Poznámky k lekcii o fyzickom vývoji v druhej mladšia skupina nie téma „Cesta do rozprávky“ (založené na rozprávke "Kolobok")
Cieľ: Opakujte a upevnite známe cvičenia s loptou, skákanie na dvoch nohách.
Úlohy.
Tréningové úlohy:
Naučte deti korelovať pohyby s textom;
podporovať harmonický fyzický rozvoj osobnosti dieťaťa;
Podporovať formovanie koordinácie pohybov.
Vývojové úlohy:
Rozvíjať fyzické vlastnosti: obratnosť, vynaliezavosť, vytrvalosť, schopnosť udržať si veselú náladu;
Vzdelávacie úlohy:
Podporovať túžbu a záujem o telesnú výchovu a šport;
Podporujte zmysel pre tímovú prácu.
Wellness úlohy
Formácia správne dýchanie, pri vykonávaní dychových cvičení;
Pôsobenie na biologicky aktívne body pomocou liečivej masáže.
Integrácia oblastí.
"Fyzický vývoj", " Vývoj reči“, „Kognitívny rozvoj“, „Umelecký a estetický“.
Prostriedky a metódy.
Vizuálne: športové potreby (lopty), masky (zajac, vlk, medveď, líška).
Verbálne : wellness masáž „Dobré ráno“.
Vodná časť.
Deti vstupujú do sály za hudby. Učiteľ ponúka dirigovanie wellness masáž „Dobré ráno“.
Dobré ráno! (rozpažte ruky do strán)
Usmejte sa čoskoro!
A dnes celý deň (tlieskať rukami)
Bude to väčšia zábava!
Pohladíme ťa po čele (cvičíme na základe textu)
Nos a líca
Buďme krásni (postupne zdvihnú ruky a urobia lampáše)
Ako kvety v záhrade.
Namačkáme si dlane o seba (vykonajte pohyby podľa textu)
Silnejšie, silnejšie
Teraz si pretrieme uši (šúchať si uši)
A zachránime vaše zdravie
Zasmejme sa (zdvihneme ruky hore)
Buďme všetci zdraví.
Vychovávateľ:
Chlapci, pozri, kto sa k nám privalil? Oh, niečo mi šepká do ucha. Chlapci Kolobok nás pozýva na cestu do rozprávky? Súhlasíte s tým, že pôjdete na výlet?
Pôjdeme po ceste.
Poďme do dobrej rozprávky (d Deti chodia jeden po druhom po hale a vysoko dvíhajú kolená).
Postavme sa spolu na prsty a trochu sa ponaťahujeme (chôdza po prstoch).
Pôjdeme znova, dobre sa nám kráča (normálna chôdza).
Ale je čas sa poponáhľať (ľahký chod).
A opäť kráčame spolu (chôdza po sebe, dychové cvičenia).
Poďme všetci hore do domu a ocitneme sa v rozprávke.
Tu sme v rozprávke. ( Na obrazovke je obrázok z rozprávky „Kolobok“)
Chlapci, pozrite sa, čo tu máme? (V koši sú lopty.) Presne tak, koloboks. Berte ich po jednom, dávajte pozor, aby ste sa nepopálili, fúkajte silnejšie, lebo sú ešte veľmi horúce. (Deti fúkajú na lopty a stoja v kruhu.)
Hlavná časť.
Cvičenie „Krásny drdol“
I. p.:
Raz – zdvihnite loptu a pozrite sa na ňu.
Dvaja - A. p.
Opakujte 5-6 krát.
Cvičenie „Schovaj drdol“
I. p.: nohy od seba, loptu v rukách za hlavou.
Raz - zdvihnúť loptu.
Dvaja - nakloňte sa dopredu, pozrite sa na loptu a povedzte: "Tu."
Tri - zdvihnúť loptu.
Štyri - A. p.
Opakujte 4-5 krát.
Cvičenie "Hodiny"
I. p.: široký postoj, lopta pritlačená k hrudníku, lakte roztiahnuté do strán;
Raz – nakloniť smerom k „tik“.
Dvaja - A. str. „tak“ – 4-krát.
Cvičenie "Fidget"
I. p.: nohy od seba, lopta v oboch rukách blízko hrudníka.
Raz - zohnite sa, dotknite sa lopty podlahy,
Dvaja - A. p.
Cvičenie „Veselý drdol“
I. p.: chodidlá na šírku ramien, lopta v rukách na úrovni pása.
Jeden, dva – skok s loptou na dvoch nohách, návrat do i. p.
Tri, štyri – chôdza.
Vychovávateľ:
Chlapci, počúvajte, čo vám drdol hovorí. Hovorí, že nechce ležať na jednom mieste. Skočil na zem a kotúľal sa ( Kotúľanie lopty z jednej strany haly na druhú. Pri vykonávaní tohto cvičenia sú na ceste zajac, vlk, medveď a líška. Cvičenie sa opakuje 4-krát - podľa počtu znakov, na ktoré narazíte.)
Naše koloboky sa dokonca odkotúľali od líšky. (Deti dajú loptičky späť do koša.)
Vychovávateľ
Chlapci, Kolobok mi pošepkal do ucha, že sa chce s nami hrať. Poďme sa hrať s kolobokom.
P/i "Zajace a vlk"
Jeden z hráčov je vybraný ako „vlk“. Zvyšok sú „zajace“. Na začiatku hry stoja „zajace“ vo svojich domoch, vlk je na opačnej strane. „Zajace“ vychádzajú z domov, učiteľ hovorí:
Zajace cválajú, hop, hop, hop,
Na zelenú lúku.
Štípu trávu, jedia ju,
Pozorne počúvajú, či nepríde vlk.
Deti skáču a vykonávajú pohyby. Po týchto slovách „vlk“ vyjde z rokliny a uteká za „zajacmi“; „Vlk“ vezme ulovené „zajace“ do svojej rokliny.
Zhrnutie lekcie
Vychovávateľ:
Chlapci, bohužiaľ, naša cesta sa skončila a je čas, aby sme sa vrátili do skupiny. Povedz mi, páčil sa ti náš výlet? čo sa ti najviac páčilo? Chlapci, Kolobok vám ďakuje, dnes ste boli všetci pozorní, šikovní a odvážni.
septembra
1. Naučte deti chodiť a behať všetkými smermi, bez toho, aby do seba narážali.
2. Podporovať spoločné akcie s dospelými a inými deťmi.
3. Cvičte deti v plazení pod prekážkami bez toho, aby sa ich dotýkali.
4. Podporujte uchopenie a energické tlačenie veľkej lopty.
1. Naučte deti pri chôdzi energicky kývať rukami dopredu a dozadu.
2. Rozvíjajte schopnosť energicky tlačiť loptu dopredu a nahor.
3. Rozvíjať schopnosť vykonávať pružné pohyby v kolenách pri doskoku po skoku, doskoku na prednú časť chodidla.
1. Pokračujte v učení detí chodiť a behať po sebe okolo okraja chodby.
2. Naučte sa kombinovať pružné polodrepy s skákaním na mieste na dvoch nohách.
3. Cvičte plazenie pod oblúkom bez dotyku prekážky.
4. Rozvíjajte funkciu rovnováhy pri chôdzi na doske ležiacej na podlahe.
5. Povzbudzujte ich, aby hádzali loptu energicky.
D decembra
1. Povzbudzujte deti, aby pri kotúľaní veľkej lopty energicky tlačili.
2. Nacvičte si energický odraz a mäkké pristátie pri skoku do obruče, z obruče na obruč
1. Naučte deti využívať prechod zo sedu na pätách do kľaku pri hádzaní lopty do diaľky.
2. Cvičte lezenie bez kladenia prekážky a mäkkého pristátia.
3. Rozvíjajte funkciu rovnováhy a schopnosť plaziť sa po rukách a kolenách v obmedzenom priestore.
1. Rozvíjať schopnosť dať mu požadovaný smer pri hádzaní malej loptičky, funkciu rovnováhy pri chôdzi gymnastická lavica.
2. Podporujte sebadôveru, aby ste zostali na vrchole.
3. Precvičte si schopnosť rozlišovať akcie podľa mena
1. Cvičte deti v energickom odraze a mäkkom doskoku v skoku na dve nohy pri pohybe vpred.
2. Rozvíjať schopnosť udržať rovnováhu pri plazení na gymnastickej lavici.
3. Sebavedome vystupujte na vyvýšenej plošine.
4. Posilnite schopnosť energicky sa odraziť oboma nohami a pri skoku do diaľky dopadnúť na pokrčené nohy na prsty.
1. Cvičte schopnosť liezť po gymnastickom rebríku.
2. Rozvíjať schopnosť preliezť prekážku (guľatinu, lavicu), vykonávať akcie v určitom poradí.
3. Rozvinúť schopnosť plaziť sa pod oblúkom vysokým 50 cm bez kladenia prekážky.
4. Naučte deti energicky odtláčať loptu pri hádzaní do diaľky, vykonávaním švihu rukou
1. Cvičte deti v energickom odtláčaní veľkej lopty od hrude oboma rukami pri hode do diaľky.
2. Rozvíjajte schopnosť mäkko pristáť a energicky sa odraziť oboma nohami súčasne pri vykonávaní skoku do diaľky v stoji.
3. Posilniť schopnosť vykonávať známe pohyby v nových podmienkach.
Ciele v oblasti federálnych štátnych vzdelávacích štandardov „Fyzický rozvoj“ pre druhú juniorskú skupinu na akademický rok podľa mesiaca
septembra
1. Zaviesť chôdzu a beh daným smerom.
2. Rozvíjať schopnosť udržiavať rovnováhu.
3. Predstavte vám skákanie na dvoch nohách z pomsty.
4. Posilňujte chôdzu a beh v stĺpci po jednom, gúľanie lopty k sebe, plazenie po štyroch s oporou o dlane a kolená.
1. Naučte sa chodiť a behať v kruhoch, rozvíjať sa stabilná poloha pri chôdzi a behu na zníženej opornej ploche.
2. Rozvíjajte schopnosť dopadnúť na pokrčené nohy.
3. Rozvíjajte zručnosť energického odpudzovania loptičiek pri rolovaní k sebe.
1. Posilňujte zručnosti chôdze a behu v kolóne po jednom, plnenie úloh na signál, striedanie behu a chôdze.
2. Cvičenie: skákanie z obruče na obruč.
1. Naučte sa chodiť a behať náhodne, používať celú oblasť v kruhu, medzi predmetmi, bez toho, aby ste sa ich dotkli.
3. Cvičte udržanie stabilnej rovnováhy pri chôdzi po doske.
4. Rozvíjajte zručnosť pristátia na pokrčených nohách.
5. Cvičte kotúľanie lopty, plazenie pod oblúkom a šnúrou bez toho, aby ste sa ich dotkli.
1. Oboznámte deti s formovaním a chôdzou vo dvojiciach.
2. Cvičte chôdzu a beh vo všetkých smeroch, naučte sa jemne pristávať na pokrčené nohy.
3. Cvičte kotúľanie lopty okolo predmetu.
4. Rozvíjať schopnosť plaziť sa pod oblúkom, rozvíjať zrak a obratnosť.
5. Naučte sa udržiavať rovnováhu pri chôdzi cez obmedzenú oblasť opory.
1. Cvičte chôdzu a beh, vykonávajte úlohy, keď dostanete signál.
2. Naučte sa po skoku jemne pristáť.
3. Energicky tlačte loptičku, pričom ju rolujte v priamom smere.
4. Cvičte chôdzu a prekračovanie predmetov.
5. Naučte sa hádzať loptičky cez šnúru, posilňujte zručnosti chôdze cez lamely rebríka.
1. Učte skoky do diaľky v stoji, správny úchop za koľajnicou pri stúpaní.
2. Cvičte chôdzu vo dvojici a náhodný beh.
3. Rozvíjajte obratnosť pri kotúľaní lopty, chôdzi a behu v kruhu.
4. Naučte sa hádzať loptu na zem a chytiť ju oboma rukami.
5. Cvičte plazenie po doske, chôdzu cez prekážky, udržiavanie rovnováhy pri chôdzi po gymnastická lavica.
apríla
1. Naučte sa dopadnúť na obe nohy, vyhodiť loptu a chytiť ju oboma rukami.
2. Vylezte na naklonený rebrík a nacvičte si chôdzu a beh, pričom zastavte na signál učiteľa.
3. Cvičte skoky do diaľky z miesta hodu lopty na podlahu. chôdza a beh roztrúsené v kolóne, jeden po druhom.
5. Chôdzou a plazením po doske formovať správne držanie tela, upevňovať schopnosť skákať cez šnúru, plaziť sa po lavičke, učiť sa chodiť s úkrokmi do strán, vpred.
1. Naučte sa mäkko pristáť pri skoku do diaľky v stoji, vyhodiť loptu a chytiť ju.
2. Cvičte chôdzu a beh v kruhu, skákanie cez šnúru, chôdzu a beh na všetky strany a hľadanie si miesta v kolóne, plazenie na lavičke s oporou o dlane a kolená.
3. Posilnite schopnosť vyliezť na naklonenú dosku.
Ciele v oblasti federálnych štátnych vzdelávacích štandardov „Fyzický rozvoj“ pre stredná skupina za akademický rok po mesiaci
septembra
1. Cvičte chôdzu a beh v stĺpci, energicky sa odtláčajte od podlahy oboma nohami.
2. Naučte sa udržiavať stabilnú rovnováhu pri chôdzi na zníženej opornej ploche, energicky vyskočiť, vyhodiť loptu a chytiť ju oboma rukami.
3. Posilnite schopnosť kotúľať loptu v priamom smere, plaziť sa pod šnúrou, oblúkom.
1. Naučte sa udržiavať stabilnú polohu pri chôdzi na zvýšenej opore, nájsť si svoje miesto pri chôdzi a behu.
2. Rozvíjajte zrak a rytmus kroku pri prešľapoch cez bradlá.
3. Cvičte energické odtláčanie z podlahy a gúľanie lopty k sebe.
4. Rozvíjajte smerovú presnosť, cvičte plazenie pod oblúkom bez toho, aby ste sa rukami dotýkali podlahy, chôdzu so zmenami smeru a skákanie na dvoch nohách.
1. Cvičte chôdzu a beh so zmenami smeru, skákanie na dvoch nohách a hádzanie loptou.
2. Naučte sa plaziť po bruchu na lavičke (vyťahovať sa rukami), nastoliť stabilnú rovnováhu pri chôdzi na vyvýšenej opierke.
3. Postupy otužovania, dávajte si pozor na držanie tela.
1. Naučte deti vytvárať dvojice priamo na mieste.
2. Trénujte mäkké pristátie pri skákaní.
3. Posilniť schopnosť kotúľať loptu, rozvíjať oko, naučiť sa chytiť loptu.
4. Cvičte plazenie po štyroch na vyvýšenej podložke, posilňujte zručnosť nájsť si svoje miesto v kolóne.
5. Naučte správny úchop pri plazení, naučte dodržiavať odstup pri pohybe, pokračujte v oboznamovaní detí so základmi zdravého životného štýlu, metódami otužovania, liečenia.
1. Cvičte chôdzu a beh medzi predmetmi, aby ste posilnili schopnosť trafiť loptu o podlahu.
2. Cvičte plazenie na lavičke po štyroch a chôdzu s vysoko zdvihnutými kolenami.
3. Posilnite schopnosť plaziť sa pod šnúrou.
4. Naučte sa udržiavať vzdialenosť pri pohybe.
5. Naučte sa chodiť na gymnastickej lavici s obratom v strede, cvičte prešľap cez prekážku.
1. Rozvinúť schopnosť byť proaktívny pri príprave a čistení priestorov triedy.
2. Naučte sa chytiť loptu oboma rukami.
3. Cvičte chôdzu a beh, zmenu smeru, na naklonenej doske, skákanie cez šnúry.
4. Posilňujte cvičenia v rovnováhe, cvičte plazenie po štyroch pri chôdzi pri plnení úlohy, skákanie z obruče na obruč.
5. Vychovávať a udržiavať priateľské vzťahy, zdokonaľovať techniku hodu na cieľ, učiť pravidlá štafetového behu.
1. Učiť správne, zaneprázdniť atď. atď. pri dlhom skoku z miesta vyliezť po naklonenom rebríku s prechodom na hrazdu.
2. Cvičte hádzanie lopty cez sieť, chôdzu a beh v kruhu a kotúľanie lopty okolo predmetov.
3. Pri plazení po bruchu na lavičke učiť vedome odkazuje na pravidlá hry.
4. Trénujte skákanie na hopper balloch.
1. Ciele. učiť energický vzlet, dlhé skoky v stoji, švih pri hádzaní vreca na diaľku, udržiavanie vzdialenosti pri pohybe a formovaní.
2. Posilniť schopnosť prijímať správna poloha pri dlhom skoku z miesta, pri hode na cieľ, plazení po štyroch na zmenšenej opornej ploche.
3. Rozvinúť schopnosť prestavať tri stĺpy.
4. Opakujte hádzanie lopty navzájom.
1. Naučte sa behať a chodiť zmenou smeru, liezť na gymnastickú stenu a zlaňovať.
2. Cvičte skoky do diaľky v stoji, hádzanie loptičky k sebe, hod na diaľku pravou a ľavou rukou, terč.
3. Plazenie, plazenie sa na lavičke po bruchu, preskakovanie šnúry.
Ciele v oblasti federálnych štátnych vzdelávacích štandardov „Fyzický rozvoj“ pre seniorská skupina za akademický rok po mesiaci
septembra
1. Naučte sa udržiavať stabilnú rovnováhu pri chôdzi na gymnastickej lavičke, energickom odtláčaní sa oboma nohami z podlahy, kývaním rukami pri skákaní pri naťahovaní sa za predmet, hádzaní lopty, chôdzi so zmenami tempa, šplhaní cez obruč.
2. Cvičenie v náhodnom behu, v hádzaní a chytaní lopty, vo vzájomnom hádzaní lopty, v chôdzi s vysokými kolenami, v súvislom behu, v skoku vpred.
1. Naučiť chôdzu vo formácii krok, otáčanie sa pri chôdzi na signál, striedanie sa do troch stĺpov, zastavenie na povel.
2. Cvičte beh až 1 minútu, prešľapy cez laná, hod loptou na cieľ, balansovanie a skákanie.
3. Opakujte preliezanie obručou bokom, hádzanie lopty k sebe, preliezanie cez prekážku.
1. Naučte sa prenášať malú loptičku z jednej ruky do druhej pri chôdzi na gymnastickej lavičke, skákanie na pravej a ľavej nohe striedavo s pohybom vpred.
2. Cvičte zručnosti chôdze s vysokými kolenami.
3. Beh na všetky strany, hádzanie loptičky v rade, plazenie sa na lavičke po bruchu a driblovanie s loptou medzi predmetmi, preliezanie obručami s loptou v rukách, chôdza a zastavenie na signál.
4. Rozvíjať obratnosť a stabilnú rovnováhu, koordináciu pohybov.
1. Učiť chôdzu na naklonenej doske, skákanie z nohy na nohu pohyb vpred, šplhanie nástenné tyčeísť dole po lane.
2. Zlepšite beh v stĺpci po jednom pri udržiavaní vzdialenosti, skákanie na 2 nohách pri prekonávaní prekážok, plazenie po štyroch medzi kolíky a chytanie lopty.
3. Rozvíjať obratnosť a zrak, plazenie na gymnastickej lavičke po bruchu, posilňovanie rovnováhy v skokoch, behu voľne a v kruhoch.
1. Ciele. naučiť sa vyliezť na gymnastické schodisko a prejsť na ďalší let.
2. Cvičte chôdzu a beh medzi prekážkami, skákanie z nohy na nohu.
3. Nacvičte si hádzanie lopty do obruče na štyroch, tlačenie lopty pred seba hlavou, do obruče v rovnováhe a driblovanie lopty priamym smerom.
1. Naučte sa udržiavať stabilnú rovnováhu pri chôdzi po naklonenej doske, hádzaní loptičiek na cieľ a lezení po gymnastickom rebríku.
2. Upevniť zručnosti v preskakovaní tyčí, hode loptičkou do koša, energickom odraze a doskoku v stoji skok do diaľky, plazenie pod oblúkom a úder loptičkou o podlahu jednou rukou, podliezanie pod palicou a prešľap. to.
1. Učte chôdzu po lane s vakom na hlave, skoky do výšky z bežeckého štartu.
2. Cvičte chôdzu v kolóne po jednom s obratom na signál, skákanie z obruče na obruč, hádzanie loptičky do seba, hod na cieľ, chôdzu a beh medzi predmetmi, striedanie sa do dvojíc a späť.
3. Upevnite zručnosti plazenia po štyroch medzi predmetmi, na lavičke po dlaniach a nohách, podliezanie pod koľajnicou, formovanie v troch stĺpcoch.
1. Naučte sa skákať s krátkym lanom, behať rýchlosťou.
2. Cvičte chôdzu na gymnastickej lavici, skákanie na dvoch nohách, hod na cieľ, chôdzu a beh medzi predmetmi, kotúľanie obručí, rovnováhu a skákanie.
3. Posilniť hod na cieľ a do diaľky, zručnosti v lezení na gymnastickej stene, zlaňovanie.
1. Naučte behať skoky do diaľky
2. Cvičenie v chôdzi a behu vo dvojici, hod na cieľ a do diaľky, skoky do diaľky a do výšky a stoj a beh, hádzanie lopty medzi sebou, lezenie na medvede, hádzanie lopty rukou na zem, chytanie. oboma rukami.
3. Vylezte na lavičku na brucho, vytiahnite sa na ruky a hodte loptu o stenu.
Ciele v oblasti federálnych štátnych vzdelávacích štandardov „Fyzický rozvoj“ pre prípravná skupina za akademický rok po mesiaci
septembra
1. Cvičte chôdzu a beh v stĺpci po jednom, udržiavanie vzdialenosti, zreteľné zaznamenávanie opakovaní, v kruhu, zastavenie na signál.
2. Posilnite balančné schopnosti pri chôdzi na zvýšenej opore.
3. Posilnite balančné schopnosti pri chôdzi na zvýšenej opore.
4. Rozvíjať presnosť pri hádzaní lopty, koordináciu pohybov pri skákaní, pri preskakovaní predmetov.
5. Opakujte stoj a beh skoky do diaľky, hod do diaľky a na cieľ, cviky na prehodenie lopty cez sieť.
1. Posilnite zručnosti chôdze a behu medzi predmetmi, zmenou spreja na signál, zdvíhaním kolien vysoko, zmenou tempa pohybu.
2. Cvičte udržanie rovnováhy.
3. Skákanie, hod loptou, doskok na pokrčené nohy, plazenie po štyroch s doplnkovou úlohou.
4. Rozvíjať koordináciu pohybov.
5. Naučte sa vyskočiť z hlbokého drepu.
1. Upevniť zručnosti chôdze a behu v kruhu, vo dvojici, prekonávanie prekážok, v hadovi, medzi predmetmi.
2. Naučte sa chodiť po lane umiestnenom na podlahe, skákať cez krátku lavicu, hádzať vrece na cieľ a prejsť diagonálne k ďalšiemu letu pozdĺž gymnastickej steny.
3. Trénujte energické odtláčanie pri skákaní, plazenie pod šnúrou, kotúľanie obručí, plazenie na lavičke s vakom na chrbte.
1. Upevniť zručnosti chôdze plnením úlohy na signál, behom cez prekážky, vo dvojici, zmenou z jedného stĺpca na dva až tri.
2. Rozvíjajte koordináciu pohybov pri chôdzi cez obmedzenú oblasť podpory.
3. Cvičte skákanie, striedavé odrážanie na pravej a ľavej nohe a lezenie po gymnastických schodoch s prechodom z letu do letu.
4. Sledujte svoje držanie tela pri cvičení rovnováhy.
1. Naučte sa bočný krok, skákanie na mäkkom povrchu.
2. Zabezpečte formáciu v troch stĺpcoch, plazte sa pozdĺž lavice.
3. Rozvíjať obratnosť a koordináciu pri cvičeniach s loptou, chôdzu striedajúcu sa s behom a plnením úloh na signál, schopnosť energicky sa odraziť od podlahy pri skoku a pristáť na pokrčené nohy.
4. Opakujte balančné cvičenia na gymnastickej stene s použitím krátkeho lana.
1. Cvičenie chôdze a behu v stĺpci po jednom, zastavenie na signál, skákanie, hod malou loptičkou, chôdza a beh so zmenami smeru, plazenie na gymnastickej lavičke, beh medzi predmetmi, lezenie medzi lamelami, hádzanie lopty jeden druhému.
2. Posilniť rovnováhu, držanie tela pri chôdzi cez zvýšenú oblasť opory, energický odraz pri skákaní.
3. Rozvíjajte obratnosť a zrak pri hode na cieľ.
1. Posilnite zručnosti striedania chôdze a behu, striedania sa do stĺpcov po 3 a 4 a lezenia na gymnastickej stene.
2. Cvičte udržanie rovnováhy. V energickom odraze a doskoku na pokrčené nohy, v skoku, v behu do 3 minút, v driblovaní s loptou nohou.
3. Rozvíjať koordináciu pri cvičeniach s loptou, priestorovú orientáciu, zrak a presnosť a presnosť pri hode.
4. Naučte sa otáčať obruče na opasku.
1. Učte chôdzu na obmedzenej ploche podpory, chôdzu v kruhu v opačnom smere.
2. Posilniť chôdzu so zmenami smeru, beh s vysokými zdvihmi bedier, zručnosť driblovania s loptou priamym smerom, lezenie na gymnastickej lavici, hádzanie do diaľky.
3. Opakujte skoky vpred, rovnováhu.
4. Zlepšite beh dlhých skokov a skokov do výšky.
1. Naučte sa behať rýchlosťou, behať s priemerná rýchlosť do 100m.
2. Cvičte beh skokov do výšky, skoky do diaľky, hod loptou na cieľ, hod vrecom na diaľku.
3. Opakujte skákanie cez švihadlo a driblovanie s loptou.
Tento materiál obsahuje dopredné plánovanie Autor: vzdelávacej oblasti„Fyzický rozvoj“ v druhej juniorskej skupine podľa programu OD NARODENIA DO ŠKOLY / Ed. N. E. Veraksy, T. S. Komarová, M. A. Vasilyeva. - M.: , určený pre pedagógov a inštruktorov telesnej výchovy.
Stiahnuť:
Ukážka:
Týždeň/Téma týždňa | Úlohy | Úvodná časť | Hlavná časť | Záverečná časť |
||
vonkajší rozvádzač | Základné pohyby | Vonkajšie hry |
||||
2-3 minúty | 12-15 minút | 2-3 minúty |
||||
SEPTEMBER |
||||||
I týždeň/ Moja skupina. Hračky. Naučme sa byť priateľmi. | Rozvíjať orientáciu v priestore pri chôdzi v rôznych smeroch; učte chôdzu na zníženej ploche opory pri zachovaní rovnováhy. L.I. Penzulaeva" Telesná kultúra V MATERSKÁ ŠKOLA. Juniorská skupina č.1, čl.23 | Chôdza v kŕdli za inštruktorom Hra „Poďme na návštevu“ Beh v pravidelnom kŕdli | 1. Chôdza medzi dvoma čiarami (vzdialenosť 25 cm) 2. Skákanie na celé chodidlo so zdvihnutím prstov (pružina) | "Utekaj ku mne" | Chôdza v kŕdli za medveďom. Prstová gymnastika"Mám hračky" |
|
II týždeň/ Zmeny v prírode na jeseň. | Cvičte deti v chôdzi a behu ako celá skupina v priamom smere za učiteľom; skákanie na dvoch nohách na mieste.L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.2, čl.24 | Chôdza vo dvojiciach v kŕdli za inštruktorom Beh vo dvojiciach v kŕdli za inštruktorom | Bez položiek „V lese“ | 1. Skákanie na celé chodidlo s prácou paží (pružina) | "Slnko a dážď" | Herná úloha „Zbierajte listy“. |
III týždeň/ Jesenný zber | Rozvíjať schopnosť konať na základe signálu od učiteľa; naučiť energicky tlačiť loptu pri kotúľaní.L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.3, čl.25 | Kráčajte v kolóne po jednom, cvičte „Vrana!“ | vonkajší rozvádzač "Veselá zeleninová záhrada" | 1. Rolovacie gule. 2. „Jazdiť a dobehnúť.“ | "Uhorka." | Hra s nízkou pohyblivosťou „Kôš“ |
IV týždeň/ Lesné zvieratá na jeseň. Životný štýl v prírode | Rozvíjať orientáciu v priestore; schopnosť pôsobiť na signál; skupina oL.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.4, čl.26 | Chôdza v kruhu a otáčanie sa na signál Beh v kruhoch | ORU s kockami | 1. Plazenie s oporou na dlaniach a kolenách pod šnúrou 2. „Priplaz sa k hrkálke“ | "Zajace a vlk" | Hra "Poďme nájsť chybu." Prstová gymnastika „Kto a ako sa pripraviť na zimu“ |
PERSPEKTÍVNE PLÁNOVANIE PRIAMO ORGANIZOVANÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V OBLASTI VZDELÁVANIA „TELESNÝ ROZVOJ“ V SKUPINE JUNIOROV
Týždeň/Téma týždňa | Úlohy | Úvodná časť | Hlavná časť | Záverečná časť |
||||
vonkajší rozvádzač | Základné pohyby | Vonkajšie hry |
||||||
OKTÓBER |
||||||||
I týždeň/ Moja rodina. Členovia rodiny | Cvičte udržanie rovnováhy pri chôdzi na obmedzenej ploche podpory: rozvíjajte schopnosť pristáť na pokrčených nohách pri skákaní.L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.5, čl.28 | Chôdza v kolóne po jednom, beh v kolóne po jednom a rozhádzaní. | vonkajší rozvádzač "Priateľská rodina" | 1. Rovnováha „Poďme sa prejsť po moste.“ 2. Skákanie. | "Chyť loptu" "autá" | Chôdza v kolóne po jednom. Prstová gymnastika „Rodina“ |
||
II týždeň/ Čo o sebe viem | Cvičte skákanie s pristátím na ohnutých nohách; v energickom odtláčaní lopty pri rolovaní k sebe. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.6, čl.29 | Chôdza a beh v kruhoch | ORU "Snažíme sa" | 1. Skákanie z obruče na obruč. 2. „Húľaj loptičku.“ | "kolotoč" | Herné cvičenie„Časti tela“ („Malá hlava - slávik“ |
||
III týždeň/ Obľúbený domov | Cvičenie detí v chôdzi a behu, zastavenie na signál; v plazení. Rozvíjajte obratnosť v herná úloha s loptou. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.7, čl | Chôdza v kolóne po jednom, roztrúsená po celej hale. Na signál učiteľa: „Vážky“ - bežte, mávajte rukami ako „krídla“; prechod na normálna chôdza. Na ďalší signál: „Kobylky“ - skákanie na dvoch nohách - „kto je vyšší“. | vonkajší rozvádzač S loptou | 1. Herné cvičenie „Rýchla lopta“. 2. Herné cvičenie „Preliezť – neudri ma.“ | "Nájdi svoj dom." | rozvoj jemné motorické zručnosti ruky "Clothespin". |
||
Štvrtý týždeň/ Bývam v meste | Cvičte deti v chôdzi a behu v kruhu, otáčanie sa opačným smerom na signál učiteľa; rozvíjať koordináciu pohybov pri plazení po štyroch a balančných cvičeniach. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.8, čl.31 | Chôdza v stĺpci jeden po druhom v kruhu, otáčanie sa opačným smerom na signál učiteľa; beh v kruhu aj s obratom. Chôdza a beh sa vykonávajú striedavo, tempo cvičenia je mierne. | vonkajší rozvádzač "Prechádzame sa po meste" | 1. Plazenie „krokodílov“ 2. Rovnováha „Behajte bez zranení“ | "Na hladkej ceste" | Chôdza v kolóne po jednom. |
||
PERSPEKTÍVNE PLÁNOVANIE PRIAMO ORGANIZOVANÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V OBLASTI VZDELÁVANIA „TELESNÝ ROZVOJ“ V SKUPINE JUNIOROV
Týždeň/Téma týždňa | Úlohy | Úvodná časť | Hlavná časť | Záverečná časť |
|||||
Všeobecný vývoj cvičenia (ORU) | Základné pohyby | Vonkajšie hry (PI) |
|||||||
NOVEMBER |
|||||||||
Iweek / Mestské profesie | Cvičte deti v rovnováhe pri chôdzi na obmedzenej ploche opory a pri pristávaní na pokrčené nohy pri skákaní L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.9, čl.33 | Chôdza v kolóne po jednom. Na signál učiteľa začnú deti chodiť po špičkách krátkymi, jemnými krokmi na opasku. Na signál bežať. | Všeobecné rozvojové cvičenia so stuhami | Vyvážte „Do lesa pozdĺž cesty“. Skákanie "Zajačiky - mäkké labky." | Vonkajšia hra „Inteligentný vodič“. | Hra "Poďme nájsť zajačika." |
|||
II týždeň/ Doprava Bezpečnosť života na ulici | Cvičte chôdzu v stĺpci po jednom pri plnení úloh; pri skákaní z obruče na obruč sa naučte pristáť na pokrčených nohách; cvičte kotúľanie lopty kamarátovi, rozvíjajte koordináciu a ovládanie zrakom L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.10, čl.34 | Chôdza v stĺpci po jednom Beh, ruky do strán Striedanie chôdze a behu | Všeobecné rozvojové cvičenia s obručou. | 1. Skok “Through the Swamp”. 2. Kotúľanie loptičiek „Presná prihrávka“ | Vonkajšia hra "Autá" | Hra „Kde sa skrýva myš? |
|||
III týždeň/ Domáce potreby | Rozvíjať schopnosť konať na základe signálu od učiteľa; rozvíjať koordináciu pohybov a obratnosť pri kotúľaní lopty medzi predmetmi; cvičiť plazenie. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.11, čl | Chôdza v kruhoch. Po chôdzi bežíte v kruhu najskôr jedným a potom druhým smerom. | Všeobecné rozvojové cvičenia „Mamini pomocníci“ | 1. Herná úloha s loptou „Ride it – don’t hit it.“ 2. „Preliezť – neudieraj ma“ | Vonkajšia hra „Na rovnej ceste“. | Hra s nízkou pohyblivosťou „Samovar“ (Samovar fučí v kuchyni) |
|||
IV týždeň/ Vlastnosti a kvalita predmetov | Cvičiť deti v chôdzi pri plnení úloh, rozvíjať pozornosť a reakciu na signál učiteľa; pri plazení, rozvoj koordinácie pohybov; v rovnováhe L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.12, čl.36 | Chôdza v kolóne po jednom na dokončenie úlohy, beh v kolóne po jednom. Na signál učiteľa prejdite na beh a potom znova začnite chodiť. Chôdza sa vykonáva striedavo | 1. Plazenie. Herná úloha - „Pavúky“. 2.Zostatok | Vonkajšia hra "Moja zábavná zvoniaca lopta." | Chôdza v kolóne po jednom. |
||||
PERSPEKTÍVNE PLÁNOVANIE PRIAMO ORGANIZOVANÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V OBLASTI VZDELÁVANIA „TELESNÝ ROZVOJ“ V SKUPINE JUNIOROV
Týždeň/Téma týždňa | Úlohy | Úvodná časť | Hlavná časť | Záverečná časť |
|||||
vonkajší rozvádzač | Základné pohyby | Vonkajšie hry |
|||||||
DECEMBER |
|||||||||
1. týždeň/ Zimné radovánky | Cvičenie detí v chôdzi a behu všetkými smermi, rozvíjanie orientácie priestor; pri udržiavaní stabilnej rovnováhy a skákaní. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.13, čl.38 | Chôdza a beh v kolóne po jednom Chôdza náhodne beží vo všetkých smeroch | Vonkajší rozvádzač "Winter" | 1. Rovnováha. Herné cvičenie "Priovzdaj - neublíži." 2. Skákanie. Skočte cez snehové gule | Vonkajšia hra „Pozor na zamrznutie“. | Chôdza v kolóne po jednom. Hra "Snehový kolotoč". |
|||
Týždeň II/ Zimné zázraky | Cvičte chôdzu a beh pri plnení úloh; v doskoku a napoly ohnuté nohy pri skoku z lavičky; pri kotúľaní lopty L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.14, čl | Chôdza v kolóne jeden po druhom Chôdza a beh sa vykonávajú striedavo. | 1. Skákanie z lavičky (výška 20 cm) na gumenú dráhu alebo podložku 2. Váľanie loptičiek k sebe | Vonkajšia hra „Snehové vločky a vietor“. | Chôdza v kolóne po jednom. Samomasáž "zima" |
||||
III týždeň/ Čoskoro sa blíži novoročné sviatky | Cvičte deti v chôdzi a behu, zastavte sa na signál učiteľa; pri kotúľaní loptičky medzi predmetmi, schopnosť zoskupovať sa pri lezení pod oblúkom. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.15, čl | Chôdza v kolóne jeden po druhom beh v stĺpci jeden po druhom; chôdza a beh sa vykonávajú striedavo. | ORU" Novoročný strom" | 1. Kotúľanie lopty medzi predmetmi 2. Plazenie sa pod oblúkom „Preplaz sa – neudieraj ma“ | Vonkajšia hra „Chyť snehovú vločku“. | Herná samomasáž „Ach, mráz, mráz ťa štípe na lícach...“ |
|||
IV týždeň/ Darčeky pre priateľov a rodinu | Cvičenie detí v chôdzi a behu všetkými smermi, rozvíjanie priestorovej orientácie; cvičte plazenie na zvýšenej podpore: a udržiavanie rovnováhy pri chôdzi na doske.L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.16, čl | Chôdza v stĺpci jeden po druhom na signál učiteľa: všetky deti sú požiadané, aby sa rozptýlili po celej hale; prechod na náhodnú chôdzu a potom opäť beh. | Všeobecné rozvojové cvičenia na stoličkách | 1. Plazenie. Herné cvičenie „Chrobáky na protokole“. 2. Rovnováha. "Prejdime cez most." | Vonkajšia hra "Vták a kurčatá".. | Herné cvičenie „Nový rok“ |
|||
PERSPEKTÍVNE PLÁNOVANIE PRIAMO ORGANIZOVANÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V OBLASTI VZDELÁVANIA „TELESNÝ ROZVOJ“ V SKUPINE JUNIOROV
Týždeň/Téma týždňa | Úlohy | Úvodná časť | Hlavná časť | Záverečná časť |
||||||||
vonkajší rozvádzač | Základné pohyby | Vonkajšie hry (PI) |
||||||||||
JANUÁR |
||||||||||||
I týždeň/ | Opakujte chôdzu pri dokončení úlohy; Cvičte udržiavať rovnováhu na obmedzenej oblasti podpory; skákanie na dvoch nohách, pohyb vpred..L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.17, čl.43 | Chôdza v kolóne po jednom. Na signál „obri!“ chôdza po prstoch rovné ruky hore. Chôdza s otočkou „Kruh!“ Beh. | vonkajší rozvádzač | Rovnováha „Choďte bez pádu!“ (šírka dosky 15 cm). Skákanie "z diery do diery!" | "Kite a kurčatá" | Hra s nízkou pohyblivosťou „Máme nájsť kura? |
||||||
II týždeň/ Zmeny v prírode v zime | Cvičte chôdzu v kolóne po jednom, behajte všetkými smermi; skákanie na dvoch nohách medzi predmetmi; v kotúľaní lopty, rozvíjaní obratnosti a zraku. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.18, čl.45 | Herné cvičenie "Napolyanka". Chôdza v kolóne, chôdza vo všetkých smeroch; beží vo všetkých smeroch. | Herné cvičenie „Teplejšie“ | Skákanie "Skákajúce zajačiky!" (medzi kockami) Kotúľanie lopty "Koľte loptu" | "Snehové vločky a vietor" | Chôdza v kolóne po jednom. |
||||||
III týždeň/ Zmeny v prírode (zvieratá) | Precvičte si schopnosť reagovať na signál učiteľa prechádzaním okolo predmetov; rozvíjať obratnosť pri kotúľaní lopty k sebe; opakujte cvičenia plazenia, rozvíjajte koordináciu pohybov. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.19, čl.46 | Chôdza v kruhu z kociek. Na signál "Vezmi kocku!" vezmite kocku a potom ju vložte späť. Beh v kruhoch. Strieda sa chôdza a beh. | ORU - herné cvičenie „Jedno ráno na trávniku“ | Váľanie lopty k sebe vo dvojiciach. I.P. sediaci na podlahe. - "Jazdiť a chytiť!" Plazenie po dlaniach a chodidlách „Medvieďatá“ | Vonkajšia hra "Kite a kurčatá". "Ten malý biely zajačik sedí" | Hra s nízkou pohyblivosťou "Nájdeme malého zajačika?" |
||||||
IV týždeň/ Zimné športy | Opakujte chôdzu pri plnení úloh. Cvičte plazenie pod oblúkom bez toho, aby ste sa rukami dotkli podlahy; udržiavanie stabilnej rovnováhy pri chôdzi na zníženej opornej ploche.L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.20, čl | Choďte v kolóne jeden po druhom a zastavte na signál. Bežte v kolóne so zastavením, po zastavení bežte v protismere. | ORU "Sme športovci" | Lezenie pod oblúk bez toho, aby ste sa rukami dotkli podlahy „Vlezte bez toho, aby ste sa jej dotkli“ Chôdza po doske. "Po ceste" | Vonkajšia hra „Urob jeden, dva, tri obrázky“. | Chôdza v kolóne po jednom. Herné cvičenie „Na saniach“ |
||||||
PERSPEKTÍVNE PLÁNOVANIE PRIAMO ORGANIZOVANÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V OBLASTI VZDELÁVANIA „TELESNÝ ROZVOJ“ V SKUPINE JUNIOROV
Týždeň/Téma týždňa | Úlohy | Úvodná časť | Hlavná časť | Záverečná časť |
|||
vonkajší rozvádzač | Základné pohyby | Vonkajšie hry |
|||||
FEBRUÁR |
|||||||
Iweek/ Môj otec. Mužské profesie | Cvičte chôdzu a beh okolo predmetov; rozvíjať koordináciu pohybov chôdza v striedavých krokoch; opakujte skoky vpred. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.21, čl.50 | Chôdza a beh v kruhu usporiadanom do krúžkov: chôdza asi tri štvrtiny kruhu a beh - celý kruh: zastavte sa, otočte sa opačným smerom, zopakujte cvičenia. | Všeobecné rozvojové cvičenia s krúžkom | 1. Vyvážte „Prekročte, nenastúpte“ 2. Skákanie „z pňa na peň“ | Vonkajšia hra "Autá". | Hra s nízkou pohyblivosťou podľa výberu detí. |
|
II týždeň/ Sme obrancovia vlasti | Cvičte deti v chôdzi a behu pri plnení úloh; pri skákaní z výšky s mäkkým pristátím na pokrčených nohách; rozvíjať zručnosť a zrak pri úlohách s loptou. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.22, čl.51 | Chôdza v kolóne po jednom, beh, zdvihnutie kolien vysoko, prechod na pravidelný beh. Cvičenie chôdze a behu sa strieda. | ORU "Sme obrancovia" | 1. Skákanie „Sme silní.“ (skákanie) 2. Kotúľanie lopty „Sharpshooters“. | Vonkajšia hra "Lietadlá" | Hra papierové lietadlo |
|
III týždeň/ Deň otcov | Cvičiť deti v chôdzi v striedavých krokoch, rozvíjať koordináciu pohybov, naučiť sa hádzať loptu cez šnúru, rozvíjať obratnosť a zrak; opakujte plazenie cez kábel bez toho, aby ste sa dotkli podlahy rukami. L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.23, čl | Chôdza v kolóne po jednej, prešľapovanie po šnúrach striedavo pravou a ľavou nohou. Beh vo všetkých smeroch. | Všeobecné rozvojové cvičenia s loptou. | 1. Hádzanie lopty cez šnúru oboma rukami „Kto je ďalší?“ | Vonkajšia hra „Vojaci majú prísny poriadok“. | Hra s nízkou pohyblivosťou. "Hra je zapnutá!" (Sme piloti, piloti Lietame lietadlami.) |
|
IV týždeň/ moja mama. Ženské profesie. | Cvičte chôdzu a beh náhodne; precvičiť si skupinové zručnosti lezenie pod oblúkom; opakujte balančné cvičenie L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.24, čl.53 | Formovanie v jednom riadku, meniace sa na stĺpec jeden po druhom; vchádzanie do kolíka jeden po druhom; na signál učiteľa prejdite na náhodnú chôdzu a potom na náhodný beh Chôdza a beh náhodne striedavo. | Všeobecné rozvojové cvičenia. | 1. Lezenie pod oblúkom v skupine „Pod oblúkom“. 2.Zostatok | Vonkajšia hra. "Žaby" (skákanie). | Hra "Poďme nájsť žabu." |
|
PERSPEKTÍVNE PLÁNOVANIE PRIAMO ORGANIZOVANÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V OBLASTI VZDELÁVANIA „TELESNÝ ROZVOJ“ V SKUPINE JUNIOROV
Týždeň/Téma týždňa | Úlohy | Úvodná časť | Hlavná časť | Záverečná časť |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
vonkajší rozvádzač | Základné pohyby | Vonkajšie hry |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MAREC |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. týždeň/ Deň matiek | Cvičiť deti v chôdzi a behu v kruhoch; pri udržiavaní stabilnej rovnováhy pri chôdzi na obmedzenej opornej ploche; opakujte skákanie medzi objektmi.L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.25, čl.54 | Najprv kráčate v kruhu, potom bežíte v kruhu miernym tempom, prejdete na chôdzu a zastavíte sa. Otočte sa na druhú stranu a zopakujte chôdzu a beh. | Vonkajší rozvádzač s kockou | 1. „Rovný krok“ 2. Had skáče | Vonkajšia hra „Pomáhame mame, odkladáme hračky“ | Hra s nízkou pohyblivosťou „Jarné kvety“ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II týždeň/ Ľudová hračka | Cvičte chôdzu a beh náhodne; naučiť sa dlhé skoky v stoji; rozvíjať obratnosť pri kotúľaní lopty.L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.26, čl.56 | Chôdza v kolóne jeden po druhom; chôdza vo všetkých smeroch. Chôdza a beh sa vykonávajú striedavo. | ORU "Matrioshka" | 1. Skákanie „Across the Groove“. 2. Vzájomné gúľanie loptičiek „Presne do rúk toho druhého.“ | Chôdza v kolóne jeden po druhom |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III týždeň/ Folklór | Rozvíjať schopnosť konať na základe signálu od učiteľa. Cvičte hádzanie na podlahu a chytanie oboma rukami a plazenie sa na vyvýšenej podpere.L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.27, čl.57 | Cvičenie chôdze a behu sa strieda. | ORU s loptou. | 1. „Hoď to – chyť to.“ 2. Plazenie po vyvýšenej podpore | Vonkajšia hra „Sivý zajačik sa umýva sám“. "Vlk-Vlk" | Hra s nízkou pohyblivosťou "Gulenki" (Ó, lyuli, lyuli, lyulenki!) "kolotoč" |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV týždeň/ Ľudové remeslá | Rozvíjať koordináciu pohybov pri chôdzi a behu medzi predmetmi; opakujte cvičenia na plazenie; cvičte udržiavanie stabilnej rovnováhy pri chôdzi na vyvýšenej opierke L.I. Penzulaeva „Telesná výchova v materskej škole. Juniorská skupina č.28, čl.58 | Chôdza a beh medzi predmetmi. | Všeobecné rozvojové cvičenia. | 1. Plazenie „medvedíkov“ 2.Zostatok | Vonkajšia hra „Čí kruh sa zhromažďuje rýchlejšie“ | Chôdza v kolóne po jednom. Hra s rečovým sprievodom „Matryoshka“ (tlieskať rukami, priateľské hniezdiace bábiky) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PERSPEKTÍVNE PLÁNOVANIE PRIAMO ORGANIZOVANÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V OBLASTI VZDELÁVANIA „TELESNÝ ROZVOJ“ V SKUPINE JUNIOROV
PERSPEKTÍVNE PLÁNOVANIE PRIAMO ORGANIZOVANÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT V OBLASTI VZDELÁVANIA „TELESNÝ ROZVOJ“ V SKUPINE JUNIOROV
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Úlohy na september(2. juniorská skupina)
Vzdelávacie:
Rozvíjajte priestorovú orientáciu
Naučte sa chodiť na zníženej ploche opory pri zachovaní rovnováhy.
Cvičte deti v chôdzi a behu ako celá skupina v priamom smere za učiteľom
Naučte deti skákať na dvoch nohách na mieste.
Naučte sa energicky tlačiť loptu pri kotúľaní.
Vzdelávacie:
Rozvíjajte obratnosť a silu.
Vzdelávacie:
Pestujte si k sebe úctu
Úlohy na október(2. juniorská skupina)
Vzdelávacie:
Cvičte udržanie rovnováhy pri chôdzi na obmedzenej ploche opory
Cvičte skákanie s pristátím ohnutými nohami
Cvičte energické odtláčanie lopty pri rolovaní k sebe
Cvičte plazenie
Cvičte deti v chôdzi a behu v kruhu, pričom sa na signál učiteľa otáčajú opačným smerom
Vzdelávacie:
Rozvíjajte schopnosť dopadnúť na pokrčené nohy pri skákaní
Rozvíjajte obratnosť v hernej úlohe s loptou
rozvíjať koordináciu pohybov pri plazení po štyroch a balančných cvičeniach
Vzdelávacie:
Rozvíjať zručnosti na interakciu s dospelými a rovesníkmi
Úlohy na november(2. juniorská skupina)
Vzdelávacie:
Cvičte udržanie rovnováhy pri chôdzi na obmedzenej ploche opory.
Cvičte skákanie s doskokom na pokrčené nohy.
Cvičte plazenie.
Cvičte deti v chôdzi a behu pri plnení úloh.
Vzdelávacie:
Rozvíjajte koordináciu pohybov a očí.
Rozvíjajte obratnosť v hernej úlohe s loptou.
Rozvíjať schopnosť konať na základe signálu od učiteľa.
Rozvíjať pozornosť.
Vzdelávacie:
Naučte sa pracovať v tíme
Úlohy na december(2. juniorská skupina)
Vzdelávacie:
Cvičte chôdzu a beh náhodne, dokončujte úlohy, zastavujte sa na signál.
Precvičte si skákanie z lavičky dopadaním na pokrčené nohy.
Cvičte gúľanie lopty k sebe, medzi predmetmi.
Cvičte plazenie.
Vzdelávacie:
Rozvíjajte agilitu
Rozvíjajte koordináciu pohybov a očí
Rozvíjať pozornosť.
Vzdelávacie:
Naučte sa pracovať v tíme
Úlohy na január(2. juniorská skupina)
Vzdelávacie:
1.1. Opakujte chôdzu pri dokončení úlohy;
1.3. Cvičte skákanie na dvoch nohách, pohyb vpred.
Vzdelávacie:
2.1. Rozvíjajte agilitu
2.3.Rozvíjať pozornosť.
Vzdelávacie:
Podporujte lásku k športu.
Úlohy na február(2. juniorská skupina)
Vzdelávacie:
1.1. Cvičte chôdzu a beh okolo predmetov pri plnení úloh, variabilných krokov, náhodne
1.2. Cvičte udržiavať rovnováhu na obmedzenej oblasti podpory;
1.3. Opakujte skok dopredu, skok z výšky s mäkkým doskokom na pokrčené nohy
1.4. Opakujte plazenie cez kábel bez toho, aby ste sa rukami dotkli podlahy.
Vzdelávacie:
2.1. Rozvíjajte obratnosť a silu
2.2. Rozvíjajte koordináciu pohybov a očí
2.3.Rozvíjať pozornosť.
Vzdelávacie:
Pestujte si k sebe láskavý vzťah a úctu k športovému náčiniu
Úlohy na MAREC (2. juniorská skupina)
1. Vzdelávacie:
1.1. Cvičte chôdzu a beh v kruhoch, voľne,
1.2. Cvičte udržiavať rovnováhu na obmedzenej oblasti podpory;
1.3. Opakujte skákanie medzi objektmi, dlhé skoky,
1.4. Opakujte plazenie na vyvýšenej podpere
1.5. Naučte sa hádzať loptu cez šnúru
1.6. Cvičte hádzanie lopty na podlahu a jej chytanie oboma rukami
2. Vývoj:
2.2. Rozvíjajte koordináciu pohybov a očí
2.4.Rozvíjať pozornosť.
3. Vzdelávacie:
Pestujte si k sebe priateľský vzťah a odhodlanie pri vykonávaní fyzické cvičenie.
Úlohy na APRÍL(2. juniorská skupina)
1. Vzdelávacie:
1.1. Cvičte chôdzu a beh okolo predmetov, dokončujte úlohy, zastavujte sa na signál učiteľa
1.3. Pri skoku si nacvičte pristátie s napoly pokrčenými nohami.
1.4. Rozvíjajte obratnosť pri cvičení s loptou.
1.5. Cvičte plazenie po dlaniach a chodidlách, medzi predmetmi.
2. Vývoj:
2.1. Rozvíjajte obratnosť pri kotúľaní lopty.
2.2. Rozvíjajte koordináciu pohybov a očí
2.3. Rozvíjať schopnosť konať na základe signálu od učiteľa.
2.4.Rozvíjať pozornosť.
3. Vzdelávacie:
Pestujte si k sebe priateľský vzťah.
Úlohy na MÁJ (2. juniorská skupina)
1. Vzdelávacie:
1.1. Cvičte chôdzu a beh náhodne medzi objektmi; na signál učiteľa
1.2. Cvičenie na udržanie rovnováhy na zvýšenej oblasti podpory;
1.3. Cvičte skákanie z lavičky na pokrčené nohy;
1.4. Cvičte gúľanie lopty k sebe.
1.5. Cvičte plazenie na gymnastickej lavičke a lezenie po naklonenom rebríku.
2. Vývoj:
2.1. Rozvíjajte obratnosť pri kotúľaní lopty.
2.2. Rozvíjajte koordináciu pohybov a očí
2.3. Rozvíjať schopnosť konať na základe signálu od učiteľa.
2.4. Rozvíjať pozornosť.
2.5. Rozvíjajte orientáciu v priestore pri behu na voľných miestach
3. Vzdelávacie:
- Pestujte si k sebe priateľský vzťah, naučte sa pracovať v tíme.
Poznámky k hodine telesnej výchovy v prvej mladšia skupina
Poznámky k telesnej výchove v prvej juniorskej skupine na tému „Michail Potapovič na návšteve chlapcov“
Popis materiálu: Ponúkam vám zhrnutie lekcie telesnej výchovy pre deti prvej juniorskej skupiny (3-4 roky) na tému „Michail Potapovič na návšteve u detí“. Tento materiál bude užitočný pre učiteľov mladších skupín a učiteľov telesnej výchovy.
Abstraktné herná činnosť v telesnej výchove pre deti 3-4 ročné.
Typy detských aktivít: herné, komunikačné, vzdelávacie a výskumné.
Úlohy:
Vzdelávacie: Rozvíjať pohybové schopnosti ako celej skupiny, tak aj v malých skupinách smerom dopredu, konať na príkaz inštruktora. Rozvíjajte schopnosť prejsť od vykonávania jedného pohybu k vykonávaniu druhého.
Vzdelávacie: Kultivujte trpezlivosť a láskavosť voči rovesníkom. Rozvíjať základné schopnosti sebaorganizácie v motorická aktivita.
Vzdelávacie: Rozvíjajte koordináciu pohybov. Podporovať rozvoj priestorovej orientácie. Vytvárať podmienky pre rozvoj obratnosti, flexibility, hrubá motorika. Posilniť chôdzu a beh; rozvíjať pozornosť a pozorovanie.
Plánované výsledky: aktívne a láskavo komunikovať s učiteľom a rovesníkmi pri riešení herných a kognitívnych problémov; primerane vníma komentáre učiteľa; vykonáva beh a skákanie podľa bezpečnostných pravidiel.
Vybavenie: Dve 2 m laná, gymnastická lavica, 4 plochá kocka, 2 gymnastické palice, drevený oblúk, výška 70 cm Hrkálky podľa počtu detí.
Priebeh lekcie.
Zlepšenie rovnováhy u starších žien: účinky cvičenia. Skupinové cvičenie v komunite zlepšuje rovnováhu a znižuje pády u starších dospelých zvýšené riziko: Randomizovaná kontrolovaná štúdia. Efektívnosť silového odporového tréningu pre aktívne ženy po šesťdesiatke: svalovú silu, zloženie tela a dodržiavanie programu.
Randomizovaná faktorová štúdia prevencie pádov medzi staršími dospelými v komunite. vlastných domovov. Americká geriatrická spoločnosť má silné usmernenia pre zvládanie bolesti. Salamanca: Universidad de Salamanca. Tréning je zameraný na súťaže konané v rôznych mestách stave, ako aj spôsob cvičenia a zábavy.
Deti vstúpia do sály a zoradia sa do jedného radu.
Inštruktor: Chlapci, poznáte obyvateľov lesa? Jeden z nich nás dnes prišiel navštíviť! Uhádnite hádanku a zistite, akého hosťa dnes máme.
PEC a veľký,
V zime spí v brlohu.
Miluje šišky, miluje med,
No kto to pomenuje?
Správne, dobre! Dnes je naším hosťom medveď a volá sa Michail Potapovič. (Ukážeme deťom ten veľký medvedíka)
Prišiel sa k nám pozrieť, ako ty a ja športujeme a učíme jeho mláďatá robiť cviky, ktoré im pomáhajú stať sa silnými, odvážnymi, silnými a zdravými ako ty a ja!!! Budeme učiť Michaila Potapoviča?
Najprv vám ukážeme, ako sa zahriať: Dajte každému dieťaťu hrkálku.
1. Chôdza po špičkách v kruhu za inštruktorom, ruky hore s hrkálkou, kráčame a hrkáme hrkálkou.
2. Kráčajte na pätách v kruhu za inštruktorom, ruky za chrbtom.
3. Zľahka sa rozbehnite v kruhu za inštruktorom, ruky vpred.
4. Postavíme sa do kruhu, nohy na šírku ramien, ruky dole, 1-2 ruky hore, 3-4 ruky k ramenám. (4-krát).
5. Nohy na šírku pliec, ruky pred hrudníkom, 1-2 vykonajte pravá ruka dopredu, 3-4 – i.p. 5-6 vyberte ľavá ruka dopredu 7-8 str.
6. Nohy na šírku ramien, ruky na opasku, 1-2 sadnite si, ruky predpažte, kolená od seba, 3-4 stojte s rukami hore, zdvihnite sa na prsty, ohnite chrbát, 5-6 atď.
Teraz ukážme Miške, aké cviky dokáže v lese so svojimi mláďatami robiť:
V lese leží na zemi veľa polená, poďme si ukázať, ako vieme po klátoch chodiť.
- Chôdza na gymnastickej lavici, ruky do strán, chrbát rovný, 2-3 krát.
Ako bežať po ceste:
- Behajte medzi dvoma lanami, 2-3 krát.
Ako preskočiť popadané stromy:
- Položíme kocky, položíme ich na ne gymnastické palice a striedavo ich preskakujte 2-3 krát.
Teraz sa pozrite, ako sa plaziť pod kríkmi:
- Dáme oblúk a podliezame ho tiež postupne 2-3 krát.
Takto môžete Michaila Potapoviča naučiť svoje deti robiť cvičenia a dnes sme ukončili našu lekciu, páčilo sa vám to?
- Áno, veľmi teraz budeme športovať spolu aj s mojimi mláďatami.
Deti sa zoradia do jedného radu, povedia: „Zdravie je v poriadku, vďaka cvičeniu“ a odídu zo sály.
Ak by ste mali čas urobiť všetko, čo by ste chceli, v najchladnejšom týždni v roku, v polovici pondelka popoludní, čo by ste si vybrali? Pohyby sa práve začali, kabáty, rukavice, deky a čiapky zostali bokom a na chlad sa zabudlo. Pred začiatkom zápasu je ich viacero zahrievacie cvičenia, a keď sa pripravujú na hru, oživujú konverzáciu. Každý tréning je stretnutie priateľov. Po príchode nasledovalo niekoľko objatí a zmes mnohých iných aktivít.
Priateľstvo je na vedľajšej koľaji, keď sa hra stáva konkurencieschopnou, a túžba dobre vyhrať je na oboch stranách ihriska. John Bautista (57) je jedným z členov skupiny, ktorý sa nezľakol chladu. Hovorí, že je trénerom mužstva a že sa pripravujú po celý rok do súťaží, ktoré sa konajú vo viacerých mestách. Na štátnom šampionáte, ktorý sa hral v Ivoti, obsadili druhé miesto. Trénujeme raz týždenne, vždy tu v Azulao. Začínalo sa s ôsmimi ľuďmi, teraz to ide v priemere od 20 na každom tréningu,“ poznamenáva Batista.
Obrys
hodina telesnej výchovy v 1. skupine juniorov
Vychovávateľ: Artamonova Alina Timofeevna.
Úlohy:
Naučiť sa chodiť na rebrovanej doske.
trénujte deti v plazení po štyroch a plazení pod oblúkom bez toho, aby ste sa ho dotkli.
Cieľ: formovanie správne držanie tela; prevencia plochých nôh; schopnosť chodiť za sebou bez toho, aby do seba narážali; navodenie pozitívnych emócií a pozitívnych vzťahov počas cvičenia.
V deň, keď hlásenie sprevádzalo školenie, sa z dôvodu prechladnutia zúčastnilo len 13 členov. Navyše mnohí členovia skupiny športovali až do vysokého veku. „Výmena im teda dáva príležitosť pokračovať v súťaži,“ hovorí Helio. Nie všetci účastníci seminára sa však majstrovstiev zúčastňujú. Pre aktívnu zrelosť je dôležité, aby sa pohybovali, mali sociálny kontakt a zostali aktívni. A nemyslite si, že je po všetkom, keď sa skončí swap, začína sa volejbal.
Od prechádzok až po športy sa nezastavia. Aktívna splatnosť sa počíta cez ženská skupina. Pri stretoch sú vždy väčšinou. Nemyslite si však, že toto je dôvod, prečo majú priestor len domáce práce. Vždy sú zaneprázdnení svojim programom.
Vybavenie: rebrovaná doska, 2 kocky pre každé dieťa, podložka, oblúk, atribúty lietadla, hračka medveď, vysoká stolička, veľká obruč.
POKROK TRIEDY.
Vychovávateľ: Mishka nás prišla navštíviť a chce vidieť, ako budeme cvičiť - cvičiť, aby sme boli silní a obratní.
ÚVODNÁ ČASŤ.
Chôdza jeden po druhom bez toho, aby do seba narážali, beh v „kŕdle“, chôdza v smere pohybu, deti vezmú 2 kocky z lavičky, zoradia sa do kruhu (referenčným bodom je obruč).
Ana Maria Herzer je jednou z členiek tímu, ktorá nevisí v mraze. Nadšená nevynecháva tréningy a zúčastňuje sa súťaží. neprehrám. Toto je cvičenie týždenne fyzická aktivita. Existuje veľa aktivít,“ vymenúva rôzne akciečlenov skupiny k dispozícii. Je ich toľko, že je to nevyhnutné. Niektorí ľudia nedokážu vydržať sedavý život, aj keď sú mladí. Hoci je sedavý, opúšťa túto skupinu.
HLAVNÁ ČASŤ.
Všeobecné rozvojové cvičenia. Deti držia v rukách kocky.
1 cvičenie"Ukáž mi kocku."
I.p. stojace, kocky boli „skryté“ vo vašich rukách za chrbtom.
Vykonanie: ukážte kocku - kocku dopredu, povedzte - "Tu." Hrajte späť, povedzte „Nie“ – 4-krát.
Cvičenie 2"Ukáž mi kocku."
I.p. Postavte sa s nohami od seba, kocky v páse.
Hovorí, že nič, dokonca ani zima, ju v deň burzy nezadrží doma. V zime si myslí, že je to ešte lepšie. Zohrievam sa hraním. A v lete je v telocvični veľmi horúco. Už je to lepšie,“ hovorí. Celý tento pohyb sa odráža v viac zdravie. Zlepšuje sa fyzická zdatnosť.
Bolel ma chrbát a kolená a prešlo to, všetko sa zlepšilo. Najdôležitejšie pre ňu je baviť sa. Toto je skvelá dovolenka. Veľmi nám chýbaš a nakoniec všetko dobre dopadne a my sa bavíme, pretože sme všetci medzi priateľmi. Sonya hovorí, že majú skupinové aktivity každý pondelok, utorok a štvrtok. A nechýba ani plánovanie cestovania. Čo je to za hru? Pre tých, ktorí nikdy nepočuli o striedaní, je to volejbalová hra šitá na mieru starším dospelým. Vo volejbale sa používa rozhodca a lopta.
Vykonanie: otočte sa na stranu, ukážte kocku, povedzte „tu“, vráťte sa späť východisková pozícia.
To isté v opačnom smere - 3 krát.
Smernice . Neotáčajte nohy, len odbočte doľava a doprava.
Cvičenie 3"Skryté."
I.p. sedenie, kocky do stran.
Vykonanie: kocky do žalúdka, pokrčte kolená, „zatvorte kocky“, povedzte „nie“.
Pravidelných turnajov je niekoľko. Účel hry ďaleko presahuje konkurenciu. Táto prax má za cieľ zlepšiť kvalitu života prostredníctvom športu, oceňovania spolužitia, zdieľania skúseností a nadväzovania nových priateľské vzťahy medzi účastníkmi. Dôsledkom toho je rozšírenie sociálnych vzťahov starších ľudí, čo im umožňuje zostať aktívnymi a aktívnymi v spoločnosti.
Tímy majú 12 hráčov s deviatimi držiteľmi a tromi rezervami. Na skúške musí mať každý tím vždy šesť žien a troch mužov. Hra sa hrá na dve 15-minútové časti. V každom kroku dochádza k rotácii medzi členmi tímu. Majstrovstvá sú rozdelené do dvoch kategórií: tí, ktorí majú menej ako 60 rokov a tí, ktorí už prešli.
Narovnajte nohy, kocky do strán a povedzte „Tu“.
Cvičenie 4"Prameny."
I.p. Stojace, kocky dole.
Vyskočte, môžete kocky zraziť o seba. – 6 – 8 odrazov.
Chôdza 6-8 krokov - 2 ruble.
ZÁKLADNÉ POHYBY: vykonávané nepretržitým spôsobom.
Choďte po rebrovanej doske, ruky do strán, pozrite sa na Mishku, ktorá sedí na stoličke.
Pre starších ľudí sú ponúkané aktivity všetkého druhu. Zoznam aktívnych aktivít v dospelosti, ktoré majú seniori k dispozícii, je rozsiahly. Každý účastník si vyberie workshopy, ktoré sa mu najviac páčia. Okrem striedačky a volejbalu, medzi fyzické cvičenie, sú tu prechádzky, tanec a strečing.
Helio Silva tiež komentuje niektoré z rôznych projektov, ako je napríklad šijacia dielňa, v ktorej sa darovanými látkami darujú odevy. Ide o látky alebo vlnené zvyšky z mestských predajní, ktoré už poznajú našu prácu a dodávajú materiál. Kto dostane dar, sa podľa potreby zmení. Bábätká sa rodia a treba im dať oblečenie, hovorí vedúci skupiny Aktívna zrelosť.
Metóda. pokyny: dávajte si pozor na držanie tela.
Plazenie pod oblúkom na všetkých štyroch, súvislým spôsobom. Uistite sa, že sa deti nedotýkajú oblúka a tešia sa na Mishku.
Opakujte hru "Lietadlá". Deti by mali nosiť atribúty „lietadlo“.
Cieľ: zabezpečiť, aby deti nenarazili do seba, nerobili „nehody“, počúvajte signál učiteľa - „Na pristátie“.
Okrem toho existujú ďalšie mesačné sociálne pôsobenie: získavanie finančných prostriedkov na dary - oblečenie, jedlo, školské potreby atď. - podľa aktuálnych potrieb. Ďalším výnimočným podujatím je projekt „Stretnutie generácií“, ktorý sa koná v mestskej škole pre vychovávateľov detí. Stretnutia medzi mladými študentmi školy a členmi aktívnej dospelosti umožňujú vzbudiť záujem medzi týmito dvoma skupinami. Je to zážitok medzi starým a malým. Hráme hry, históriu a ďalšie.
Obe strany sa bavia, hovorí Helio. Vždy sa robí všetko preto, aby starší ľudia neprišli o svoju sociálnu rolu. Celý život pracoval, študoval a staral sa o rodinu. Teraz sa v niektorých prípadoch cítia viac sami. Účasť na aktívnej dospelosti má za cieľ udržať ich pri potrebnom - pre nich i celej spoločnosti - činnosti v spoločnosti, zdôrazňuje Helio Silva. Spoločnosť nemôže prísť o životné skúsenosti, ktoré prinášajú.
ZÁVEREČNÁ ČASŤ.
Opakujte hru "Bublina"».
Cieľ: posilniť u detí schopnosť stáť v kruhu, postupne ho rozširovať a zužovať. Povzbudzujte deti, aby opakovali slová po učiteľovi:
Nafúknuť, bublina
Nafúknuť, veľký.
Zostaň takto
A nevybuchnúť. – 2 r.
Slovné povzbudenie pre deti: „Medveď sa teší. Deti ste urobili dobrú prácu. Cvičenia previedli dobre a krásne.
V súčasnosti je v skupine 281 členov s členmi z Čiernej Hory a Pareci Novo. Keďže každý senior participuje na vlastných preferenciách, noví členovia môžu byť vždy ubytovaní. Pre záujemcu sa neplatí žiadny poplatok. Funkčný tréning: Nový koncept v telesnej výchove starších dospelých.
Starnutie je nevyhnutný proces spojený s fyziologickým poklesom a funkčnou kapacitou. Funkčný tréning je oblasť zdravia, ktorej cieľom je zlepšiť fyzické a motorické zručnosti, aby sa znížilo chronických ochorení a zlepšenie ich každodenného výkonu. Cieľom tohto prehľadu bolo analyzovať funkčný tréning: nový koncept telesný tréning pre seniorov, aby sme poskytli dotácie na rozvoj ďalšieho výskumu tejto problematiky.
STAROSTLIVOSŤ O DETI. DO SKUPINY.
