ANAK-ANAK HARUS TAHU KATA BENDA: musim dingin, dingin, angin, salju, kepingan salju, bola salju, hujan salju, manusia salju, es, gumpalan es yang terapung, es, badai salju, badai salju, salju yang melayang, dingin, pola, kerak, embun beku, tumpukan salju, pencairan, embun beku, sereal , serpih , tetes, kereta luncur, ski, sepatu roda, arena seluncur es, jalur ski, wanita salju, mantel bulu, mantel kulit domba, jaket bawah, sepatu bot kempa, sarung tangan, sarung tangan, topi, Desember, Januari, Februari.
KATA SIFAT: dingin, sangat dingin, bersalju, berkilau, renyah, rapuh, lengket, basah, putih, bersih, halus, berangin, cerah, berpola, berderak, kuat, transparan, sedingin es, sedingin es, ringan, musim dingin, berkilau, keras.
KATA KERJA: datang, pergi, jatuh, berputar, membeku, menutupi, tertidur, menyapu, membeku, melolong, mengeluarkan suara, menetes, bersinar, menggambar, terbang, meleleh, rontok, menggulung, membeku.
ANAK HARUS DAPAT MEMILIH TANDA :.
Salju itu putih, halus, ringan, berkilau, dingin...
Musim dingin itu dingin, keras, beku, berangin...
Embun beku..., es..., badai salju..., kepingan salju...
KETAHUI BULAN MUSIM DINGIN:
Desember, Januari, Februari.
Desember setelah November dan sebelum Januari.
Januari - …
Februari - …
KALIMAT SELESAI:
Di musim dingin, orang memakai...(topi, mantel bulu...).
Musim dingin membawa...(hujan salju, embun beku...).
Air membeku di...(sungai, danau...).
Saya suka berkendara di musim dingin...(kereta luncur, ski...).
PILIH KATA BENDA:
Bersalju - gumpalan, kota, angin puyuh...
Salju - wanita, gunung, kerudung...
Dingin..., dingin..., dingin..., dingin... .
HUBUNGI SETELAHNYA:
Musim dingin - musim dingin, embun beku - embun beku, salju - salju, es - es, tumpukan salju - tumpukan salju, badai salju - badai salju...
CERITA LENGKAP SESUAI RENCANA :
Bagaimana Anda memperhatikan awal musim dingin?
Sebutkan tanda-tanda pertama di alam.
Bulan-bulan musim dingin.
Kebiasaan binatang dan burung.
Kegembiraan dan hiburan musim dingin.
"MUSIM DINGIN MENYENANGKAN".
ANAK-ANAK HARUS TAHU KATA BENDA: musim dingin, salju, kepingan salju, bola salju, Gadis Salju, Sinterklas, manusia salju, wanita salju, es, arena seluncur es, sepatu roda, kereta luncur, ski, seluncuran, kesenangan, pohon Natal, liburan, karangan bunga, perada, bola , bintang, konfeti, hadiah, liburan, kegembiraan, kesenangan, permainan, karnaval, tari bundar, topeng, kalender, petasan, kerucut, tumpukan salju, bola salju, hoki, tongkat, keping, kompetisi.
KATA SIFAT: dingin, dingin, gembira, bersalju, berkilau, penuh warna, ceria, berderak, meriah, Tahun Baru, bermotif, renyah, halus, sedingin es, sedih, keperakan, beraneka ragam.
KATA KERJA: berjalan, melangkah, berputar, menggambar di jendela, menutupi, menari, bersenang-senang, bergembira, menyala, menyala, melempar, melempar, turun, berderit, berlari, menyalip, jatuh, terguncang, membeku, menempel, menyengat , tusukan.
BERSAMA ANAK.
PILIH FITUR UNTUK OBJEK:
Pohon Natal (apa?)……
Liburan (apa?)…..
Dekorasi Natal (jenis apa?)…..
SIAPA YANG MEMBUTUHKAN APA:
Untuk pemain hoki - tongkat, keping, sepatu roda, arena, gawang...
Untuk pemain ski -...
Untuk skater -...
Gorke - ...
Untuk manusia salju -...
KAMI MENINGKATKAN KEMAMPUAN UNTUK RELL.
JALAN SEHAT.
"Ada banyak salju di taman kota pada musim dingin. Salju berserakan di tanah, di bangku, di dahan pohon. Orang-orang pergi ke taman. Mereka membangun benteng salju di sana dan mulai bermain bola salju. Satu bola salju jatuh ke dalam taman kota. pengumpan.Anak-anak itu memperhatikan bahwa itu kosong. Mereka mengeluarkan benih dari saku mereka dan menuangkannya ke dalam pengumpan. Dan dari pohon lain, dua ekor tupai memandangi anak-anak itu jalan-jalan yang menyenangkan dan bermanfaat.”
* JAWAB PERTANYAAN:
-Di mana saljunya?
-Kemana perginya orang-orang itu?
- Apa yang mereka bangun?
- Bagaimana mereka mulai bermain?
- Dimana bola saljunya jatuh?
- Apa yang diperhatikan anak-anak itu?
- Apa yang kamu beri makan burung-burung itu?
- Apa yang anak laki-laki persiapkan untuk tupai?
- Jalan seperti apa yang mereka lakukan?
PENGUMPAN HANGAT.
“Saat itu musim dingin. Vanya datang taman kanak-kanak. dia membawa roti jahe di tangannya. Anak laki-laki itu tidak menyadari bagaimana dia menjatuhkan sarung tangan dan roti jahenya. Vanya pulang - tanpa sarung tangan, tanpa roti jahe. Di mana mereka? Dan saat ini burung pipit terbang ke atas roti jahe, mematuknya dan berkicau. Mereka sudah memakan semua roti jahe dan mulai mematuk sarung tangan itu. Vanya melihat ke luar jendela ke sarung tangannya dan berpikir: "Betapa hangatnya tempat makan burung ini."
* JAWAB PERTANYAAN:
-Dari mana asal Vanya?
- Apa yang dia bawa?
- Apa yang tidak diperhatikan Vanya?
- Siapa yang mematuk roti jahe?
- Apa yang Vanya pikirkan?
* Sebutkan burung musim dingin yang Anda ketahui.
untuk siswa sekolah luar biasa/pemasyarakatan/tipe VIII
Tema "MUSIM DINGIN MENYENANGKAN".
Perkenalan. Sikap psikologis untuk bekerja. Menciptakan suasana hati yang positif di kalangan siswa.
Latihan "PENCEGAHAN GANGGUAN PENGLIHATAN".
Psikolog menggambar berbagai garis dan gambar vertikal, horizontal dan melengkung di udara di depan anak, yang harus ia lacak, identifikasi, gambar di udara (bersama psikolog dan mandiri), di atas kertas, dan beri nama.
CONTOH:
LATIHAN PERNAPASAN “MENIUP KEpingan SALJU”
Kepingan salju buatan sendiri digantung pada tali di depan anak itu. Anak menarik napas dalam-dalam dalam 4 hitungan dari psikolog. Lalu dia menahan napas. Selanjutnya, dia menghembuskan napas dalam-dalam ke arah kepingan salju.
Senam tangan dan jari
- Menghangatkan telapak tangan kita- menggosok kedua telapak tangan
- Penerbangan kepingan salju– rotasi tangan
- Berjalan– ekstensi dan fleksi jari secara berurutan menjadi kepalan, dilakukan dengan tangan kanan dan kiri
Latihan "GAIRAH KAMI".
TARGET: koreksi keterampilan motorik halus tangan, pengembangan pemikiran spasial.
Petunjuk: Gambarlah gambar yang persis sama dengan melakukan berbagai jenis bayangan.
Latihan "MANUSIA SALJU"
TARGET:
Petunjuk: Susunlah gambar komik strip secara berurutan. Menyusun sejarah lisan.
Permainan "Pramuka".
Target:
pengembangan perhatian, pemikiran, kemampuan melakukan tugas sesuai instruksi tertulis.
Di selembar kertas anak ini, kata-kata terenkripsi ditulis, dan kode enkripsi diberikan di sebelahnya. Anak perlu menggunakannya untuk menulis kata-kata yang diterima.
tuanku lt baba tulang
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Kata-kata untuk enkripsi:
kepingan salju, sepatu roda, gelanggang es, pemain ski, manusia salju.
Misalnya: 1, 12, 13, 15, 2, 12, 11, 8 - (SEPIRAN SALJU)
Latihan “Gambar terenkripsi”
Latihan ini memberi anak-anak pengenalan pertama mereka dengan kotak koordinat. Juga permainan terkenal Anak-anak “Kapal Perang” diberikan satu per satu koordinat titik yang mereka tandai di dalamnya lapangan bermain. Ketika semua titik ditandai dengan hati-hati dan benar di buku catatan, gambar terenkripsi yang sesuai akan muncul. Saat Anda menguasai tugas, kecepatan pendiktean koordinat meningkat.
GAMBAR: KEPINGAN SALJU.
Latihan “APA YANG PERTAMA, LALU APA”
TARGET: Pengembangan operasi mental.
Petunjuk: Susunlah gambar komik strip secara berurutan.
PANTOMIM.
Keterangan.
Pemateri menjelaskan kepada peserta pelatihan bahwa pantomim merupakan salah satu jenis seni panggung yang utama adalah kelenturan, gerak tubuh, dan ekspresi wajah. Selanjutnya setiap anak diminta mengambil sebuah kartu yang berisi tugas yang bertujuan untuk menggambarkan suatu tindakan, memikirkan pelaksanaannya, kemudian mempresentasikan hasil karyanya kepada penonton, yaitu. peserta kelas lainnya. Peserta lainnya harus mencoba menebak apa yang digambarkan oleh peserta tersebut.
- Apakah kamu akan bermain ski?
-Kau menjatuhkan es dari atap
- Anda sedang membersihkan jalan dari salju dengan sekop.
- Kamu sedang bermain di salju
- Anda menghias pohon Tahun Baru dengan mainan.
- Anda menari di sekitar pohon Natal
- Kamu bermain hoki
- Anda melakukan "menelan" di atas sepatu roda
- Anda membersihkan sepatu Anda dari salju yang lengket.
- Anda menangkap kepingan salju dan mengaguminya
Gambar cerita - materi universal untuk pekerjaan terapi wicara di taman kanak-kanak. Mereka membantu guru memecahkan masalah berikut:
- belajar menulis cerita deskriptif;
- memperkaya kosakata;
- mengembangkan pemikiran, perhatian, imajinasi.
Berbagai gambar untuk anak-anak yang menggambarkan kesenangan musim dingin dan musim dingin pasti ada di antaranya bahan ajar terapis wicara Anda dapat menggunakan set bertema khusus untuk taman kanak-kanak atau memilih sendiri gambar yang sesuai. Mari pertimbangkan beberapa opsi gambar tentang musim dingin yang akan membantu pekerjaan Anda.
Gambar Musim Dingin telah tiba membuka rangkaian gambar alam yang dipilih untuk musim baru. Ini dapat digunakan di kelas-kelas di kelompok senior dan persiapan, mengadakan kelas dengan topik "", "Bagaimana hewan bersiap menghadapi cuaca dingin", "", "".
Gambar plot Musim dingin di hutan membantu menunjukkan dengan jelas kepada anak-anak perubahan yang terjadi di alam, di hutan. Pemandangan musim dingin yang indah membantu memperluas wawasan dan kosa kata anak.
Deskripsi hutan musim dingin dapat digambarkan sebagai sebuah perjalanan, sebuah petualangan imajiner ke dalam area yang digambar.
Zimushchka-Winter yang seputih salju adalah latar belakang yang ideal bagi orang Rusia cerita rakyat, ini juga dapat digunakan secara kolektif dan pekerjaan individu dengan anak-anak. Boneka tetra dengan latar belakang transparan yang ditumpangkan pada lanskap hutan cocok untuk ini.
Cerita tentang musim dingin juga harus mencakup deskripsi liburan Tahun Baru dan Natal. Anak-anak menyukai gambar Musim Dingin ini lebih dari yang lain dan lebih bersedia berinteraksi dengannya. Sangat berguna untuk memilih gambar pohon Natal hidup di hutan dan pohon Natal yang dihias pada hari libur, lalu memainkan “Temukan Perbedaannya!”
Gambar berikutnya berjudul Musim Dingin di Luar Jendela, yang menunjukkan kehidupan kota metropolitan di waktu terdingin sepanjang tahun. Untuk kelompok persiapan Ada baiknya menggunakan gambar jalan-jalan kota besar yang tertutup salju dan musim dingin di pedesaan; beberapa ilustrasi ini dapat digunakan untuk kerja kelompok dan permainan. Menggambar musim dingin di kota memungkinkan Anda berdiskusi dengan anak-anak tidak hanya perubahan alam, tetapi juga melakukan permainan pidato dan latihan dengan topik Transportasi dan Profesi, karena saat ini Anda dapat melihat mobil baru dan orang-orang melakukan pekerjaan khusus di jalan.
Gambar yang menggambarkan permainan anak-anak musim dingin dan kegiatan olahraga, diselenggarakan di udara segar, merupakan peluang bagus tidak hanya untuk memperkaya kosa kata aktif dan pidato naratif anak-anak, tetapi juga untuk berupaya mengkonsolidasikan suara-suara yang kompleks. Ini bisa berupa latihan membedakan antara S dan S, Z dan Z, S dan Z, S dan Z.
Beberapa gambar kesenangan musim dingin akan berguna untuk bekerja dalam kelompok dan untuk mengadakan kelas terbuka. Ini akan membantu untuk menyusun cerita berdasarkan gambar Kegembiraan musim dingin, yang secara skematis menggambarkan:
- nama hiburan, permainan;
- peraturannya;
- atributnya;
- jumlah peserta;
- musim terbaik.
Misalnya, jika gambar tersebut didedikasikan untuk "bola salju" yang menyenangkan di musim dingin, maka tabel berikut harus diperhatikan:
- bunyi pertama dari nama permainan itu adalah S lembut dan bola salju itu sendiri;
- larangan melempar bola salju ke wajah, hewan dan burung, anak-anak;
- sarung tangan, cetakan salju, perisai, sasaran;
- satu anak dan banyak;
- hujan salju, kepingan salju besar.
Dengan dukungan tersebut, anak akan mampu mengarang ceritanya sendiri tidak hanya dengan mengikuti teladan orang dewasa, tetapi juga dengan bantuan analisis mandiri. Tidak diperlukan label, siswa pun dapat memahami gambar skemanya kelompok senior Sangat mudah untuk menulis cerita yang lengkap.
DI DALAM pekerjaan terapi wicara Akan berguna untuk menggunakan serangkaian gambar berbasis cerita dengan topik Kegembiraan musim dingin, olahraga musim dingin, dll. Berikut adalah perkiraan daftar permainan yang dapat dimainkan oleh terapis wicara dengan topik Kegembiraan musim dingin menggunakan gambar berbasis cerita , satu atau serangkaian:
- “Apa yang terjadi selanjutnya?” (lanjutkan cerita)
- Apa yang ada di gambar... (putih, dingin, halus, dll.)
- "Perjalanan Menggambar"
- "Coba tebak apa yang aku bicarakan!"
Tema datangnya musim dingin dan kesenangan anak-anak musim dingin adalah “harta karun metodologis” yang nyata bagi terapis wicara dan guru. Ada banyak sekali pilihan untuk menggunakannya. Kami hanya menawarkan beberapa di antaranya kepada Anda.
