Dmitri Verichtchaguine

Technique d'animation d'objets. Système de compétences DEIR. Direction : « Travailler avec des entités et des êtres »

DEIR - un système de compétences pour le développement ultérieur de l'énergie et de l'information d'une personne - est un système cohérent pour enseigner à une personne les compétences d'interaction énergétique et informationnelle avec le monde.

Nous sommes nous-mêmes fondamentalement constitués d'énergie et d'informations qui dirigent les signaux dans notre cerveau et le mouvement de la matière dans notre corps...

Le mouvement du monde tout entier est, à sa base, l’énergie et l’information.

Comme les poissons dans l'océan, nous sommes constamment entourés d'un seul champ d'information énergétique de l'Univers et sommes dans un état d'échange d'énergie continu avec lui.

En dirigeant les échanges énergétiques, vous dirigez votre vie.

Et il en est ainsi depuis la nuit des temps.

Manifeste pour le développement de l'information sur l'énergie

L'homme est avant tout un esprit, une âme et un esprit fusionnés en une seule essence vivante.

L'information en nous dirige notre énergie, notre énergie nous révèle de nouvelles informations.

L'homme est un être d'information énergétique.

Toutes nos possibilités illimitées commencent par la direction consciente de notre énergie.

Chaque nouvelle prise de conscience, reconnaissance, découverte fait naître en nous nouvelle façon une action d’information énergétique plus avancée.

Chaque fois que nous faisons un nouveau pas en avant, nous pouvons nous dire que nous avançons sur la voie d'un développement ultérieur de l'information énergétique de nous-mêmes.

Et cela ne dépend que de nous jusqu'où nous irons, en qui nous nous transformerons et dans quels espaces nous vivrons, aussi longtemps qu'il y aura du temps dans l'univers, car l'énergie est indestructible et l'information est omniprésente.

Nous faisons partie intégrante de l’esprit libre de notre monde.

Conseils généraux

En ouvrant ce livre, vous avez la chance de changer votre vie pour toujours en entrant dans une nouvelle étape d'évolution. Les véritables causes de la santé, de la maladie, des actions et du destin humain vous seront révélées.

Vous aurez accès à des choses impensables pour les gens ordinaires. Ne gaspillez pas votre énergie en vain à la poursuite de vaines réalisations. Vous avez un grand objectif : découvrir un nouveau monde et y trouver votre place.

Vous acquerrez la capacité de guérir et ce don viendra à chacun à sa manière. Utilisez-le pour de bon. Aidez de manière désintéressée.

Votre âme subira un processus de renforcement et vous serez capable de diriger d’autres personnes. Apportez-leur de la lumière et de la joie, pas des ténèbres et de la douleur.

Vous cesserez de dépendre du karma et des maladies karmiques. Aidez les autres à réaliser la même chose.

Vous utiliserez le véritable outil pour changer le monde : la foi. Que votre foi vous apporte du bien non seulement.

Vous aurez peut-être besoin d’aide pour aller jusqu’au bout. Trouvez-le chez les voyageurs comme vous. Reconnaissez-vous dans la foule. Apprenez les uns des autres. Souvenez-vous les uns des autres.

Après avoir atteint une nouvelle étape de développement, vous ferez partie d’une nouvelle unité énergétique, l’unité des personnes libres. Soutenez-vous mutuellement. Souvenez-vous les uns des autres et partagez votre énergie les uns avec les autres, car le prix de la liberté est élevé et dépasse parfois le pouvoir d'une seule personne.

Souvenez-vous de nous, qui avons été les premiers à entrer dans le nouveau monde. Nous concentrons pour vous une nouvelle unité énergétique. Contactez-nous dans les moments difficiles et nous viendrons à votre secours. Contactez-nous dans un moment de prospérité et nous pourrons venir en aide à des millions d’autres personnes. Il n'y a pas de mort. Nous répondrons également depuis l’étranger.

Ajoutez vos rayons à la lumière d’une nouvelle unité énergétique.

Créez une nouvelle humanité libre. Vous le méritez.

Réservez-en un

Introduction

Bonjour, chers lecteurs ! Je suis heureux de vous retrouver au fil des pages de ce nouveau livre. J'espère que vous êtes également heureux de notre rencontre et je crois que vous l'attendiez avec impatience. Vous et moi sommes en train de maîtriser la cinquième étape du développement ultérieur de l’énergie et de l’information. Je suis fier que vous suiviez ce chemin et que vous obteniez des résultats étonnants, comme le confirment les lettres nombreuses et détaillées que j'ai reçues.

Mais je prévois une certaine perplexité de votre part : la technique d'animation des objets, de quoi s'agit-il ? Il semble que nous avions prévu de vous parler dans les pages du sixième livre d'autre chose, à savoir : de l'interaction avec les puissances supérieures de notre monde, des moyens d'influencer la réalité...

Mais... Mais les cinq niveaux de DEIR sont tant et si peu à la fois ! Et il arrive souvent que pour comprendre nos capacités, nous ayons besoin d'un indice. Ce livre fait partie de ces conseils. À propos, nous avons prévu la publication de plusieurs livres auxiliaires similaires.

Nous, Russes, avons besoin de nouvelles opportunités pour nous habituer aux conditions difficiles d’une vie libre. Nous avons vraiment besoin de ces opportunités pour restaurer la grandeur de notre pays, afin que l'ordre public y triomphe et que nous puissions enfin devenir heureux à juste titre dans notre patrie. Pour les plus heureux, ce qui veut dire homme plus fort, plus son pays est fort.

La logique naturelle des événements nous a simplement obligé à reporter pendant un certain temps nos projets de publication d'un manuel qui continue de vous présenter les techniques de la cinquième étape et à prêter attention à des domaines pratiques supplémentaires du système de compétences DEIR.

Vos réponses, vos lettres postérieures à la publication du cinquième livre, ainsi que de nombreuses questions posées par les étudiants des cours à temps plein et les adeptes du système DEIR, en témoignent : avant de passer au niveau suivant, supérieur, il faut prendre pied de manière plus fiable, plus solide et plus stable ici, dans notre monde terrestre et matériel, dans notre vie humaine quotidienne. Après tout, vos questions tournaient toutes autour de la même problématique : pour nous, même ceux qui maîtrisent bien les compétences des cinq étapes du DEIR, il n'est pas si facile d'apprendre rapidement à les appliquer au quotidien. objectifs pratiques. Autrement dit, vous pouvez faire presque tout ce que votre cœur désire, mais cela demande du temps et des efforts, y compris de l'énergie. Comment est-ce possible ? L'âme est déjà heureuse et libre, mais le monde matériel continue de nous mettre des obstacles...

Pourquoi rencontrons-nous de telles difficultés ? Oui, car il existe un écart énorme entre la connaissance des lois générales, la possession de compétences générales et la possession de compétences pratiques. C'est comme la différence entre connaître les mathématiques et connaître la comptabilité. Nos compétences pratiques et privées sont encore insuffisantes – et le monde reste toujours hostile pour nous. Mais il reste hostile envers nous parce que nous ne l'avons pas nous-mêmes rendu amical. Alors quel est le problème ? Il faut que ce soit convivial ! Nous avons suffisamment de force et de compétences pour cela.

C’est d’ailleurs à cela que se consacre ce livre. Il présentera des sujets développés dans le cadre d'une direction supplémentaire du système DEIR, appelée « Travailler avec des entités et des créatures » (en abrégé RCC). Cette orientation nous permet d'étendre considérablement nos capacités et de renforcer notre position dans le monde matériel.

Ainsi, dans ce livre, nous descendons un peu du ciel vers la terre. Mais ne pensez pas que ce sera inintéressant et ennuyeux ! Je vous promets beaucoup de découvertes étonnantes, d'aventures et d'expériences passionnantes. Ne pensez pas non plus que cette direction soit purement pratique, utilitaire. Nous en avons besoin non seulement pour renforcer nos positions sur Terre, mais aussi pour avancer encore plus loin et plus haut dans notre développement de l'information énergétique. Cette orientation n’est donc en aucun cas un recul pour vous et moi. Au contraire, seuls ceux qui maîtrisent les cinq (ou au moins quatre) étapes précédentes du DEIR peuvent maîtriser les méthodes décrites dans le livre. Car dans une très large mesure, ce que nous apprendrons ici, c'est l'application pratique dans la réalité terrestre des connaissances et des compétences que nous avons déjà acquises.

C’est comme ça, mais, comme nous l’avons déjà dit dans le livre précédent, notre monde matériel vit dans une très large mesure selon les lois (si on peut appeler cela des lois) du chaos. C'est du moins ainsi qu'apparaissent à notre niveau des lois supérieures. Et le chaos reste le chaos. Les situations et les accidents les plus imprévus peuvent survenir. Pour éviter que des problèmes ne nous arrivent, nous devons prêter attention à de nombreux domaines de notre vie. Mais l’attention ne suffit pas toujours ! Après tout, il est souvent occupé par des choses qui nous semblent bien plus importantes que ces petites choses et ces accidents. Et voici ce qui se passe : nous sommes arrivés au marché, avons vu quelque chose de très savoureux et attrayant sur le comptoir, sommes restés bouche bée... et le portefeuille a disparu ! Nous avons été distraits et n’avons tout simplement pas remarqué comment il avait été emmené. Et cela se produit dans la vie d’une personne avec beaucoup de choses importantes.

Dmitri Verichtchaguine

Technique d'animation d'objets. Système de compétences DEIR. Direction : « Travailler avec des entités et des êtres »

DEIR - un système de compétences pour le développement ultérieur de l'énergie et de l'information d'une personne - est un système cohérent pour enseigner à une personne les compétences d'interaction énergétique et informationnelle avec le monde.

Nous sommes nous-mêmes fondamentalement constitués d'énergie et d'informations qui dirigent les signaux dans notre cerveau et le mouvement de la matière dans notre corps...

Le mouvement du monde tout entier est, à sa base, l’énergie et l’information.

Comme les poissons dans l'océan, nous sommes constamment entourés d'un seul champ d'information énergétique de l'Univers et sommes dans un état d'échange d'énergie continu avec lui.

En dirigeant les échanges énergétiques, vous dirigez votre vie.

Et il en est ainsi depuis la nuit des temps.

Manifeste pour le développement de l'information sur l'énergie

L'homme est avant tout un esprit, une âme et un esprit fusionnés en une seule essence vivante.

L'information en nous dirige notre énergie, notre énergie nous révèle de nouvelles informations.

L'homme est un être d'information énergétique.

Toutes nos possibilités illimitées commencent par la direction consciente de notre énergie.

Chaque nouvelle prise de conscience, reconnaissance, découverte donne naissance en nous à une nouvelle manière d’agir en matière d’information énergétique plus avancée.

Chaque fois que nous faisons un nouveau pas en avant, nous pouvons nous dire que nous avançons sur la voie d'un développement ultérieur de l'information énergétique de nous-mêmes.

Et cela ne dépend que de nous jusqu'où nous irons, en qui nous nous transformerons et dans quels espaces nous vivrons, aussi longtemps qu'il y aura du temps dans l'univers, car l'énergie est indestructible et l'information est omniprésente.

Nous faisons partie intégrante de l’esprit libre de notre monde.

Conseils généraux

En ouvrant ce livre, vous avez la chance de changer votre vie pour toujours en entrant dans une nouvelle étape d'évolution. Les véritables causes de la santé, de la maladie, des actions et du destin humain vous seront révélées.

Vous aurez accès à des choses impensables pour les gens ordinaires. Ne gaspillez pas votre énergie en vain à la poursuite de vaines réalisations. Vous avez un grand objectif : découvrir un nouveau monde et y trouver votre place.

Vous acquerrez la capacité de guérir et ce don viendra à chacun à sa manière. Utilisez-le pour de bon. Aidez de manière désintéressée.

Votre âme subira un processus de renforcement et vous serez capable de diriger d’autres personnes. Apportez-leur de la lumière et de la joie, pas des ténèbres et de la douleur.

Vous cesserez de dépendre du karma et des maladies karmiques. Aidez les autres à réaliser la même chose.

Vous utiliserez le véritable outil pour changer le monde : la foi. Que votre foi vous apporte du bien non seulement.

Vous aurez peut-être besoin d’aide pour aller jusqu’au bout. Trouvez-le chez les voyageurs comme vous. Reconnaissez-vous dans la foule. Apprenez les uns des autres. Souvenez-vous les uns des autres.

Après avoir atteint une nouvelle étape de développement, vous ferez partie d’une nouvelle unité énergétique, l’unité des personnes libres. Soutenez-vous mutuellement. Souvenez-vous les uns des autres et partagez votre énergie les uns avec les autres, car le prix de la liberté est élevé et dépasse parfois le pouvoir d'une seule personne.

Souvenez-vous de nous, qui avons été les premiers à entrer dans le nouveau monde. Nous concentrons pour vous une nouvelle unité énergétique. Contactez-nous dans les moments difficiles et nous viendrons à votre secours. Contactez-nous dans un moment de prospérité et nous pourrons venir en aide à des millions d’autres personnes. Il n'y a pas de mort. Nous répondrons également depuis l’étranger.

Ajoutez vos rayons à la lumière d’une nouvelle unité énergétique.

Créez une nouvelle humanité libre. Vous le méritez.

Réservez-en un

Introduction

Bonjour, chers lecteurs ! Je suis heureux de vous retrouver au fil des pages de ce nouveau livre. J'espère que vous êtes également heureux de notre rencontre et je crois que vous l'attendiez avec impatience. Vous et moi sommes en train de maîtriser la cinquième étape du développement ultérieur de l’énergie et de l’information. Je suis fier que vous suiviez ce chemin et que vous obteniez des résultats étonnants, comme le confirment les lettres nombreuses et détaillées que j'ai reçues.

Mais je prévois une certaine perplexité de votre part : la technique d'animation des objets, de quoi s'agit-il ? Il semble que nous avions prévu de vous parler dans les pages du sixième livre d'autre chose, à savoir : de l'interaction avec les puissances supérieures de notre monde, des moyens d'influencer la réalité...

Mais... Mais les cinq niveaux de DEIR sont tant et si peu à la fois ! Et il arrive souvent que pour comprendre nos capacités, nous ayons besoin d'un indice. Ce livre fait partie de ces conseils. À propos, nous avons prévu la publication de plusieurs livres auxiliaires similaires.

Nous, Russes, avons besoin de nouvelles opportunités pour nous habituer aux conditions difficiles d’une vie libre. Nous avons vraiment besoin de ces opportunités pour restaurer la grandeur de notre pays, afin que l'ordre public y triomphe et que nous puissions enfin devenir heureux à juste titre dans notre patrie. Car plus une personne est heureuse, et donc forte, plus son pays est fort.

La logique naturelle des événements nous a simplement obligé à reporter pendant un certain temps nos projets de publication d'un manuel qui continue de vous présenter les techniques de la cinquième étape et à prêter attention à des domaines pratiques supplémentaires du système de compétences DEIR.

Vos réponses, vos lettres postérieures à la publication du cinquième livre, ainsi que de nombreuses questions posées par les étudiants des cours à temps plein et les adeptes du système DEIR, en témoignent : avant de passer au niveau suivant, supérieur, il faut prendre pied de manière plus fiable, plus solide et plus stable ici, dans notre monde terrestre et matériel, dans notre vie humaine quotidienne. Après tout, vos questions tournaient toutes autour du même problème : pour nous, même ceux qui maîtrisent bien les compétences des cinq étapes du DEIR, il n'est pas si facile d'apprendre rapidement à les appliquer dans la pratique quotidienne. Autrement dit, vous pouvez faire presque tout ce que votre cœur désire, mais cela demande du temps et des efforts, y compris de l'énergie. Comment est-ce possible ? L'âme est déjà heureuse et libre, mais le monde matériel continue de nous mettre des obstacles...

Pourquoi rencontrons-nous de telles difficultés ? Oui, car il existe un écart énorme entre la connaissance des lois générales, la possession de compétences générales et la possession de compétences pratiques. C'est comme la différence entre connaître les mathématiques et connaître la comptabilité. Nos compétences pratiques et privées sont encore insuffisantes – et le monde reste toujours hostile pour nous. Mais il reste hostile envers nous parce que nous ne l'avons pas nous-mêmes rendu amical. Alors quel est le problème ? Il faut que ce soit convivial ! Nous avons suffisamment de force et de compétences pour cela.

C’est d’ailleurs à cela que se consacre ce livre. Il présentera des sujets développés dans le cadre d'une direction supplémentaire du système DEIR, appelée « Travailler avec des entités et des créatures » (en abrégé RCC). Cette orientation nous permet d'étendre considérablement nos capacités et de renforcer notre position dans le monde matériel.

Ainsi, dans ce livre, nous descendons un peu du ciel vers la terre. Mais ne pensez pas que ce sera inintéressant et ennuyeux ! Je vous promets beaucoup de découvertes étonnantes, d'aventures et d'expériences passionnantes. Ne pensez pas non plus que cette direction soit purement pratique, utilitaire. Nous en avons besoin non seulement pour renforcer nos positions sur Terre, mais aussi pour avancer encore plus loin et plus haut dans notre développement de l'information énergétique. Cette orientation n’est donc en aucun cas un recul pour vous et moi. Au contraire, seuls ceux qui maîtrisent les cinq (ou au moins quatre) étapes précédentes du DEIR peuvent maîtriser les méthodes décrites dans le livre. Car dans une très large mesure, ce que nous apprendrons ici, c'est l'application pratique dans la réalité terrestre des connaissances et des compétences que nous avons déjà acquises.

Ajouts aux classes d'arrière-plan.

1. Tâche : sans approfondir des sujets de grande portée, complétez chaque leçon de base par environ 30 à 45 minutes d'aspect pratique utile (vient au début) - c'est-à-dire des leçons de base pour chaque jour. Ne choisissez pas - donnez-les simplement dans l'ordre en fonction de la date du cours (si les cours de fond pour différents niveaux se déroulent en parallèle, alors le même sujet supplémentaire se déroule en conséquence) ! Préparez vous-même chaque cours, après avoir consulté l'organisateur (directeur du club) avant de commencer et en avez pris note et une copie dans les archives de la branche.
2. Introduction : chaque sujet est précédé d'une conférence d'introduction de 20 à 25 minutes, dont les parties importantes du plan sont présentées ; pour chacune de ces leçons, vous DEVEZ préparer et fournir aux conférences des exemples ACTUELS de la vie et de l'histoire. Obligatoire : lors de la rédaction du texte d'introduction, tenir compte du fait que les exemples et les images contiennent des associations visuelles, auditives et kinesthésiques.
3. Les exercices proprement dits : puisque seules les techniques de base sont données (techniques 2-3, plus besoin), vous devrez les compléter avec des mots, des textes de travail (particulièrement important - vous avez les « briques » des textes par étape, mais faites le texte de la leçon de base à l'avance) et les circonstances vous-même. Cependant, veuillez noter que vous devez donner aux étudiants une compréhension claire du résultat d'un exercice réussi - et tirer une conclusion sur l'application pratique de ce résultat. Si l'exercice doit apporter des résultats non pas dans les murs du club, mais plus tard, décrivez le résultat attendu.
4. Conclusion : en conclusion, énoncez à nouveau les résultats, en utilisant les trois modalités (audio, visuelle, kinesthésique). Si les techniques sont ambiguës dans leurs capacités, mentionnez alors qu'il est préférable de compléter monde intérieur et le comportement des autres, et ne pas les refaire - c'est-à-dire que c'est un aspect de la création. Et sur une note lumineuse - une pause et une transition vers l'arrière-plan. Bien entendu, s'il existe un séminaire similaire à l'École, mentionnez-le également.
5. Rappel : les techniques sont enseignées en classe uniquement. Non « on le répète parce que je n’étais pas là et ça nous intéresse ». Les sujets doivent être connus à l’avance. La diffusion des techniques en dehors des cours est interdite selon l'arrêté de l'Ecole.

Remarques :

1. Il est utile d'effectuer les premières remontées du fond (flux et saturation de l'ET) au début de cette partie de la leçon.
2. "St". – technique après 4. (parfois après 3). Décidez simplement quoi donner en fonction du groupe et de sa préparation. Ne courez pas devant les marches. Pas besoin.
3. Il n'est pas permis de compléter indépendamment les cours avec des techniques sans approbation. Exprimez-vous dans l'introduction et la conclusion. L'insertion non autorisée d'une sorte de Merkabah ou d'un autre charabia inductif dans une technique sera considérée comme un motif possible de rupture de la relation de travail. Les éventuels ajouts techniques (bien que les cours étant ponctuels ne sont pas particulièrement nécessaires) doivent être convenus via Internet (par lettre, en privé sur TKV ou par publication par l'organisateur dans la section appropriée.)
4. Admission – consultant senior – ou sous la responsabilité du consultant senior. En son absence - sous la responsabilité de l'organisateur (sa signature sur les notes préparatoires).
5. Un autre endroit très important où des erreurs sont souvent commises est lors de l’explication de l’exercice avant que les élèves ne l’exécutent. Imaginez clairement le début de l'exercice, les actions pendant l'exercice, y compris les actions non verbales, et les résultats (informations enregistrées). Chaque étape doit être clairement expliquée - comment nous la faisons, ce que nous faisons et ce que nous notons - sinon cela se révèle être un désordre dans nos têtes et dans nos actions.
6. Oui! Souvent, je ne mentionne pas qu'il faut fermer les yeux - alors gardez à l'esprit : sauf indication contraire, alors vos yeux sont fermés !

01.08 Ne vous enivrez pas, ne vous sentez pas caféiné, ne vous empoisonnez pas (c) École DEIR, 2002

Introduction. Des fêtes, des amis et tout simplement la vie elle-même. Parfois, par exemple, vous avez envie de boire du café, mais il y a trop de caféine. Vous pouvez repousser une attaque chimique et simplement déguster une délicieuse boisson.

Techniciens. 1. Déplacez un peu la nourriture que vous avez prise et maintenez-la dans l'estomac, et seulement après une heure, commencez à la faire descendre (dans les intestins). 2. Prenez un état désagréable, devenez-le (identification à la sensation), puis ouvrez-le au vent, à l'eau - à tout ce qui bouge pour que l'état soit emporté (remarque - après cela, vous devrez dormir)

Faites de l'exercice - prenez du café, buvez une gorgée, ressentez l'effet stimulant, laissez l'air l'emporter.

Conclusion. Cela fonctionne particulièrement bien avec l'alcool - rappelez-vous simplement que cette méthode ne détruit pas substance chimique, mais étend simplement son action dans le temps et dans l’espace.

02.08 Comment adopter l'image la plus agréable pour votre interlocuteur(c) École DEIR, 2002

Introduction. Souvent, la personne ne s’adresse même pas à vous. Et en général, le résultat des négociations dépend de la façon dont il vous perçoit.

Techniciens. 1. Écoutez comment une personne s'adresse à vous : il y aura des mots indiquant votre image à ses yeux. « Écouter » (l'image de quelqu'un qui écoute), « voir » (l'image de quelqu'un qui regarde attentivement), « tu dois » (l'image d'une personne accomplissant un devoir), « tu as besoin » (l'image d'une personne préoccupée par une tâche). Nous acceptons l'état intérieurement souhaité, créons une connexion énergétique avec l'interlocuteur - puis l'interrogeons sur ses impressions (comme s'il parlait à une personne connue de longue date et très agréable). 2er. Au fur et à mesure de la conversation, nous écoutons la conscience de l'interlocuteur (3ème étape), capturons des images et commençons lentement à nous donner des traits et des expressions faciales qui correspondent aux qualités attendues (il suffit de ressentir énergiquement le nouveau visage). L'effet est le même, mais beaucoup plus fort.

Exercice en binôme : l'un raconte quelque chose, l'autre écoute simplement (histoire 1), prend une apparence qui contredit les attentes (histoire 2), prend l'apparence souhaitée (histoire 3). Les impressions sont comparées.

Conclusion. Vous comprenez les avantages de la méthode.

03.08 Transformer le négatif en positif (c) École DEIR, 2002

Introduction. C'est nécessaire, mais aussi simple : après tout, tout négatif est énergie, et en changeant sa symétrie émotionnelle, on obtient un plat tout à fait digestible et sain. Et la symétrie peut être facilement modifiée en faisant glisser un négatif via un point (expliquez le changement de symétrie lors du déplacement à travers la dimension zéro).

Techniciens. 1. Nous nous sentons négatifs. Après avoir renforcé le VP, nous le sortons. Nous formons un point entre nous et le caillot. Nous y faisons glisser le caillot et l'absorbons. On observe un déferlement d'émotions et d'énergie agréables. (je travaille juste avec le négatif qui est pertinent pour l'auditeur en ce moment) 2. Formez un point devant la coquille. Le partenaire commence à chasser le négatif - nous sommes complètement couverts, dirigeant toutes les sources d'énergie vers l'extérieur à travers le point. Nous assistons à un élan de positivité.

Conclusion. À propos, c'est un très bon bouclier dans des conditions agressives.

04.08 *Comment vérifier la direction d'une personne(c) École DEIR, 2002

Introduction. Nous sommes perdus, confus, retrouvés. Une personne peut également être trouvée à distance. L'emplacement d'une personne peut être déterminé.

Techniciens. 1. Renforcez le VP - et dirigez-le vers le partenaire depuis le chakra thoracique/plexus solaire (ils y ont fait une flèche ; pour les plus âgés, ils n'ont pas oublié de faire un chakra). Nous prêtons attention à nos propres sensations dans la zone du plexus solaire. Il existe une sorte de filet de sécurité, un sentiment de contre-pression. Nous présentons maintenant Boris Berezovsky (ou Jirinovski, ou le pape de Rome) à la place de votre partenaire. Mais nous dirigeons l'énergie vers la place occupée dans l'espace par notre partenaire. Veuillez noter que l'énergie commence immédiatement à sortir et à se dissiper dans l'espace. Encore une fois, ils l'ont envoyé au partenaire - encore une fois, il y a eu un soutien.

Conclusion. Fonctionne à n'importe quelle distance et avec n'importe quel objet. Y a-t-il un bus sur l'autoroute, où est votre ami, où est la colonie…. Espace pour l'imagination.

Introduction. Parfois, nos actions sont vraiment inadaptées à la situation et sont vouées à l’échec. Mais c'est une chose à obtenir programme complet, et une autre chose est de le reconnaître à temps et pour que les circonstances elles-mêmes contribuent à la découverte opportune de la situation - car alors elle n'est même pas perçue comme un échec... ce sont simplement les circonstances qui ont changé. C'est assez simple à faire - il vous suffit de vous assurer que les circonstances sont suffisamment énergiques.

Techniciens. 1. Prenez une situation : il est clair que toute situation concerne vous et les personnes qui y participent. Nous établissons le contact avec ces personnes et commençons à pomper de l'énergie - juste beaucoup, jusqu'à la limite. Maintenant, soit la situation commencera à se développer rapidement dans votre direction, soit elle s'effondrera rapidement. 2. Pour les autres - seulement cela doit être mis à jour - une boule, un cocon se crée simplement autour de cette personne. Dans cette situation, les circonstances autour de lui commenceront à se résoudre beaucoup plus rapidement.

Exercice : deux personnes, plusieurs objets entre elles. L'expérimentateur (pour lui-même) marque l'un des objets que le partenaire ne doit pas prendre. Lorsqu’il le prendra, cela sera considéré comme un échec. Le partenaire commence à prendre les objets un par un (pour qu'il y arrive à un moment donné). Il est noté quand il a pris l'objet. Désormais, la connexion énergétique avec le partenaire est établie et renforcée. Le sujet est assigné à un autre. On constate que le partenaire prend l'objet plus rapidement.

Conclusion. Naturellement, la situation peut être ralentie - grâce à la sélection de l'énergie.

06.08 *Attirer l'attention du sexe opposé(c) École DEIR, 2002

Introduction. Tout ici est assez simple - malgré le fait que tous les individus soient avancés, etc., la communication entre les sexes est construite sur une base assez ancienne, éprouvée par la nature. Énergétiquement, les chakras inférieurs sont donc principalement impliqués (enfin, ici, vous pouvez utiliser des fragments d'un texte psychologique).

Techniciens. 1. Exercice sur les couples de sexe opposé. Ils parlent, notant le niveau initial d'attractivité de l'interlocuteur. Maintenant, nous renforçons le CP - nous les dirigeons vers le partenaire des chakras inférieurs vers les chakras inférieurs. On sent l'émergence retour– et nous commençons à le renforcer. Le partenaire constate un changement de perception. 2. Option à distance - la même technique est réalisée sans aucune conversation, en accordant une attention particulière à l'accélération du flux du partenaire dans la zone des chakras inférieurs. Nous enregistrons l'effet (et demandons simplement comment le partenaire s'est senti).

Conclusion. Il est clair.

07.08 Contrôler le territoire (c) École DEIR, 2002

Introduction. Surveiller les enfants, surveiller ce qui se passe dans l'appartement, au travail. Parfois, c'est nécessaire.

Techniciens. 1. Renforcé le CPU, gonflé un peu l'ET. Nous commençons à augmenter l'ET dans la zone de la tête - nous nous intéressons particulièrement à la zone yeux-oreilles (comme le bord d'un chapeau) - nous couvrons le territoire souhaité avec cette formation, comme un voile. Nous constatons comment tous les mouvements, même minimes, des collègues sont ressentis. 2.st. Nous avons réduit la conscience au point YE (le point supérieur de YE), avec un léger pompage du VP nous l'augmentons pour qu'il couvre la zone dont nous avons besoin. L'effet est le même : seulement moins d'énergie est dépensée.

Conclusion. En général, le contrôle du territoire est une méthode qui vous aide à vous concentrer et à accorder plus d’attention à la tâche à accomplir. Important, nécessaire et pratique.

08.08 Supprimer l'induction (c) École DEIR, 2002

Introduction. L’induction est le fléau de notre époque, et pas seulement. Le problème principal d'un non-spécialiste, d'une personne de psychologie ordinaire, est aussi le problème principal d'une personne qui s'intéresse activement à un domaine de connaissance qui lui est encore inconnu.

Techniciens. 1. Étant en connexion énergétique avec l'inducteur, nous renforçons légèrement le CPU et enregistrons les structures activées dans notre propre corps éthérique, affectées par l'inducteur. On les sature un peu d'énergie, on les roule en caillot et on les retire par les yeux (la version village se fait par la bouche, en « crachant » vers l'inducteur). Le négatif reste avec l'inducteur. 2.st - Nous nous unissons simplement au point inducteur YE et lui diffusons vos impressions de ses propos, de préférence avec amplification. Même effet.

Exercice : le partenaire essaie d'inciter l'expérimentateur (en raison du karma, des caractéristiques personnelles, enfin, comme d'habitude) - l'expérimentateur riposte.

Conclusion. En général, lorsque vous parlez avec un inconnu, vous devez toujours contrôler le composant d'induction. Cela vous aidera à éviter les problèmes et les ennuis. Permettra d'économiser du temps, de l'énergie et de la santé.

09.08 *Recevoir des nouvelles(c) École DEIR, 2002

Introduction. Quand la vie est ennuyeuse, quand il n'y a pas assez d'informations, quand tu as besoin d'au moins une gorgée air frais– alors cette méthode vous aidera.

Techniciens. 1. Formulez une question. On en sature une grosse, grosse boule, en la gonflant énergiquement le plus possible (lumineuse, chaude, lourde, élastique). Placez la balle près de vous (vous pouvez la « coller » sur la partie extérieure de la coque). Bientôt, quelqu’un vous dira ce que vous voulez entendre, essayant automatiquement de rassembler de l’énergie. 2. Nous fabriquons simplement une boule (encore une fois, très grosse et très riche) et la lâchons vers l'extérieur, en maintenant la connexion avec elle. Bientôt, quelqu'un apparaîtra avec des nouvelles - d'une sorte ou d'une autre.

Exercice (1 seulement) : nous discutons avec un partenaire, décidons quel point le partenaire doit révéler plus en détail, exécutons la technique, surveillons comment la conversation entre dans le domaine qui vous intéresse.

Conclusion. C'est beau de vivre quand, non, non, oui, et que le téléphone sonne ou que les informations dont vous avez besoin pour compléter votre image mentale se glissent dans une conversation entendue...

10.08 * Soulager les tensions(c) École DEIR, 2002

Introduction. Le soir, ou simplement lorsque la tension est forte, mais que ce n'est pas encore nécessaire, ou simplement pour faire une pause.

Techniciens. 1. Nous renforçons les flux jusqu'à la limite. Nous ressentons les tensions du corps comme des structures énergétiques inconfortables, les faisons ressortir, les rejetons. Nous ressentons la tension mentale comme une concentration supplémentaire de flux dans l'espace virtuel - nous la faisons ressortir - nous la rejetons. Désormais, les flux peuvent être encore plus renforcés – et remplir uniformément votre ET. Maintenant, nous relâchons lentement les flux, et avec cette libération, la tension disparaît.

Conclusion. L'absence de tension dans ET et FT est une condition importante pour une résolution correcte et cohérente des problèmes. Si ce n’est pas facile pour vous de réfléchir, par exemple, utilisez cette méthode.

11.08 Faire entendre à une personne ce qu'elle veut (c) École DEIR, 2002

Introduction. Ici, la personne entendra vos paroles, mais il lui semblera qu'elles illustrent et confirment sa position.

Techniciens. 1. On s'unit à la personne selon Vishuddha (fait un chakra, si nécessaire). Nous commençons à fournir de l'énergie. Nous parlons avec une voix plus basse et une légère pression (comme dans la phrase « mais qu'en est-il ! »), accompagnant nos paroles avec une énergie accrue. 2 (après 3). Deuxième mode vocal, fournissant de l’énergie au Vishuddha, perturbant l’attention.

L’exercice est en binôme, les partenaires discutent, le sujet expérimental sollicite le consentement de l’expérimentateur, l’expérimentateur exprime une opinion différente. Lors de l'exécution d'une technique énergétique, le sujet testé constate que l'expérimentateur commence à être d'accord avec son opinion.

Conclusion. Vous comprenez que la communication est imprécise. Les choses bien comprises et mal comprises y sont utiles - l'essentiel est qu'elles soient sous votre contrôle. Une excellente façon de résoudre les conflits et de calmer les gens...

12.08 *Ajustez votre image devant le miroir(c) École DEIR, 2002

Introduction. Parfois, cela est naturellement nécessaire. Paraître un peu plus attirant, un peu plus impressionnant, un peu plus beau, un peu comme quelqu'un d'autre... C'est assez simple à faire - car la SOUPE se modifie facilement.

Techniciens. 1. Renforcement du processeur. Ils ont été dirigés vers la zone du visage. Nous commençons à travailler comme un sculpteur, la règle est la suivante : là où il y a plus de flux, cette zone apparaît plus grande et est perçue plus lumineuse, et vice versa. Par exemple, le pompage des yeux rehaussera leur couleur et les rendra légèrement plus grands. Nous supprimons le flux des oreilles - elles sont perçues plus faibles. Nous formons une sorte de masque énergétique. Nous nous en souvenons et le consolidons en ajoutant un NP. 2 (après 3). La même chose + On forme l'image que l'on aimerait que l'interlocuteur perçoive, on l'applique sur le visage sous le contrôle du reflet dans le miroir, et on fixe le NP.

Conclusion. La façon dont votre interlocuteur vous perçoit est la chose la plus importante. En utilisant cette technique, vous pouvez élargir considérablement votre portée sociale.

13.08 Éliminer la maladresse, la timidité et l'incertitude (c) École DEIR, 2002

Introduction. Le sentiment de maladresse est, en général, le sentiment d’un phénomène inexistant. La maladresse n’est pas ce que les autres voient ou perçoivent, mais ce que vous ressentez ou avez peur de ressentir. Parfois, il faut y faire face, surtout si vous êtes une personne timide. Les méthodes énergétiques y contribueront - après tout, tout le problème de la maladresse réside dans la révision continue du modèle d'action par la conscience. C'est quelque chose comme un bégaiement mental. En isolant énergétiquement le modèle de comportement et en ne vous concentrant plus dessus, vous pouvez surmonter ce problème.

Techniciens. 1. Nous avons ressenti le modèle de comportement souhaité. Nous avons créé son agencement en termes de ressenti. Nous avons saturé le CPU (avec un boost préalable). Énergétiquement saturé. Ils ont été immergés dans l’ET et ont fusionné avec lui au fur et à mesure que les flux augmentaient. Réduisez le niveau de votre processeur avant d’agir. 2.(après 2). La même chose + j'ai fait défiler le schéma d'action dans VIP, j'ai ressenti des éléments interférents, j'ai isolé ces sensations et je les ai jetées hors d'ET, après quoi immédiatement Nous avons pompé le corps du processeur jusqu'à ce que les sensations soient égales. Avant d’agir, réduisez le niveau de CPU dans le corps.

Exercice en binôme - l'expérimentateur choisit une question ou une action gênante pour le sujet expérimental, exécute une technique, exécute une action ou pose une question. Il est préférable de méditer d'abord pour une moitié du groupe (expérimentateurs 1), puis pour l'autre (anciens sujets expérimentaux).

Conclusion. Les avantages sociaux sont évidents.

14.08 *Rendre votre parfum attractif(c) École DEIR, 2002

Introduction. Peu de gens savent que les humains perçoivent très bien les odeurs – ils en sont tout simplement bien moins conscients que, par exemple, les chiens. Mais l’odorat est très important dans les relations sociales. La moitié des cas de confiance ou d'hostilité instinctive sont déterminés par l'odeur de l'interlocuteur. Mais vous pouvez également le rendre attrayant par défaut, ajoutant ainsi un outil puissant à votre arsenal.

Techniciens. 1. Sentir votre propre parfum. Ce n'est pas quelque chose qui est réellement ressenti comme une odeur - c'est un changement dans l'air qui apparaît lorsque le dos de la main est proche du visage (nous avons comparé l'odeur de la fenêtre et la perception de l'air à 15 centimètres de la main). ). C'est juste une certaine chaleur, une saturation de l'air. Ils se sont souvenus de l'odeur - ont fermé les yeux - ont renforcé le CPU - ont saturé leur sensation de cette odeur avec l'énergie du VP - se sont entourés de ce nuage - ont ouvert les yeux. 2 (après 3). La même chose + ajoutait à la sensation les sensations nécessaires (peur, anxiété, désir, joie).

Le partenaire rapporte ses impressions.

Conclusion. Plus le canal de réception du signal est ancien, moins il est conscient et plus le psychisme en dépend. Ne les négligez pas.

15.08 Vous obliger à garder vos distances (c) École DEIR, 2002

Introduction. C'est nécessaire - enfin, au moins dans les transports, au moins sur la plage, au moins dans l'entreprise, pour éviter la familiarité.

Techniciens. 1. Augmentation du processeur. Expansion de la frontière du corps éthérique en avant grâce au VP - stabilisation de la structure grâce au NP. Pompage NP - pour que le bouclier VP "sonne" simplement. 2 (après 2) Idem avec la modification : le bouclier est créé à partir du programme (« ils sont supprimés »). 3. (après 3) Le même + un caillot formé lors de l'insertion d'une structure défectueuse dans la balle s'ajoute au bouclier (intention d'action + désir négatif)

Exercice : en binôme modélisant une conversation, on constate que le partenaire prend par réflexe une plus grande distance.

Conclusion. La distanciation instinctive fait partie du comportement charismatique.

16.08 *Faire se retourner une personne (c) École DEIR, 2002

Introduction. Eh bien, parfois, vous avez juste besoin de tendre la main à la personne que vous voyez, mais vous êtes trop paresseux pour crier ou tendre la main.

Techniciens. 1. Renforcé le CP, gonflé un peu l'ET, surtout le bras, tendu la main de l'ET, l'a fermé directement sur le canal CP du partenaire (comme sur le tronc d'un arbre) - l'a déplacé jusqu'à ce que la sensation du contact le plus fort soit atteint - a commencé à intensifier le contact - la cible s'est inquiétée et a tourné la tête. 2 (après 3) – idem pour le chakra actif. Peut être combiné avec la diffusion simultanée d’une intention d’action.

Exercice en binôme - l'expérimentateur interroge plusieurs fois le sujet expérimental, l'influenceant avec l'une des questions. Observe une réaction indicative prononcée.

Conclusion. Cette partie de l’influence permet d’économiser considérablement les mots et de retenir l’attention des gens lors de la communication.

17.08 Réserver du temps et de l'énergie en cas d'urgence (c) École DEIR, 2002

Introduction. Cependant, cela est parfois nécessaire. Utile d'avoir avec vous. Après tout, le temps est une chose subjective pour une personne, et pour en avoir plus, il suffit d'avoir de la rapidité et une grande clarté.

Techniciens. 1. On renforce le VP - jusqu'à la limite - on renforce un peu le NP - une sensation d'accélération, d'excitation commence à apparaître - on forme un caillot à partir de cette énergie - dur, dense, rapide - on le réduit à la taille d'un cerise - nous la cachons quelque part dans le corps (peut être comme une capsule avec du poison - dans la dent ;) – nous réduisons le niveau des flux. Lorsqu'elle est utilisée, écrasez cette boule et dirigez toute l'énergie libérée vers la zone allant de la base du crâne au chakra Ajna.

Exercice – une technique est réalisée, un exercice mathématique est proposé (ou simplement lire une page de texte)

Conclusion. Vous devriez toujours avoir un atout dans votre manche.

18.08 Duplicata du corps éthérique - l'atmosphère dans la maison et renversement des attaques (c) École DEIR, 2002

Introduction. La technique est pratique car elle permet de maintenir la stabilité sans nécessiter d'effort important. Après tout, l'atmosphère de la maison et la direction potentielle de l'impact visent à centre énergétique. En revanche, il est totalement inintéressant de soutenir des haut niveau l'énergie n'est pas pratique. Vous pouvez créer un tel centre comme ça. Il n'est pas nécessaire que cela soit lié à vous.

Techniciens. 1. Nous renforçons les flux - nous pompons l'ET jusqu'à la limite - nous faisons un pas en avant - en augmentant fortement les flux et en nous tournant sur le côté, nous interrompons la connexion avec lui, commençant à remplir le corps physique d'énergie (ainsi faire croître le deuxième éthéré) - nous transférons l'ET de rechange au bon endroit (simplement avec les éthérés) réorganisons à la main). La 2ème étape est la même + la connexion va se rompre et ainsi de suite + 3 étapes ou 2 chacune, comme dans les programmes pour la chance et la chance, ajoutez un programme pour ce que ce corps doit faire.

Exercice - l'expérimentateur effectue l'exercice, le sujet expérimental entre en conversation avec lui, suivant l'échange d'énergie - et observe que, pour une raison quelconque, l'échange est établi avec une zone d'espace légèrement différente.

Conclusion. Vous remarquerez très vite que vous pouvez échapper aux influences les plus puissantes et, en général, vous pouvez fonctionner comme un transistor qui, en raison d'une tension insignifiante, redirige des flux d'énergie plus puissants.

19.08 Comment rendre un objet attractif(c) École DEIR, 2002

Introduction. Cela convient pour un cadeau, pour un produit... mais on ne sait jamais quoi d'autre.

Techniciens. 1. Nous avons fait une boule et l’avons remplie, en plus d’énergie, de nos sentiments de chaleur, de joie, de contentement et de paix. Placez la balle sur l'objet. 2 (2er) - ajout d'un programme pour plus d'efficacité - que l'objet soit récupéré. 3 (3ème) + intention d'action avec désir positif.

Exercice - combien d'objets, l'expérimentateur en charge un, le sujet de test évalue l'attractivité

Conclusion. Il convient de rappeler que la saturation énergétique attire toujours l’attention.

20.08 Sentiment de danger (c) École DEIR, 2002

Introduction. Tout le monde peut bénéficier de l’odorat. Pour le danger, pour la surprise, pour le hasard. Il existe de nombreux exemples dans l’histoire de la façon dont le cours des événements a changé uniquement grâce à l’instinct.

Techniciens. 1. Légèrement renforcé le processeur - déplacé la limite ET d'un mètre en avant, d'un mètre en arrière, d'un mètre sur les côtés. Nous avons saturé cette extension de VP. 2er. +Création d'une connexion entre l'espace virtuel et cette extension.

Exercice : Le partenaire doit tendre la main et toucher la zone de protection. La tâche de l'expérimentateur est de prédire quelle zone le partenaire va toucher. Seul le partenaire est utilisé ici comme simple source d'un événement aléatoire - il n'est donc pas nécessaire d'y grimper intentionnellement !!!

Conclusion. Lorsque vous ressentez quelque chose, écoutez vos sentiments. Il vaut mieux prévenir que guérir.

21.08 * Soutenir la santé d'autrui (c) École DEIR, 2002

Introduction. Évidemment.

Techniciens. 1. Nous renforçons les flux - nous sortons dans l'ET - nous unissons notre ET avec un partenaire - nous sentons où il y a une baisse d'énergie et pompons les points faibles, puis tout l'ET. 2.st - nous ajoutons également de l'énergie au partenaire VIP.

Exercice – en binôme – le sujet test évalue l’amélioration du bien-être.

Conclusion. C'est clair : après tout, nos proches ne peuvent pas toujours se débrouiller seuls, mais nous voulons vraiment les aider.

22.08 Sécuriser la voiture de l'avion (navire) pour le voyage (c) École DEIR, 2002

Introduction. Il est préférable de le faire après celui en arrière-plan. Le mouvement est toujours une source de danger accru. Et en déménageant, cela vaut la peine de réduire les risques de surprises.

Techniciens. 1. Nous avons créé un ballon - l'avons agrandi autant que nécessaire - activé le défenseur spatial - l'avons lancé dans le ballon et combiné le ballon avec l'objet souhaité. 2.st – a ajouté un désir négatif au ballon avec l'intention d'action et en a fait une sphère creuse pour qu'elle entoure l'objet protégé.

L'exercice consiste en quelques morceaux de papier, l'expérimentateur en protège un, l'expérimental froisse tout, mais pour une raison quelconque, celui dont il a besoin s'avère moins froissé.

Conclusion. En général, lors de vos déplacements, contrôlez le terrain.

23.08 *Provoquer la clause nécessaire (c) École DEIR, 2002

Introduction. Il est pratique pour une personne de partager accidentellement ses pensées (ou plutôt de les laisser échapper)

Techniciens. 1. Renforcer le VP – concentrer le VP – fournir le VP au Vishuddha du sujet expérimental – gonfler le VP. 2 (3 mailles) + blocage d'attention.

Exercice : une personne parle d'un objet de manière évasive, l'expérimentateur se fait une impression de cet objet à l'aide d'une technique.

Conclusion. Une très bonne technique pour mener des négociations, obtenir des informations sur un sujet particulier - même s'ils ne sont pas directement impliqués dans la conversation. Cela vaut la peine de donner un petit coup de pouce à l'interlocuteur...

24.08 Accélérer la réaction (c) École DEIR, 2002

Introduction. Le plus rapide gagne. Parfois, la rapidité même de la réaction permet de passer au travers situation difficile sans même la remarquer. Par exemple, au travail : pensez-vous que le nouveau venu se prépare à l'avance ? Il est tellement...

Techniciens. 1. Renforcer le CPU - fournir du VP à la zone du plexus solaire du partenaire - pomper, maintenir la connexion, effectuer une action brusque. 2 (3e) + poussée de départ

Exercice - un partenaire remet des objets à l'expérimentateur en faisant des pauses, c'est-à-dire en agissant spontanément. Le partenaire, utilisant la technique, accélère sa réaction, dont le sujet lui-même l'informe.

Conclusion. Vous verrez les effets par vous-même - eh bien, vous pouvez nous dire quelque chose de la pratique DEIR...

25.08 *Rendre les vêtements attrayants(c) École DEIR, 2002

Introduction. L’habillement est un marqueur social important. Ce serait un péché de ne pas l'utiliser.

Techniciens. 1. Nous renforçons le VP - nous fabriquons un ballon - nous transmettons la sensation de chaleur - de joie - dans le ballon - nous le mettons sur des vêtements. 2 (après 3) le même + désir positif avec intention d'action.

Exercice : Un partenaire évalue les vêtements (ou une partie de vêtements) de l'expérimentateur, puis la technique est réalisée et il décrit les impressions.

Conclusion. Fashionistas et fashionistas... ce n'est pas le principal. Ce qui compte, c'est le style. Et le style est la perception des vêtements par les autres. C'est tout.

Introduction. Parfois, il suffit de rester calme - sans dépenser d'argent en défense et sans prendre le contrôle de la situation.

Techniciens. 1. Fort affaiblissement du VP. 2 (après 3) pareil + réduction à YE 3 (après 5) pompant l'énergie des « mauvaises » et des « bonnes » zones.

Exercice. Le partenaire raconte une anecdote et observe la réaction de l’expérimentateur. L'expérimentateur exécute la technique et réécoute la blague. La réaction est plus faible. L'équilibre énergétique est en train d'être rétabli. Le partenaire raconte la blague une troisième fois - la réaction reprend.

Conclusion. Si vous vous asseyez au bord de la rivière, vous verrez les cadavres de vos ennemis flotter le long de celle-ci...

27.08 Supprimez le fardeau des années ; rendre une personne âgée plus forte (c) École DEIR, 2002

Introduction. Je dirai tout de suite qu'il s'agit d'une mesure temporaire. Mais cela vous permet de soulager une personne du fardeau des années passées. Surtout avec son psychisme et son bien-être.

Techniciens. 1. Il suffit de gonfler la région du Sahasrara en énergie. 2 (après 3) - YaE uni - a ressenti le volume de panne d'énergie dans l'espace virtuel de la région de Sahasrara - a ajouté de l'énergie.

Exercice. Ils se sont simplement rendus plus joyeux - et se sont déplacés, évaluant le résultat et évaluant la vitesse de réaction du partenaire.; après la 3ème étape - ils ont simplement appelé des personnes d'âges différents pour que les auditeurs puissent être convaincus de la présence d'un échec, et ensuite seulement remplir et évaluer le résultat subjectif.

Conclusion. À mon avis, c’est simplement ce qu’une personne devrait faire. Un jour, nous vieillirons tous.

28.08 Mise à jour du goût (c) École DEIR, 2002

Introduction. C’est important car notre corps, et notamment le système digestif, dépend du goût des aliments (en général, plus l’organe des sens est âgé, plus nous en sommes dépendants). Mais hélas, nous avons mangé tellement de barbecue ou de pain que nous en percevons déjà comme un goût simplement le souvenir. Voyons à quel point cela est vrai.

Techniciens. 1. Prenez une gorgée d'eau. Ils l'ont pompé brusquement et ont retiré l'énergie du processeur de la bouche. Prenez une autre gorgée et appréciez le changement de goût. Une fois l’énergie retirée, prenez une autre gorgée.

Conclusion. C'est très bon pour la santé et agréable pour la vie.

29.08 Rendre la personne heureuse avec le cadeau (c) École DEIR, 2002

Introduction. Vacances, surprises, cadeaux. Je veux faire quelque chose de gentil pour un être cher.

Techniciens. 1. Nous fabriquons simplement une boule en la saturant d'énergie CP (avec une légère prédominance de VP) - nous la cultivons, l'augmentons en taille, la gonflons de plus en plus et la saturons d'un sentiment de joie, de chaleur, de plaisir - puis nous le compressons tout en pompant NP jusqu'à la taille d'une cerise - nous le mettons dans un objet. Le flux sera libéré progressivement. 2 (2 cuillères à soupe) + dans un cluster un programme pour la chance et la chance avec la joie comme objectif 3 (3 cuillères à soupe) + dans un cluster l'intention de confiance et de désir positif.

Exercice. Nous l'avons vérifié avec un objet que nous avons remis au sujet du test. Ils m'ont laissé le garder vide une fois, l'ont chargé et me l'ont redonné.

Conclusion. Le cadeau se dissout progressivement, nourrissant votre ami d’énergie.

30.08 Retour à la réalité (c) École DEIR, 2002

Introduction. C'est juste que souvent une personne est perdue dans sa propre SOUPE, et il faut simplement la sortir.

Techniciens. 1. Nous établissons une connexion énergétique avec une personne - nous pompons fortement les deux flux - nous concentrons son attention sur nous-mêmes - lui permettant d'obtenir de l'énergie de l'environnement extérieur et non de ses propres flux. 2 (3e) - + traduction de l'intention de révision (4e). Contact du JE dans l'OP, contrôle visuel, réduction de la surface du JE et sa focalisation au centre de la tête (effet temporaire pour DEIRovets)

Exercice. Le partenaire se met à rêver à voix haute et évalue l'intensité de ses fantasmes. La technique est exécutée et on observe comment il commence à s'attacher davantage à la réalité.

Conclusion. La conscience ordinaire et l'espace subjectif ordinaire sont l'ennemi de toute personne. C'est un espace égergorial qui l'utilise. Par conséquent, il est parfois nécessaire de retirer une personne - surtout lorsqu'elle se comporte comme programmé.

31.08 Bloquer l'influence programmatique des médias (c) École DEIR, 2002

Introduction. Les médias modernes ont un impact puissant sur le psychisme et l'énergie humaine - informations, ordinateurs, journaux, affiches publicitaires, etc. Ces influences sont de deux types - programmatiques et émotionnelles, respectivement, NP et VP sont utilisées.

Films (films d'action, thrillers...), jeux TV ("Qui veut gagner des millions", "Les gens contre", etc.), jeux informatiques(« Courez et tirez »), loteries (« Loto russe », « Champ des Miracles », etc.) – Vice-président

Donnez des exemples : un enfant qui est accro au jeu ; après les nouvelles - pensées obsessionnelles ; dévastation après avoir travaillé sur l'ordinateur, etc.

La protection est simple : renforcez un autre flux, indépendamment ou à l'aide d'un objet, ou harmonisez-vous à l'aide d'ES.

Contre-mesures :

• Exercice – l’un raconte une blague, le second renforce le NP.
• Exercice - l'un raconte une blague, l'autre inclut les armes nucléaires.
• Exercice - l'un explique quelque chose d'ennuyeux (par exemple, la conception d'un réfrigérateur) ou parle de politique, le second renforce le VP.
• Exercice - l'un explique quelque chose d'ennuyeux (par exemple, la structure d'un réfrigérateur) ou parle de politique, le second inclut les armes nucléaires.

Conclusion. La programmation humaine émanant des médias est constante et il faut être capable de combattre cette influence. Et en contrôlant votre CPU, c’est simple, vous pouvez aussi aider vos proches, pour ainsi dire, à alléger leur sort.

01.09 Aide à l'endormissement(c) École DEIR, 2002

Introduction. Lorsque des tensions surviennent, des problèmes de sommeil surviennent chez les proches ; une grande quantité d'énergie s'est accumulée dans leur tête dans les parties centrales du cerveau (tronc, sections de la tige), et cette énergie doit être pompée, provoquant une légère baisse de tension. au centre du cerveau. Ensuite, renvoyez-le au cortex cérébral.

Techniciens. 1. Pomper l'énergie avec vos mains depuis la projection du centre du cerveau et la renvoyer au cortex cérébral - avec un léger balancement du champ. 2. Contact simplement énergétique à travers les yeux et balancement du champ dans le cerveau. 3 (st) Consolidation de l'unité nucléaire dans le PO et déplacement de son unité nucléaire vers les zones latérales inférieures.

Exercice : l'expérimentateur rend le sujet expérimental somnolent.

Conclusion. Surveillez l'état énergétique des têtes de vos proches.

02.09 Supprimer les dommages (c) École DEIR, 2002

Introduction. La corruption est l’introduction de l’IE d’une créature dans ET. Les dégâts portent des éléments de VP et de NP. Cela ne peut être fait que consciemment.

Emplacement : au dessus de l'épaule, dans le champ intérieur.

Ils provoquent un puissant changement d'humeur (forte négativité), des pensées obsessionnelles, une anxiété forte et persistante, un découragement, un désespoir.

Vos sensations sont une saillie visqueuse, « quelque chose » au-dessus de vos épaules.

La vision montre un caillot sombre ou clair dans le champ interne.

Dans l'état de référence, le lieu est sombre ou clair, un caillot, des sensations anxieuses-sensibles.

Réaction - rejet (comme une balle) et expulsion (dans un radiateur, une pierre, de l'eau) ; en utilisant une constriction ou en utilisant un objet (CNW).

Contre-mesures :

• Utiliser une constriction ;
• Utiliser un objet (CNW).

Conclusion. Expliquez aux auditeurs que les dégâts sont causés UNIQUEMENT consciemment. En réalité, très peu de personnes présentent ce type de lésion. Souvent utilisé par les inducteurs pour créer une dépendance à eux-mêmes (« Vous avez tellement de dégâts - et moi seul peux vous aider »). Ce n'est pas difficile à tirer si vous utilisez une banderole ou un objet scolaire DEIR.

03.09 Mettez-vous à l'aise(c) École DEIR, 2002

Introduction. Gagner rapidement les faveurs d'une personne en affaires est l'une des conditions de réussite les plus importantes. Naturellement, non seulement en lui, mais aussi dans bien d'autres domaines de la vie - future belle-mère, employeur, amis et parents d'un être cher, etc.

Techniciens. 1. Renforcez le vice-président. Nous commençons à nous adresser à l'interlocuteur dans la zone du plexus solaire. En même temps, nous accélérons légèrement le rythme de la parole. Lorsque l'interlocuteur commence à réagir à l'apport d'énergie (accélère également un peu, devient rose), nous commençons à ralentir le rythme et à donner NP, obligeant l'interlocuteur à nous suivre. Donc deux ou trois cycles (le cycle est lent, plusieurs minutes, selon la vitesse de réaction de l'interlocuteur) 2 cuillères à soupe. La même chose + contact YE à 3 niveaux et pompage de la « bonne » zone du sujet expérimental.

Exercice. L'expérimentateur commence une histoire ennuyeuse et sans intérêt pour le sujet de test. Le sujet enregistre sa perception. La technique est ensuite exécutée jusqu'à ce que le sujet manifeste son intérêt.

Conclusion. Conclusion - réussite sociale accrue, adaptation rapide, plus facile qu'en psychologie (donc - plus rapide que la PNL)

04.09 Ne laissez pas les événements se mélanger (c) École DEIR, 2002

Introduction. Parfois, c'est très important - lorsque des événements, des phrases, des intonations se succèdent et que vous commencez à vous perdre. Eh bien, oui, cela peut être surmonté.

Techniciens. 1. Renforcement du processeur - création d'une connexion énergétique avec un partenaire ou avec un événement (et si la situation signifie simplement que vous êtes assis comme un canard sur l'eau sous toutes les armes, alors avec l'espace autour de vous). Tâche : lorsque l'énergie entre, vous l'absorbez ; lorsqu'elle est retirée, vous la donnez. 2 (4ème) pareil, mais avec la saturation du VP VIP.

Exercice : le partenaire remet à l'expérimentateur des objets qu'il doit disposer dans un certain ordre (par exemple, les premières lettres du nom, les voyelles dans une pile, les consonnes dans une autre, ou la lumière sombre, ou trois piles... peu importe) . L'expérimentateur établit un rythme et gère de plus en plus librement.

Conclusion. Concentrez-vous sur l'importance de ce sujet ; dans une compétition difficile, le gagnant est celui qui a tout en ordre au niveau de l'événement.

05.09 Déterminer la zone de domination.(C) ÉCOLE DEIR, 2002

Introduction. C’est clair pourquoi. Ce sont déjà des jeux sociaux : en travaillant avec la zone de domination, on peut asservir une personne, on peut provoquer son conflit ou son agression dans le côté droit. En revanche, en contournant la zone de domination, on passe toujours par des contradictions personnelles. Vous pouvez également parler de psychologie de la domination (enfin, au moins l'un domine dans les schémas sexuels, et l'autre domine dans les schémas socialement hiérarchiques)

Techniciens. 1. Fixez une limite avec un partenaire – concentrez-vous clairement sur la limite elle-même. Votre partenaire commence la conversation en essayant de vous dire ce qu'il pense que vous devriez et ne devriez pas faire en classe. Dans ce cas, la frontière se déplace et une zone réagira particulièrement fortement. Ainsi, en appuyant sur cette zone vous la subjuguez, en agissant plus haut ou plus bas vous la contournez, en la maîtrisant vous maintenez votre statut.

Conclusion. Confirmation de signification + 2-3 exemples.

06.09 Augmenter la mémorisation de toute information.(c) École DEIR, 2002

Introduction. Améliorer la qualité des informations mémorisées, suivie d'une activation rapide et claire - examens, certification professionnelle, avocat au tribunal, articles nécessaires à l'avocat, etc...

Techniciens. 1. Renforcez le processeur Nous injectons de l'énergie dans la source d'information. Arrêt du processeur. Nous chargeons les informations, tout en renforçant légèrement le NP. Lorsqu’un NP pair est établi, attendez quelques minutes, puis arrêtez d’augmenter le débit. Après 5 minutes, nous nous souvenons du moment où le NP est renforcé. 2er. Regardons la source de l'information. Nous fermons les yeux. Nous déterminons quelle zone VIP « répond » à la source d’information. Nous y déplaçons le point JE et chargeons les informations (c'est très bien si la source d'information est gonflée un peu de VP à l'avance). Distrayons-nous. Pour se reproduire, on déplace le NU vers la même zone et on renforce le NP.,

Exercice : Lire très rapidement avec nos yeux 1 page de n'importe quel texte et au bout de 5 minutes le reproduire de mémoire. Nous répétons simplement la même chose lors du renforcement du NP - nous évaluons le degré d'amélioration. Nous prenons une autre page, exécutons la technique - après 5 minutes, nous la reproduisons et notons à quel point elle est mieux reproduite.

Conclusion. Le renforcement de la mémoire, avec une utilisation constante, conduit au réflexe.

07.09 Réduire la fatigue physique et la fatigue(c) École DEIR, 2002

Introduction. La fatigue est le résultat, entre autres, de la stagnation énergétique système musculaire– ou dans l’espace virtuel. Ainsi, en supprimant cet excès, la fatigue peut également être soulagée.

Techniciens. 1. Nous renforçons le CPU (principalement le VP) - nous commençons à gonfler le corps. Cela ressemble à une éponge chaude, gênant légèrement le pompage. Nous commençons à renforcer le NP - l'éponge acquiert un caractère plus évident - dans certaines parties du corps, l'énergie VP s'avère simplement « bloquée ». Encore une fois, nous renforçons le VP - et commençons à éliminer les caillots coincés directement à travers la surface de l'ET, à travers la coque vers l'extérieur. Le flux d'énergie correct et uniforme à travers le corps est établi - et il y a une sensation de fraîcheur et de réserve plus grandes. 3er. La même chose + nettoyer l'espace virtuel de la même manière.

Conclusion. Activité sociale accrue, réserves physiologiques renforcées.

08.09 Débarrassez-vous des recruteurs sectaires(c) École DEIR, 2002

Introduction. C'est clair, c'est important. Ce sont des inducteurs dans leur forme la plus pure. Mais ils ont un point faible : ce qu’ils réclament, c’est la vérité pour eux-mêmes. Par conséquent, cela ne coûte rien de faire tourner l’induction dans la direction opposée. Naturellement, aucune vision du monde ne leur sera apportée, mais lorsque votre induction se heurtera à une vision du monde zombie, suffisamment de négativité sera libérée pour qu’ils se dissolvent.

Techniciens. 1. Nous sentons le flux d’énergie provenant de l’inducteur. Nous renforçons le VP. Nous saturons les zones VP proches du corps - principalement devant la poitrine. Nous retirons le VP de l'inducteur. Nous accompagnons le retard de nos paroles contre-inductives. 2er. le même + Nous accompagnons notre contre-induction d'intention d'action avec un désir négatif.

Exercice. Une personne essaie d’en inciter une autre. L'autre riposte, renversant l'induction - par exemple, si la question du « salut » est posée, il est tout à fait possible de réagir en disant que vous « jugez », alors quel genre de salut avez-vous, espèce d'agitateur passé !

Conclusion. L’astuce est que l’effusion d’émotions négatives résultant de votre intervention dépasse les avantages potentiels de l’écartement des doigts.

09.09 Ne pas laisser l'enfant être programmé (c) École DEIR, 2002

Introduction. Protéger les enfants des influences extérieures sans entrer en conflit avec eux (exemples....).

Techniciens. 1. Renforcez le vice-président. Nous le dirigeons vers la personne couverte par plexus solaire et nous commençons à renforcer et à affaiblir le flux, en fixant notre propre rythme, en réorientant la personne dans votre direction. 2 après la 3ème m + interruption de l'attention à la personne couverte. 3 (après 4) + nettoyage du VIP directement lors de l'induction.

Exercice. Par trois. On raconte quelque chose de fascinant au sujet de test. L'expérimentateur commence à couvrir le sujet, qui constate une forte diminution de la fascination pour l'histoire.

Conclusion. Améliorer les relations, réduire l'agressivité envers nous de la part de l'adolescent...

10.09 Comment révéler le sens des mots(c) École DEIR, 2002

Introduction. C'est une chose importante. En règle générale, nous ne comprenons pas ce qui est dit ou écrit, mais ce que nous sommes prêts à entendre nous-mêmes. Et puis, lorsqu'une personne révèle dans son comportement ce qu'elle a dit, nous sommes surpris - mais c'était simplement un défaut de notre compréhension. Pour comprendre, il faut révéler tous les « angles » du mot - c'est-à-dire tous les sens qui sont déterminés de manière archétypale - et ensuite seulement essayer de les appliquer au portrait énergétique perçu d'une personne. Soit dit en passant, une technique très importante pour comprendre le sens d'un texte métaphorique ou déroutant - par exemple la Bible.

Techniciens. 1. Prenez un mot ou une phrase (tiré d'un livre). Nous renforçons le VP - nous chargeons le texte du VP. Nous réinitialisons le VP dans le corps et renforçons légèrement le NP. Regardons la phrase. Nous fermons les yeux. Nous commençons à renforcer le NP en le dirigeant vers une phrase visible à l'œil intérieur. À mesure que la phrase NP devient saturée, sa signification commence à changer. (dans le cas d'un exercice avec des mots prononcés à voix haute - après avoir terminé cette partie de l'exercice, on ouvre les yeux, on regarde l'interlocuteur - et on ressent exactement ce qu'il voulait dire, ce que ces mots signifiaient pour lui). 2er. c'est la même chose - mais après saturation, nous déplaçons la phrase dans l'espace virtuel et obtenons encore plus de significations.

Exercice. Un homme dit une phrase. L'expérimentateur mène l'exercice, puis explique au sujet comment il l'a compris. Le sujet corrige.

Conclusion. Concentrez-vous sur l’amélioration de la compréhension du sujet. Améliorer la compréhension du sens d’un texte donné.

11.09 Cachez les choses importantes en vous (c) École DEIR, 2002

Introduction. Une personne est prise par la super-valeur. Surtout les inducteurs et les médiums. Par conséquent, certaines choses devraient être cachées dans votre vie - ou plutôt, non pas qu'elles soient elles-mêmes cachées, mais votre attitude à leur égard est cachée. Tout d’abord, sur le plan énergétique.

Techniciens. 1. Déterminez les éléments importants du problème. Nous saturons leur image de NP et, pour ainsi dire, les « avalons » avec nos yeux. Maintenant, votre réaction change et la perception que les autres en ont change. 2er. Rappelons le problème. Nous le déterminons personnellement éléments importants. Nous recherchons leur source dans le VIP. On sature le VIP VP. Nous extrayons du VP des domaines importants. Nous les saturons de NP.

Exercice 1. Travailler avec un partenaire - le partenaire dans le dialogue identifie les domaines qui sont importants pour la personne (par exemple, les convictions politiques ou les opinions concernant une question particulière) - l'expérimentateur mène la technique et le partenaire enregistre le dialogue non personnellement déterminé . 2er. comme dans la 3ème étape des intentions de lecture - l'intention commence à être lue moins bien.

Conclusion. Ils l'ont retiré à l'intérieur et ont complètement éliminé la possibilité de toucher vos nerfs, vous incitant à entreprendre une action, etc.

Formation du charisme personnel [Compétence intégrale] Titov Kirill Valentinovich

Un peu sur l'école de compétences DEIR

Un peu sur l'école de compétences DEIR

Combien de temps faut-il parfois pour se rendre compte que l’évidence a toujours été là. Et comme nous apprécions ces personnes qui nous ont signalé cette évidence à temps. N'est-ce pas pour cette raison que le métier d'enseignant évoque respect et gratitude ? Après tout, nous utilisons les connaissances acquises pour nous-mêmes, gardant à jamais dans notre mémoire ceux qui nous ont montré le bon chemin.

Des dizaines de milliers de personnes suivent des cours à l'école DEIR. Dans ces cours, des personnes qui savent déjà faire ce qui est décrit dans les manuels de Dmitry Sergeevich Verishchagin aident les débutants à adopter ces compétences. Les enseignants et le personnel du club de la DEIR School of Skills eux-mêmes, utilisant avec succès ces compétences, aident les étudiants des cours à temps plein à comprendre rapidement cette science - la science de l'information énergétique.

Pas un seul livre ne peut vous donner ce qu'une personne vivante qui a vu le monde dans sa manifestation énergétique et informationnelle peut vous donner. Apprenez de ceux qui se sont engagés sur la voie du développement de l’information énergétique avant vous.

DEIR School of Skills est un système de transfert de compétences pour atteindre la santé, la force et le bien-être. Comme mentionné précédemment, la formation se déroule en cinq étapes. Chaque étape offre de nouvelles opportunités et ouvre des obstacles jusque-là invisibles au marcheur.

Première étape vous aide à vous protéger de la programmation et de la manipulation.

Deuxième étape vous aide à apprendre à vivre avec un sentiment de liberté absolue.

Troisième étape aide à mieux comprendre les personnes non libres.

Quatrième étape vous aide à devenir plus fort.

Cinquième étape nous aide à comprendre que nous ne sommes pas séparés de la nature vivante et que les mouvements de la nature se reflètent en nous, et que nos mouvements se reflètent dans la nature.

En plus de ces cinq degrés de croissance, il existe également des programmes thématiques qui développent des domaines importants de la vie humaine et de sa société. Ces programmes de formation sont répartis selon les thèmes suivants :

Programme de santé dédié aux méthodes d'enseignement de la santé personnelle;

Programme "Influence" dédié au développement des compétences d’efficacité sociale ;

Programme « Bien-être » dédié aux méthodes de création de bien-être individuel ;

Programme de développement dédié aux nouvelles découvertes du monde de l'information énergétique ;

programme "Lieu de pouvoir" est consacré aux modalités d’intégration au milieu naturel.

Il n'y a pas assez de pages dans ce livre pour énumérer toutes les découvertes déjà faites. Et que reste-t-il à découvrir !

Extrait du livre Wisdom [Système de compétences pour un développement ultérieur de l'énergie et de l'information. Étape V, deuxième étape, parties 1 et 2] auteur

Extrait du livre Egregors of the Human World [Compétences logiques et d'interaction] auteur Verishchagin Dmitri Sergueïevitch

Système de compétences DEIR, étape 2, étape 0 Créer un sens intégral du butLa technique est utilisée pour un sens du but plus complet. Pour commencer, juste pour suivre l'effet du maintien en conscience de l'équivalent interne complet d'une idée, prenez simplement quelques-unes des vôtres.

Extrait du livre Art [Système de compétences pour un développement ultérieur de l'énergie et de l'information. Étape V, troisième étape] auteur Verishchagin Dmitri Sergueïevitch

Système de compétences DEIR, étape 2, étape 5 Technique d'utilisation de programmes pour l'efficacité de vos actions Ces programmes nous seront utiles lorsque nous définirons le comportement de l'un ou l'autre aspect égrégorial qui détermine les actions d'autres personnes. L'essence de la technique est que

Extrait du livre Confiance [Système de compétences pour un développement ultérieur de l'énergie et de l'information. Étape V, première étape] auteur Verishchagin Dmitri Sergueïevitch

École de compétences DEIR, niveau 4, étape 1 a Acquérir le sentiment de base du « Je suis » Cette technique est à la fois simple et complexe. Nous sommes en quelque sorte habitués à nous sentir « entiers ». Mais essayons de juger s'il en est ainsi. Eh bien, nous avons un corps. Mais la perte (à Dieu ne plaise) d'un bras ou d'une jambe, et

Extrait du livre de l'auteur

Système de compétences DEIR, étape 4, étape 1 b Changement conscient du sentiment « Je suis » Ne perdez pas le sentiment de base « Je suis ». Les parties externes de notre conscience sont toujours gardées par l'attention comme si elles étaient éloignées de vous, mises de côté - ne les laissez pas revenir. Mais laisse-moi

Extrait du livre de l'auteur

Système de compétences DEIR, étape 3, étape 8 Télépathie pratique - détecter et capturer les intentions Les intentions sont l'élément le plus accessible des pensées de toute personne et, peut-être, le plus significatif, car elles contiennent à la fois des images et

Extrait du livre de l'auteur

Système de compétences DEIR. Égrégores. Étape 1 Créer un destructeur d'influence Créer des mécanismes d'information sur l'énergie, ou, dans le langage courant, des « entités », est une tâche relativement simple. Il est bien plus important de résoudre les problèmes de mise en place. Nous avons donc besoin de personnalités émotionnelles.

Extrait du livre de l'auteur

Système de compétences DEIR. Égrégores. Étape 2 Créer un avatar En fait, nous disposons de suffisamment de matériel théoriquement approprié pour un avatar. Toute mémoire dans laquelle nous sommes nous-mêmes contenus contient notre image, qui comporte pour nous des éléments de sensations corporelles, celles

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Système de compétences DEIR. Égrégores. Étape 3 Évaluer l'interaction à venir avec l'égrégor Afin de vérifier la relation avec l'égrégor, nous devrons en effet contrôler l'interaction de deux variables : l'égrégor sous la forme sous laquelle nous l'entendons, c'est-à-dire

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Système de compétences DEIR. Égrégores. Étape 4 Programmation de l'interaction avec l'égrégore Nous avons donc une zone d'interaction égrégoriale qui nécessite une correction. Cela n'a aucun sens de croire que nous sommes « à blâmer » pour cela ou que l'égrégore est « à blâmer ». Bien sûr, ce n'est pas le cas - l'égrégor a le sien

Extrait du livre de l'auteur

Système de compétences DEIR. Égrégores. Étape 5 Établissement délibéré d'un contact égrégorial avec les gens En effet, l'effet de la présence égrégoriale (rappelez-vous, nous en avons parlé, avons décrit la situation où vous allez parler de quelque chose d'important, puis les téléphones commencent à sonner,

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Système de compétences DEIR. Égrégores. Étape 6 Formation de l'EGF et de l'AF Pour nous faciliter la tâche, essayons d'utiliser une couche égrégoriale aussi énergétiquement puissante que l'amour populaire. Tout peuple de n'importe quel État a nécessairement besoin d'une sorte de figure au sommet, d'une relation avec

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Système de compétences DEIR. Égrégores. Étape 3 Inclure une personne en interaction égrégoriale à l'aide d'EGF et AFSi, dans le cas de travail avec la présence dispersée d'égrégores, nous avons été confrontés à un niveau énergétiquement relativement faible de son apparition, c'est pourquoi nous avons dû

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Système de compétences DEIR. Égrégores. Étape 8 Créer un canal stable et coordonné d'interaction humaine avec l'égrégor via l'EGF et l'AF En effet, la nécessité d'activer indépendamment l'EGF et l'AF à chaque fois qu'ils sont nécessaires apporte certaines

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Niveaux DEIR L'École de Compétences DEIR dispense des cours en présentiel dans les 5 niveaux du cours de base 1. LIBERATION Etude de cette méthodologie en à court terme vous aidera à : comprendre les principes du travail énergétique ; maîtriser des méthodes puissantes de protection contre les influences extérieures ; faire pivoter n'importe quel