удар от топката, те се отнасяха към това като към благословия и дори не мислеха да плачат или да бъдат обидени от врага.
Тези първи топки са били изтъкани от трева, палмови листа, тръстика, направени от дървесни плодове, вълна, ушити от кожи, усукани от парцали, пълнени с трева, дървени стърготини и други подобни материали. И в Рим преди около две хиляди години това се случи. Говори се, че учител по гимнастика на име Ациус, минавайки покрай месарница, забелязал огромен пикочен мехур на бик. Atzius имаше идея: той купи балон, покри го с кожен калъф и резултатът беше надуваема топка - лека и подскачаща. Какво откритие беше!
Децата научиха, че в Русе обикновените хора най-често правели топки от пачуърк и пълнени с парцали. В северните провинции топките бяха изтъкани от лико - ремъци, направени от бреза, липа или върбова кора. В някои райони топките са били пълнени с овча вълна.
Оттогава има много различни видоветопки... Всяка игра си има своя, специална. Във викторината децата отгатваха коя топка за какво е предназначена; и също превежда имената на игри с топка: футбол, тоест „футболна топка“, това е „футболна топка“. А "кошницата" в името на баскетбола е "кошница".
По време на събитията децата се забавляваха да играят на някои игри с топката: „Хвани топката!“, „Подаде я – седни!“, „Земя, вода, огън, въздух!“, а също така си припомниха и се научиха на различни игри .
Разбира се, в библиотеката децата се запознават със стихове за топката
С. Маршак, Т. Шатских, А. Мецгер и др. Във връзка с провеждащото се първенство в детските списания се публикуват много статии за футбола, а броят на списание Детска енциклопедия № 6 за 2018 г. е изцяло посветен на историята на световните първенства по футбол.
"ЗЕМЯ, ВОДА, ОГЪН, ВЪЗДУХ!"
Описание на играта
Всички играчи стоят в кръг, водачът стои в средата. Водачът хвърля топката на всеки играч, като същевременно произнася една от четирите думи: земя, вода, огън или въздух.
Когато чуе думата „земя“, този, който хване топката, трябва да назове някое сухоземно животно: „вода“ - някакъв вид риба; "въздух" - птица; и когато чуете думата "огън", не можете да хванете топката и всички размахват ръце. Играчът, който направи грешка, се елиминира.
Спортен фестивал „Моята забавна звъняща топка“
(за деца от старши и подготвителни групи)
цел: образуване здрав образживота на децата в предучилищна и начална училищна възраст.
Задачи: - насърчаване на запазването и укрепването на физическото и психическо здраве;
Насърчаване на развитието на култура на взаимоотношения при работа в екип;
Внушете активна жизнена позиция.
Оборудване: топки, цветни пастели
Прогрес на събитието:
Водещ : Момчета, днес имаме фестивал на спортната топка. Топката е една от любимите детски играчки. Ето защо той стана герой на много стихотворения. Нека сега си ги спомним заедно.
1 .Моята весела, звънтяща топка,
Къде избяга?
Червено, синьо, светло синьо...
Не мога да се справя с вас!“
2 Нашата Таня плаче силно:
Тя пусна топка в реката.
Мълчи Таня, не плачи...
Топката няма да се удави в реката"
3 .Весел приятел, топката ми!
Навсякъде, навсякъде той е с мен!
Едно, две, три, четири, пет...
Хубаво ми е да играя с него!
Водещ : Топката, момчета, се появи отдавна, в древни времена. Първоначално топката е изтъкана от трева и палмови листа, след това от дървесни плодове и животинска вълна. По-късно започнаха да шият от животинска кожа, а след това се научиха да я правят от гума. Сега е много популярен спортно оборудване. Какви спортове използват топка?
деца : С топка се играе футбол, баскетбол, волейбол, ръгби, тенис и др.
Водещ : Днес ще имате състезание с топка. Но преди да започне състезанието, трябва да загреем.
Изпълнява се упражнение за загряване с топка под музиката.
1. Щафета „Подаване на топката“.
инвентаризация: за всеки отбор - по една топка.
Подготовка за щафетата:Отборите избират капитани. На площадката са начертани две успоредни линии на разстояние 3 метра: отборите се подреждат зад единия, капитаните стоят зад другия, всеки с лице към своя отбор. Всеки от капитаните има волейболна топка в ръцете си.
Описание на релето:При съдийския сигнал капитаните хвърлят топката на играчите пред своите отбори. След като хване топката, играчът я хвърля обратно на капитана и заема неговото място в края на колоната. След това капитанът хвърля топката на втория играч и след като я получи обратно, на третия и така нататък по ред. След като подаде топката на капитана, всеки играч тича до края на колоната.
Хвърлянията на топката се извършват по произволен начин (с дясна или лява ръка от рамото, с двете ръце от гърдите и т.н.), без топката да докосва пода.
Щафетата приключва, когато първият човек, който хване топката, хвърлена от капитана, е на стартовата линия.
2. Щафетно състезание "Жаби"
инвентаризация: за всеки отбор - топки според броя на участниците.
Подготовка за щафетата:Играчите стоят в колона зад стартовата линия. Пред всеки отбор, на разстояние 6 метра, на пода има обръч с топки в него.
Описание на релето:По сигнал на съдията децата преместват „жаби“ до обръчите. След това те вземат топката, пълзят във вратата с нея и тичат обратно към своя отбор (топките се поставят в кошница)
3. Щафета „Забавни пингвини“
инвентаризация: 1 топка за всеки отбор.
Подготовка за щафетата:Членовете на отбора се подреждат за контра щафети (разделени на 2 части и застават една срещу друга). Разстоянието между старта и финала е 15-20 метра.
Описание на релето:водачите на първата група от отбора държат медицинската топка между краката (за предпочитане над коленете). При стартовия сигнал те започват да се движат напред и, достигайки противоположната стартова линия, подават топките на водачите на предстоящите колони. Членовете на отбора, които са завършили дистанцията, застават в края на своята колона. Щафетата продължава в този ред. Ако топката падне на пода, тогава трябва да я вземете, да я задържите между краката си и едва след това да продължите щафетата. Победител е отборът, който първи завърши щафетата.
4. Щафетно състезание „Носи факела“.
Децата, държащи „Факел“ (топка върху голям чип) в ръцете си, се редуват да преодоляват писта с препятствия.
Игра на думи "Да или не"
Водещият се обажда спортна игра. Ако има нужда от топка, тогава децата казват „ДА“. Ако топката не се използва в този спорт, децата казват „Не“. (Футбол, голф, тенис, хокей, плуване, фигурно пързаляне, футбол, волейбол, стрелба)
5. Щафетно състезание „Паяци“.
браво! Справихте се отлично със задачата ми. чакам те следващ етапсъстезания. Играчите се движат в една посока в "паяци" с топката. Назад - вземете топката в ръцете си и бягайте назад. Отборът, който първи изпълни задачата, ще спечели.
6. Игра „Кажи ми“ балон».
На всеки отбор се дава балон. Децата трябва да хвърлят топката, като я подават един на друг, най-важното е топката да не докосва земята. Отборът, който държи топката във въздуха по-дълго, ще спечели.
Водещ : Браво, момчета! Изпълнихте всички задачи! Задачите бяха не само интересни, но и много полезни, защото се занимавахте със спорт! И нашата весела, звънтяща топка ни помогна за това!
Празникът на бала свърши. Скъпи момчета, спортувайте и бъдете здрави.
"Ден на играта и топката" MADOU " Детска градина№ 14" Курчатов, област Курск. Спортни забавления с родители "Ден на топката в предучилищна образователна институция" Цели и задачи: Популяризиране народни игри сред деца в предучилищна възраст и техните родители; Родителят води до децата, подава топката и застава в края на колоната от деца.) Водещ: Нека си спомним какъв голям празник празнува страната ни през май? 1 дете: Майският празник - Денят на победата се празнува от цялата страна. Нашите дядовци са слагали военни ордени. 2-ро дете: На сутринта пътят ги вика на тържествения парад. И замислено от прага, 3-то дете ги гледа от бабите: Какво е Ден на победата? Това е сутрешният парад: карат се танкове и ракети, марширува редица войници. 4 дете: Какво е Денят на победата? Това е празнична фойерверка: фойерверки летят в небето, разпръсквайки се тук и там. Дете 5: Какво е Денят на победата? Това са песни на маса, Това са речи и разговори, Това е албумът на дядо. 6 дете: Това са плодове и бонбони, Това са миризмите на пролетта... Какво е Ден на победата - Това означава - без война. Възпитател: Нашите момичета ще поздравят всички за Деня на победата с танц. голям бройпатрони, снаряди и гранати, така че по време на бомбардировките войниците си помагаха и донасяха снаряди към оръжията си. Естафета № 4 „Предаване на черупките“ (Децата и родителите се движат с малка топка, затисната между челата им, трябва да тичат до целта и да поставят „черупката“ в кошницата, да се върнат назад, държейки се за ръце, и да предадат палката на друга двойка. По-бързият отбор печели и ще носи топките без грешки). Щафетно състезание № 5 „Превъртете топката“. (Играчът, който бяга в права линия, търкаля медицинската топка с обръч към конуса, заобикаля го, връща се, търкаляйки топката, предава палката на следващия играч).Щафета № 6 „Удари топката“. (Децата стоят в колона, пред тях на разстояние 1,5 - 2 м има щит, по-нататък от щита на същото разстояние стои родител. Детето хвърля топката, удря я в щита и тича към края на колоната, след отскока родителят хваща топката и удря топката, хвърля щита на следващото дете и т.н.). P\ игра „Състезание с топка“ (деца и родители, един след друг, застават в кръг. Водачът търкаля топката около кръга с думите „Овчарче, овчарче, свири на рог! Тревата е мека, росата е сладко. Закарайте топката в полето, разходете се в дивата природа!“ и спира между играчите, дете и родител, те се разпръскват
