СПОРТИВНО-МАССОВЫЕ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Особенность методик СММ.

Дни спорта и здоровья.

Спортивный праздник.

Спортивный фестиваль.

Спортландия.

Поезда здоровья.

1. Участие населения в многоэтапных и разовых спортивно-массовых и рекреационно-оздоровительных мероприятиях рас­сматривается как одна из эффективных форм повышения ДА, улучшения и поддержания на достаточно высоком уровне функ­циональных показателей организма.*

Периодическое участие в многоэтапных и разовых спортивно-массовых и рекреационно-оздоровительных мероприятиях оказы­вает стимулирующее воздействие на ведение ЗОЖ, поиска резер­вов в ДА.

Однако следует подчеркнуть, что организовывать и прово­дить эти мероприятия нужно методически правильно, т.к. в них главенствующим является соревновательный метод, который, в свою очередь, требует от человека проявления максимальных усилий. Несоблюдение методических требований может принести человеку вред. Чаще всего это случается, когда к таким меропри­ятиям привлекаются неподготовленные люди. Соревнования за­частую сопровождаются эмоциональной напряженностью, по­скольку играющие стремятся не уступить, выиграть и т.п. И если правильной методикой проведения разовых названных меропри­ятии пренебречь, то тенденция «выиграть любой ценой» станет преобладающей. В таких случаях физические нагрузки будут чрезмерны и окажут отрицательное воздействие на организм. В связи с этим методика организации и проведения любого спортивно-массового и рекреационно-оздоровительного мероприятия начинается с определения предполагаемых физических нагру-зок с учетом возраста, пола и уровня физической подготовленно­сти участников. Все это учитывают при разработке положения (программы, сценария) того или иного мероприятия.

К разовым спортивно-массовым и рекреационно-оздоровительным мероприятиям относятся: дни спорта и здоровья, спор­тивные праздники, спортивные фестивали, массовые пробеги, поезда здоровья и т.д.

2. Дни спорта и здоровья

К числу спортивно-массовых и рекреационно-оздоровитель­ных мероприятий, получивших признание, относятся дни спор­та и дни здоровья.

Дни спорта - день пловца, день бегуна, день лыжника и др. являются смотром достижений в массовом привлечении населе­ния к активным занятиям избранным видом спорта. В днях спор­та принимают участие спортсмены всех возрастов. Дни спорта открыли дорогу в спорт многим школьникам. Впоследствии они стали известными спортсменами.

Наибольшей массовостью отличаются дни любителей бега.

Важное социальное и оздоровительное значение имеют также дни пловца. Им предшествует обучение неумеющих плавать.

Руководители федераций плавания, администрации пляжей, турбаз, домов отдыха, бассейнов, оздоровительных лагерей тща­тельно готовятся к проведению дня пловца.

В этот день организовываются соревнования, водно-спортив­ные праздники, показательные выступления, массовые заплы­вы, обучение новичков.

Дни спорта стали подлинными праздниками. Так, например, выглядит водный праздник в оздоровительном лагере. Его про­грамма состоит из двух частей. Первая - соревновательная, вто­рая - развлекательная. Соревновательная часть включает заплы­вы на 25 м способами, доступными ребятам. Эстафеты 8x25 м, игры на воде. Развлекательная часть включает фигурное плава­ние, показательные выступления и др.

Не менее увлекательны дни здоровья. Они с успехом проводят­ся в вузах, в школах, в оздоровительных лагерях и др.

Поучителен опыт проведения дня здоровья в оздоровительном лагере «Восток» на Браславских озерах. Готовиться к нему ними мают с первых дней. Создается оргкомитет.

Им утверждается дата и сценарий проведения. Основой содержания всей работы по подготовке ко дню здоровья являются общелагер­ные спортивные игры «Старты надежд», в программу которых входят следующие виды соревнований: легкоатлетическое четы­рехборье (бег на 30 м и 60 м, прыжки в длину, метание мяча), лег­коатлетический кросс, стрельба из пневматической винтовки, гимнастика (подтягивание на перекладине, лазание по канату, массовые гимнастические выступления), плавание, шахматы, настольный теннис, футбол, подвижные игры.

Подготовительный период связан с предстоящим днем здоровья.

Жизнь отрядов приобретает форму игры под названием «Здо­ровье», финалом которой является большой театрализованный праздник.

В начале смены на утренней линейке «доктор Айболит» (один из вожатых) поднимает флаг игры (на нем изображен красный крест и бегун).

Врач, медсестра, инструктор физкультуры, старший воспита­тель, педагоги проводят в отрядах беседы на темы: «Здоровье в по­рядке - спасибо зарядке!», « Со спортом дружить - здоровым быть!», «Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья!», «Спорт нам помо­жет силы умножить!», «Чистота - залог здоровья!» и др.

Беседы сопровождаются показом диафильмов: «Десять минут зарядки», «Трудная азбука здоровья», «Вечное движение», «Уди­вительный мир движений», «Закаливание организма» и т.д.

Каждый отряд получает задание по подготовке к финалу игры.

В день торжественного открытия игры принимают старт кон­курсы «Чистота, красота и уют», «В человеке должно быть все прекрасно», «Когда я ем...», «Лесная аптека».

Ребята соревнуются за самую чистую и уютную спальню, тер­риторию отрядной линейки, закрепленную за отрядами спортив­ную площадку.

Лагерная столовая становится местом действия конкурса «Когда я см я глух и нем».

По условиям конкурса «Лесная аптека» каждый отряд стре­мится собрать как можно больше лекарственных трав. Победитель за каждый килограмм получает одно очко. Места отрядов в каж­дом конкурсе и соревновании определяются по наибольшему ко­личеству очков а общее место в игре - по наименьшей сумме за­нятых мест.

В подготовку к празднику здоровья включаются все лагерные кружки.

Члены кружка рисования, например, оформляют места про­ведения конкурсов и соревнований. Члены музыкального круж­ка подбирают для праздничного концерта песни и танцы. Юные фотографы оформляют фотостенд, фотогазету под названием «А нечистым трубочистам - стыд и срам!»

Кружок «Мягкая игрушка» готовит призы и сувениры.

Инструктор физкультуры при участии ребят из старшего отряда готовит спортивный инвентарь, места соревнований и др.

Открывают парад ребята из 5-го отряда. Они несут в руках транспарант с текстом: «Витамины - жизнь». В руках у них таблич­ки с названиями витаминов, нарисованные на бумаге разнообраз­ные продукты, в которых содержатся те или иные витамины.

Над 4-м отрядом транспарант с надписью: «Природа - друг че­ловека» и рисунки, на которых изображены деревья, животные, цветы и др.

Впереди и по бокам 3-го отряда транспаранты с различными надписями: «Гигиена - это здоровье!», «Чистота - залог здоро­вья!», «С гигиеной дружить - быть здоровым, долго жить!» В ру­ках у ребят сделанные из бумаги, картона, фанеры, пенопласта и материи большие полотенца, зубные щетки, мыло, зубная пас­та, тазы и другие предметы личной и общественной гигиены.

Над 2-м отрядом по очереди появляются плакаты с надпися­ми: «Солнце», «Воздух», «Вода». При появлении «солнца» в ру­ках всех ребят «загораются» маленькие круглые зеркальца, пу­скающие солнечные зайчики. При появлении «воздуха» ребята машут лоскутами из голубой материи. При появлении «воды» в разные стороны разлетаются струи воды, выпускаемые из бал­лончиков для шампуня. После этого ребята скандируют: «Наши верные друзья!»

Завершает шествие 1-й отряд. Впереди транспарант: «Со спортом дружить - здоровыми быть!» Спортивная форма напо­минает о том, что занятия различными видами спорта способ­ствуют укреплению здоровья. В руках юных спортсменов спор­тивный инвентарь.

На середине стадиона образуется большая колонна. Физорги отрядов сдают начальнику лагеря рапорт. Начальник лагеря при­ветствует ребят. Раздается дружный ответ.

Ведущий провозглашает девиз праздника: «Здоровье - всему голова!» Из кустов выбегают «болезни», «микробы», «грязь», «лень», «сигареты» (ребята, одетые в специальные костюмы) и кричат: «Не здоровье всему голова! Мы - всему голова! Мы самые главные на земле!» Кривляясь, они пытаются «испачкать, укусить и заразить» присутствующих.

Ведущий обращается к участникам праздника: «Ребята, дей­ствительно они - главные в жизни?» Громкое «Нет!» разносится над лагерем. «Витамины! Гигиена! Физкультура и спорт! Солнце, воздух и вода - наши верные друзья!» Из отрядов выбегают силь­ные, ловкие, смелые ребята. Они сгоняют «врагов» здоровья в кучку и выгоняют со стадиона.

Затем начинаются спортивные старты. От каждого отряда группа спортсменов участвует в эстафете, в которой представле­ны бег, прыжки, метания и другие упражнения.

Побеждает отряд, который на протяжении «Дороги здоро­вья» (полоса препятствий) затратил меньше времени.

Первая часть дня здоровья заканчивается награждением по­бедителей, затем следует театрализованное представление.

По аналогичному сценарию проводятся дни здоровья в школах.

Ермакова Е. Г. Организация и формы спортивных мероприятий, как средство массового приобщения всех слоёв населения к систематическим занятиям физической культурой и спортом / Е. Г. Ермакова, В. М. Паршакова, К. А. Романова. // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2018. – 3. – С. 74-76.

О Р ГАНИЗАЦИЯ И ФОРМЫ СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, КАК СРЕДСТВО МАССОВОГО ПРИО Б ЩЕНИЯ ВСЕХ СЛОЁВ НАСЕЛЕНИЯ К СИСТЕМАТИЧ Е С КИМ ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ

Е. Г. Ермакова, старший преподаватель

В. М. Паршакова , старший преподаватель

К. А. Романова, старший преподаватель

Пермск ий государственн ый аграрно-технологическ ий университет им . академика Д.Н. Прянишникова

(Россия, г . Пермь)

Аннотация . В статье описывается приобщение всех слоев населения к спортивно-массовым мероприятиям и зачем нужно проведение таких мероприятий для населения. Также здесь говорится о пользе массовых мероприятий для каждого человека в отдел ь ности. Показано сплочение определенных групп людей при данных мероприятия и взаим о действие между ними. Отражает влияние спортивных мероприятий на зрителей и пр и общение их к занятиям спортом и физической культурой. Спортивное событие осущес т вляется действенной формой, пропагандирующей физическую культуру и спорт

Ключевые слова: спортивно- массовые мероприятия, мероприятия, спор т, физическая культура, здоровье, соревнования .

В данной статье хочу сообщить, как приобщить все слои населения к постоя н ным занятиям спортом и физической кул ь турой. На сегодняшний день различные массовые мероприятия самая популярная форма общественной активности и отдыха населения, которые соответствуют п о требностям человека в непосредственном приобщении к политической жизни, спо р тивным достижениям, культуры и иску с ства. В современных условиях каждый из нас, хоть раз принимал участие в спорти в ных соревнованиях. Они, как правило, доступны почти всему количеству граждан и проводятся или на открытом воздухе, или в закрытых помещениях. Создаются различные программы, внедряется разр а батываемая программная и нормативная основа физического воспитания населения Российской Федерации (ГТО).

Обратим внимание на одну из актуал ь ных понятий практики оздоровления всех слоев населения. Спортивно-массовые м е роприятия – это одно из направлений р а боты государства и всех его институтов по формированию физического развития и н д ивида, воспитания у людей здоровый о б раз жизни, привития любви к занятию спортом с детства. Следует отметить, что спорт является важнейшей частью физич е ской культуры и представляет собой объ е динение духовных и материальных ценн о стей человека, которые создает общество и использует для физической деятельности людей, направленной на профессионал ь ную подготовку для последующего ма к симального проявления способностей п у тем соревнований в определенных двиг а тельных действиях.

Для каждого любителя спортивное м е роприятие – это всегда праздник. Этот праздник очень важен для всех его учас т ников, как для зрителей соревнования, так и для самих спортсменов.

Организация спортивного мероприятия проводится для того, чтобы все слои нас е ления могли показать свои физические способности, а поклонники и любители спорта – получат удовольствие от прои с ходящего. И каждый имеет право выб и рать по какую сторону он будет учувств о вать. Главное входить в состав команды. Можно отметить, что на соревнованиях проверяется и учебно-спортивная работа в физкультурных организациях, происходит обмен опытом, широко пропагандируется спорт. Поэтому спортивно-массовое мер о приятие, независимо от его масштаба должно рассматриваться и проводиться как спортивное событие, на высоком кул ь турном и организационном уровне. В эм о циональном плане спортивное меропри я тие влияет на душевное состояние челов е ка, оно приносит высвобождение отриц а тельной энергии, дарит оптимистический настрой, возможность проявления индив и дуальных способностей, потребности в общении, в хорошем досуге, в ощущении удовлетворенности. Можно отметить, что спортивно-художественные представл е ния, как составная часть массовых то р ждеств, являются для современных людей относительно новым жанром развлек а тельного искусства. В нынешнее время создаются разные фан-клубы, которые поддерживают какую-либо команду. Цель фан-клуба собрать информации о команде. Широко известны фанаты футбола. Успех любого мероприятия зависит от огромного количества факторов. Участие населения в многоступенчатых и единичных спорти в но-массовых и оздоровительных мер о приятиях, можно рассмотреть, как одну из эффективных форм повышения достато ч но высокого уровня физических показат е лей организма человека. Спортивные с о ревнования создают организации массовой оздоровительной, физкультурной и спо р тивной работы. Одним из главных аспе к тов современной практики оздоровления и физкультурно-спортивной занятости явл я ется организация и планирование спо р тивно-массовых мероприятий. Характер сферы физической культуры и спорта пр о является в развитии эстетических, физич е ских и нравственных качеств человека, о р ганизация общественной деятельности, досуга населения, профилактика заболев а ний, воспитание подрастающего покол е ния, физическая и психоэмоциональная рекреаци я, зрелище, коммуникация и т.д.

В настоящее время, представлен дост а точно широкий круг спортивно-массовых мероприятий разного уровня, предлага е мых для участия людей любого возраста и пола. В целом организация спортивного мероприятия представляет собой единый комплекс управленческих решений, обе с печивающий четкое соблюдение регл а мента соревнований и взаимодействие всех структурных подразделений оргком и тета на этапе организационного планир о вания и реализации мероприятия. На с о стязаниях проверяется учебно-спортивная работа в физкультурных организациях, производится обмен опытом, широкая пропаганда спорта. Успех проведения спортивно-массового мероприятия зависит от его организации, планировании . Пл а нирование – это один, из важных факторов успеха, то есть спортивное м ероприятие создается некий проект по организации физической подготовки индивида. Знач е ние проекта — это привлечения большего количества людей, раз витие массового з а нятия спортом , рассмотрев основные а с пекты организации спортивно-массовых мероприятий, делаем вывод, что спорти в но-массовое мероприятие – это воспитание в человеке таких качеств, как сила воли, соперничество, любовь к спорту. Удовол ь ствие от спортивных мероприятий возн и кает вследствие участия в них зрителя, к о торого привлекает высокий уровень разв и тия двигательных качеств, смелые и ув е ренные действия участников, их высокие достижения. Спортивное событие осущ е ствляется действенной формой, пропага н дирующей физическую культуру и спорт. В процессе соучастия зрителей произошла одна из субкультур, такая как фанаты.

Библиографический список

1. https :// infourok . ru / e ffektivnost — organizacii — sportivnomassovih — meropriyatiy — kak — faktor — povisheniya — fizicheskoy — aktivnosti — obuchayuschihsya -1505451. html

2. http://xn--i1abbnckbm cl9fb.xn p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/574646/

ORGANIZATION AND FORMS OF SPORTS ACTIVITIES, AS A MEANS OF MASS ENGAGEMENT OF ALL SEGMENTS OF THE POPULATION TO SYSTEMATIC OCCUPAT IONS PHYSICAL CULTURE AND SPORT

M.V. Parshakova , senior lecturer

E.G. Ermakova , senior lecturer

K.A. Romanova , senior lecturer

Perm state agro-technological university named after academician D.N. Pryanishnikov

(Russia, Perm)

Abstract. The article describes the involvement of all segments of the population in mass sporting events and why it is necessary to conduct such events for the population. It also says about the benefits of mass events for each individual. The unity of certain groups of people at these events and the interaction between them are shown. Reflects the impact of sports events on the audience and bringing them to sports and physical culture. The sports event is carried out by the effective form promoting physical culture and sport .

Keywords : Sports events, events, sports, physical culture, health, competitions.

Развитие массового спорта в современном российском обществе - это актуальный вопрос чрезвычайной важности. Катастрофическое ухудшение качественных характеристик народонаселения Российской Федерации (низкая рождаемость, высокая смертность от сердечно-сосудистых заболеваний, наркомании и алкоголизма, снижение общего уровня духовности и нравственности, устойчивая динамика ухудшения показателей физического развития, подготовленности, физической и интеллектуальной работоспособности) становится все более значимым признаком развития кризиса качества жизнедеятельности значительных масс населения, как одного из важных факторов риска для национальной безопасности и надежности условий интеллектуального, нравственного, духовного развития населения, а также экономического прогресса, политической стабильности и роста международного авторитета Российской Федерации. В этой связи популяризация здорового образа жизни как одно из направлений государственной политики в информационной сфере должна превратиться в одну из приоритетных задач, от решения которой во многом зависит достижение поставленных стратегических целей.

Популяризация физической культуры, спорта и здорового образа жизни нуждается в четко специфицированном разделении. Можно сказать, что существуют две основные взаимосвязанные организационные формы спорта: массовый самодеятельный спорт и спорт высших достижений .

Первая является органической частью системы физического воспитания, физической культуры общества: массовый спорт лишь относительно лимитируется возрастом, состоянием здоровья, уровнем физического развития людей. Массовым спортом каждый человек занимался хотя бы раз в жизни: спорт как учебный предмет входит в программы всех типов учебных заведений и военно-физической подготовки в армии.

В этой форме реализуются прежде всего общие образовательно-воспитательные, подготовительно-прикладные, оздоровительные и рекреационные задачи спорта. Массовый спорт — основа спорта высших достижений, условие физического совершенствования подрастающих поколений, спорт высших достижений позволяет на основе выявления индивидуальных возможностей и способностей человека в определенной сфере спортивной деятельности (посредством углубленной специализации и индивидуализации учебно-тренировочного процесса, связанного с использованием возрастающих до предельных функциональных нагрузок) добиваться максимальных, рекордных спортивных результатов, моделировать для них эталонные ориентиры, вооружать массовую практику наиболее эффективными средствами и методами спортивного совершенствования. Рекорды в спорте высших достижений, победы в официальных международных, национальных и других спортивных соревнованиях создают моральный стимул развития массового спорта.

Массовый спорт — это непрерывный социальный эксперимент, в ходе которого человечество познает свои возможности, накапливает и совершенствует человеческий капитал, расширяет свой потенциал. Массовый спорт, выполняя развивающие, воспитательные, патриотические, коммуникативные функции, объединяет и координирует индивидов и социальные группы, развивает нацию. В современных условиях возрастает значение решения комплексной задачи подготовки профессиональных, востребованных и высоко оплачиваемых кадров массового спорта — преподавателей физического воспитания и физкультуры, инструкторов, тренеров, организаторов спортивных мероприятий и т.д. В то же время, развитие массового спорта в современном российском обществе чрезвычайно затруднено. Недостатки оборудования, качественного инвентаря, современного информационного оснащения спортивных залов, уровня санитарно-гигиенических условий, слабая программно-методическая база, уверенно снижающийся профессионализм привели российскую систему физического воспитания к серьезному отставанию от требуемого ныне уровня. Решение этих проблем требует постановки масштабных задач по преобразованию содержания и инфраструктуры физического воспитания.

Система массового спорта обладает определенной самостоятельностью в целостной социальной системе общества, выступая в этом случае, как социальная подсистема. Сфера массового оздоровления граждан, социальная система спорта, в силу своей специфичности имеет относительную автономию в отношении других социальных подсистем. Вместе с тем, социальная подсистема спорта, самым активным образом взаимодействует с непосредственно связанными с ним подсистемами здравоохранения, науки, культуры, воспитания и образования. Спорт оказывает значительное воздействие на социально-экономические и политические процессы любого современного общества. В связи с этим, государственной пропаганде «здорового образа жизни» и развития человеческого потенциала, принадлежит особое место в процессе становления спорта, как специфической инфраструктуры современного массового движения.

Специфическая регулирующая роль государства в сфере развития физической культуры и спорта, укрепления общественного здоровья и развития человеческого потенциала заключается в коррекции социальной стратификации, в утверждении и гарантировании равных прав граждан России на всестороннее развитие личности и общества. Целью государственной политики в этой сфере является формирование гражданского самосознания, повышение уровня социальной защищенности и самореализации граждан; формирование здорового образа жизни населения, профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений в молодежной среде; создание условий для массовых занятий физической культурой и спортом детей и подростков.

Суть данного уникального проекта заключается в проведении среди студентов средне специальных учебных заведений нашего города соревнований по компьютерному спорту. В программу соревнований, с общим зачетом, будут включены четыре дисциплины компьютерного спорта, соревнования по общей физической подготовке и мини-футбол, которые будут проходить в сезоне 2018-2019 года.
Для студентов ВУЗов проходит Всероссийская киберспортивная студенческая лига. У школьников планируется проведение Всероссийской интеллектуально-киберспортивной школьной лиги. Студенты средне специальных учебных заведений остаются в стороне.
При развитии проекта предполагается комплексная реализация мероприятий по трем направлениям: 1.Проведение спортивных и спортивно-массовых мероприятий.
Важным условием развития спорта среди студентов ССУЗов является массовость и популяризация спортивных мероприятий, повышение количества учащихся, вовлеченных в регулярные занятия спортом и соревнования. С этой целью предлагается дальнейшее развитие массовых соревнований среди студентов ССУЗов на территории города Чебоксары
2. Популяризация спорта в ССУЗах и обмен опытом.
Проведение встреч с участием представителей спортивной общественности, непосредственно связанной с данной проблемой. В программу встреч планируется включить вопросы по организации и развитию спортивных клубов в учебных заведениях среднего профессионального образования, организация и развитие спортивной работы со студентами. Определение ближайших задач и перспектив развития компьютерного спорта в Чебоксарах, формирование и согласование позиций по развитию компьютерного спорта в Чебоксарах
С целью популяризации компьютерного спорта в ССУЗах планируется проведение мастер-классов.
3. Создание команды с привлечением студентов (организаторов, волонтеров, журналистов)
Одним из важнейших условий для развития компьютерного спорта является кадровый потенциал. Студенческий спорт способен стать эффективной площадкой для практики и развития профессиональных компетенций студентов по многим специальностям: менеджмент (организация соревнований), дизайн, полиграфия, журналистика и т.п. В рамках реализации проекта будет обеспечено формирование команды, способной на постоянной основе заниматься организацией и проведением студенческих соревнований внутри ССУЗа, а так же постоянной команды по компьютерному спорту.

Цели

1. Создание реальных условий для развития компьютерного спорта среди студентов средне специальных учебных заведений города Чебоксары

Задачи

1. Привлечение внимания к массовому студенческому спорту всех субъектов студенческого спорта в Средне специальных учебных заведениях (учебные заведения, студенты) и их популяризация.
2. Создание системы массовых, внутренних соревнований среди студентов ССУЗов
3. Создание в ССУзах постоянно действующих сборных команд по компьютерному спорту, тем самым создавая стимулы для привлечения спортсменов в средне специальные учебные заведения
4. Проведение внутренних отборочных соревнований в ССУЗах, среди студентов средних специальных учебных заведений, для создания команд, которые будут участвовать в соревнованиях между ССУЗами.
5. Проведение соревнований среди сборных команд студентов ССУзов города Чебоксары

Обоснование социальной значимости

Студенческий спорт динамично развивается в мире. Соревнования среди студентов являются как важным этапом подготовки спортивного резерва, так и одним из наиболее эффективных средств оздоровления молодежи и пропаганды здорового образа жизни.
В настоящее время в России система студенческого спорта только начинает возрождаться. В последнее время студенческий спорт в целом и массовый студенческий спорт в частности являются одними из приоритетных направлений государственной политики РФ в области спорта.
Уровень развития студенческого спорта в городе Чебоксары на данный момент является достаточно низким. Такой вывод можно сделать по ряду показателей: изношенность и недостаточность спортивной инфраструктуры учебных заведений, относительно малое количество участников соревнований, отток кадров. Основными причинами возникновения такой ситуации являются: потеря квалифицированных кадров, разрозненность субъектов в данной сфере, недостаточное финансирование. Также не всегда эффективно производится взаимодействие в схеме «руководство ССУЗа – спортивный клуб – студент». И если в рамках отдельных учебных заведений в некоторых случаях на ситуацию можно влиять за счет работы энтузиастов, то для качественных изменений необходимы координированные усилия всех участников процесса – органов власти, межвузовских объединений, ректоров, спортивных руководителей и самих студентов.
При этом число студентов, желающих принимать участие в соревнованиях, достаточно велико и опыт проведения даже разрозненных соревнований позволяет говорить об интересе студентов. Количество участников в соревнованиях, проведенных РОО Федерация компьютерного спорта в 2017 году составило чуть более 600 человек (официальные соревнования: Открытый турнир по компьютерному спорту город Новочебоксарк, Кубок города по компьютерному спорту г. Чебоксары, отборочные соревнования на ВКСЛ). Основную массу участников составила молодеж 16-20 лет, студенты ССУЗов, школьники 9-11 классов.
Реализация проекта позволит существенным образом повлиять на ситуацию. Привлечение средств в рамках гранта позволит решить проблему недостаточного финансирования, связанную с ограничением бюджетных средств, выделяемых на спорт в рамках региона. Поддержка проекта со стороны учебных заведений будет осуществляться в виде предоставление мест проведения соревнований и предоставления необходимой компьютерной техники

Таразский государственный университет имени М.Х. Дулати

Аннотация: В этой статье ярко освещена важная роль пропаганды физической культуры и спорта среди молодежи, ее значимости в обществе, о преимуществах, целях и задачах.

Ключевые слова: пропаганда, молодежь, физическая культура

Физическая культура и спорт приобрели в наше время такую социальную силу и значимость, аналога каким в истории общества еще они не имели. Пожалуй, никогда.

Физическая культура и спорт являются не только эффективным средством физического развития молодежи, но и укреплением и охраной его здоровья, сферой общения и проявления социальной активности молодежи, разумной формой организации и проведения досуга, бесспорно влияют на другие стороны человеческой жизни: авторитет и положение в обществе, трудовую деятельность, на структуру нравственно-интеллектуальных характеристик, эстетических идеалов и ценностных ориентации.

Физическая культура и спорт предоставляют молодежи широчайшие возможности для развития, утверждения и выражения своего «я».

Таким образом, физическая культура - могучее средство самопознания, самовыражения, самоутверждения. Владея и активно используя разнообразные физические упражнения, человек улучшает свое физическое состояние и подготовленность, физически совершенствуется, что отражает такую степень физических возможностей личности, ее пластической свободы, которые позволяют ей наиболее полно реализовать свои сущностные силы. Успешно принимать участие в необходимых обществу и желательных для нее видах социально - трудовой деятельности, усиливают ее адаптивные возможности и рост на этой основе социальной отдачи. Степень физического совершенства определяется тем, насколько прочную основу оно представляет для дальнейшего развития, в какой мере оно «открыто» новым качественным изменениям и создает условия для перевода личности в иное, более совершенное качество.

Физическое совершенствование правомерно рассматривать как динамическое состояние, характеризующее стремление личности к целостному развитию посредством избранного вида спорта или физкультурно - спортивной деятельности. Тем самым обеспечивается выбор средств, наиболее полно соответствующий ее морфофункциональным и социально - психологическим особенностям, раскрытию и развитию ее индивидуальности. Вот почему физическое совершенство является не просто желаемым качеством будущего специалиста, а необходимым элементом его личной структуры.

При проведении массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий среди молодежи обязательно должен быть достигнут оздоровительный эффект.

При рациональной организации массовых физкультурно-спортивных мероприятий осуществляется воздействие на участников в направлении воспитания у них активной жизненной позиции, высокой нравственности, гражданственности и патриотизма, а также естественной потребности в использовании физических упражнений и спорта, и здорового образа жизни в процессе своей жизнедеятельности.

Объективная закономерность возрастания роли физической культуры в жизни человека еще не нашла адекватного отражения в обществе. Поэтому квалифицированные специалисты и общественные активисты должны вести целенаправленную деятельность по повышению физкультурной грамотности среди молодежи. Для достижения этого для молодежи необходимы знания и практические навыки по организации и проведению массовых, оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий, спортивных соревнований.

В целом, массовая физическая культура будет эффективно отражаться на развитии личности молодежи только в том случае, если она будет частью целостной системы воспитания молодежи.

Для этого среди молодежи в Республике Казахстан ведётся активная пропаганда физической культуры.

Пропаганда - различные формы (устная, печатная, наглядная и др.) распространения и разъяснения идей, учений, взглядов, теорий, воздействующие на сознание и настроение широкого круга людей.

Пропаганда физической культуры подразумевает целенаправленную деятельность по распространению знаний в области физической культуры и спорта.

Важной особенностью коллективов физической культуры высших учебных заведений является вовлечение возможно большого числа молодых людей, преподавателей и сотрудников на регулярные занятия физической культурой, спортом и туризмом, привлечение их к активному участию в массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятиях, утверждение в обществе здорового образа жизни.

Большую роль в ее успешном решении играет правильно поставленная активная пропаганда физической культуры и спорта. Для этого крайне необходимо повышение уровня физкультурного образования студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников; воспитание потребности в утверждении здорового образа жизни, использование средств физической культуры в режиме труда и отдыха; активизация внеучебных форм физкультурно-оздоровительной работы среди студентов. Привлечение всех членов коллектива к участию массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятиях; повышение эффективности занятий по физическому воспитанию и физкультурно-оздоровительных мероприятий; совершенствование работы по массовой физической культуре среди молодежи.

С помощью различных форм и средств пропаганды необходимо последовательно освещать наиболее важные разделы работы по физической культуре.

Пропаганда физической культуры и спорта в вузе должна быть недекларативной, а очень конкретной, продуктивной и интересной, убедительной и остроумной, терпеливой и доходчивой, она должна быстро реагировать на все новое для придания дополнительного импульса и динамизма в проведении работы по массовой физической культуре в вузе.

Организацию и проведение пропагандистской работы среди молодежи по физической культуре и спорту, осуществляют секторы агитации и пропаганды спортивных клубов и спортивных советов.

Таким образом, физическая культура и спорт не только являются средством укрепления здоровья молодого человека, его физического совершенствования, рациональной формой проведения досуга, средством повышения социальной активности людей, но и существенно влияют на другие стороны человеческой жизни, в первую очередь на трудовую деятельность, нравственные и интеллектуальные качества. Физическая культура и спорт влияют на процесс самопознания и самосовершенствования, на формирование воли, нравственно-этическое воспитание. В последнее время доля влияния физической культуры и спорта на становление личности студента постоянно возрастает.

Литература:

1. Физическая культура. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов -на/Д: Феникс, 2003. - 384 с.

2. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 480 с.