1. Bălți.
Etapa I: alergare de la început la sfârșit și de la sfârșit la început, sărind peste bălți așezate de-a lungul drumului (desenat pe carton).
Etapa a II-a: primele alergări de la început la sfârșit și de la sfârșit la început, aruncând fulgi de zăpadă pe bălți de parcă bălțile ar fi înghețate. Al doilea copil aleargă și adună fulgi de nea, al treilea îi împrăștie din nou etc.
Etapa a III-a: alergați de la început până la sfârșit și de la sfârșit până la început, evitând bălțile. Cine e mai rapid?
Etapa a IV-a: îmbrăcarea ghetelor și luarea unei umbrele, alergați de la început până la sfârșit și de la sfârșit până la început prin bălți. Cine este mai rapid și mai precis?
Etapa a V-a: pe un picior, sari din baltă în băltoacă (cizme în picioare) - și așa să sari la linia de sosire. La linia de sosire, schimbă picioarele și sari de la sosire la început.
Etapa a VI-a: mergeți de la început până la sfârșit cu ochii închiși, evitând bălțile, alergați de la capăt până la început și dați ștafeta altui jucător.
2. Frunze.
Etapa I: la început există un model de copac cu frunze atașate. Participanții dezleagă câte o frunză și o duc până la linia de sosire. A venit toamna și au început să cadă frunze din copaci. Oricare echipă ajută copacul să-și piardă penajul de vară mai repede va fi câștigătoare.
Etapa a II-a: alergați de la început până la sfârșit, împrăștiind frunze roșii și galbene de-a lungul traseului, alergați înapoi și colectați frunzele. Cine e mai rapid?
Etapa a III-a: punerea pe cap a unei bentițe cu imaginea unei frunze, alergați de la început până la sfârșit și de la sfârșit până la început, dați ștafeta altcuiva. Cine o poate face mai repede va câștiga!
Etapa a IV-a: transferați frunzele roșii în coș de la final și frunzele galbene de la final până la start în casetă. Provocarea este să o faci cât mai repede posibil, fără a te încurca!
Etapa V: alergați de la început până la sfârșit și înapoi într-o haină de ploaie ușoară cu frunze de toamna. Cine e mai rapid?
Etapa a VI-a: toată echipa, ținându-se de mână, aleargă cu bentițe pe care sunt înfățișate frunze de copac. Cine este mai rapid și mai prietenos?
3. Garderoba de toamna.
Etapa I: alergați de la început până la sfârșit purtând jachetă, cizme sau cizme și șapcă. La linia de sosire, scoate-ți hainele și pune-ți toate lucrurile înapoi pe rând. Apoi alergați înapoi și transmiteți ștafeta unui alt membru al echipei.
Etapa a II-a: mutați articolele din garderoba de toamnă pe rând de la final la început.
Etapa a III-a: mergeți de la început la sfârșit și de la sfârșit la început, demonstrând un nou model de garderobă de toamnă. Cine o va face mai elegant?
Etapa a IV-a: îmbrăcați o haină de ploaie, cizme (de preferință de cauciuc) și, luând o umbrelă, alergați de la început până la sfârșit, imitând oamenii care se grăbesc să se ascundă de ploaia de toamnă.
Etapa V: să-ți pui o șapcă pe cap, o eșarfă pe gât, mănuși pe mâini, mergi cu skateboardul de la început până la sfârșit. Aleargă înapoi de la linia de sosire, ținând skateboard-ul în mâini.
Etapa a VI-a: mergeți de la început până la sfârșit, purtând articole de garderobă de toamnă, simulând încălzirea pe vreme rece de toamnă și întoarceți-vă înapoi.
4. Orice vreme este bună pentru noi.
Etapa I: aleargă de la început până la sfârșit, urmărind mingea cu mâna, mergând înapoi în pas, aruncând mingea în aer și prinzând-o. Trebuie să încercați să aruncați mingea cât mai puțin posibil.
Etapa a II-a: sari de la început până la sfârșit și de la sfârșit până la început pe coarda de sărit. Cine greșește cel mai puțin și sare cel mai repede va câștiga.
Etapa a III-a: plimbare de la început până la sfârșit și de la sfârșit până la început pe o bicicletă. Cine e mai rapid?
Etapa IV: conduceți o minge mică de la început până la sfârșit și înapoi cu o crosă de golf. Cine se dovedește a fi mai dexter, cine alunecă cel mai puțin mingea, va câștiga!
Etapa V: plimbare de la început până la sfârșit și înapoi, simulând un joc de „clasă”, dar în același timp ținând o umbrelă deschisă deasupra capului. Mamele nu se tem de vremea rea. Continuăm să ne jucăm.
Etapa a VI-a: transferați câte un cub mare pentru fiecare persoană la linia de sosire și construiți o casă din toate cuburile.
5. Pentru a rămâne cald.
Etapa I: sari de la început până la sfârșit și înapoi pe două picioare apăsate strâns. Folosește-ți mâinile pentru a imita mișcările, ca și cum ai încerca să te încălzi.
Etapa II: mers de la început până la sfârșit și de la sfârșit până la început, bătându-te pe umeri. Ti-e frig si vrei sa te incalzesti putin. Cine este mai rapid și mai artistic?
Etapa a III-a: alergați de la început până la sfârșit și de la sfârșit până la început, îmbrăcându-se pelerina de ploaie sau jacheta, ridicând gulerul. Ți-e puțin frig și te grăbești să ajungi acasă.
Etapa a IV-a: mers de la început până la sfârșit și de la sfârșit până la început, îmbrățișându-se unul pe celălalt de talie. Voi doi încercați să vă păstrați căldura.
Etapa V: mers de la început până la sfârșit și înapoi, dans, încălzire de frig.
Etapa a VI-a: parcurgeți în echipă de la început până la sfârșit și înapoi, repetând la unison: „Fea rece nu ne-a putut îngheța!” Cine este mai rapid și mai prietenos?
„Hai să culegem ciuperci”
Copiii adună ciuperci și le pun într-un coș pentru profesor. Când cântă la tamburin, aleargă sub o umbrelă pentru a se ascunde de ploaie. În acest moment, un alt adult împrăștie în liniște ciuperci, iar profesorul îi invită pe copii înapoi în pădure să culeagă ciuperci: „ploaia s-a oprit”. Acest lucru se repetă de două ori. Când copiii merg pentru a treia oară în pădure să culeagă ciuperci, vor găsi o ciupercă mare cu dulciuri ascunse în tulpina ei.
"Joc cu frunze"
După un dans rotund sau un dans cu frunze, copiii rămân în picioare în cerc. Toamna sugerează să pui frunzele pe podea și să dansezi, iar când muzica se termină, ia repede frunza și ascunde-o la spate pentru ca toamna să nu o poată lua. După joc, Autumn suflă pe „frunze” (copii), ei zboară la locurile lor.
jocul „Crying Clouds” (O. Sivukhina)
Copiii se aliniază în două cercuri - băieți și fete. La fiecare cerc este invitată o mamă, ea joacă rolul Mamei Nor, copiii joacă rolul picăturilor.
Educator. Asa sunt mamele lui Tuchka, iar voi sunteti copii nelinistiti!
Norii se plimbau pe cer
Am prins soarele roșu. (deplasați-vă în cerc în pași)
Și vom ajunge din urmă cu soarele,
Și îl vom prinde pe roșu! (trece la un pas de picior)
Soarele era ascuns
Și ei înșiși au început să plângă: picurare-picurare-picurare! (te ghemuiește, bate cu degetele pe podea)
Picături împrăștiate, picături de ploaie,
Aleargă pe cărări, pe acoperișuri, pe firele de iarbă...
(împrăștiați în toate direcțiile)
Și acum: unu, doi, trei!
Găsiți nor-mamă! (copiii trebuie să-și găsească Norul Mamă și să formeze un cerc)
joc cu mamele „Două umbrele”
Mamele cu umbrele de diferite culori se misca cu copiii lor in toate directiile. Când muzica se termină, mamele se opresc, fetele și băieții se adună în cercuri sub diferite umbrele: fete sub roz, băieți sub albastru.
Unu, doi, trei!
Găsește-ți mama umbrelă!
Jocul „Breeze and the Janitor”
Sunete muzicale, (zgomot de vânt) toți copiii se împrăștie prin hol. Se aude muzica portarului. Portarul iese cu o mătură și spune cuvintele:
Curățător stradal: Oh, e mult de lucru:
Câte frunze au căzut!
Mă grăbesc să mătur,
Pun lucrurile in ordine! (mătură)
Voi mătura, mătura, mătura, voi strânge frunzele la grămadă.
Mătură în muzică, copii - frunzele se îngrămădesc într-o grămadă.
Curățător stradal: Am măturat toate căile.
Oh, sunt obosit, mă duc la culcare.
Vânt:
Sunetul vântului Vântul alergă până la copiii frunzelor și suflă peste ei, ei fug și se așează din nou.
Curățător stradal: Este o mizerie, într-adevăr.
Toate frunzele împrăștiate.
Voi lua mătura
Voi aduna din nou frunzele.
Mătur, mătur, mătur,
Voi aduna frunzele într-o grămadă.
Muzica portarului (cu o mătură în mijlocul holului) Copii - frunzele se îngrămădesc în grămada.
Curățător stradal: Am măturat toate căile.
Oh, sunt obosit, mă duc la culcare.
Portarul pleacă. Briza se scurge (copil)
Vânt: Sunt o adiere veselă, drumul meu nu este nici aproape, nici departe.
Zbor în jurul lumii, aruncând în aer toate frunzele.
Sunetul vântului. Vântul alergă până la copiii frunzelor și suflă peste ei, se împrăștie și se așează din nou. Inclus
Curățător stradal.
Curățător stradal: Oh, sunteți frunze răutăcioase, strălucitoare și vopsite!
Ca să nu îndrăznești să zburați, trebuie să vă prind pe toți!
Muzica portarului. Portarul îi ajunge din urmă pe copii, ei aleargă la locurile lor și ascund frunzele sub scaune.
Curățător stradal: Am alergat, eram obosit, dar nu am putut ajunge din urmă cu frunzele.
Pe poteci sunt doar bălți; nu mai este nevoie de ștergător.
Prezentator: Ai dreptate, portar.
Plouă în fiecare zi și nu ne permite să ieșim.
Nu ne este frică de ploaie, ne vom distra împreună! (cântec despre ploaie)
Joc - atracție „Colectează frunze”
Pe podea sunt împrăștiate frunze de culori galbene, roșii și verzi. Sunt invitati 3 copii. Toată lumea trebuie să colecteze frunze de o anumită culoare. La semnal: „1,2,3, colectează!” copiii adună frunze. Cel care a colectat primul este câștigătorul.
Joc – atracție „Harvest”
Există 2 camioane lângă peretele central, iar mai aproape de spectatori, legumele sunt împrăștiate în cercuri - „paturi”. Doi jucători, când li se oferă un semnal, trag camioanele cu o frânghie spre paturi și adună legume în spate. După ce au adunat legumele, duc recolta la loc vechi. Câștigă cel care a adunat și a adus primul.
varsta prescoala superioara
Joc – atracție „Trei picioare”
Doi până la patru jucători stau lângă peretele central. Picioarele din mijloc sunt legate cu un șnur. Drept urmare, există trei picioare pentru doi. Sarcina jucătorilor este să alerge la cip, să alerge în jurul lui și să se întoarcă la locul lor inițial.
Joc – atracție „Trage napul”
Aproape de spectatori distanta lunga 2 napi stau depărtați unul de celălalt pe podea (copiii care stau pe scaune pot fi și napi, cu șapcă de napi pe cap). La peretele central stau doi jucatori in doua coloane: bunicul, bunica, nepoata, Bug, pisica, soricelul. La semnal, bunicii aleargă primii la nap și, după ce au alergat în jurul lui, fiecare se întoarce la coloana lui. O iau pe bunica de mână, aleargă în jurul napului și se întorc. Bunicile își iau nepoatele de mână etc. Când toate personajele aleargă în jurul lor. Îl scot. A cărui verigă va scoate primul napul.
„Nu vă udați picioarele”
Opțiunea 1: copiii traversează „mlaștina” mutând trei scânduri.
Opțiunea 2: sări peste „bălți” - foi de carton tăiat pe podea.
Joacă-te cu frunzele pentru atenție
- Unu, doi, trei! Ia foaia asta!
Unu, doi, trei! Ia frunza roșie!
Unu, doi, trei! Frunza de arțar!
Unu, doi, trei! Luați două foi!
Unu, doi, trei! Luați aceeași foaie ca a mea!
Unu, doi, trei! Nu lua nimic!
Jocul „Bunătăți de toamnă”
Legumele și fructele sunt așezate împreună pe o tavă comună. Copiii trebuie să le sorteze rapid, astfel încât unul să poată găti supa și celălalt compot.
„Alergând în Galoshes”
Principal sau erou: Cine și-a pierdut galoșurile, copii? (afișează) Cineva dansa acum și s-a pierdut. (Se joacă, încercând să-l încerc pentru cineva).
Ei bine, să vedem... Păi, uită-te la asta, încă una. Și de asemenea, se pare, pe piciorul drept...
Nu am un cuplu, deci ce?
Voi alerga într-un galoș. (Încearcă să alerge într-un singur galoș)
Ei bine, cine, răspundeți, fraților,
Vrea și el să alerge?
"ciupercă"
Copiii sunt împărțiți în mod egal în copaci și ciuperci și aleg un culegător de ciuperci. Copacii stau în cerc. Ciupercile se „ascund” în spatele lor. Un culegător de ciuperci se plimbă prin centru și citește:
ciuperci: M-am dus în pădure să culeg ciuperci,
Dar nu am găsit ciuperci acolo.
Unde s-au ascuns?
Sub copaci? Sau sub cioturi?
Ciuperci: Iată-ne!
Doar aduna-ne!
1,2,3! Fugi!
Ciupercile fug. Culegătorul de ciuperci le prinde.
„Mutați cartofii într-o lingură”
joc de ștafetă
Copiii sunt împărțiți în 2 echipe. Sarcină: transferați un cartof într-o lingură din cerc (gaura de pat) într-o găleată. A cui echipă va recolta recolta mai repede?
„Cine va intra în găleată mai precis?”
joc de ștafetă
Copiii sunt împărțiți în 2 echipe. Sarcină: introduceți cartofii într-o găleată. A cui echipă va recolta recolta mai rapid și mai precis?
Licitație: „Numiți felurile de mâncare din cartofi”
Jocul „Colectează o coroană de flori”
Opțiunea 1: Frunzele din coș sunt turnate pe podea. Copiii iau o frunză din grămadă și întind coroane pe podea: mesteacăn, arțar, stejar.
Opțiunea 2: Apoi prezentatorul sugerează întinderea unor coroane din frunzele pe care copiii le au în buzunare pe scaune. Pe muzica valsului, copiii se mișcă prin sală și dansează. La sfârșitul muzicii, stau în cercuri, fiecare cu frunza lui.
„Testează legumele”
Cu ochii închiși, copiii gustă legumele și îi denumesc.
„Frunze de toamnă” – pierde
Prezentator: Acum vom lua frunze de toamnă și ne vom juca cu ele. (Prezentatorul împarte copiilor frunze de toamnă).
Prezentator: Ta-ra-ra!
Jocul începe! (toată lumea vorbește la unison).
Prezentator: Folosește o frunză de aspen pentru a face trei căptușeli dintr-o eșarfă. (Copiii ies ținând în mână frunze de aspen și îndeplinesc sarcina).
Prezentator: Cine are o frunză de arțar?
Acel artist este un funambulă.
Poate cânta la circ,
Ține un băț pe mână.
(Copiii ies cu frunze de arțar, îndeplinesc sarcini - merg de-a lungul unui cordon întins pe podea, ținând un băț în mână - pe muzică).
Prezentator: O frunză de stejar va spune o rimă
Sau toamna va da semne,
Sau ne va arăta obiecte fără cuvinte...
(Copii cu frunze de stejar ies și duc la bun sfârșit sarcina).
Prezentator: Cine are o frunză de mesteacăn?
Artistul acela imitator -
Nu spune nimic
El va descrie totul cu un gest... (lamaie acra, ghimpe, puf etc.) (Copiii ies cu frunze de mesteacan si indeplinesc sarcina).
Prezentator: Cine are o frunză de rowan -
Vorbește fără ezitare:
Karl și Clara
A furat corali.
(Copiii cu frunze de rowan ies și termină sarcina).
Jocuri cu mere
1) Joc de ștafetă. Participa 2 echipe. Este necesar să transferați rapid merele dintr-un coș în altul.
2) Există 1 măr într-o cană de apă. Participantul trebuie să ajungă la el fără să-și folosească mâinile.
3) În centrul sălii, sunt așezați 2 copaci plati, merele atârnă de ei, copiii trebuie să strângă rapid, legat la ochi, merele în coșul lor.
Exercițiu de respirație „Frunze de toamnă”
O briză jucăușă a zburat în pădure:
În liniște, în liniște, a cântat ramurilor un cântec:
Un vânt puternic a zburat și în mica noastră pădure:
A cântat cu voce tare ramurilor un cântec:
Vânturile cântau frunzelor cântece pe rând:
Apoi liniște: Shhh!
Apoi tare: Shhh!
Apoi liniște: Shhh!
Apoi tare: Shhh!
Și apoi au zburat!
Joc-atracție „Trece mlaștina”
Copiii participă la concurs în doi. În jurul holului sunt plasate 12 „denivelări” - machete din carton, de formă neuniformă și vopsite în gri-maro. Pentru fiecare participant, șase cocoșe sunt pregătite la mică distanță unul de celălalt: puteți merge doar înainte de-a lungul „denivelărilor” și să vă întoarceți în același mod. Cel care o face mai repede câștigă.
Jocul „Recolta”
Copiii sunt împărțiți în două echipe - „Breeze” și „Droplet”. Pentru a juca ai nevoie de 6 cercuri, 2 adapatoare pentru copii, 2 găleți, 8 cartofi. La semnal, „tractoriştii” ies primii, se mişcă ca un şarpe, pun cercuri şi aleargă spre poziția de pornire.
Fetele merg cu găleți și pun câte 1 cartof în fiecare cerc. Apoi „irigatoarele” aleargă, alergând în jurul fiecărui cerc. Aceștia din urmă aleargă cu găleți și adună recolta.
jocul „Cobs-leaves-cobs”
Mai mulți părinți aleg - ei sunt „tulpinile”, copiii sunt „frunzele”. Șoferul rostește pe rând cuvintele „stiuleți”, „capete de varză”. Fie părinții, fie copiii încep să se miște la muzică. De îndată ce șoferul spune: „Cobs”, copiii trebuie să alerge rapid spre orice „tulpini” în cerc, cât mai strâns posibil.
Participanti: copiii din grupele senior și pregătitoare.
- Să formeze copiilor dorința de a participa la jocuri sportive; cultiva spiritul de echipa.
- Dezvoltați abilitățile motorii și interesul pentru activități sportive.
- Implicați copiii în procesul de pregătire a divertismentului.
- Cultivați curiozitatea, interesul, creați o atmosferă veselă și prietenoasă în echipa de copii.
Echipamente, inventar: 2 steaguri, 4 popice, 2 coșuri, roabe, legume și fructe - câte unul pentru fiecare copil; construcție Lego, 2 frânghii, embleme pentru echipe (Frunze și picături);
Acompaniament muzical:„Marșul sportivului”, „Centipede”, „Ploaia”, „Muzica ștafetă”
Progresul evenimentului
Copiii intră în sală la „Marșul Sportivului”. Se formează echipe.
Instructor: Salut baieti! Astăzi este a noastră Sală de gimnastică transformat într-un stadion de toamnă.
Astăzi ne-am adunat aici pentru a vedea încă o dată cât de puternic, sănătos, puternic, dibaci și deștept ați crescut în timpul verii.
Și vom avea două echipe în competiție - echipa Leaflets și echipa Mushrooms.
Așadar, atenție, să începem competiția!
Instructorul distribuie aleatoriu cartonașe cu imagini cu frunze și ciuperci tuturor copiilor.
Acum vom verifica cât de bună este reacția voastră și cât de organizați sunteți și, în același timp, ne vom încălzi înaintea competiției.
1. Cursa de ștafetă „A cărei echipă se va alinia mai repede.”
Se aude muzica, toți copiii aleargă prin sală. De îndată ce muzica se oprește, echipele trebuie să se alinieze la locurile lor.
Instructor: Băieți, toamna este anotimpul ploios. A plouat toată ziua astăzi. Dar, după cum se spune, natura nu are vreme rea. Și ție și eu nu ne este deloc frică să mergem în ploaie. Serios, chiar? (Răspunsurile copiilor.)
2. Cursa de ștafetă „Nu ne este frică de ploaie.”
La linia de start în fața echipelor se află o umbrelă și o galoș. La comanda de a marș, fiecare participant își îmbracă la rândul său o galoș, ia o umbrelă și aleargă în linie dreaptă până la un reper, aleargă în jurul lui și se întoarce la echipă.
Instructor: Ei bine, băieți, ploaia a trecut. Dar acum, după ploaie, sunt bălți și noroi de jur împrejur, dar asta nu este o piedică pentru noi.
3. Cursa de ștafetă „După ploaie”.
La comanda de a marș, primul participant aleargă un șarpe în jurul ace, se târăște sub arc, aleargă în jurul reperului și se întoarce în linie dreaptă la echipă, dând ștafeta următorului participant.
4. Cursa de ștafetă „Nu vă udați picioarele”.
La comanda de marș, fiecare membru al echipei alternativ, folosind două cercuri, se deplasează la reper, ia cercurile în mâini, aleargă în jurul reperului și se întoarce în linie dreaptă la echipă.
Instructor: Toamna este momentul recoltării. În următoarea cursă de ștafetă vom recolta mere.
5. Cursa de ștafetă „Adunarea recoltei”.
La linia de start, fiecare echipă are câte o lingură și un coș, iar pe partea opusă a sălii la reper se află un coș cu mere. La comanda de marș, primul membru al echipei cu o lingură în mâini aleargă la coș, ia un măr, îl pune pe lingură și se întoarce la echipa sa, pune mărul în coș și îi dă lingura următorului participant.
Instructor:Și, de asemenea, băieți, toamna este vremea căderii frunzelor și a vântului rece. Uite câte frunze au atacat stadionul nostru. Sarcina noastră este să le înlăturăm.
6. Cursa de ștafetă „Frunze în cădere”.
Un număr egal de frunze galbene și roșii sunt împrăștiate în jurul holului. La comanda de marș, fiecare membru al echipei aleargă pe rând și ridică o bucată de hârtie de culoarea sa și se întoarce la echipa sa. Al doilea participant aleargă și așa mai departe până când toate frunzele sunt adunate. Câștigă echipa care adună toate frunzele cel mai repede.
Instructor: Ei bine, vacanța noastră distractivă de toamnă s-a încheiat! Dragi băieți, rămâneți mereu la fel de prietenoși, puternici, rapizi și dibaci! Ne vedem din nou! (Toți copiii primesc mere.)
Ministerul Educației din Republica Komi
Instituție de învățământ specială (corecțională) de stat
pentru elevii și elevii cu dizabilități de dezvoltare
„Internat de învățământ general (corecțional) special
№ 8" p. Koslan
„Cursele de ștafetă de toamnă”
subiect: „Educație fizică”
Completat de: Loginova Olga Valerievna,
profesor cultura fizica
2014
Festival sportiv pentru copii și părinții lor „Cursele de ștafetă de toamnă”
Competițiile se țin cuscop:
întărirea sănătății copiilor, îmbunătățirea dezvoltarea fizică, formare imagine sănătoasă viața copiilor preșcolari;
popularizarea educației fizice și sportului;
îmbunătățirea abilităților și abilităților motrice la copii vârsta preșcolară;
căutarea reală şi moduri eficiente implicarea adulților și a copiilor în educație fizică și sport;
atrage copiii să participe activ la competiții sportive.
îmbunătățirea abilităților și abilităților motrice, realizare frumusețea fizică, forță, agilitate, rezistență.
promovează dezvoltarea emoțiilor pozitive, sentimentele de asistență reciprocă, prietenie, empatie.
Conditii organizatorice.
Locul de desfasurare: sala de sport.
Durata vacanței este de 50 de minute.
Număr de participanți: 15 copii, 15 adulți.
Echipamente.
Bancă de gimnastică 3 buc.
Cosuri 3 buc.
Skittles 30 buc.
Găleți 3 buc.
Mingi de volei 15 buc.
Cercuri mari 6 buc.
Steaguri 3 buc.
Mingi de baschet 15 buc.
Genti 3 buc.
Biluțe mici 15 buc.
Căni Ø=30 cm 15 buc.
Umbrele 3 buc.
fonogramă.
Progresul vacanței
Se aude un marș vesel.
Copiii și părinții intră în sală la uniforma de sport. Ei stau într-o coloană pe rând.
Conducere . Sportul este cheia buna dispozitie si sanatate excelenta.
Exercițiul este benefic exercițiu distractiv de două ori. La urma urmei, fiecare minut de sport prelungește viața unei persoane cu o oră, iar fiecare minut de exerciții fizice distractive prelungește viața unei persoane cu două ore și chiar minute.
Nu mă crezi? Verificați singuri! Deci, succes!
Formarea într-o coloană de trei.
Încălzire la melodia „Soare radiant”.
Conducere . Festivalul sportului de astăzi este dedicat toamnei. Trei echipe participă la Ștafetele de toamnă. Suntem bucuroși să primim echipe prietenoase„Săgeată”, „Jumpers” și „Lucky”.
1. Cursa de ștafetă „Frunze în cădere”.
Fiecare participant poartă o frunză de copac în palmă la distanță de braț, aleargă în jurul așchiei și trece frunza celui următor. Nu puteți strânge sau țineți frunza cu degetele.
2. Cursa de ștafetă „Pentru ciuperci”.
Fiecare participant cu un coș în mâini aleargă și adună o „ciupercă” (ac) în coș, aleargă în jurul chipului și dă coșul următorului participant.
3. Cursa de ștafetă „Pepene verde”. Toamna este momentul recoltării.
În această cursă de ștafetă vom colecta „pepeni verzi”. Fiecare participant cu o pungă în mâini aleargă la cercuri pe care se află „pepenele verde” (bile în funcție de numărul de participanți), pune un pepene verde (minge) în pungă și se întoarce la echipă și dă geanta următorului participant. .
4. Cursa de ștafetă „Dovleac”. Imaginați-vă că în mâinile mele nu am o minge, ci un dovleac, pe care îl vom transmite unul altuia Primul participant aleargă cu dovleacul (mingea), aleargă în jurul cipului, se întoarce la echipă și devine ultima persoană. coloana cu mingea. El trece mingea pe sub picioarele celui din față, care apoi o pasează următorului. Cel care stă primul în coloană ia mingea, aleargă în jurul jetului și se întoarce la echipă, devine ultima persoană din coloană și trece mingea. Câștigătoare este echipa în care toți participanții aleargă cu mingea cel mai repede.
5. Cursa de ștafetă „Rezerve”. Toamna, toate animalele își iau provizii pentru iarnă. Așadar, în această cursă de ștafetă vom prezenta animalele care strâng provizii pentru iarnă. Fiecare participant aleargă atingând podeaua cu mâinile și picioarele, cu burta în sus, poartă mingea pe burtă și ajunge la cip. Se întoarce la echipă cu o săritură, mingea între picioare.
6. Releu „Se pare că începe să plouă.” Amintiți-vă, în desenul animat „Winnie the Pooh”, Purcelul a spus: „Se pare că începe să plouă, așa că în această cursă de ștafetă, fiecare participant aleargă la bancă, ia o umbrelă de pe podea, stă pe bancă cu o umbrelă”. și spune: „Se pare că începe să plouă”, lasă umbrela pe podea și se întoarce la echipă.
7. Cursa de ștafetă „Crossing”. Toamna colectăm merișoare care cresc în mlaștină. Pentru a nu ne îneca în mlaștină, cercurile ne vor ajuta. Fiecare participant, cu ajutorul a două cercuri, traversează mlaștina până la cip și se întoarce alergând cu cercuri în mâini.
8. Cursa de ștafetă „Plantarea și recoltarea cartofilor”. Fiecare participant cu o găleată în mâini aleargă la gaură (jumătate minge de cauciuc– 5 buc.), îi aruncă un „cartof” ( minge mică– 5 buc.), rulează în jurul așchiei și trece găleata la următoarea. Următorul participant adună „cartofii” într-o găleată și îl mănâncă în exces pe următorul.
9. Cursa de ștafetă „Tunel”. Primul participant aleargă la linie și stă pe mâini și picioare, cu burta în jos. Următorul participant urcă peste primul participant și stă lângă el în aceeași poziție etc. Când ultimul participant urcă peste toți participanții, toată lumea se ridică și, ținându-se de mână, aleargă în jurul cipului și se întoarce la locul lor.
Rezumând.
Echipele primesc certificate și premii dulci.
Conducere. Vacanta noastra s-a terminat, dedicat toamnei. Toți membrii echipei și-au arătat agilitatea, forța și viteza. Și cel mai important, am primit un plus de energie și o mulțime de emoții pozitive! Faceți sport, îmbunătățiți-vă sănătatea, dezvoltați forța și rezistența! Ne vedem din nou!
Divertisment sportiv
„Începe toamna”
creați o atmosferă veselă, o dispoziție veselă, o dorință de a juca. Întăriți abilitățile și abilitățile în tipuri de mișcări de bază: alergare, sărituri, echilibru, mers în patru picioare. Cultivați calități morale și volitive: rezistență, perseverență în obținerea de rezultate pozitive, organizare, independență, predați empatia pentru colegii dvs. de echipă.
Ţintă:
Îmbunătățiți abilitățile și abilitățile motorii;
Dezvolta calitati fizice, ochi, coordonarea mișcărilor;
Cultivați rezistența, perseverența, dorința de a finaliza ceea ce a fost început, dorința de a câștiga, capacitatea de a-și controla comportamentul și prieteniile;
Sarcini:
Wellness:
ajută la întărirea sistemului musculo-scheletic și la formarea unei poziții corecte.
Educațional:
pentru a forma abilități motorii;
pentru a forma ideile copiilor despre beneficiile pentru sănătate
exerciții fizice pe corp;
preda jocul în echipă.
Educațional:
dezvolta viteza, forta, agilitatea, acuratetea, memoria.
dezvoltarea interesului pentru jocurile sportive;
dezvoltarea capacității de a arunca cu inele „elefanților” de la distanță;
Educațional:
insufla copiilor nevoia de exercitiu fizic zilnic;
dezvolta un sentiment de camaraderie, asistență reciprocă și interes pentru educația fizică.
Echipamente : penne, 2 suporturi, 2 bile, 4 cercuri, scânduri de sărituri, 2 bile mari și mici, legume.
Formă: curse de ștafetă
Participanții : copii de vârstă preşcolară medie
Progresul sărbătorii:
(Sună coloana sonoră a unei melodii vesele pe o temă sportivă).
Copii pe muzica copiilor în marș treninguri intră în sală (într-o coloană, una după alta). Ei merg în cerc, se împart în două linii și se opresc unul vizavi de celălalt.
Prezentator :- A venit toamna, a suflat vantul si au cazut frunze din copaci, au inceput sa cada frunzele!
Apare toamna
Toamnă:- vorbesti despre mine? Iată-mă aici!
Salutare prieteni de toamna!
Ești încântat să mă cunoști?
Îți place ținuta de pădure?
Grădini și parcuri de toamnă?
Darurile mele sunt bune?
Hei, băieți, nu căscă
Ridică-te într-un dans rotund prietenos! Hai sa ne incalzim!
Conducere:
Uite, toate echipele noastre sunt grozave!
Profesorii s-au animat
Și și-au pus costumele,
Și vor să concureze
Glumind și râzând
Arată putere și agilitate
Și dovedește-ți priceperea.
Aș dori să vă prezint echipele noastre:
Echipă: „Grădinarii” (ei spun numele )
Echipă: „Grădinarii” (ei spun numele )
Să le urăm bun venit sportivilor noștri.
Vă dorim succes în competițiile sportive.
Conducere:Căpitanii de echipă fac un pas înainte. Pregătește-te pentru salut (numele echipei, motto ).
Conducere:Juriul va evalua rezultatele noastre. Să salutăm membrii juriului. (Listați membrii juriului ) Competițiile și cursele de ștafetă vor fi judecate pe un sistem de 2 puncte, adică dacă o echipă câștigă, primește 2 puncte, iar dacă o echipă pierde, primește 1 punct.
Le dorim succes tuturor participanților la concurs.
1 releu
„Descărcați mașina.”
Copiii sunt invitați să descarce „mașinile” cu „legume”. Mașinile sunt așezate pe un perete, iar două coșuri sunt plasate vizavi de ele pe celălalt perete. Câte un jucător stă lângă coșuri și, la un semnal, aleargă spre mașini. Puteți transporta legume pe rând. Legumele trebuie să fie aceleași la toate mașinile, atât ca cantitate, cât și ca volum.
Juriul însumează rezultatele primului concurs.
Toamnă:și iată a doua sarcină pentru tine: dovleacul, varza, cartofii, atât mari cât și mici, s-au copt în grădină. Câte legume rotunde poți transporta deodată?
Ştafeta 2: „Alergare cu trei mingi”.
La linia de start, copilul ia 3 bile de dimensiuni diferite. La semnal, aleargă cu ei până la cerc, care se află la câțiva metri distanță de start, și bilele sunt plasate în el. Apoi se întoarce și îi dă ștafeta celui următor. Următorul participant aleargă la mingi, le ia și se întoarce cu ele la linia de start, așezându-le pe podea. Releul pornește din nou.
3 releu Mută recolta”. Primilor participanți din fiecare echipă li se dau două linguri de lemn. La început, scot cereale (cereale) din tigăi, aleargă de-a lungul băncii de gimnastică, toarnă cerealele într-o tigaie goală, se întorc în același mod și dau lingurile următorului participant.
4 releu „Salata „Cadourile toamnei”. perete de gimnastică se atârnă legume fierte. Participanți - copiii aleargă pe rând, se cațără pe perete, iau o legumă și se întorc. Participanții adulți pregătesc o salată.
A 5-a cursă de ștafetă „Scoateți dovleacul de pe câmp” : primul participant aleargă la arc, se târăște sub arc, apoi, alergând în jurul platoului, aleargă înapoi la echipele lor, predă ștafeta următorului participant etc. Câștigă echipa care termină ștafeta mai repede.
Toamnă: Între timp, participanții noștri se odihnesc, juriul vorbește despre rezultate.
Toamnă:Bravo băieți, ne-am jucat și ne-am distrat astăzi. Și am și un cadou pentru tine. (Toamna le dă copiilor mere).
literatură
A.I. Fomina " Cursuri de educație fizicăŞi jocuri sportive V grădiniţă» Moscova „Iluminismul” 1984
M.F. Litvinova „Jocuri populare în aer liber” Moscova „Iluminism” 1986
Natalya Ivanova „ Ghicitori pentru copii de 5 ani. Despre tot ce este în lume” Editura: Editura Universității din Siberia, 2008.
M.Yu. Kartushina „Scenarii de activități recreative pentru copii 4-5 ani” Editura: Sfera 2007
