Bekesheva Minslu Siyushevna
Judul pekerjaan: guru pendidikan tambahan
Institusi pendidikan: Lembaga pendidikan tambahan kota "Rumah Kreativitas Anak"
Lokalitas: R. Desa Dergachi, wilayah Saratov.
Nama bahan: Pengembangan metodologi untuk orang tua.
Subjek:"Selamat Jalan" senam artikulasi dalam gambar
Tanggal penerbitan: 10.07.2018
Bab: pendidikan tambahan

Institusi pendidikan tambahan kota

"Rumah Kreativitas Anak" r.p. Wilayah Dergachi Saratov

Bahan untuk orang tua

"Selamat Jalan"

Dikembangkan oleh:

Guru pendidikan tambahan

Bekesheva Minslu Siyushevna

Bahan untuk orang tua

Senam artikulasi dalam gambar

"Selamat Jalan"

Pada awalnya

artikulasi

olahraga senam

diperlukan

memenuhi

cermin.

dewasa,

kami bertanya-tanya di mana letaknya saat ini lidah (di belakang gigi atas atau

di belakang yang lebih rendah). Bagi kami, artikulasi adalah keterampilan otomatis, tetapi untuk anak-anak

diperlukan

visual

persepsi

otomatisme,

terus-menerus berolahraga.

Jangan kecewa jika beberapa latihan tidak berhasil pada kali pertama.

kali bahkan untukmu. Cobalah mengulanginya dengan anak Anda, sambil mengaku

Dengar, aku juga tidak bisa melakukannya, ayo kita coba bersama

dipelajari

mengucapkan

kuat

memegang

diperlukan

posisi, dengan mudah melakukan beberapa transisi dari satu gerakan

ke yang lain.

Senam artikulasi akan membantu Anda mempelajari semua ini.

Alasan mengapa Anda perlu berlatih artikulasi

olahraga senam:

Berkat latihan tepat waktu dalam senam artikulasi dan

Dengan latihan untuk mengembangkan pendengaran bicara, beberapa anak sendiri bisa

belajar berbicara dengan jelas dan benar, tanpa bantuan seorang spesialis.

Anak-anak dengan gangguan pengucapan suara yang kompleks akan dapat dengan cepat

mengatasi cacat bicara mereka ketika ahli terapi bicara mulai menangani mereka:

otot mereka sudah siap.

Senam artikulasi juga sangat bermanfaat bagi anak penderita

pengucapan suara yang benar, tetapi lamban, yang menurut mereka mereka miliki

"bubur di mulut."

Kelas senam artikulasi akan memungkinkan semua orang - baik anak-anak maupun

dewasa - belajar berbicara dengan benar, jelas dan indah. Kita harus ingat

bahwa pengucapan bunyi yang jelas merupakan dasar dalam belajar menulis

tahap awal.

Bagaimana cara melakukan senam artikulasi yang benar?

memperkenalkan

utama

ketentuan

dengan bantuan Cerita lucu tentang Lidah. Pada tahap ini dia harus mengulang

latihan 2-3 kali. Kemudian kami ulangi latihan menggunakan kartu. Bukan

lupa

memenuhi

diarahkan

perkembangan

pidato

benar

Pertama, latihan harus dilakukan secara perlahan, di depan cermin

Sebagai seorang anak, kontrol visual sangat diperlukan. Setelah dia berumur sedikit

biasakanlah,

bertanya

bernada

pertanyaan. Misalnya: apa fungsi bibir? Apa yang dilakukan lidah? Dimana lokasinya

(atas atau bawah)?

Kemudian kecepatan latihan dapat ditingkatkan dan dilakukan dengan penuh perhitungan. Tetapi

pada saat yang sama, pastikan bahwa latihan dilakukan secara akurat dan lancar,

jika tidak, kelas-kelas tersebut tidak ada artinya.

Saat menangani anak usia 3-4 tahun, Anda perlu memastikan bahwa mereka belajar

gerakan dasar.

persyaratan

meningkatkan:

pergerakan

jelas dan halus, tanpa bergerak-gerak.

Pada usia 6-7 tahun, anak melakukan senam dengan langkah cepat dan

mampu menahan posisi lidah selama beberapa waktu tanpa perubahan.

Jika selama pelajaran lidah anak bergetar, terlalu tegang,

menyimpang ke samping dan bayi tidak dapat mempertahankan posisi yang diinginkan

waktu singkat, Anda perlu memilih latihan relaksasi yang lebih mudah

tonus otot, lakukan pijatan relaksasi khusus.

tepat waktu

pelanggaran

sebagai seorang anak

dengan menggunakan senam artikulasi, Anda dapat mencapai hal positif

menghasilkan waktu yang lebih singkat. Pengucapan suara yang benar

dengan kosakata yang kaya dan tata bahasa yang benar, berkembang dengan baik,

ucapan yang koheren merupakan salah satu indikator utama kesiapan anak

sekolah!

Bersabarlah, lembut dan tenang, dan semuanya akan berhasil. Terlibat dengan

anak setiap hari selama 5-7 menit.

Latihan statis

1. "Senyum."

Bibir terentang (tersenyum), gigi tertutup terlihat. Pegang bibirmu seperti ini

posisi harus 10 - 15 detik.

2. "Tabung".

Target. Mengembangkan otot orbicularis bibir

Bibir ditutup dan dijulurkan ke depan dalam bentuk tabung. Pertahankan bibirmu

Posisi ini harus berlangsung 10 - 15 detik.

3. "Belalai".

Target. Kembangkan mobilitas bibir.

Bibir tertutup rapat dan direntangkan ke depan dengan ketegangan sejauh mungkin.

Anda harus menahan bibir Anda dalam posisi ini selama 10 detik.

4. "Sudip".

Target. Kembangkan kemampuan mengendurkan otot-otot lidah dan menahannya di sana

posisi untuk waktu yang lama.

Tempatkan ujung lidah lebar yang rileks di bibir bawah dan

tahan selama hitungan 1 sampai 10. Bibir atas terangkat, tidak bersentuhan

permukaan lidah.

5. "Jarum."

Target. Kembangkan kemampuan untuk mengejan otot lateral bahasa dan untuk waktu yang lama

tahan di posisi ini.

Keluarkan ujung lidah yang sempit dari mulut tanpa menyentuh bibir. Tahan

dalam posisi ini hitung dari 1 sampai 10.

6. "Kucing Marah"

Target. Kembangkan mobilitas otot-otot bagian belakang lidah.

Mulutnya sedikit terbuka, ujung lidah bertumpu pada gigi depan bawah, belakang

lidah terangkat, dan tepi lateral ditekan ke gigi geraham atas.

Tahan lidah Anda pada posisi ini selama 1 hingga 10 hitungan.

7. "Alur".

Target. Kembangkan kemampuan untuk mengendalikan aliran udara yang ditargetkan

sepanjang garis tengah lidah sampai ke ujung; mengembangkan otot-otot lateral lidah.

Keluarkan lidah lebar Anda dari mulut dan tekuk tepi sampingnya ke atas. Lancar

tiuplah ujung lidahmu. Lakukan 3 - 4 kali selama 5 - 7 detik.

8. "Berlayar".

Target. Kembangkan peregangan ligamen hyoid; kemampuan untuk mengendurkan otot

lidah dalam posisi tinggi.

Buka mulut lebar-lebar, letakkan ujung lebar lidah di belakang bagian depan atas

gigi pada tuberkel, tekuk punggung sedikit ke depan, tekan tepi samping ke

geraham atas. Tahan lidah Anda pada posisi ini selama 1 hitungan

maksimal 10. Lakukan 2-3 kali.

9. "Cangkir".

Target. Latih kemampuan menahan lidah lebar di posisi atas.

Buka mulut lebar-lebar, angkat ujung lebar lidah, tarik ke arah

gigi atas (tetapi jangan menyentuhnya), tepi lateral lidah menyentuh bagian atas

gerahamnya. Tahan lidah Anda pada posisi ini selama 1 hingga 10 hitungan.

Lakukan 3-4 kali.

10. "Pagar".

Target. Mengembangkan kemampuan untuk menjaga gigi tetap terkatup; memperbaiki

otot melingkar pada bibir.

Giginya terkatup rapat, bibir dalam posisi tersenyum. Lakukan 5 - 6 kali 10 - 15

Latihan dinamis

11. "Paruh bebek."

posisi ke posisi lain.

Bibir dilipat menjadi tabung. Pipi ditarik ke dalam, bibir sedikit

rileks dan menghasilkan gerakan menutup dan membuka.

12. "Tirai."

Target. Kembangkan mobilitas bibir, perpindahannya yang cepat dari satu sisi ke sisi lain

posisi ke posisi lain.

Mulutnya sedikit terbuka, bibir bawah menutupi gigi bawah, dan bibir atas

naik, memperlihatkan gigi atas. Kemudian posisi bibir berubah:

bibir bawah turun, memperlihatkan gigi bawah, dan bibir atas turun,

menutupi gigi atas. Lakukan 5-6 kali.

13. "Kuda".

Hisap ujung lidah Anda ke langit-langit mulut Anda. Mengklik dilakukan dengan perubahan

tempo (lambat - cepat - sangat cepat). Lakukan 10-15 kali.

14. "Jamur".

Target. Belajar meregangkan ligamen hipoglosus lidah.

Buka mulutmu lebar-lebar. “Sedot” permukaan lidah ke langit-langit mulut, sambil

tarik rahang bawah ke bawah dengan kuat. Lakukan 5-6 kali.

15. "Pelukis".

Target. Kembangkan mobilitas lidah di posisi atas.

Buka mulutmu lebar-lebar. Jalankan ujung lebar lidah Anda melintasi langit-langit mulut

gigi atas ke uvali (lidah kecil) dan punggung. Lakukan secara medis

dengan kecepatan lambat 5-6 kali.

16. "Burung pelatuk".

Buka mulutmu lebar-lebar. Gunakan lidah Anda untuk memukul puncak di belakang gigi atas Anda dengan kuat.

Pada saat yang sama, anak tersebut mengucapkan bunyi “d”, menirukan suara burung pelatuk: d-d-d-d-d (15-20

17. "Besi."

Target. Kembangkan mobilitas ujung lidah.

Lidah di tuberkel di belakang gigi atas: mundur - maju. Lakukan 20-25

18. “Usir nyamuknya.”

Target. Belajarlah untuk menyebabkan ujung lidah gemetar secara mandiri di bawah pengaruh

karena pancaran udara yang kuat.

Bibir atas dan bawah menyentuh ujung lidah yang menonjol. Kuat

aliran udara yang diarahkan ke ujung lidah membuatnya bergerak -

lidah bergetar.

19. “Menggigit ujung lidah.”

Target. Aktifkan otot-otot ujung lidah.

Bibir dalam posisi tersenyum. Menggigit ujung lidah dilakukan 8-10

20. "Mengayun".

Target. Berlatihlah mengubah gerakan ujung lidah dengan cepat; melunasi

koordinasi gerakan ujung lidah (atas dan bawah).

Mulutnya terbuka lebar. Ujung lidah terletak di belakang gigi atas pada tuberkel,

kemudian jatuh di belakang gigi bawah. Lakukan 15-20 kali.

21. "Bola Bergulir"

Target. Memperkuat otot-otot lateral lidah.

Bibirnya tertutup, lidahnya mengatup gerakan melingkar(seolah-olah di sekitar bibir) dengan

di dalam mulut Gerakan pertama dilakukan searah jarum jam

(5-6 putaran); lalu berlawanan arah jarum jam (5-6 lingkaran). Kecepatan

gerakan lidah bisa diubah.

22. "Jam tangan."

Target. Kembangkan otot lateral lidah dan koordinasi gerakan (kanan -

Mulutnya sedikit terbuka. Lidah “sempit” bergerak dari satu sudut mulut ke sudut lainnya,

berusaha untuk tidak menyentuh bibirmu. Latihan ini dilakukan dengan kecepatan lambat di bawah

hitungan guru atau disertai dengan kata: tik-tok, tik-tok, tik-tok. Waktu

eksekusi - 20 detik.

Senam untuk

otot labial

Latihan untuk mengembangkan mobilitas bibir:

1. Menggigit dan menggaruk terlebih dahulu bibir atas, kemudian bibir bawah

2. Senyum tabung. Tarik bibir Anda ke depan dengan tabung, lalu regangkan bibir Anda

menjadi senyuman.

3. Anak Babi. Gerakkan bibir memanjang seperti tabung ke kiri dan ke kanan, putar

dalam lingkaran.

4. Ikan berbicara.

Tepukkan bibir Anda (membuat suara tumpul).

Peras besar dan jari telunjuk bibir atas satu tangan

di belakang lipatan nasolabial dan dua jari tangan lainnya di bibir bawah

dan regangkan ke atas dan ke bawah.

Tarik pipi Anda ke dalam lalu buka mulut Anda dengan tajam. Diperlukan

pastikan saat melakukan latihan ini, terdengar suara khas

suara "ciuman".

5. Bebek. Regangkan bibir Anda, remas hingga ibu jari Anda berada

di bawah bibir bawah, dan sisanya di bibir atas, dan regangkan bibir

maju sekuat mungkin sambil memijatnya dan mencoba meniru paruh bebek.

6. Kuda yang tidak puas. Aliran udara yang dihembuskan mudah dan aktif

kirim ke bibir sampai mulai bergetar. Hasilnya adalah suara yang mirip dengan

saat kuda itu mendengus.

7. Angkat bibir atas hingga gigi atas terlihat. Mengecewakan

bibir bawah, memperlihatkan gigi bawah.

8. Mulut terbuka lebar, bibir ditarik ke dalam mulut, ditekan dengan kuat

9. Jika bibir anda sangat lemah.

Kembungkan pipi Anda dengan kuat, tahan udara di mulut Anda dengan sekuat tenaga.

Pegang pensil atau tabung plastik dengan bibir Anda. Pensil

menggambar sebuah lingkaran (persegi).

Orang dewasa mencoba memegang kain kasa dengan bibirnya

tarik keluar.

Latihan untuk

1. Menggigit, menepuk dan menggosok pipi.

2. Hamster yang cukup makan. Mengembang kedua pipi, lalu menggembungkan pipi secara bergantian.

3. Hamster yang lapar. Tarik pipimu.

4. Mulut tertutup. Memukul pipi yang menggembung dengan kepalan tangan hingga menimbulkan udara

keluar dengan kekuatan dan kebisingan.

Senam untuk

otot faring dan

langit-langit lunak

1. - Menguap dengan mulut terbuka dan tertutup.

Menguap dengan mulut terbuka lebar dan menghirup udara dengan berisik.

2. - Batuk secara sukarela.

Sebaiknya bersihkan tenggorokan dengan mulut terbuka lebar, kepalkan tangan dengan kuat.

Batuk dengan lidah menjulur.

3. - Tirulah berkumur dengan kepala menunduk.

Berkumurlah dengan cairan kental (jeli, jus dengan ampas,

kefir).

4. - Telan air putih dalam porsi kecil (20 – 30 teguk).

Telan tetes air atau jus.

5. Mengembang leher Anda dengan hidung terjepit.

6. Ucapkan bunyi k, g, t, d secara perlahan.

7. Meniru

melenguh,

memegang tangannya di belakang kepala anak itu.

Turunkan kepala Anda untuk mengatasi hambatan. Orang dewasa berpegangan tangan

di dahi anak itu.

Lemparkan ke belakang dan turunkan kepala sambil menekan kuat-kuat dengan dagu

di kepalan kedua tangan.

9. Tarik lidah ke dagu, tarik ke dalam mulut sambil mengatasi

perlawanan. Orang dewasa berusaha menjauhkan lidah anak dari mulutnya.

10. Ucapkan bunyi vokal a, e, i, o, u dalam serangan padat.

11. Katakanlah sambil memegang ujung lidah yang menonjol dengan jari, i-a. Suara

dan dipisahkan dari suara dengan jeda.

12. Mengembang mainan karet dan meniup gelembung sabun.

Senam untuk

otot lidah

Mulut terbuka, bibir tersenyum, lidah lebar tertahan di rongga

mulut dalam keadaan santai dan tenang, menghitung sampai 5-

10. Pastikan lidah tidak menyempit dan ujungnya menyentuh gigi bawah.

2. Mulut terbuka, bibir tersenyum, letakkan ujung lidah di bibir bawah

“spatula”, tepi lateral lidah menyentuh sudut mulut. Dengan tenang

dalam keadaan santai, tahan lidah selama 5-hitungan

10. Pastikan bibir bawah tidak melengkung, ujungnya lebar

lidah terletak di bibir tanpa melampauinya. Jika bahasanya gagal

buatlah lebar-lebar, kamu bisa menamparnya dengan bibirmu sambil berkata lima-lima-lima,

atau melantunkan suara dan.

3. Bibir tersenyum, gigit ringan, pijat dengan gigi

seluruh permukaan lidah, perlahan-lahan menjulurkannya dan menariknya ke dalam mulut. Setelah

garuk lidahmu dengan gigimu.

4. Mulut terbuka, bibir tersenyum, julurkan lidah dengan “jarum”

meraih jari, pensil, atau permen yang dijauhkan dari lidah. Melacak,

sehingga bibir dan rahang tidak bergerak.

5. Mulut terbuka, bibir tersenyum, gerakkan lidah ke sudut mulut kiri dan kanan.

Pastikan rahang dan bibir tidak bergerak dan lidah tidak tergelincir

sepanjang bibir bawah.

6. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Jilat bibir atas dengan ujung lidah.

dari satu sudut mulut ke sudut lainnya. Pastikan lidah Anda mencapai sudutnya

mulut, gerakannya halus, tanpa lompatan, rahang tidak bergerak.

Jilat juga bibir bawah Anda. Lalu jilat bibir Anda membentuk lingkaran.

7. Mulut tertutup. Jilat gigi di bawah bibir bawah, lalu di bawah bibir atas.

Pastikan rahang dan bibir Anda tidak bergerak.

8. Mulut tertutup. Menjilati gigi di bawah bibir dengan gerakan memutar

bahasa. Ulangi hal yang sama dengan mulut terbuka.

9. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Gerakkan lidah Anda dengan lembut ke gigi atas Anda,

menyentuh setiap gigi, menghitungnya. Pastikan rahang Anda

tidak bergerak. Gerakan yang sama juga berlaku pada gigi bawah. 10. Mulut tertutup.

Ujung lidah yang tegang bertumpu pada salah satu pipi lainnya.

Sama saja, tapi mulutnya terbuka.

11. Mulut tertutup. Ujung lidah bertumpu pada pipi dan membentuk lidah

gerakan naik turun. Pastikan rahangnya tidak bergerak.

12. Dengan lidah yang paresis dan lesu, masukkan buncis, kacang polong, dll ke dalam mulut Anda.

13. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Angkat lidah lebar Anda ke hidung

dan turunkan ke dagu Anda. Pastikan bibir Anda tidak menutupi gigi Anda,

rahang tidak bergerak, lidah tidak menyempit.

14. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Angkat lidah lebar Anda ke atas

dan turunkan ke gigi bawah. Pastikan bibir Anda tidak meregang

pada gigi, rahang tidak bergerak, lidah tidak menyempit.

15. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Tempatkan ujung lebar lidah Anda

pada alveoli belakang gigi bawah dari dalam, lalu angkat

pada tuberkel di belakang gigi atas, juga dari dalam. Melacak,

sehingga hanya lidah yang berfungsi, dan rahang bawah serta bibir tetap ada

diam.

16. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Julurkan lidah Anda seperti cangkir atau sendok.

Tiup kapas dari ujung hidung, udara keluar di tengah lidah, kapas tersebut

terbang lurus ke atas. Pastikan rahang bawah tidak bergerak

dan bibir bawah tidak meregang melebihi gigi bawah.

17. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Tepi lateral lidah bersandar pada tepi lateral

gigi atas. Drum berulang-ulang dengan ujung yang tegang dan lebar

lidah di sepanjang gusi atas: d-d-d, secara bertahap meningkatkan kecepatannya. Pastikan itu

rahang bawah tidak bergerak, bibir tetap tersenyum, suara terdengar

sifat hembusan yang jernih, sehingga aliran yang dihembuskan terasa jelas

18. Sama, tapi ucapkan dy-dy-dy. Bekerja seperti pada latihan 17

hanya bahasa. Untuk mengontrolnya, Anda bisa mendekatkan selembar kertas ke mulut Anda.

Jika dilakukan dengan benar maka akan menyimpang.

19. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Tempatkan lidah lebar Anda di bibir atas

dan gerakkan maju mundur, usahakan untuk tidak mengangkat lidah dari bibir,

seolah membelai dia. Temponya meningkat secara bertahap, suara ditambahkan

pembicaraan). Pastikan lidahnya lebar, harus menjilat

bibir atas. Rahang bawah tidak bergerak.

20. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Tekan ujung lebar lidah ke langit-langit mulut

di belakang gigi atas dan sobek dengan sekali klik (klik dengan ujung lidah).

Kecepatannya berangsur-angsur bertambah cepat. Pastikan bibir Anda tersenyum, turunkan

rahangnya tidak bergerak.

21. Sama, tapi diam-diam.

22. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Ujung lidah yang lebar bertumpu

ke gusi bawah, bagian belakang lidah melengkung. Pastikan lidah Anda

tidak menyempit, ujung lidah tetap berada di gigi bawah dan tidak tertarik

ke belakang, rahang dan bibir tidak bergerak.

23. Menghisap bagian belakang lidah ke langit-langit mulut, mula-mula dengan rahang tertutup,

dan kemudian dengan rahang terbuka. Jika pengisapan gagal,

lalu Anda bisa menaruh permen lengket di bagian belakang lidah - anak itu mencoba,

menekan bagian belakang lidah ke langit-langit mulut, menghisap permen.

24. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Hisap lidah lebar ke langit-langit keras,

tahan selama 10 hitungan, lalu sobek dengan sekali klik. Pastikan itu

bibir dan rahang bawah tidak bergerak, tepi lateral lidah sama rata

ditekan dengan kuat (tidak ada setengahnya yang melorot).

Saat mengulangi latihan, buka mulut Anda lebih lebar.

25. Hisap bagian belakang lidah dengan seluruh bidangnya hingga ke langit-langit keras.

Tanpa melepaskan lidah, tutup dan buka mulut, regangkan hyoid

kekang. Saat mengulangi latihan, Anda harus mencoba membuka

mulut menjadi lebih lebar dan lidah tertahan di posisi atas semakin lama.

Pastikan saat Anda membuka mulut, bibir Anda diam,

satu sisi lidah tidak melorot.

26. Ujung lidah menjulur dan bergerak di antara bibir.

pertama secara vertikal dan kemudian secara horizontal, sambil merasakan

ketegangan pada frenulum lidah. Saat Anda menghidupkan suara, Anda mendapat suara

mirip dengan "menggoda" kekanak-kanakan.

27. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Tempatkan tepi depan lidah yang lebar

di bibir bawah dan, seolah-olah mengucapkan bunyi f dalam waktu lama, tiup kapasnya

gambar dengan penjelasan rinci.

Untuk mengucapkan bunyi yang benar dengan intonasi yang sesuai, seseorang menghabiskan banyak usaha. Untuk mereproduksi ucapan lisan, banyak organ yang bekerja, yang masing-masing harus diaktifkan pada waktunya sendiri-sendiri, sesuai posisi tertentu. Sejak lahir, alat bicara bayi berkembang, ia belajar mengucapkan bunyi, kemudian kata-kata, setiap saat tumbuh dewasa, ucapan berubah, dan keterampilan baru diperoleh. Setiap usia memiliki kriteria tersendiri dalam menilai tuturan lisan, beberapa anak sedikit tertinggal dari biasanya, banyak yang mengalami gangguan bicara.

Senam artikulasi dirancang untuk membantu bayi, memperbaiki kekurangan dan patologi pada anak-anak dan orang dewasa. Tugas terapi wicara membentuk pengucapan yang jelas dan gerakan otot wajah selama percakapan. Serangkaian tugas dipilih sesuai dengan parameter individu; untuk anak-anak yang sehat, anak-anak dengan patologi dan orang dewasa, latihannya harus berbeda.

Pelatihan terapi wicara dapat bermanfaat bagi anak-anak dari segala usia; untuk mencapai diksi yang baik, Anda memerlukan otot wajah yang aktif. Baru-baru ini, patologi sangat sering terdeteksi perkembangan bicara pada bayi usia prasekolah. yang mempunyai penyimpangan dalam pengucapan bunyi yang benar merupakan tindakan yang perlu dan bagian dari koreksi. Tujuan dari pelatihan terapi wicara adalah untuk mengembangkan dan membentuk pengucapan bunyi-bunyi yang dapat dipahami oleh semua orang di sekitar, dan untuk mengembangkan gerakan-gerakan alat bicara yang jelas.

Bahkan cacat kecil dalam perkembangan bicara dan pengucapan dapat merusak sisa hidup seseorang, mengembangkan kompleks psikologis di depan teman sebayanya dan dengan demikian merusak pembentukan seseorang sejak awal. Bunyi siulan atau pengucapan yang salah disebabkan oleh penyimpangan perkembangan alat artikulasi; otot-otot semua organ yang terlibat dalam berbicara harus berkembang dengan baik.

Guru modern di lembaga prasekolah dan kelas dasar merekomendasikan untuk memasukkan tugas terapi wicara untuk alat bicara tidak hanya dalam kasus koreksi gangguan, tetapi juga untuk anak-anak yang sehat dan berkembang dengan baik. Dengan demikian, pelatihan alat bicara akan menjadi salah satu upaya untuk mencegah munculnya penyimpangan-penyimpangan dalam tuturan lisan.

Beberapa alasan utama untuk beralih ke tugas terapi wicara:

• dalam beberapa kasus, penyimpangan ringan dapat diperbaiki di rumah, tanpa partisipasi spesialis;
• anak-anak dengan patologi serius akan memiliki kesempatan untuk berbicara dengan jelas; tugas-tugas dengan terapis wicara ini akan mempercepat proses pemulihan dan meningkatkan diksi mereka;
• Pengucapan yang lambat atau tidak jelas pada anak-anak juga dapat diperbaiki dengan latihan ini; dengan bantuan latihan, efek “bubur di mulut” dapat dengan mudah dihilangkan;
• Ada serangkaian tugas untuk segala usia, dari anak-anak berusia 2 tahun hingga dewasa.

Penting! Bagi anak-anak, pengucapan yang baik sangat penting untuk keberhasilan belajar, karena menulis berkembang seiring dengan ucapan lisan.

Seorang terapis wicara memilih berdasarkan usia dan penyimpangan individu. Senam artikulasi untuk anak prasekolah sangat membantu dalam mempelajari dan mengembangkan diksi yang benar.

Serangkaian latihan untuk pengembangan artikulasi pada kelompok umur yang berbeda

Pada masa bayi, kerja aktif organ bicara dimulai: bibir, lidah, pipi, langit-langit mulut, laring, nasofaring; ekspresi wajah berfungsi, terjadi gerakan rahang. Ini adalah langkah pertama menuju pengembangan alat artikulasi dan pidato lisan. Terapis wicara membuat kompleks untuk anak-anak berusia 2 tahun.

Gunakan clicker Adsense di situs web dan blog Anda atau di YouTube

Pekerjaan dengan ahli terapi wicara dapat dilakukan secara massal (dalam kelompok utuh), secara individu dengan seorang spesialis, atau di rumah dengan orang tua. Berolahraga di rumah disarankan hanya jika orang tersebut tidak memiliki disabilitas yang serius.

DI DALAM kompleks senam termasuk latihan yang dapat memperkuat otot-otot wajah, mengembangkan pasokan kekuatan dan mobilitas yang tepat, untuk berpartisipasi aktif dalam produksi pidato lisan. Pelatihan terapi wicara terdiri dari dua jenis latihan:

1. statis – untuk menahan satu pose;
2. dinamis – melibatkan latihan ritmis dengan perubahan gerakan dan pose yang konstan.

Tujuan senam adalah untuk mengembangkan kemampuan mengendalikan kekuatan suara, mengasah gerakan otot-otot alat bicara yang benar, yang dengannya terbentuklah pengucapan suara yang jelas dan aliran ucapan lisan yang aktif.

Kompleks artikulasi harus sesuai dengan kelompok umur:

• Serangkaian kegiatan untuk anak usia 2 sampai 4 tahun sebaiknya tidak berlangsung lama, karena sulit bagi anak tersebut untuk mempertahankan perhatian. Anda dapat melatih anak-anak seusia ini selama 5-10 menit sepanjang hari; jika bayi tidak tekun, Anda dapat membagi waktu ini menjadi dua pendekatan - di pagi dan sore hari. Kompleks senam artikulasi ini meliputi: latihan dinamis: “menonton”, “ular”, “bola”. Statis: “kuda nil”, “pancake”, “senyum”. Anda dapat melihat opsi tugas yang lebih rinci untuk usia ini di halaman situs web kami. Disarankan untuk membuat rencana pelajaran di rumah, bersama dengan ahli terapi wicara - spesialis akan menjelaskan bagaimana setiap latihan dilakukan dengan benar dan akan mampu. untuk memantau perkembangan bayi.
• dari 4 hingga 7 tahun. Pada usia 3 tahun sudah dapat diketahui bagaimana perkembangan bicara anak sesuai dengan norma. Pelajaran biasanya lebih lama; anak di atas 5 tahun lebih mudah belajar dan mampu duduk diam dalam waktu lama. Penting untuk terus-menerus menyemangati dan memuji anak Anda; pelajaran ini bukanlah tempat untuk mengkritik. Senam artikulatoris tersebut dapat mencakup latihan “pagar”, di mana bayi harus tersenyum lebar agar kedua baris gigi yang tertutup terlihat; Senam artikulasi pada usia ini membantu menguasai pidato tertulis. Ada baiknya untuk memasukkan latihan “ayunan” di sini untuk melatih otot-otot lidah dan langit-langit atas. Durasi olahraga pada kategori usia ini bisa mencapai 15 menit sehari.

Senam artikulasi untuk orang dewasa harus dilakukan oleh seorang spesialis; koreksi penyimpangan di atas usia 7 tahun jauh lebih sulit, karena pembentukan alat artikulasi telah sepenuhnya terjadi.

Aturan perilaku untuk kelas

Kesulitan dalam mengucapkan bunyi dan kata dengan jelas dalam banyak kasus dapat diperbaiki dengan bantuan senam artikulasi yang kompleks.

1. kelas tidak boleh membebani jiwa anak dan melelahkannya, ini juga berlaku untuk orang dewasa - tidak perlu bekerja keras pada setiap latihan sampai kepala Anda mulai pusing - semuanya harus bertahap dan lambat;
2. Lebih baik melakukan tugas di depan cermin;
3. Lebih baik melakukan semua latihan sambil menghitung, mengatur kecepatan yang dapat ditangani bayi;
4. kelas harus diadakan secara teratur, dalam jangka waktu yang lama, setiap kali sesuatu yang baru harus diperkenalkan ke dalam latihan, yang meningkatkan kompleksitas;
5. dengan anak prasekolah lebih baik berlatih 2 kali sehari selama 7 menit;
6. Penting untuk memantau perubahan, jadi lebih baik bekerja sama dengan spesialis – ahli terapi wicara;
7. dalam kasus patologi, kelas harus disertai dengan bekerja dengan psikolog, pijat, dan kunjungan ke ahli saraf.

Sulit untuk mengajak anak-anak berusia 2-3 tahun untuk belajar, jadi semua latihan harus dilakukan dengan cara yang menyenangkan; di situs web kami Anda dapat menemukan serangkaian latihan dalam bentuk syair - aktivitas yang menyenangkan seperti itu tidak akan melelahkan bayi sebelumnya waktu.

Pelatihan perkembangan seperti itu di rumah tidak dapat sepenuhnya menggantikan kelas di ruang terapi wicara; hanya ahli terapi wicara yang dapat memberikan perkembangan bicara yang benar.

Senam artikulasi yang menyenangkan oleh N.V. Nishchev

Senam lengan dan kaki merupakan sesuatu yang familiar dan familiar bagi kita. Jelas mengapa kita melatih otot agar menjadi cekatan, kuat, dan lincah. Tapi mengapa melatih lidah, karena sudah “tanpa tulang”? Ternyata bahasa itu otot utama organ bicara. Dan baginya, seperti otot lainnya, senam adalah suatu keharusan. Bagaimanapun, lidah harus cukup berkembang untuk melakukan gerakan-gerakan halus dan terarah yang disebut pengucapan suara. Kekurangan pengucapan memperburuk kondisi emosi dan mental anak, sehingga menghambatnya untuk berkembang dan berkomunikasi dengan teman sebayanya. Untuk mencegah timbulnya masalah ini pada anak di kemudian hari, ada baiknya mulai melakukan senam artikulatoris sedini mungkin. Untuk anak usia dua, tiga, empat tahun, senam artikulasi akan membantu mereka dengan cepat “menyampaikan” pengucapan bunyi yang benar. Anak-anak berusia lima, enam tahun dan seterusnya akan mampu mengatasi sebagian besar gangguan pengucapan bunyi yang ada dengan bantuan senam artikulatoris.

Pada mulanya senam artikulasi harus dilakukan di depan cermin. Anak itu harus melihat apa yang dilakukan lidahnya. Kita orang dewasa tidak memikirkan di mana letak lidah saat ini (di belakang gigi atas atau di belakang gigi bawah). Bagi kami, artikulasi adalah keterampilan otomatis, dan seorang anak perlu memperoleh otomatisme ini melalui persepsi visual, dan terus berlatih. Jangan kecewa jika beberapa latihan tidak berhasil untuk Anda pertama kali. Cobalah mengulanginya dengan anak Anda, akui kepadanya: "Dengar, aku juga tidak bisa melakukannya, ayo kita coba bersama." Bersabarlah, lembut dan tenang, dan semuanya akan berhasil. Libatkan anak Anda setiap hari selama 5-7 menit. Kami menawarkan latihan artikulasi yang akan Anda dan anak Anda latih secara teratur.

Di Sini latihan sederhana yang dapat Anda dan anak Anda mulai lakukan sekarang, dan minggu depan saya akan menunjukkan latihan baru.

Kita belajar membuka dan menutup mulut lebar-lebar dan tenang. Kami mengulangi latihan ini 3-5 kali. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai. Kami menyarankan Anda menelan air liur Anda. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Kita belajar melakukan latihan yang oleh ahli terapi wicara disebut “Senyum”.
Kami melebarkan sudut bibir kami lebar-lebar, memperlihatkan gigi kami yang terkatup rapat. Kembalikan bibir ke posisi tenang. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai. Kami menyarankan Anda menelan air liur Anda. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Mari belajar melakukan latihan "Bekantan".
Kami meregangkan bibir ke depan, seolah ingin mencium, dan menahannya di posisi ini selama 3-5 detik. Kembalikan bibir ke posisi tenang. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai. Kami menyarankan Anda menelan air liur Anda. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Hamster menggembungkan pipinya
Dia memiliki gandum di dalam tas.
Kami akan membusungkan pipi kami juga,
Ayo bantu hamster sekarang.

Mari belajar melakukan latihan "Hamster".
Kita ajak bayi menggembungkan pipinya dengan mulut tertutup dan tahan dalam posisi ini selama 3-5 detik, lalu buang napas, rileks, dan telan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Anjing itu lelah dan bernapas dengan lelah.
Dan dia bahkan tidak mengejar kucing itu.
Lidah lebar akan beristirahat, berbaring,
Dan lagi-lagi anjing itu mengejar kucing itu.

Mari belajar bagaimana melakukan latihan "Sekop".
Buka mulutmu lebar-lebar. Kami menempatkan lidah yang lembut dan tenang di bibir bawah. Tahan selama 3-5 detik. Hapus lidahnya. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Anak kucing menyukai susu:
Anda menuangkannya, dan tidak ada setetes pun dalam sekejap.
Pernis dengan cepat dan mudah
Menjulurkan lidah seperti spatula.

Kita belajar melakukan latihan “Susu Anak Kucing”. Buka mulut lebar-lebar, lakukan 4-5 gerakan dengan lidah lebar, seperti sedang menyedot susu. Kami menutup mulut kami. Hapus lidahnya. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Ulangi latihan ini

Mari kita tekuk ujung lidah,
Lakukan hal yang sama seperti saya.
Lidahnya terletak lebar
Dan, seperti cangkir, dalam.

Mari belajar melakukan latihan "Piala".
Buka mulut lebar-lebar, letakkan lidah lebar di bibir bawah, tekuk ujung lidah menjadi “cangkir” dan perlahan angkat dengan gigi atas. Kemudian kita ajak anak untuk menurunkan lidahnya, menutup mulutnya, rileks, dan menelan ludahnya. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Di atas pohon ek, di atas pohon cemara
Kami berangkat dengan ayunan.
Katakan padaku, apakah kamu bisa
Menggunakan lidah Anda untuk “memompa ayunan”?

Kita belajar melakukan latihan “Ayunan”.
Kita membuka mulut lebar-lebar, meletakkan lidah yang tenang dan rileks di bibir bawah, memindahkannya ke bibir atas, mengembalikannya ke bibir bawah, dan mengangkatnya kembali ke bibir atas. Kami tampil 6-8 kali. Lepaskan lidah dan tutup mulut Anda. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Paruh burung itu sangat tajam
Dan tipis, tajam, seperti jarum.
Lihatlah halaman di sebelahnya:
Lidahku seperti paruh burung.

Mari belajar melakukan latihan "Jarum".
Buka mulut lebar-lebar, angkat dan rentangkan lidah tipis Anda ke depan. Kami memperbaiki posisi selama 3-5 detik. Hapus lidah dan tutup mulut Anda. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Bahasa itu seperti pendulum jam,
Siap berayun lagi dan lagi.
Anak kucing itu tersenyum
Dia, seperti Anda, mencoba.

Mari belajar melakukan latihan "Pendulum".
Kita membuka mulut, merenggangkan bibir menjadi senyuman, menjulurkan lidah, menegangkan, menyentuhkan ujung tajam lidah ke sudut kiri dan kanan bibir. Kami memastikan lidah bergerak di udara, bukan di sepanjang bibir bawah, sehingga rahang bawah tidak terayun. Kami tampil 6-8 kali. Hapus lidah dan tutup mulut Anda. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Senam lengan dan kaki merupakan sesuatu yang familiar dan familiar bagi kita. Jelas mengapa kita melatih otot agar menjadi cekatan, kuat, dan lincah. Tapi mengapa melatih lidah, karena sudah “tanpa tulang”? Ternyata lidah merupakan otot utama alat bicara. Dan baginya, seperti otot lainnya, senam adalah suatu keharusan. Bagaimanapun, lidah harus cukup berkembang untuk melakukan gerakan-gerakan halus dan terarah yang disebut pengucapan suara. Kekurangan pengucapan memperburuk kondisi emosi dan mental anak, sehingga menghambatnya untuk berkembang dan berkomunikasi dengan teman sebayanya. Untuk mencegah timbulnya masalah ini pada anak di kemudian hari, ada baiknya mulai melakukan senam artikulatoris sedini mungkin. Untuk anak-anak berusia dua, tiga, empat tahun, senam artikulatoris akan membantu mereka dengan cepat “menyampaikan” pengucapan bunyi yang benar. Anak-anak berusia lima, enam tahun dan seterusnya akan mampu mengatasi sebagian besar gangguan pengucapan bunyi yang ada dengan bantuan senam artikulatoris.

Pada mulanya senam artikulasi harus dilakukan di depan cermin. Anak itu harus melihat apa yang dilakukan lidahnya. Kita orang dewasa tidak memikirkan di mana letak lidah saat ini (di belakang gigi atas atau di belakang gigi bawah). Bagi kami, artikulasi adalah keterampilan otomatis, dan seorang anak perlu memperoleh otomatisme ini melalui persepsi visual, dan terus berlatih. Jangan kecewa jika beberapa latihan tidak berhasil untuk Anda pertama kali. Cobalah mengulanginya dengan anak Anda, akui kepadanya: "Dengar, aku juga tidak bisa melakukannya, ayo kita coba bersama." Bersabarlah, lembut dan tenang, dan semuanya akan berhasil. Libatkan anak Anda setiap hari selama 5-7 menit. Kami menawarkan latihan artikulasi yang akan Anda dan anak Anda latih secara teratur.

Berikut adalah latihan sederhana yang dapat Anda dan anak Anda mulai lakukan sekarang, dan minggu depan saya akan menunjukkan latihan baru.

Kita belajar membuka dan menutup mulut lebar-lebar dan tenang. Kami mengulangi latihan ini 3-5 kali. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai. Kami menyarankan Anda menelan air liur Anda. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Kita belajar melakukan latihan yang oleh ahli terapi wicara disebut “Senyum”.
Kami melebarkan sudut bibir kami lebar-lebar, memperlihatkan gigi kami yang terkatup rapat. Kembalikan bibir ke posisi tenang. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai. Kami menyarankan Anda menelan air liur Anda. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Mari belajar melakukan latihan "Bekantan".
Kami meregangkan bibir ke depan, seolah ingin mencium, dan menahannya di posisi ini selama 3-5 detik. Kembalikan bibir ke posisi tenang. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai. Kami menyarankan Anda menelan air liur Anda. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Hamster menggembungkan pipinya
Dia memiliki gandum di dalam tas.
Kami akan membusungkan pipi kami juga,
Ayo bantu hamster sekarang.

Mari belajar melakukan latihan "Hamster".
Kita ajak bayi menggembungkan pipinya dengan mulut tertutup dan tahan dalam posisi ini selama 3-5 detik, lalu buang napas, rileks, dan telan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Anjing itu lelah dan bernapas dengan lelah.
Dan dia bahkan tidak mengejar kucing itu.
Lidah lebar akan beristirahat, berbaring,
Dan lagi-lagi anjing itu mengejar kucing itu.

Mari belajar bagaimana melakukan latihan "Sekop".
Buka mulutmu lebar-lebar. Kami menempatkan lidah yang lembut dan tenang di bibir bawah. Tahan selama 3-5 detik. Hapus lidahnya. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Anak kucing menyukai susu:
Anda menuangkannya, dan tidak ada setetes pun dalam sekejap.
Pernis dengan cepat dan mudah
Menjulurkan lidah seperti spatula.

Kita belajar melakukan latihan “Susu Anak Kucing”. Buka mulut lebar-lebar, lakukan 4-5 gerakan dengan lidah lebar, seperti sedang menyedot susu. Kami menutup mulut kami. Hapus lidahnya. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Ulangi latihan ini

Mari kita tekuk ujung lidah,
Lakukan hal yang sama seperti saya.
Lidahnya terletak lebar
Dan, seperti cangkir, dalam.

Mari belajar melakukan latihan "Piala".
Buka mulut lebar-lebar, letakkan lidah lebar di bibir bawah, tekuk ujung lidah menjadi “cangkir” dan perlahan angkat dengan gigi atas. Kemudian kita ajak anak untuk menurunkan lidahnya, menutup mulutnya, rileks, dan menelan ludahnya. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Di atas pohon ek, di atas pohon cemara
Kami berangkat dengan ayunan.
Katakan padaku, apakah kamu bisa
Menggunakan lidah Anda untuk “memompa ayunan”?

Kita belajar melakukan latihan “Ayunan”.
Kita membuka mulut lebar-lebar, meletakkan lidah yang tenang dan rileks di bibir bawah, memindahkannya ke bibir atas, mengembalikannya ke bibir bawah, dan mengangkatnya kembali ke bibir atas. Kami tampil 6-8 kali. Lepaskan lidah dan tutup mulut Anda. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Paruh burung itu sangat tajam
Dan tipis, tajam, seperti jarum.
Lihatlah halaman di sebelahnya:
Lidahku seperti paruh burung.

Mari belajar melakukan latihan "Jarum".
Buka mulut lebar-lebar, angkat dan rentangkan lidah tipis Anda ke depan. Kami memperbaiki posisi selama 3-5 detik. Hapus lidah dan tutup mulut Anda. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Bahasa itu seperti pendulum jam,
Siap berayun lagi dan lagi.
Anak kucing itu tersenyum
Dia, seperti Anda, mencoba.

Mari belajar melakukan latihan "Pendulum".
Kita membuka mulut, merenggangkan bibir menjadi senyuman, menjulurkan lidah, menegangkan, menyentuhkan ujung tajam lidah ke sudut kiri dan kanan bibir. Kami memastikan lidah bergerak di udara, bukan di sepanjang bibir bawah, sehingga rahang bawah tidak terayun. Kami tampil 6-8 kali. Hapus lidah dan tutup mulut Anda. Kami memberi anak waktu untuk istirahat dan bersantai, dan menawarkan untuk menelan air liur. Kami mengulangi latihan ini 3-4 kali.

Latihan artikulasi dalam gambar, puisi dan video, deskripsi langkah demi langkah teknik melakukan senam artikulasi. Bagaimana cara melakukan senam artikulasi yang benar dengan anak?

Senam artikulasi dalam gambar, puisi, video.

Kami mengucapkan bunyi bahasa ibu kami dengan benar dan jelas berkat berfungsinya alat artikulasi dengan baik, mobilitasnya, dan kerja berbagai organ yang berbeda. Dalam tuturan kita, bunyi-bunyi dengan cepat saling menggantikan, sehingga kita harus dapat dengan cepat mengubah posisi organ-organ alat artikulasi.

Alat artikulasi Hal ini tidak berkembang pada diri seorang anak dengan segera, tetapi secara bertahap sepanjang kehidupan anak dan latihan bicaranya.

Latihan artikulasi berguna untuk semua anak prasekolah, yang berkontribusi pada pembentukan gerakan organ alat artikulasi yang tepat, jelas, dan berbeda. Untuk tujuan ini digunakan senam artikulasi.

Tujuan senam artikulasi.

Tujuan dari senam artikulasi adalah melatih posisi-posisi tertentu dari organ-organ alat artikulasi yang diperlukan untuk pengucapan yang benar dari bunyi-bunyi bahasa ibu; pengembangan mobilitas, akurasi, koordinasi, diferensiasi gerakan organ-organ alat artikulasi.

Bagaimana cara memeriksa mobilitas alat artikulasi pada anak?

Mobilitas organ alat artikulasi diperlukan untuk melafalkan bunyi bahasa ibu. Ada gerakan dasar, yang diperlukan untuk mengucapkan semua bunyi bahasa ibu Anda. Gerakan-gerakan inilah yang akan kita bicarakan sekarang.

Pertama, Anda perlu mencari tahu apakah anak dapat melakukannya secara terpisah, dan kemudian apakah ia dapat dengan lancar, cepat dan mudah beralih dari satu gerakan ke gerakan lainnya, kebalikannya.

Di bawah ini adalah yang utama latihan dasar senam artikulasi, di mana Anda bisa kereta mobilitas organ alat artikulasi. Dengan melakukan latihan ini bersama anak Anda, Anda juga akan bisa memeriksa dan mengevaluasi seberapa berkembang alat artikulasinya?

Senam artikulasi: enam latihan dasar.

Latihan 1. Senyum - Tabung.

Minta anak untuk meregangkan bibirnya hingga tersenyum, sedangkan gigi serinya harus terbuka (terlihat), yaitu senyumannya harus lebar.

Syair untuk gerakan pertama latihan artikulasi:

Shiroka Neva adalah sungai,
Dan senyumnya lebar.
Semua gigiku terlihat -
Dari pinggir hingga gusi.

Bibir kami tersenyum
Mereka langsung menuju ke telingaku.
Anda mencoba dan mengatakan "eeee"
Tunjukkan padaku pagarmu!

Tarik bibir Anda lurus ke arah telinga Anda
Katak sangat menyukainya.
Tersenyumlah, tertawa,
Dan mata mereka seperti piring.

Kemudian minta dia membuat “pipa”. Untuk melakukan ini, Anda perlu meregangkan bibir ke depan menjadi sebuah tabung. Harap dicatat bahwa tidak boleh ada gerakan rahang bawah saat berpindah. Hanya bibir yang bergerak!

Puisi gerakan kedua latihan artikulasi:

Seekor bayi gajah datang mengunjungi kami -
Anak yang luar biasa.
Lihatlah bayi gajah -
Tarik bibirmu dengan belalaimu!

Saya meniru gajah - saya menarik bibir saya dengan belalai saya.
Dan sekarang saya melepaskannya dan mengembalikannya ke tempatnya.

Puisi pergantian gerakan pertama dan kedua pada latihan artikulasi No.1.

Jika bibir kita tersenyum
Lihat - sebuah pagar muncul.
Nah, bagaimana jika bibir Anda berbentuk tabung sempit,
Jadi, kita bisa memainkan pipanya.

Pintu bibir fleksibel.
Mereka bisa menjadi senyuman.
Mereka bisa berkumpul ke dalam sebuah tabung,
Lalu tersenyum lagi. (Penulis – T.A. Kulikovskaya)

Bibir kita sangat fleksibel.
Mereka dengan cekatan tersenyum.
Dan sekarang sebaliknya:
Bibir terentang ke depan (Penulis - T.A. Kulikovskaya)

Latihan 2. Buka dan tutup pintu.

Cara melakukan latihan artikulasi:

Gerakan pertama: Gigi harus tertutup, bibir tersenyum. Gigi serinya terbuka (senyum lebar). "Pintunya tertutup."

Gerakan kedua: Gigi membuka(sekitar dua sentimeter), bibir tersenyum, gigi seri terbuka. "Pintunya terbuka."

Gerakan dalam latihan artikulasi bergantian: gigi menutup atau membuka. Rahang bawah bergerak. Dalam hal ini, bibir tidak boleh ikut serta dalam gerakan. Rahang bawah tidak boleh bergerak maju.

“Kami akan membuka pintu bersama-sama,
Dan kemudian kami akan menutupnya."

Varian lain dari konten permainan dari latihan ini adalah “Dingin - Panas”. Kami membuka jendela saat kepanasan. Dan kita menutup jendela saat kita kedinginan.

Latihan 3. Jam.

Cara melakukan latihan artikulasi:

Pertama, kita melakukan latihan “Senyum”: gigi terbuka sekitar dua sentimeter, bibir tersenyum, gigi seri terbuka.

Kemudian minta anak menjulurkan lidah dan memutarnya ke sudut kanan mulut. Kemudian lakukan gerakan yang sama, namun ke arah sudut kiri mulut.

Anda perlu menggerakkan lidah secara bergantian ke kiri dan ke kanan. Dalam hal ini, bibir sedang tersenyum, rahang bawah tidak boleh bergerak ke kanan atau ke kiri, tetapi tidak boleh bergerak!

Puisi tentang Lidah Merry untuk latihan artikulasi.

Saya beristirahat dan melakukan peregangan,
Belok kiri, kanan,
Seperti ini, seperti ini:
Tik tok, tik tok.

Latihan 4. Bilah bahu. Jarum.

Cara melakukan latihan artikulasi:

Gerakan 1. Letakkan lidah yang lebar dan rileks di bibir bawah. Bibirnya tersenyum, gigi serinya terbuka, mulutnya terbuka.

Hasilnya adalah “Sekop”

“Biarkan lidah kita beristirahat,
Biarkan dia tidur siang sebentar.”

Gerakan 2. Minta anak memasukkan lidah sempit di antara gigi seri, bibir tersenyum, gigi seri terbuka, mulut terbuka.
Hasilnya adalah “Jarum”.

Saya tersenyum: sungguh lucu -
Bahasanya menjadi sempit dan sempit.
Di sela-sela gigi, seperti ranting,
Lidah panjang keluar.

Gantilah kedua gerakan ini dan alihkan posisi lidah dari lebar ke sempit. Mulut terbuka, bibir tidak bergerak.

Ini jarum, ini sekop
Kalian punya lidah. (T.A.Kulikovskaya)

Lidah terletak dengan spatula
Dan dia tidak gemetar sama sekali.
Nanti kita ambil jarumnya
Mari kita tarik lidah dengan intinya.

Latihan 5. Ayunan.

Cara melakukan latihan artikulasi:

Gerakan 1. Angkat ujung lidah yang lebar ke tuberkel di belakang gigi atas (ke alveoli), bibir tersenyum, gigi seri terbuka, mulut terbuka.

Gerakan 2. Minta anak menurunkan ujung lidah yang lebar ke belakang gigi bawah, bibir tersenyum, gigi seri terbuka, mulut terbuka.

Dalam latihan ini Anda perlu menggerakkan ujung lebar lidah ke atas dan ke bawah secara bergantian.

Puisi untuk latihan artikulasi:

Saya terbang dengan ayunan:
Atas - bawah, atas - bawah.
Aku bernyanyi, aku terbang, aku berteriak:
Atas - bawah, atas - bawah.

Di ayunan
Saya bergoyang
Atas - bawah,
Atas - bawah,
Dan aku naik semakin tinggi,
Dan kemudian saya terbang ke bawah.

Saya mengendarai ayunan:
Dia terbang dan turun.

Latihan 6. Kucing.

Cara melakukan latihan artikulasi:

Gerakan 1. Bibir tersenyum, gigi terbuka, mulut terbuka. Anda perlu mendekatkan ujung lidah yang lebar ke gigi seri bawah.

Gerakan 2. Gerakkan ujung lidah di sepanjang dasar mulut kembali ke dalam mulut menuju ligamen hipoglosus. Pada saat yang sama bagian belakang bagian belakang lidah harus melengkung ke atas.

Dalam latihan ini Anda perlu menggerakkan lidah maju mundur secara bergantian. Dalam hal ini, bibir tersenyum, gigi seri terbuka, rahang bawah tidak bergerak.

Puisi untuk latihan artikulasi

Vagina kami marah:
Mereka lupa mencuci mangkuknya.
Jangan mendekatinya -
Vagina bisa tergores!

Anda juga dapat melakukan varian latihan - "Geser" dan tahan posisi bagian belakang lidah di bagian atas selama beberapa hitungan.

Lidah ditarik ke bawah oleh gigi,
Ujungnya menempel pada gigi.
Punggungnya melengkung sangat, sangat kuat,
Ternyata seperti inilah slidenya! (Smirnova E.B.)

Bagian belakang lidah sekarang
Ini akan menjadi bukit kecil bagi kami.
Ayo, bukit, naik!
Kami akan bergegas menuruni bukit!

Bagaimana cara mengevaluasi kinerja latihan artikulasi anak?

Senam artikulasi memberikan hasil hanya jika latihan dilakukan dengan benar, akurat, dengan transisi yang mulus. Jika Anda melakukannya tanpa mengikuti teknik melakukan latihan, “untuk pertunjukan”, maka tujuannya tidak akan tercapai.

Saat seorang anak melakukan senam artikulatoris, Anda perlu mengevaluasi:

1. Kelancaran gerakan– gerakan dilakukan tanpa henti atau sentakan, mudah, lancar, tanpa menyentak.
2. Diferensiasi gerakan– gerakan yang dilakukan hanya dengan lidah tanpa disertai gerakan organ lain (bibir, rahang bawah).
3. Keseragaman dan simetri gerakan– gerakan dilakukan secara simetris ke kiri dan ke kanan.
4. Definisi– anak mengetahui cara melakukan latihan ini dengan benar, bagaimana posisi bibir dan gigi dalam latihan, cara kerja lidah, mencoba melakukan gerakan dengan jelas, akurat, lengkap.
5. Ketepatan– mencapai hasil latihan. Posisi lidah dan bibir yang dibutuhkan telah tercapai.
6. Keberlanjutan– anak dapat mempertahankan posisi bibir dan lidah yang dicapai dengan mengorbankan orang dewasa. Pertama, orang dewasa menghitung dari satu sampai lima. Kemudian durasi memegang posisi tersebut secara bertahap ditingkatkan menjadi sepuluh.
7. Kemampuan beralih– kemampuan untuk dengan cepat, lancar, mudah berpindah berulang kali dari satu gerakan ke gerakan lainnya sambil mempertahankan berkualitas tinggi melakukan latihan.

Pastikan untuk memberi tahu anak Anda tentang pencapaiannya, membandingkan latihan yang dilakukan sebelumnya dan sekarang: apa yang telah dia lakukan dengan lebih baik, apa yang belum dia lakukan, dan apa yang akan terus kami kerjakan dan perjuangkan.

Bagaimana cara melakukan senam artikulasi yang benar? Kiat yang berguna.

Bagaimana cara terbaik untuk mendudukkan anak Anda di samping Anda selama senam artikulasi?

Selama senam artikulasi, anak hendaknya duduk dan tidak berdiri atau berbaring di lantai atau berlari. Lebih baik jika dia tidak duduk di rumah di sofa, tetapi di depan cermin di kursi dengan kaki bertumpu pada permukaan yang keras - lantai. Yang utama anak harus punggung lurus, badan tidak tegang, dan kaki serta lengan dalam posisi tenang.

Saat melakukan latihan senam artikulasi, anak harus melihat wajahnya di cermin. Anda dapat melakukan latihan di depan cermin besar sambil mendudukkan anak Anda di sebelah Anda. Jika tidak ada cermin besar, maka Anda bisa memberikan anak cermin kecil yang nyaman di rumah atau saat melakukan senam bersama beberapa anak (kelompok). Anak mengontrol pelaksanaan gerakan yang benar menggunakan cermin.

Selain itu, anak juga harus bisa melihat wajah Anda dengan jelas saat Anda menunjukkan gerakan.

Bagaimana latihan dipilih untuk senam artikulasi?

Latihan senam artikulasi tidak bisa dipilih sembarangan sesuai minat atau keinginan, sesuai prinsip “suka atau tidak suka”. Mereka digabungkan menjadi kompleks menurut prinsip tertentu.

Kompleks senam artikulatoris mencakup latihan yang diperlukan untuk sekelompok bunyi tertentu dalam bahasa ibu. Misalnya, ada kompleks senam artikulatoris untuk suara siulan. Anda dapat menemukannya di artikel Ada kompleks yang membantu mengembangkan posisi dan gerakan organ alat artikulasi yang diperlukan untuk mengucapkan bunyi R. Anda akan menemukannya di artikel Yaitu kompleks senam artikulasi adalah sistem latihan artikulatoris yang beralasan jelas yang mempersiapkan alat artikulatoris untuk melafalkan sekelompok bunyi tertentu dalam bahasa asli.

Pertama, latihan artikulasi individu dari kompleks dipraktikkan, dan kemudian latihan diberikan untuk beralih dari satu latihan - gerakan ke gerakan lainnya. Prinsip pemilihan latihan adalah dari yang sederhana hingga yang rumit.

Jika seorang anak atau sekelompok anak merasa sulit melakukan gerakan tertentu, mereka tidak akan melangkah lebih jauh. Pertama, mereka melatih gerakan yang sulit ini, dan kemudian memperkenalkan latihan baru. Agar anak tidak bosan dengan latihan lama, latihan ini diperkenalkan ke dalam plot yang berbeda.

Apakah ada seperangkat senam artikulasi universal untuk semua suara?

Salah satu opsi untuk kompleks dasar untuk menguji mobilitas organ alat artikulasi diberikan dalam artikel ini.

Satu lagi yang sederhana dasar yang kompleks, di mana Anda dapat mulai berlatih senam artikulasi dengan anak-anak, Anda akan temukan di artikel

Kapan dan seberapa sering sebaiknya senam artikulasi dilakukan pada anak?

Anda perlu melakukan senam sehari-hari. Karena ketika gerakan-gerakan baru dipraktikkan, gerakan-gerakan itu harus dikonsolidasikan, menjadi akrab, kuat, semakin akurat dan mudah.

Waktu pelaksanaan senam artikulasi kurang lebih 3-5 menit. Sangat mudah untuk melakukan ini sebelum sarapan atau olahraga pagi.

Sebelumnya, senam artikulasi dilakukan setiap pagi hari taman kanak-kanak di setiap kelompok. Setiap anak mempunyai cerminnya masing-masing, ada kompleks yang dipraktekkan bersama anak setiap hari. Sayangnya, hal ini tidak terjadi sekarang. Tapi - hormat yang dalam kepada para guru yang melakukan pekerjaan yang sangat penting ini pada suara untuk anak-anak di taman kanak-kanak! Dan mereka terus melakukannya sekarang! Pekerjaan ini tidak terlalu terlihat, namun hasilnya luar biasa! Terima kasih atas kecintaan Anda pada anak-anak, atas bisnis Anda, atas bahasa ibu Anda!

Bagaimana cara melakukan senam artikulasi dengan anak-anak dari berbagai usia?

Pada usia berapa pun, senam artikulasi dilakukan secara hidup, menyenangkan, emosional, dalam sebuah permainan!

Dengan anak-anak berusia tiga tahun Semua latihan dilakukan dalam bentuk permainan dongeng yang menyenangkan. Anda dapat membuat sendiri alur cerita dongeng dan mengubahnya dengan memasukkan berbagai latihan artikulasi dari kompleks.

Tidak ada tuntutan besar pada teknik melakukan latihan pada usia ini. Hal utama adalah anak-anak mempelajari keterampilan dasar.

Dengan anak-anak berusia empat tahun teknik permainan dan plot permainan juga digunakan - “dongeng Lidah Merry”. Persyaratan untuk melakukan latihan meningkat. Anak-anak mengenal organ-organ alat artikulasi dengan cara yang menyenangkan. Mereka belajar bahwa mulut adalah rumah bagi lidah. Bahwa di rumah ini ada dua pintu, yang satu adalah bibir, dan yang lainnya adalah gigi. Dan mereka belajar melakukan serangkaian latihan artikulasi dasar.

Dengan anak-anak berusia lima tahun Senam artikulasi sudah dilakukan secara berbeda. Penting untuk memantau dengan cermat kejelasan dan kelancaran gerakan organ-organ alat artikulasi, pelaksanaan latihan yang benar dalam semua nuansanya. Anak diajarkan menahan posisi organ alat artikulasi selama 5 sampai 10 detik (sesuai hitungan orang dewasa). Latihan dilakukan tidak hanya dengan kecepatan lambat atau sedang, tetapi juga dengan kecepatan cepat, karena gerakan-gerakan tersebut sudah dilatih dengan baik dan familiar bagi anak.

Semua kompleks senam artikulasi dipraktikkan.

Dengan anak-anak berusia enam tahun penekanannya adalah pada pembangunan pendengaran fonemik. Dan senam artikulasi mencakup latihan untuk membedakan suara yang berbeda.

Bagaimana cara melakukan senam artikulasi bersama sekelompok anak?

Agar senam artikulatoris membuahkan hasil, orang dewasa perlu melihat setiap anak melakukan latihannya! Apakah ini mungkin dilakukan dengan sekelompok anak-anak? Ya. Dalam hal ini senam artikulasi dilakukan sebagai berikut:

• Pertama, orang dewasa menceritakan tentang latihan, memperlihatkan gambar, dan membacakan puisi.
• Kemudian orang dewasa menunjukkan eksekusi yang benar latihan, menjelaskan cara melakukan gerakan.
• Selanjutnya anak-anak melakukan gerakan tersebut.
• Orang dewasa memeriksa pelaksanaan gerakan dalam subkelompok (tidak lebih dari lima orang dalam satu subkelompok), mengomentari kebenaran latihan.

Jika latihan dilakukan dengan baik oleh semua anak dalam kelompok, kecuali beberapa orang, maka latihan tambahan harus dilakukan dengan anak-anak tersebut. pekerjaan individu. Dan mintalah orang tua Anda untuk mendukung Anda dan anak Anda serta melakukan latihan artikulasi di rumah.

Apakah anak bisa langsung melakukan latihan artikulasi atau tidak?

Biasanya, anak pada awalnya tidak melakukan latihan dengan baik. Gerakannya tegang, tidak ada yang ringan atau halus. Kemudian, secara bertahap, seiring dengan berjalannya latihan, ketegangan selama latihan menghilang, koordinasi gerakan meningkat, gerakan-gerakan pengiring yang tidak perlu hilang, dan gerakan menjadi lebih simetris.

Jika, meskipun Anda sudah berusaha, anak masih tidak dapat melakukan gerakan atau dilakukan secara asimetris (terkait dengan bagian kanan dan kiri wajah), maka yang terbaik adalah menghubungi ahli terapi wicara. Anda juga harus menghubungi ahli terapi wicara jika anak tidak mengembangkan kelancaran, keakuratan, dan stabilitas gerakan organ alat artikulasi dalam waktu lama.

Apa yang harus dilakukan jika anak tidak mampu melakukan latihan artikulasi? Saya sudah memberitahunya tentang hal itu, tetapi sekarang dia tidak mau belajar.

Jika anak Anda tidak dapat melakukan latihan artikulasi, Anda tidak boleh marah! Anda juga tidak bisa memberi tahu seorang anak bahwa dia tidak bisa melakukannya! Jika tidak, dia akan menolak untuk belajar lebih lanjut. Memang, bagi anak-anak, senam artikulasi adalah tantangan dan pelatihan yang nyata.

Terbaik:

1) Segera beri tahu anak bahwa dia sudah berhasil dalam latihan ini: “Lihat betapa indahnya senyummu!” , “Lidahmu lebar! Bagus sekali!”, pujian untuk ini.

2) Kemudian tunjukkan kembali latihan tersebut kepada anak, dengan fokus pada nuansa yang tidak dia pahami dan yang masih belum berhasil. Dan tetapkan tugas baru - “Anda dan saya sudah berhasil dalam hal ini. Dan sekarang kita akan belajar bahasanya... (sebutkan apa sebenarnya).

Senam artikulasi: video latihan artikulasi.

Ensiklopedia video senam artikulasi yang menyenangkan untuk anak-anak prasekolah.

Di setiap video pendek Anda akan melihat gambar latihan, sajak, dan anak yang melakukan latihan. Video tersebut bukan milik saya dan diambil dari akses gratis di YouTube. Jika Anda memiliki keinginan untuk penulisnya, tulislah ke saluran mereka. Jika Anda siap memberikan video berkualitas tinggi tentang anak-anak yang melakukan latihan artikulasi secara gratis untuk artikel ini, silakan. Menulis :-). Saya belum menemukan video lainnya - jika Anda dapat membantu kami menemukannya, itu bagus sekali!

3.1.Latihan artikulasi"Katak"

3.2.Latihan artikulasi “Sisir”

3.3. Latihan artikulasi “Berlayar”

3.4. Latihan artikulasi “Piala”

3.5. Latihan artikulasi “Kucing”

3.6. Latihan artikulasi “Selai yang enak”

membawa manfaat yang besar bagi anak. Lakukan dengan gembira, buatlah alur permainanmu sendiri, jangan lupa melakukannya setiap hari, dan pasti akan ada hasilnya! Saya berharap Anda sukses!

Anda akan menemukan banyak materi berguna dan menarik tentang perkembangan bicara anak-anak dalam artikel di bawah judul dan

Jika artikel ini membantu Anda atau Anda memiliki pertanyaan, saya akan senang jika Anda memberikan komentar!

Sampai jumpa lagi di situs web “Native Path”!

Dapatkan KURSUS AUDIO GRATIS BARU DENGAN APLIKASI GAME

"Perkembangan bicara dari 0 hingga 7 tahun: apa yang penting untuk diketahui dan apa yang harus dilakukan. Lembar contekan untuk orang tua"