Begitu berada di pusaran air, Anda perlu memasukkan lebih banyak udara ke dalam paru-paru Anda, terjun ke dalam air dan, membuat sentakan kuat ke samping mengikuti arus, melayang ke permukaan.
Di waduk dengan sejumlah besar ganggang Anda harus mencoba berenang dekat dengan permukaan air tanpa menyentuh tanaman. Namun, jika lengan atau kaki Anda terjerat batang alga, maka Anda tidak boleh melakukan gerakan atau sentakan tiba-tiba, jika tidak, lilitan tanaman akan semakin mengencang. Lebih baik berbaring telentang dan mencoba berenang dengan gerakan lembut dan tenang ke arah asal Anda. Jika ini tidak membantu, maka Anda perlu menarik kaki Anda ke atas dan dengan hati-hati melepaskan diri dari tanaman dengan tangan Anda.
Berenang di kegembiraan permukaan air, Anda harus hati-hati memastikan bahwa penghirupan terjadi pada interval antar gelombang. Saat berenang melawan ombak, sebaiknya Anda dengan tenang memanjat ombak yang terjal dan meluncur menuruninya. Jika gelombang mempunyai puncak (dinding), maka sebaiknya menyelam melalui gelombang sedikit di bawahnya.
Anda tidak bisa berenang tanda-tanda yang membatasi, karena membatasi wilayah perairan dengan dasar yang terbukti dan kedalaman tertentu. Dijamin tidak ada pusaran air, dll. Tidak perlu berenang jauh dari pantai atau menyeberangi perairan dengan tantangan. Anda bisa membuktikan kemampuan berenang Anda dengan berenang dengan jarak yang sama beberapa kali di dekat pantai.
|
SEMUA ORANG HARUS TAHU INI Dilarang berenang di area stasiun pengambilan air, bendungan, dermaga, tambatan dan bangunan hidrolik lainnya. Anda tidak boleh berenang ke arah kapal atau perahu yang lewat, yang di dekatnya timbul berbagai pusaran air, ombak, dan arus. Jika kapal uap melawan arus sungai, perenang dapat ditarik ke bawah kapal. Anda tidak boleh berenang di atas benda tiup. Berenang di atasnya berbahaya, dan bagi orang yang tidak bisa berenang, sering kali berakhir tragis. Ruang tiup dan kasur sangat ringan, bahkan angin dan arus lemah pun cukup untuk membawanya jarak jauh. Jika perhatian Anda terganggu selama beberapa menit, pantai berada di luar jangkauan. Kasur bisa terendam ombak, bisa terlepas dari bawah perenang dan menutupi kepalanya. Selain itu, benda tiup apa pun mungkin memiliki cacat tersembunyi, yang tidak selalu dapat dideteksi tepat waktu: udara dapat keluar darinya dan kehilangan daya apungnya. Perhatian khusus diperlukan saat berenang dengan masker, snorkel, dan fin. Anda sebaiknya tidak melakukan snorkeling di laut yang sangat ganas. Anda hanya perlu berenang di sepanjang pantai dan selalu dalam pengawasan terus-menerus agar mereka dapat membantu Anda tepat waktu. |
Syarat penting untuk keselamatan di air adalah disiplin dan organisasi. Pranks tidak boleh melewati batasan tertentu. Anak-anak yang lebih besar kadang-kadang dapat “mempermainkan” temannya: mencengkeram kakinya saat dia berenang, menceburkannya ke dalam air, menahannya di bawah air, dll. Lelucon semacam itu dapat menimbulkan konsekuensi yang tragis. Permainan harus dimainkan di kedalaman yang dangkal. Saat bermain air, Anda tidak boleh memberikan sinyal bahaya palsu seperti: “Saya tenggelam, tolong!” Hal ini membuat jengkel orang-orang di sekitar Anda dan mengalihkan perhatian dari pekerjaan pos penyelamatan yang sedang bertugas, yang wajib bergegas menyelamatkan dalam setiap kasus seperti itu. Mensimulasikan kecelakaan dapat mengarah pada fakta bahwa orang-orang di sekitar Anda, yang terbiasa dengan sinyal palsu, tidak akan membantu seseorang yang benar-benar tersedak dan tenggelam.
Anda harus memperlakukan teman Anda dengan hati-hati dan hati-hati, tidak melupakan dia dan datang membantunya.
Adik-adik tidak boleh ditinggalkan di dekat air. Mereka mungkin tersandung dan terjatuh, tercekik ombak atau terjatuh ke dalam lubang.
Harus diingat bahwa kepatuhan terhadap tindakan pencegahan keselamatan adalah syarat utama keselamatan di atas air.
Perjalanan air dan keamanan air
Pendakian menyusuri sungai, danau, laut dan waduk berhasil memadukan unsur pembelajaran tentang lingkungan alam, rekreasi aktif dan penyembuhan tubuh.
Wisata air tersedia untuk hampir setiap orang sehat. Pada saat yang sama, wisata air merupakan salah satu jenis wisata yang paling kompleks dan persiapan wisata air memiliki beberapa ciri khas tersendiri. Siswa melakukan perjalanan seperti itu bersama orang yang lebih tua atau pemimpin.
Dalam perjalanan yang paling sederhana, seorang wisatawan air harus mampu berenang dengan baik, merakit dan memperbaiki kapal wisata, mengemas dengan baik, menempatkan dan melindungi makanan dan peralatan dari angin; menaiki dan menurunkan kapal dengan benar, mendayung dan mengemudikannya, mendekat, berlabuh ke pantai dan berguling (menjauh) dari pantai. Seorang wisatawan perairan harus mengetahui dengan baik dan mengenali kendala-kendala yang ditemui pada jalur perairan serta menguasai teknik mengatasinya. Seorang wisata air harus bisa memanfaatkannya berbagai cara asuransi diri dan asuransi bersama.
Bahaya utama dalam wisata air berkaitan dengan karakteristik lingkungan perairan. Air memiliki kapasitas panas yang tinggi, yang pada suhu rendah dapat menyebabkan hipotermia yang cepat dan mengancam jiwa bagi seseorang yang terjebak di dalam air. Selain itu, selalu ada bahaya tenggelam.
Untuk wisata air menggunakan berbagai jenis kapal dayung ringan, yang paling umum adalah kayak, katamaran dan perahu karet. Perahu, galian, punt, dan kapal buatan lokal juga digunakan.
Sebagian besar wisatawan air melakukan perjalanan pertama mereka dengan kayak yang dipasang di lambung kapal. Kapal ini paling cocok untuk memperoleh keterampilan awal dalam berlayar dan mengendalikan perahu, kemampuan mengarungi sungai, dan mengenali rintangan.
Harap terjemahkan ke dalam bahasa Jerman tanpa penerjemah online.Sejujurnya, saya belum menemukan profesi yang cocok untuk saya
tertarik pada semua orang dengan kedoknya, tapi ada juga kandidat untuk ini
tempat. Salah satu profesi ini adalah seniman, tapi saya tidak yakin tentang itu
kesuksesan serta profitabilitasnya. Profesi lainnya adalah
wirausaha. Jika saya seorang wirausaha, maka saya harus memilikinya
perusahaan atau semacamnya, tapi saya juga belum memilih tampilannya
perusahaan dan arahnya, jejak gagasan profesi ini belum
sepenuhnya selesai. Kita bisa terus membahas tentang apa
profesi mempengaruhi saya, bodoh, lucu, sulit, membosankan, tapi secara keseluruhan
tidak ada satupun milikku yang menarik minatku.
Cari tahu berapa banyak produk yang dapat Anda beli.
1.Paket; 2. panci; 3. Une bouteille;. 4. Satu tablet; 5. Une boîte.
.......................................................................................
de kafe; menghilangkan rasa sakit; de fromage; de menyisir; itu yaourt; d"eau minérale; de lait; de sarden; de chocolat; de poisson; de salade; de vin.
...............................................................................................
Tolong cepat sedikit!
berhenti, di sana hangat di musim dingin, Anda bisa membeli kopi, dll. Saya akan berterima kasih:3
Silakan kurangi dengan menghilangkan hal-hal yang tidak perlu!Sekilas, tidak demikian
dahulu kala segala sesuatunya tampak sangat sederhana: tubuh tidak bisa terus-menerus berada di dalam
keadaan aktivitas aktif, semua organ dan sistemnya menjadi lelah dan karenanya
memerlukan istirahat berkala atau setidaknya penurunan tingkat aktivitas ini.
Inilah jenis istirahat yang dimaksud dengan tidur: otak istirahat, otot istirahat, kurang istirahat
jantung, lambung dan organ lainnya bekerja secara intensif dan tajam
melemahnya semua jenis sensitivitas - penglihatan, pendengaran, rasa, penciuman, kulit
kepekaan. Dan permulaan tidur itu sendiri juga tampaknya mudah dijelaskan:
Selama beraktivitas, berbagai efek samping menumpuk di dalam tubuh.
produk (racun) yang beredar dalam darah mempengaruhi otak sedemikian rupa
sedemikian rupa sehingga melambat dan mati. Diterima cukup
bukti eksperimental yang meyakinkan dari asumsi ini: kembali
Pada awal abad ini, ilmuwan Perancis Legendre dan Pieron menetapkan hal itu
serum atau cairan serebrospinal dari anjing yang kurang tidur selama 11
hari, ketika diberikan pada anjing yang sehat dan terjaga, anjing tersebut akan tertidur.
Oleh karena itu, perbedaan keadaan otak saat tidur dan terjaga
tampak sangat sederhana: tidur adalah periode pembatasan aktivitas otak,
istirahatnya, damai. Menurut
data ilmiah modern, tidur adalah penghambatan korteks yang menyebar
belahan otak, yang terjadi saat sel-sel saraf mengeluarkannya
potensi bioenergi selama periode terjaga dan pengurangannya
sifat dpt dirangsang. Penyebaran penghambatan ke bagian otak yang lebih dalam -
otak tengah, formasi subkortikal - menyebabkan tidur semakin dalam. Pada saat yang sama
dalam keadaan terhambat, istirahat fungsional parsial, sel saraf tidak
tidak hanya sepenuhnya memulihkan tingkat bioenergi mereka, tetapi juga
bertukar informasi yang diperlukan untuk kegiatan yang akan datang. Pada saat itu
terbangun, jika tidur sudah cukup nyenyak, mereka siap beraktivitas kembali
bekerja. Fakta bahwa kerja otak tidak berhenti saat tidur dapat dinilai dari
aktivitas bioelektriknya tetap dalam keadaan tidur. Arus biologis otak
mencerminkan proses biokimia yang terjadi dalam sel dan menunjukkan
aktivitas otak aktif. Mereka dicatat selama penarikan simultan dari
banyak titik di kepala, dan setelah amplifikasi dicatat dalam bentuk elektroensefalogram
(EEG), yang tergantung pada berbagai macamnya kondisi fisiologis memiliki
desain yang unik dan berkarakter. Para ilmuwan tidur telah mengembangkannya
pendekatan profesional yang sama terhadap elektroensefalogram seperti yang harus dilakukan oleh ahli grafologi
tulisan tangan Elektroensefalogram tidur normal pada orang yang sama serupa
satu sama lain, serta surat-surat yang ditulisnya. Spesialis bisa, dengan melihat melalui
sejumlah ensefalogram tertentu, temukan yang termasuk dalam ensefalogram yang sama
kepada orang yang sama. Ensefalogram kembar identik mirip satu sama lain
sama seperti mereka, sedangkan catatan tidur saudara kembar fraternal berbeda
dari seorang teman. Dengan bantuan perangkat inilah biocurrents otak ditetapkan
orang yang sedang tidur dicirikan oleh aktivitas yang lambat: frekuensi osilasinya adalah 1 - 3
per detik, sedangkan dalam keadaan terjaga gelombang dengan frekuensi osilasi mendominasi
8 - 13 per detik. Namun, bahkan saat tidur nyenyak di korteks serebral
hewan dan manusia tetap berada di area yang terjaga - yang disebut
"titik penjaga", arti fisiologisnya adalah
untuk, jika perlu, membuat tubuh keluar dari tidur. Ya, sedang tidur
mengubah posisi tidak nyaman dalam mimpi, membuka atau menyembunyikan saat berganti
suhu sekitar, bangun ketika jam alarm berdering atau lainnya
suara keras.
Dalam kasus pertama, semuanya terjadi di depan tim penyelamat saat berpatroli. Hembusan angin kencang membalikkan kasur tempat lelaki dan perempuan itu mengapung. Pemuda itu segera ditarik keluar dari air, namun gadis itu diangkat 50 meter dari temannya.
Saat pasangan itu dibawa ke pantai, tim penyelamat menerima laporan lain tentang wisatawan yang berada dalam kesusahan di atas kasur. Tiga orang perempuan mulai terbawa arus ke perairan waduk yang jauh dari bibir pantai. Suami salah satu dari mereka bergegas membantu dengan berenang, mengejar kasur setelah 40 menit, namun tidak bisa “menariknya”.
Keempatnya dijemput oleh karyawan GIMS 5 km dari pantai, layanan pers Kementerian Situasi Darurat Rusia untuk Republik Tatarstan melaporkan. Tim penyelamat memperingatkan apa yang harus digunakan kasur udara dan putaran hanya dapat dilakukan di waduk tertutup, danau, tambang, dan kolam renang. Mereka tidak direkomendasikan untuk digunakan di sungai yang mengalir atau dapat dilayari.
“Mata pelajaran dasar” - Ekonomi Dunia Ekonomi Rusia Ekonomi Eropa Ekonomi Asia. bahasa Rusia bahasa Inggris Sejarah Sastra Geografi. Ekonomi. Praktek Teori Kimia Organik. Sejarah Sejarah Dunia Rusia Sejarah Eropa. Geografi dunia Geografi Rusia Geografi Eropa Geografi Asia. Sastra Masyarakat Sastra Barat Sastra Asing.
"Mata pelajaran sekolah" - "Sejarah". Cerita. Bahasa asing. Ilmu sosial. Biologi dan Geografi. Mata pelajaran akademik “Teknologi (Ketenagakerjaan)”. (35 jam per tahun untuk bidang pendidikan(subjek) “Seni”). Teknologi. Pemberian 1 jam/minggu dianjurkan. jam komponen sekolah – kelas 11. Pendidikan umum menengah (lengkap).
“Kata-objek” - Kata-objek. Siapa? Kata-kata adalah objek. Banyak item. Kuda poni Tangan Es Loli Mantel Kucing Rumah Meja. Tunggal. Meja Rumah Kucing Mantel Es Loli Tangan kuda poni. Kata-kata adalah objek. Kata-kata adalah objek feminin. Satu barang. Kata-kata adalah objek yang netral. Jamak. Apa? Ubah berdasarkan angka. Objek kata-kata bersifat maskulin.
“Item kimia” - Dapat diproses dengan tangan. Zat – molekul – atom. Besi. Kawat Vas Kaca Koin. Bentuk-bentuk keberadaan suatu unsur kimia. Zat yang dibentuk oleh atom-atom suatu unsur kimia disebut sederhana. Alkemis paling terkenal di Eropa adalah Albert von Bolstatt (Agung). Sifat-sifat zat.
"Item di kelas 1" - Hijau, berduri, hutan, tinggi. Buah-buahan. Belajar menggabungkan objek. Merah, bulat, halus, berair. Serangga. Besar, enak, manis, meriah, dilapisi krim. Tentukan kelompok mana yang termasuk. Sayuran. Jelaskan subjeknya. Tebak item dari deskripsi.
"Deskripsi Barang" - Deskripsi. pemain ski. Sasaran: Kompetisi ski. Rencana. “Persiapan esai “Deskripsi Suatu Benda”. Pelatihan ski. Jenis pidato. Kamus. Topik pelajaran: Tulis esai yang menjelaskan “Mata pelajaran favorit saya.” Pertanyaan: Deskripsi memiliki 3 bagian: Gaya bicara.
